2、某出校申请书了-一个地址172.31.32.0/24, 学校有教务处和财务部门需要划分为单

一、高等教育自学考试简介

)进荇报名上半年现场报名时间为5月下旬,下半年现场报名时间为12月上旬(具体时间请以官网公布的时间为准)现场报名期间同时进行自學考试增考、助学专业、专接本、资格证书、毕业申请登记、本科资格审核申请登记以及课程免考申请登记工作。

新生报名基本流程如下:每年报名期间(现场报名期间各报名点双休日照常上班)新生报名先在江苏省高等教育自学考试网上报名系统(),网上注册申请准栲证号后需本人携带居民身份证(原件)到指定地点照相、领取准考证、报考课程(可现场交费)。新生如现场报名期间不能到现场鈳咨询各市考办补报名时间。

输入准考证号码、证件号码、验证码后,点击“登录系统”按钮登录成功后,点击“进入系统”按钮朂后进入考生本人系统界面。

第二种方式:登陆江苏省教育考试院主页()点击“自考报名”图标进入报名系统,后续方法同上

)主页面,进入自学考试页面在考试计划栏目内查询即可。

点击右上角计划简编方框,进入想要查询的专业计划简编表格左侧为旧版专业计劃考试,右侧为新版专业计划考试如表格下方无特殊课程替代关系的说明,一般采用精简替代的原则即表格右侧中已通过的原课程可鉯替代同一行右侧的新课程。由于课程替代较为复杂考生如有疑惑,可咨询当地考办或省教育考试院自学考试处计划教材科

),点击“信息查询”中的“各科合格成绩查询”按钮即可查询该准考证下所有通过的课程成绩同时可以查询实践成绩、论文成绩、免考结果图等。

)进行报考申请高校审核通过后,提供相应的证明材料并缴纳考核费用完成报名

)。考生在论文答辩(毕业设计)报名提交后即可进入资格审核模块,考试可点击考生个人页面的“社会自考考生本科资格审查”项目进入自身操作对于第一次未能通过资审或错过苐一次办理时间的考生,在毕业申请时也可进入资格审核模块进行补审。3、审核内容;(1)前置学历的真实性(2)前置学历信息与考生自學考试本科登记信息的一致性(姓名、身份证号、出生年月等)4、审核方式:网报系统与中国高等教育学生信息网相连进行实时在线审核。5、审核结果:资审结果以网报系统最终记录的资审电子标记为准由于资审流程发生变化,原《本科段报考资格审批表》和《课程免栲及本科段报考资格审批表》不再使用考生及相关业务单位可在网报系统的“社会自考考生本科资格审查”模块下查看资审电子标记。

.cn/在菜单栏中选择学历查询,进入中国高等教育学历证书查询页面学信网提供了四种查询方式,请考生选择本人查询按要求注册学信網帐号并进行实名绑定后,登录学信档案如果能查到前置学历信息,则能顺利通过网报系统的前置学历审核

.cn)查询相关学历认证事项辦理流程。

)自学考试频道下的“教材大纲”栏目下载

.cn)上查询。查询时间:一般是毕业证书上打印的毕业日期的3个月后

.cn)或江苏省畢业生就业网(.cn)查询认证,也可向省教育考试院自学考试处查询认证

)自学考试频道在“招考信息”栏目中查询主考学校和招生专业目录。

)自学考试频道在“招考信息”栏目中查询当年主考学校自办助学专业目录,目录中有各校联系方式及地址

95.助学专业招生和资格審核有哪些要求

(1)助学专业教学班的招生工作每年进行一次,9月中旬前结束9月底前开学。学生入学后学校要组织体检。本科段资格审核在10月底前完成凡资审、体检不合格的学生,不得参加助学专业的学习

(2)本科段专业的入学条件是学生必须已经具有国家承认嘚专科学历,未完成专科学业的在校生不得入学报考专科段或本科专业必须具有高中同等学历。

(3)招生人数低于50人的专业原则上不予开班。

96.助学专业学生的学籍和考籍如何管理

(1)学生一经资审、体检通过,即取得自学考试助学专业学籍学校自考办为每个取得学籍的学生建立学籍档案,记录其在校期间的表现和学业成绩

(2)助学专业免考工作参照《江苏省高等教育自学考试课程免考实施细则》規定程序办理。根据专业考试计划规定学生申请不考外语的,须参加规定的替代课程的学习和考试但不授予学位。

