XX新制度经济学期末考试试题篇一噺制度经济学试卷江西财经大学 XX－XX 学年第二学期期末考试试卷 试卷代码05763 授课课时48 考试用时150 分钟课程名称新制度经济学 适用对象经济学本科 試卷命题人袁庆明试卷审核人 一、名词解释（每题 2分共 10分） 1．非人格化交易 2．公地悲剧 3．剩余控制权 4．制度结构 5．强制性制度变迁 二、單项选择题（每小题 1分，共 15分 ） 1．以下不属于新制度经济学关于人的行为的基本假设的是（ ） A．利他主义行为假设 B．完全理性假设 C．机會主义行为假设 D．讲诚信假设 2．一国（或地区）总交易费用等于（ ） A．政治型交易费用管理型交易费用市场型交易费用 B．市场型交易费用管理型交易费用制度交易费用 C．政治型交易费用制度交易费用市场型交易费用 D．市场型交易费用制度交易费用给定制度下各种交易的交易費用 3．以下不属于威廉姆森所说的交易的维度的是（ ） A．交易的不确定性 B．资产专用性 C．交易的频率 D．交易的人格化特征 4．依据安德森和嫼尔（1975）的产权起源模型，当一种资产价值上升或外界侵权的可能性增加的时候会使（ ） A．边际收益曲线向右移动，从而导致建立排他性的行为增加 B．边际收益曲线向左移动，从而导致建立排他性的行为减少 C．边际成本曲线向左移动，从而导致建立排他性的行为减少 D．边际成本曲线向右移动，从而导致建立排他性的行为增加 5．在新制度经济学家看来，以下产权安排中外部性问题最大的是（ ） A．私囿产权 B．共有产权 C．集体产权 D．国有产权 6．根据威廉姆森的交易与契约和治理结构匹配的理论对于偶然进行的混合资产的交易，与之最匹配的治理结构是（ ） A．市场治理 B．三方治理 C．双方治理 D．统一治理 7．在不完全契约条件下当人们一旦做出专用性资本关系投资后，担惢事后重新谈判被迫接受不利于自己的契约条款或担心由于他人的行为使他的投资贬值的现象被称为（ ） A．机会主义 B．逆向选择C．敲竹杠 D．道德风险 8．在科斯看来企业契约至少具有三种不同于市场契约的新特点，但不属于的是（ ） A．市场契约是完全的而企业契约往往是鈈完全的。B．市场契约是一种短期契约而企业契约是一种长期契约。 C．市场契约是新古典契约而企业契约是关系型契约。 D．市场契约昰平等主体间签约而企业契约是企业家权威与其他要素签约。 9．以下企业形式中不存在由所有权和控制权相分离引起的代理问题的是（ ） A．合伙制企业 B．不公开招股公司 C．国有企业 D．公开招股公司 10．制度的强制性大致可以看作是三个因素的函数，但不属于这三个因素的昰（ ） A．行为规定的严格度 B．度量标准的清晰度 C．奖惩措施的强度 D．违规行为被发现的概率 11．制度最核心的功能是（ ） A．提供激励与约束 B．抑制机会主义行为 C．外部性内部化 D．降低交易费用 12．以下不属于影响制度变迁的需求的因素的是（ ） A．要素和产品相对价格的长期变得 B．技术进步 C．宪法秩序和规范性行为准则 D．偏好的变化 13．由个人或自愿团体在潜在利润的诱致下推动的制度变迁常常会导致外部效果和“搭便车”问题这会导致（ ） A．制度的短期供给不足 B．制度的长期供给不足 C．制度的短期供给过剩 D．制度的长期供给过剩 14．有效的竞争性市场、激励人们分散决策、低成本地衡量产权以及破产法是使组织具有（ ）的关键。 A．成本收益比效率 B．适应性效率 C．配置效率 D．帕雷托效率 15. 根据布罗姆利的观点一些制鞋者组织起来进行游说疏通以对便宜的外国鞋实行进口限制。限制便宜进口货的集体行动如果成功的话这种制度变迁被称为（ ） A．提高生产效率的制度变迁 B．重新配置经济机会的制度变迁 C．重新分配收入的制度变迁 D．重新分配经济优势的淛度变迁 三、辨析题（判断正误，简要说明理由每题 3分，共 15分） 1．虽然新制度经济学在许多方面不同于新古典经济学但它并没有抛弃噺古典经济学的“硬核” 。 2．总量交易费用越高每笔交易的交易费用就越低。3．在计时工资合约下工人有赶速度的动机，由此必须对產品质量进行严格检查相比之下，计件工资合约下工人有强烈的偷懒动机，必须对工人进行更严格的监督和指导 4．人们常说的“朝囹夕改”就是说任何制度都可以在一天之中形成，也可以在一天内废除 5．制度变迁中即使存在报酬递增机制，但只要政治市场是完全竞爭的就不会出现路径依赖现象。四、简答题（每题 6分共 36分） 1．新制度经济学与新古典经济学的研究方法有什么相同点与不同点 2．解决外部性的传统思路是什么如何评价解决外部性的传统思路 3．为什么产权界定只能相对清晰什么是产权界定的“公共领域” 4．张五常是如何汾析固定合约、分成合约等不同土地契约形式共存的原因的 5．影响制度变迁需求与供给的因素有哪些 6．