教育叙事研究六步骤理论与方法
毛毅静华东师范大学教育学博士,现任华东师范大学教育高等研究院副教授硕士生导师,哥伦比亚大学访問学者
研究领域为博物馆教育、教育影像研究、艺术教育、视觉文化研究等。2009年美国国务院基金“国际访问者项目”(IVLP)访问学者年獲国家留学基金在哥伦比亚大学师范学院访问学者。近年在核心学术期刊发表文章20余篇专著《影像记忆:百年变迁的教育叙述》、《博粅馆教育者手册》,参与编撰著作4部译作1部,主持2项省部级人文社科基金课题
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