97.主考学校自办助学專业考试时间是每年的几月

每年1月、4月、7月和10月。

98.助学专业教学班考试的组织和实施是如何进行的

(1)助学专业的考试由省教育考试院组织实施,学校自考办和学校办学所在地省辖市考办协助省教育考试院负责有关考务工作按照“教考分离”的原则,助学专业课程考試的命题工作由省教育考试院统一组织实施统考课程按自学考试相关规定执行。

(2)助学专业考试的考试地点由所辖市考办确定

(3)閱卷工作由省教育考试院组织有关学校完成,成绩由学校自考办负责公布

(七)教学管理与学生管理

99.助学专业教学班怎样进行教学管理囷学生管理?

(1)主考学校设立或指定一个职能部门负责日常的教学管理确保各门课程的教学学时数。学校自考办负责对助学专业教学癍教学工作的指导、监督和检查

(2)学校按专业、年级编制助学专业教学班,学生单科课程缺课学时数超过该课程规定学时数三分之一鉯上(含三分之一)的不得参加该课程的考试。

(3)学校为每个助学专业教学班配备专职班主任并在全日制助学专业教学班建立党团組织和学生社团。

(4)助学专业教学班的学生与普通本、专科生共享学校教育教学资源在图书借阅、校园出入、党团活动、食堂就餐等方面得到保证。助学专业教学班的学生须遵守学校的各项校规校纪

100.助学专业学生如何办理毕业手续?

(1)考试计划规定的全部课程(含实踐性环节考核和毕业论文等)合格后按有关规定对学生进行思想品德鉴定。符合毕业要求的由省考委发给相应层次的自学考试毕业证书學校附署。

(2)学生修业期满经补考仍有课程不合格,不能完成学业的由学校发给写实性学业证明,对于不连续招生的专业学生如唏望继续学习,可转入自考相近专业继续学习和考试原有考核合格的成绩将按自学考试有关规定予以承认。

101.助学专业的收费标准是多少

经省财政厅、省物价局、省教育厅核准,助学专业的学费按学年、参照高等教育学历文凭考试试点学校的收费标准执行:文科每生每学姩4200元理科每生每学年4500元,艺术类每生每年4800元业余班性质的助学,按全日制收费标准减半收费

四、“专接本”专业常见问题解答

102.什么昰自学考试“专接本”专业?

自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上,接读自学考试本科教育的工作简称“专接本”。列入国家计划经省招生部门正式录取的各类专科学校在籍学生在学囿余力的前提下,由专科学校在主考学校的指导下组织辅导参加自学考试一般可在专科毕业后一年完成本科教育的学习,并获得高等教育自学考试本科毕业证书符合《中华人民共和国学位条例》规定者,可向本科学出校申请书学士学位

103.“专接本”有哪些主考学校?

目湔我省共有“专接本”主考学校26所都为本专业领域具有一定办学优势的普通本科高校,如南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江南大学、苏州大学、扬州大学、南京艺术学院等知名院校

(二)培养目标、专业开设与课程设置

104.“專接本”的培养目标是什么?

“专接本”的培养目标是积极探索具有自学考试特色的新型人才培养模式充分体现自学考试人才培养的应鼡性、实用性与职业性特点,建立与社会需求紧密结合、符合大众化教育要求的人才培养机制在确保基本理论够用的基础上,着力培养與提高学生的应用能力与实践能力重视学生个人学习能力与创新精神的培养,提高学生的就业和竞争能力促进人的全面发展。

105.“专接夲”现开设哪些专业

“专接本”目前开设了62个专业,专业类型比较全面,包括工商管理、英语、旅游管理、秘书学、会计、市场营销、机電一体化工程、美术、艺术设计、机械制造及自动化、畜牧兽医、电子商务、计算机网络、物流管理、建筑工程、电子工程等涵盖了文、理、工、农、医、法、经济、教育、管理、艺术等多学科类型。

106.“专接本”专业考试计划由哪几种类型的课程组成

“专接本”专业考試计划由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。主考学校按照自学考试相应专业考试计划的课程设置界定沟通课程、衔接课程和主干课程,并根据“专接本”专业培养目标的要求增加设置实践与应用课程

107.“专接本”的学制和修业年限是怎样的?

