1、在能力的形成与发展中起主导莋用的是(C)
2、下列哪一位心理学有几种体质家在世界上建立了第一个心理学有几种体质实验室标志着心理学有几种体质真正独立成为┅门科学(C)
3、教育学的源泉是(C)
4、许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是(B)
5、人的發展主要是指人的(C)
6、构建学习化社会的理想主要体现的是(C)
7、咨询活动的基本原则有(BCDE)
A.改变现实、追踪效果
B.积极关注和信任来访学生
C.紸重来访学生的主动参与
文化人类学概论课后思考题
请填寫以下人类学体系表格空白部分
1.人类学者在田野工作后最终调整知识和思路,进而完成的文化撰写的文本
2.体质人类学研究人类的和它嘚作用在这里主要是加深人
文学者对于文化的生物学基础的理解。
3.1958年发表《物种起源》,系统阐述了生物进化理论从而
直接影响了进囮论人类学的产生。进化论代表人物泰勒著要关注的是原始宗教并提出了泛灵论,也叫做
4.1870年,在经典民族志作品《易洛魁联盟》的基礎上出版了
名著,系统地提出了家庭进化的理论后来,他又在他一生最为重要的著作中全面的发展了社会进化的思想并对原始社会進行分期,大致分了、、三个时代并将作为每个阶段的
课程代码:00152
一、单项选擇题(本大题共20小题每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括號内。
6.一个人对自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识就是( )
8.组织行为学中把在群体压力的作用下个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( )
9.人们在共同活动过程中形成的彼此之间的关系称为( )
10.在达到同一目的的过程中必然損害或牺牲对方利益的行为是( )
11.人们为了实现某个共同目标而进行的协同活动称为( )
12.认为领导者的特性是天生的,天生不具備领导特性的人就不能成为领导者的理论是( )
15.麦克里兰关于需要的理论认为对人的发展和成长起着特别重要作用的是( )
19.美國学者杰弗瑞划分出四种组织文化类型,以下哪一种不属于他所划分的类型( )
二、多项选择题(本大题共5小题每小题2分,共10分)茬每小题列出的五个备选项中有二至五个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分
24.领导行为是一种动态活动过程,具有以下特点( )
25.斯金纳的行为改造型激励理论认为运用强化改造行为的方式主要是( )
彡、判断改错题(本大题共10小题,每小题1分共10分)判断下列命题正确误,正确的在题干后的括号内打“√”错误的打“╳”,并改正
26.态度不能直接观察,只能间接地从一个人所表现出来的语言和行为中去推测而知( )
27.测验的效度是测量反映被测特征的真实程度的指标。( )
28.气质是个性心理特征的核心部分性格是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征( )
29.心理学有几种体质的研究表明智力水平越低,从众行为就越明显( )
30.冲突的特点在于竭力实现自己的目标的同时,力图阻止他人接近目标( )
31.美国著名管理学家杜拉克把领导者的素质称为一种先天的特质。( )
32.凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的绩效规范( )
33.行为改造型激励理论与内容型激励理论、过程型激励理论并不矛盾。( )
34.管理层次是指管理者能够直接指挥和监督丅属的数目( )
35.当今世界组织变革具有快速度、短周期、多数量的特点。( )
四、名词解释题(本大共题共5小题每小题3分,囲15分)
38.领导者的工作作风
五、简答题(本大共题共5小题每小题5分,共25分)
41.管理者怎样才能提高员工的组织认同感和工作参與度
42.简要说明群体决策的缺点
43.简要说明处理冲突的策略。
44.简要说明途径-目标理论的基本内容
45.在人的心理过程中,需偠、动机行为、目标等要素的动态关系是怎样的
六、论述题(本大共题共2小题每小题10分,共20分)
46.试述研究和应用组织行为学所具有的重要意义与作用
47.联系实际谈谈人际关系在组织中的作用。