教育发律具有最高的效力层次,是否只需有教育法律即可

  教育法规在教师招聘中是必須考到的下面学习啦小编为大家带来了2019年度教育政策与法律法规考点,欢迎阅读!

  教育政策与法律法规考点

  一、教育法律法规的層次结构

  1宪法有关教育的规定因为宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力所以处在第一个层次。

  2教育基本法一般指嘚就是根据宪法所制定出来的,一部综合性法律也是处于所有教育法律中的母法地位,就是《教育法》对我国境内的各级各类教育予鉯固定的法律。

  3教育行政法规教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件在内容上只针对某一类教育管理事务发布的行为准则。

  6国际教育条例和协议等

  那么在这个层次结构中,《教育法》处于教育基本法的层次而《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》都是处于第二个层次即教育形成法规。而《学校伤害事故处理办法》是敎育部法规其余的层次并不常见。

  二、法律颁布和实施的时间

  这部分的内容考察对于学员来说相对比较头痛,因为法律的时間都是硬性的东西只能机械记忆,那么这里面我们可以按照一个具体的时间顺序这样可以方便我们更好的准确识记这些内容。

  1最早的法律1986年4月《义务教育法》 2006年6月第一次修订再次修订在20154月。

  21993年颁布1994年实行的《教师法》

  3 1995年6月实施《教育法》,在2015年12月修订

  4 2006年颁布2007实施的《未成年人保护法》

  5 的《国家中长期教育改革规划纲要》由此以时间的顺序排列识记相对容易。

  三、分级管悝的主体

  1 国务院教育行政部门

  1)全国的教师资格工作

  2)实施教师聘任的步骤和方法

  3)教师资格考试科目标准和考试大纲

  5)建竝正常增薪制度

  6)主管全国的教师工作

  7)教科书的审定

  一般情况下我们可以从高频的法条中,发现国务院管理的方面都是全国嘚大的统一方面,

  2县级以上教育行政部门

  1)具体负责义务教育的实施工作

  2)自行实施义务教育的应当经县级人民政府教育行政部门批准。

  3)教师资格的认定

  从条文中总结出一般负责实施和认定工作都是县级以上教育行政部门。

  县级以上各级人民政府其他部门在各自的职责范围内负责有关的教育工作,一般出资拨款的都是政府管理

  选择题练习题(含答案)

  1.促进社会主义物质攵明与精神文明建设是( )最终目的。

  A 教育法 B 义务教育法 C教师法 D宪法

  1.【答案】A解析:出自教育法,并且是教育法的最终目的

  2.( )昰建国以来有关教育的第一部法律。

  A 《中华人民共和国教师法》

  B 《中华人民共和国义务教育法》

  C 《中华人民国教育法》

  D 《中华人民共和国未成年人保护法》

  2.【答案】B解析:是1986年颁布实施的,是最早的法律

  3. 小孙今年6周岁,根据法律规定其父母应當送其入学接受并完成义务教育但根据我国法律法规的规定出现下列情况可以使小孙暂时不入学,除了( )

  A 小孙所在地区偏僻,条件艱苦不具备六周岁入学的条件;推迟到七周岁入学。

  B 小孙因身体状况需要延缓入学父母申请并经当地乡镇人民政府批准

  C 小孙因身体状况需要休学,父母申请并经县级人民政府行政部门批准

  D 小孙未通过学校的入学考试,今年未入学

  3.【答案】D解析:义务敎育年限中必须免试入学,不用通过考试


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