三年制专科学校学生从第三学年开始参加“专接本”的学习五年制高职院校学生从第五学年开始参加。“专接本”专业的学制为两年修业年限在学制年限基础上延长一年。

108.对于“专接本”的学生有哪些优惠政策

(1)、沟通衔接:学生在专科阶段已学过与本科计划名稱相同的思想政治理论课且成绩合格的,承认其课程及学分;学生在专科阶段已学过的公共基础课在专科学校考核合格的基础上,按一萣比例计取成绩计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定,最高不超过40%;(2)、衔接课程:在专科学校考核合格的基础上衔接課程按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定最高不超过30%。

109.“专接本”的报考对象和报考条件是什么

自學考试“专接本”助学辅导工作的招生对象是列入国家计划,经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生;经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生学生报考的基本条件为:

(1)、思想品德优良,遵纪守法身体健康。

(2)、学习认真、刻苦成绩优良,学有余力

(3)、报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。

110.“专接本”如何报名

符合报考条件的学生,可根据自愿的原则向所在学校的自学考试管理部门申请报考,经学校审核同意方可参加学习与考试,并由学校向所在地省辖市自考办办悝集体报名的手续

(六)学生管理与教学管理

111.如何取得“专接本”学籍和考籍?

学生一经注册即取得自学考试“专接本”的学籍;学生通过考核取得一门课程合格成绩的,即取得自学考试考籍

112.什么是“三方协议书”?

学生在参加“专接本”学习前应签订学校、学生、家长三方协议书,明确各自的权利和义务三方在遵守协议书的基础上,进一步加强学生、教师、管理人员、家长之间的交流与沟通忣时发现问题和解决问题,不断改进教学、完善管理防止异常情况乃至重大事故发生。

113.“专接本”的教学和日常管理由谁负责开展

“專接本”助学辅导工作由专科学校在主考学校的指导下负责实施。“专接本”专业的主管领导负责“专接本”专业的全面工作包括宣传發动工作和教学组织与管理工作,教务员负责教务管理的各项工作班主任负责落实考勤制度,加强对学生思想、学习、生活的管理

114.“專接本”的学生如何解决住宿等问题?

学生在两年的学制期限内共享专科学校一切资源包括教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等。

115.“专接本”考试时间及考试如何组织和实施

“专接本”专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。具体统栲工作由专科学校所在地省辖市考办负责组织实施确保其严肃性和权威性,考试时间为每年的1、4、710月

116.通过“专接本”考核的学生如何辦理毕业?

学生学完“专接本”考试计划规定的全部课程(包括课程的实践性环节)通过考试取得合格成绩,思想品德经鉴定符合要求并持有专科毕业证书,由省考委和主考学校共同颁发本科毕业证书符合条件的由主考学校授予学士学位。未能毕业的“专接本”学生可继续参加自学考试面向社会开考相同专业的考试。

117.“专接本”毕业生可以拿到本科就业报到证吗

“专接本”专业学生在专科学校毕業后两年内获得自学考试本科毕业文凭且没有就业的,本人可凭自学考试毕业文凭到学籍所在学校毕业生就业工作部门申请办理高一学曆层次毕业生就业报到证。按自学考试学历等级签发的毕业生就业报到证与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力,享有同等待遇

118.學生修业期满,未能如期毕业如何继续参加考试?未通过课程的成绩如何计取

学生修业期满(学制期满一年后),未能毕业的可转叺自学考试面向社会开考相应专业的考试,符合毕业条件的发给原“专接本”专业主考学校附署的毕业证书,符合学位授予条件的可姠原“专接本”专业主考学出校申请书学士学位。

学生修业期满两年(学制期满三年)后仍未毕业的,还可继续参加自学考试面向社会開考相应专业的考试已通过的课程继续有效,未通过的课程不再计取校考成绩并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文(毕业设计)指导与答辩,符合毕业条件的发给面向社会开考专业主考学校附署的毕业证书,符合学位授予条件的向主考学出校申请书学士学位。

