能上好闹钟,然后拨动调整闹時的旋钮当响时,此时闹钟指示的就是现在的时间
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幼儿园大班科学教案:好玩的钟表
大班下学期的孩子面临上小学认识记录时间对他们来说非常严重。通过
与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到:很多幼儿进入小学後遇到很多困
难,其中就包括认识钟表这一环节由于不认识钟表而耽误了上课时间。为了
更好的做好幼小衔接工作我特意设计了《風趣的钟表》这一节课。
、通过猜谜语引出《风趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运
转规律从而使幼儿学会看整点、半点。
、引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间
、培养幼儿爱护时间、遵守时间的优良习惯。
、大钟表一个、幼儿每人一个可拨动的小动粅钟表模型
一、导入课题认识钟表:
、幼儿听音乐做拍手游戏进入活动室。
大班科学优质课教案《好玩的钟表》
大班下学期的孩子面临上小学认识记录时间对他们来说非常重
要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到:很多幼儿进
入小學后遇到很多困难,其中就包括认识钟表这一环节由于
不认识钟表而耽误了上课时间。为了更好的做好幼小衔接工作
我特意设计了《有趣的钟表》这一节课。
、通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名
称以及运转规律从而使幼儿学会看整点、半點。
、引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间
、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。