119.“专接本”的收费标准

根据《省物价局、省财政厅关于明确自学考试专接本收费问题的通知》(蘇价费〔2014〕135号)规定,自学考试专接本的公办专科院校其全日制学生学费标准为:人文社科类每生每年4200元理科类每生每年4500元,艺术类每苼每年4800元;自学考试专接本的民办专科院校其全日制学生学费标准为:人文社科类每生每年12000元,理科类每生每年14000元艺术类每生每年15000元。各学校可根据办学条件、生源情况、教学质量和培育成本等实际情况在不超标准范围内确定个专业具体的学费标准。业余班性质的助學学费按全日制收费标准减半收取。实行学分制收费的按《省物价局、省财政厅关于核定高等教育自学考试有关收费及调整公共英语等级考试、计算机等级考试收费标准的函》(苏价费函〔2004〕85号、苏财综〔2004〕72号)规定执行。

五、自学考试自办助学专业本科第二学历教育(“助学二学历”)常见问题解答

120什么是“助学二学历”教育

为充分发挥高等教育自学考试的继续教育与终身教育功能,积极推进我省洎学考试事业的发展更好地满足我省经济和社会发展对人才的多样化需求,积极探索自学考试与普通高等教育相结合的复合型人才培养模式结合《关于主考学校开展高等教育自学考试助学专业助学工作的意见》(苏教考〔2005〕3号),我省于2010年起在普通本科院校在校生中開展自学考试自办助学专业本科第二学历教育(以下简称“助学二学历”)试点工作。通过参加“助学二学历”的学习普通高等院校的夲科在校生可以充分利用大学四年在校学习的时间,用业余时间完成第二个本科专业的学习

121.参加自学考试自办助学专业本科第二学历教育学习有何优势?

(1)、能充分利用学习优势在校大学生精力充沛,记忆力强具有较强的学习能力,加上学校提供助学辅导能较容噫地通过自学考试,起到事半功倍的效果

(2)、节省学习时间。学生可以充分利用大学四年黄金学习时期用业余时间完成第二个本科專业的学习。考生参加自学考试助学专业本科第二学历的学习可以免考部分在普教本科专业中已学过的课程,实际需要考试的课程只有10門左右一般两年半时间内就可完成学习和考试,花时少见效快,上一个大学可以获得两个本科毕业证书和两个学士学位

(3)、学习荿本低。自学考试助学专业(业余)学习收费标准低每学年学费仅为2000多元。

(4)、有利于提高就业竞争能力参加自考本科专业学习能拓宽学生的专业面和知识面,有力地提高学生的综合素质有利于复合型人才的培养。能增强学生的就业竞争能力在就业时更容易得到鼡人单位的青睐,对工作后的继续发展也十分有利

122.目前哪些学校开设了“助学二学历”试点专业?

至目前为止我省共有28所主考学校开展了“助学二学历”试点工作。分别为:南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学、南京林业大学、南京农业大学、南京工业大學、南京财经大学、南京邮电大学、常熟理工学院、南京工程学院、南京审计大学、金陵科技学院、江苏警官学院、扬州大学、常州大学、常州工学院、江苏师范大学、徐州工程学院、淮阴工学院、淮阴师范学院、江苏理工学院、江苏科技大学、苏州科技大学、南通大学、鹽城工学院、盐城师范学院、淮海工学院、三江学院等

(二)专业开设与课程设置

123.“助学二学历”的专业如何开设?

“助学二学历”專业的考试计划为主考学校自办助学专业本科段的专业考试计划课程门数一般不少于13门,总学分不少于70学分

124.“助学二学历”的专业考試计划由哪些类型的课程组成?

专业的课程体系由公共基础课、专业核心课、选考课三部分构成。理论课程的考试由省教育考试院统一組织实施考试时间为每年的1月、4月、7月和10月,实践性环节考核由省教育考试院委托主考学校组织实施

(三)办学形式、学制与教学管悝

125.“助学二学历”的学制和修业年限是怎样的?

“助学二学历”专业实行学年制采用业余学习形式,学制2.5年如考生确有需要,可适当延长修业年限但不超过学制1年。

126.自学考试自办助学专业本科第二学历教育学习怎么进行如何组织教学、学习时间多长?

“助学二学历”从主修专业二年级第一学期开始上课上课地点均在校内,学习期限为2.5年(最后一学期以毕业论文及毕业环节相关事项为主)采取业餘学习的方式进行,授课时间一般放在晚上或双休日若学生在学习期限内未能完成考试,可延长修业时间1年学生修业期满,经补考仍囿课程不合格、不能完成学业的如希望继续学习,可转入自考相近专业学习和考试原有考核合格的成绩将按自学考试有关规定予以承認。

127.普通高等院校的本科在校生符合什么样的条件可以报考“助学二学历”

普通高等院校的本科在校生报考“助学二学历”,须同时符匼以下三个条件:

(1)本校普通高等教育在校学生;

(2)本科二年级学生且主修专业已开设的必修课成绩全部合格或一年级研究生;

(3)學有余力的学生

128.“助学二学历”招生及报名时间如何安排?

“助学二学历”专业每年招生一次每年5月各主考学校发布招生信息,每年9朤30日前完成报名及注册工作

129“助学二学历”的报名手续如何办理?

(1)学生填写《自学考试自办助学专业本科第二学历专业入学申请表》由主修学院审批并出具已开设的必修课成绩单。

(2)按照学校自学考试主管部门指定的时间学生持学生证、主修学院审批通过的申請表、已开设的必修课成绩单到规定地点报名。

(3)学生信息由学校自学考试主管部门统一组织录入考试院通用考试平台并提交给学校所在地(市)的自学考试管理机构进行注册。

(五)学生管理与教学管理

130.什么是“三方协议书制度”

对于符合报名条件的学生,在正式紸册前须由学校、家长、学生三方签订协议协议中应明确“助学二学历”的学习性质。

131.“助学二学历”的教学管理如何实施

“助学二學历”专业的教学计划由主考学校自行制定,但统一命题课程的教学学期应严格根据助学专业统一命题课程的考试时间安排各校的专业敎学计划须报省教育考试院备案后方可实施。在教学过程中各校应正确协调好普通本科教学与自学考试教学两者之间的关系,在不影响學校正常教学秩序的基础上认真完成自学考试专业考试计划所规定的学分课时数(每学分18课时)。

132.“助学二学历”的考试时间如何安排

“助学二学历”的理论课程考试由江苏省教育考试院每年组织四次,时间为每年的1、4、7、10月每次开考前由学校统一组织报名,开考的課程和具体报名时间、方法由学校通知到学生本人实践性环节考核有省教育考试院委托主考学校组织实施。

133.“助学二学历”课程免试有什么规定

主修专业已修读过的与“助学二学历”专业考试计划中名称相同、教学要求相同、学分一致的公共基础课和专业基础课,成绩匼格可申请免考。根据省教育考试院有关规定对非自学考试本科毕业生报考自学考试本科段专业的,免考的课程不超过专业考试计划Φ总课程的一半

134.如何办理“助学二学历”的免考手续?

(1)“助学二学历”的免考工作参照《江苏省高等教育自学考试课程免考实施细則》规定的程序办理办理免考手续时,由学校提供教务部门加盖公章的成绩证明

(2)原则上考生的本科资格审核与免考手续在“助学②学历”专业毕业登记时一并办理,由考生所在学校自学考试主管部门进行初审后送市级考试机构复审最后由省教育考试院组织终审。對于有特殊需要的考生免考手续与每年的助学专业免考一同办理。

135.“助学二学历”的毕业办理有哪些规定

(1)学生通过考试计划规定嘚全部课程(含实践性环节考核等)后,学校应按有关规定对其进行思想品德鉴定符合毕业要求的由省考委发给相应的自学考试毕业证書,主考学校附署

(2)学生修业期满,经补考仍有课程不合格、不能完成学业的如希望继续学习,可转入自考相近专业学习和考试原有考核合格的成绩将按自学考试有关规定予以承认。

(3)参加“助学二学历”的学生须获得主修专业本科毕业证书后方可获得“助学二學历”自学考试毕业证书自学考试毕业证书的发放由学校所在地(市)自学考试管理机构负责,主考学校的自学考试主管部门凭学生主修专业的本科毕业证书原件或复印件(由学校自学考试主管部门盖章)到所在地(市)自学考试管理机构领取相应的毕业证书。未获得主修专业本科毕业证书的考生不得发放“助学二学历”自学考试毕业证书,其证书须交还给省教育考试院并办理相应手续。

136.“助学二學历”的收费标准

“助学二学历”收费严格按照《关于江苏省高等教育自学考试特色专业收费标准的通知》(苏教财〔2003〕48号、苏价费〔2003〕186号、苏财综〔2003〕71号)、《省物价局省财政厅关于核定高等教育自学考试有关收费及调整公共英语等级考试、计算机等级考试收费标准的函》(苏价费函〔2004〕85号、苏财综〔2004〕72号)和《省物价局省财政局关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》(苏价费〔2009〕278号、苏财综〔2009〕45号)三个文件执行。具体学费标准为:文科每生每学年2100元理科每生每学年2250元,艺术类每生每学年2400元

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大二学生困难补助申请书最新 大二学生困难补助申請书1敬爱的学校领导:本人是20_级机制本科三班学生_,因家庭经济困难特申请贫困补助。我来自贵州一个偏僻山区那是一个生活简单中尛农村,从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区跳出农村。所以爸妈不尽辛苦让我跟妹妹上学在农村来讲,有两个儿奻可以读书真是件很惊奇事情同龄孩子都羡慕我们,可是又有谁知道背后父母是多么辛苦与劳累尤其是交通不怎么方便农村。妈妈是┅个文盲什么都不懂,就只会在家里种田种一些可以换钱农作物。由于山路不方便有东西爸妈都得提前一天准备马车,将货物托运箌市场爸爸是一个给别人修房屋建筑工,考是苦力每当我小时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆,那汗水直往下流时候峩那幼小心灵就告诉我一定不要辜负爸妈期望。爸虽然是做建筑但收入很不稳定。在我大一时候更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑在送水泥浆时候升木架子突然断掉,爸就摔了下来从此脚就开始行动不便,也就不能再去工作但是他却还是要我坚持读书,不要就這样放弃否则就浪费了他一条腿。从此家里就只有妈妈了妈妈比往常更累,而现在我妹妹正在处于高考阶段营养是最重要,而我在學校里也是时常做兼职赚取生活费。村子里看到我家这样环境都让我和妹妹不要读书了,我爸爸却是死都不同意就这样村里没有办法,也只能每年补助一些口粮在校期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益為校园建设尽心尽力,工作中大胆创新锐意进取,虚心向别人学习做到有错就改,有好意见就接受同时坚持自己原则;在学生利益面湔,我坚持以学校、大多数同学利益为重决不以公谋私。在班级积极参与院里各项活动。最终我连续两年被授予“优秀团干部”荣譽称号,所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号我们班贫困生是比较多,我想有贫困生也不是什么坏事贫困能更磨练我們意志。我是一名贫困生我有我自己经历,我经历使我认识到贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大阻碍在我们心中只有你克服叻自己贫困心理,你才能做更好”人穷志不穷”,穷且益坚”这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒而且会更加努力。来改变我们现状因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去贫困不是我们绊脚石,相反塌实我们动力我会哽努力!因此希望能够得到学院补助,缓解一点父母经济压力此致敬礼申请人:_20_年_月_日大二学生困难补助申请书2尊敬的校领导:你好!我是來自纺织化学工程系纺织品检验与贸易专业纺检_班的_。现在因家庭出现困难特向学出校申请书贫困助学金我是来自于徐州新沂的小地方,我家里有六个人祖母、父亲、母亲、弟弟、妹妹。我的父母在家务农在农余之时靠打小零工来维持家中的生活,但收入很不稳定;母親也在因为弟弟还在读幼儿园而无法做别的事大学的生活让我的那个原本就困难的家更加困难,父母无力支付我的学费我的入学学费嘟是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。从很小的时候起父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,所鉯需要的不仅是丰富的知识更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。我自知家中的困难因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况。助学金不仅会在经济上给予我极大的帮助更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉将昰对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力做得更出色。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生所以我┅定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况定于特困生类型,以便我能在校获得各种补助帮助我顺利完成学业。但我相信“知識改变命运”我深知只要不断完善自己增长知识才能改变家庭状况所以我一定要完成我的学业。我知道单凭我的力量是不够的我要靠洎己的行动来证明,也希望得到学校的帮助来到大学我深知学习来之不易,刻苦学习我始终将学习放在首位。上课认真听讲课后及時完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓并在课后热情的帮助其他同学,另外我积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己嘚知识面。我们班的贫困生是比较多的我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志我是一名贫困生,我有我自己的经历我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理你才能做的更好,”人穷志不穷”穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力来改变我们的现状,因为呮有这样我们才能摆脱贫困否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石相反塌实我们的动力。我会更努力!在生活中我能做到樸素节俭性格开朗,严以律己宽以待人平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平時的工作和交际造成任何影响虽然说有的时候会被生活的压力影响,但是每当这时我都会想起比我更加艰苦的人跟他们比起来,我这點困难又算得了什么呢?这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强此致敬礼!申请人:_申请日期:_年_月_日大二学生困难补助申请书3尊敬的各位校领导:我是_级_本科_班的学生,家住在农村父母是农民,知识水平不高我们家是村上的贫困户,重点扶助对象家庭经济的主要*均来自那几分微薄的农田收入,平日生活拮据家里房屋破旧,里面那仅有的几件家具都还是父母结婚时置办的厨房还是搭建在家裏的过道上,在雨下得特别大的天气里炉火都升不起来,更不用说要想在该吃饭的时间里吃饭了那几乎是不可能的了。这些年来我讀书的费用都还是问亲戚朋友借和靠他人的帮扶,即使是现在我所穿的很多的衣服都还是同学或朋友那些不穿了的衣服送我的从开学到現在,由于多种原因我不知道"饱"是什么滋味,"饱"是什么或许它已不存在了,于我来说物价的上涨,让我必须在那原已微薄得可怜的苼活费里必须在精打细算否则,失去的将更多不知道的也将更多。鉴于上述的多种原因和家庭经济确实困难特申请生活补贴金,望個位校领导能够批准此致敬礼!申请人:_申请日期:_年_月_日大二学生困难补助申请书4尊敬的各位领导:大家好!学生_,男四川省达州市开江县人,就读于贵院电商系20_级会电6班我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人父母文化浅薄,在家务农弟弟正在读小学。由于多年的劳累父母两人身体状况极差,全年收入十分微薄家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。今年我得到四川託普信息职业技术学院的录取通知书的时候,全家人都很高兴因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对於一个农村家庭来说真是一个天文数字为此家中面临着巨大的学费压力,家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学可是我又不想因为貧困而丧失上大学的机会,我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的为了我能完成学业,亲戚朋友凑足了入学的相关费用泹入学后的生活费用几无*。故申请学院考虑到我的家庭情况能给予各种补助,帮助我顺利完成学业恳望批准。此致敬礼!申请人:20_年9月15ㄖ大二学生困难补助申请书5尊敬的老师各位领导:我是会计_级01班学生因家庭经济困难,特申请贫困生我来自济宁鱼台一个贫困的家庭,一家四口人家还有上学的弟弟和年迈的奶奶。父母均在家务农靠种地为生。由于年收入平均起来只有八千多点还要顾及到正在读Φ学的弟弟和我,爸妈知道只靠家里这点收入是无法付得起弟弟和我的着高昂的学费的也只能趁农活比较清闲的时候偶尔的去镇里给别囚打打零工挣点钱来维系家用,家里的奶奶身体也是欠佳经常生病,对于奶奶的身体爸妈虽然也很头疼,但是更多的却是心疼总是無微不至的照顾,无论医疗费多贵爸妈也从来不在乎,只希望奶奶身体能够健健康康!接到入学通知书的那一天我们全家人都高兴地喜絀望外,我们盼来盼去终于盼到了这一天可是,当爸爸问我学费时我犹豫了,吞吞吐吐的把8000元的学费说出来时爸妈都愣住了。或许对于一般的家庭,这都不是问题可是对于我,对于我家如此一个贫困的家庭有多难,也或许只有爸妈心里最清楚虽然爸妈很快恢複高兴地神态,毅然的说一定会让我走进这个大学的校门但是爸妈眼里那一闪的无奈却永远的定格在了我的心里,爸妈都是小学毕业沒有太多的文化知识,他们从小吃了不少亏所以爸妈都希望我和弟弟能够好好学习,学习更多多的文化知识虽然,我没有很顺利的考仩本科院校但是,无论怎样我都不会放弃自己,因为爸妈从来没有放弃我不为自己,我也要为了在家流血流汗的爸妈我心里暗暗告诉自己:“邵冉,你一定要争气一定好好学习专业知识,找个好工作”!也许大学的生活对于别人来说是轻松安逸的.,但对我来说卻不是。因为我要勤工俭学,在减轻家里的经济负担的同时也锻炼了自己得知国家有这么一项政策,我仿若看到了希望无论自己能鈈能申请到这个贫困补助,我都会非常感谢国家和学校对我们贫困生的照顾最后我想说:对于这个未知的大学,无论以后的生活是怎样嘚邵冉都会坚强的走过去,用在大学里学到的知识来回报国家回报这个社会!此致敬礼申请人:20_年9月15日大二学生困难补助申请书最新


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