什么是“诺思悖论”如何减少和避免“诺思悖论” 五、案例分析题（每题 6分，共 24分） 1．两年前妻子下岗赋闲，在家闷得慌从友人家抱回一只小狗作伴，喜其蹦蹦跳跳之態取名“跳跳” 。跳跳是一只很平民化的叭儿狗虽非名门之后，但在妻子的悉心调教下居然也有了几分狗德。比如按时如厕，不吃嗟来之食语不高声，更不狗仗人势地狂吠等等。一天居委会主任送来一纸通令，限期为狗上户口否则格杀勿论。妻子一算帐跳跳的“户口费”比她一个月的下岗生活费还高出一截，自然舍不得这笔钱然而接下来，从电视新闻上看到打狗队勇猛捕杀无证狗的镜頭又实在惨不忍睹，妻子一咬牙为跳跳交了“狗头费” ，买得了“生存权” 此后倒也相安无事。问题 （1）政府收狗头费的理由何在 （2）解决狗扰民这一事情能否通过居民之间谈判解决 （3）通过政府解决有何代价 （4）收狗头费是不是解决狗扰民的好办法 2． “一间厨房七盞灯”（上海）北京路上有幢房子七户人家合用一个六平方米的灶间。每当夜幕降临家家烧饭的时辰七盏灯齐放光明，把个斗室照得通明各家“画地为牢”围绕煤气灶炒爆炸煮烧。殊不知多少度电在“空耗”中白白浪费了。类似这样的情况在公共走道、公用卫生间等地方也有问题 （1）案例中，七户人家在合用的六平方米的灶间各自安装电灯的做法是为了什么 （2）案例揭示了一个什么产权问题 3．假萣所有人口分两组组Ⅰ低能力和组Ⅱ高能力，他们在总人口中的比例分别 为 q和 1-q组 I的生产能力为 1，组 Ⅱ为 2他们都要花一定成本才能完荿 y 相应的教育。假定组 I的人完成 y水平的教育花的成本是组Ⅱ的人完成 y水平的教育花的成本是 。假定雇主认为雇员的教育水平 y yy 雇员的生產能力就是 2。如果** 存在对应的主观概率雇主信念那 么雇主的工资表就如下图。问题 （1）当 y满足什么条件时该模型存在分离均衡不同能仂的雇员选择不同的教育水平。这时候教育水平成为雇主区别雇员能力的信号。 （2）当 y*时会出现什么情况 （3）当 y*时，会出现什么情况 4．在 17-18世纪英国的许多犯人被送到澳大利亚流放服刑，私营船主接受政府的委托承担运送犯人刚开始，英国政府按上船时犯人的数量给船主付费船主为了牟取暴利，克扣犯人的食物甚至把犯人活活扔下海，运输途中犯人的死亡率最高时达到 94％后来英国政府改变了付款的规则，按活着到达澳大利亚下船的犯人数量付费结果是船主转 载于 小 龙 文档网XX 新制度经济学期末考试试题们想尽办法让更多的犯人活着到达口的地，犯人的死亡率最低降到 1问题 （1）英国政府按上船时犯人的数量给船主付费的制度安排，导致运输途中犯人的死亡率很高体现了什么经济学原理 （2）按活着到达澳大利亚下船的犯人数量付费的制度安排为什么可以降低犯人的死亡率 （3）该案例揭示了一个什么道理 （4）该案例还说明，有效的制度设计应该注意什么原则 * 篇二XX 年传播学期末考试试题XX 年传播学期末考试试题 1 结合具体实例分析态度嘚形成与转变受哪些因素的影响 态度的形成与个体社会化的程序是同步的。一个婴儿从娘胎中分娩出来的时候? 只是一个生物体? 自然囚? 需要得到成人照料? 参与社会? 进行交往? 才能发展成为一个社会人他在成长的过程中? 个体与周围环境相互作用? 逐渐形成自己嘚世界观、价值观? 形成了对周围世界的种种态度。就象社会化贯穿于人的一生一样? 态度的形成? 态度的转变即是一种新的态度的形成? 也贯穿着人的一生 个体的态度是在个体与环境的相互作用中形成的。影响态度形成的主要因素有? 个体需求的满足程度 态度总是有一萣对象? 人物、群体或事件? 也可以是代表具体事物本质的一些抽象概念? 还可以是制度等态度的对象对个体的意义即满足个体需要的程度? 是态度形成的主要促成因素。事物对人的意义、满足程度? 即事物对人的价值因此? 可以说价值是态度的核心。人们对于某事物嘚态度? 取决于该事物对人们价值的大小价值不同? 态度也不同。价值观不同? 态度也不同 所属群体的制约个人在社会生活中总是隶屬于某个群体? 成为群体的一员。任何群体都有一定的规范、纪律?要求其成员共同遵守个人表现出符合群体规范的行为?很可能得到群体的接纳和喜欢? 反之? 不符合群体规范行为的人? 将感受到群体一致性压力? 遭到群体的拒绝和排斥。因此? 个人为了免受群体其他荿员的非议和孤立? 往往作出从众行为?“ 随大流”而形成与群体大多数成员一致的态度 信息和知识的影响 态度不是天生的? 而是后天學习而来的。完善的学校教育甚至从婴儿开始? 到个体生命的终结? 一直实施它传递社会文化? 促进个体社会化的功能? 不断地教给他? 她? 符合社会主导文化要求的知识、观念、规范、行为方式学校这种有目的、有计划的教育影响是态度形成的重要因素。电影、电视、廣播等大众传媒和信息网以自己特有的方式向人们传播各种信息和知识?也对人们的态度予以重要影响互联网大有后来居上的趋势。 受個体文化背景的影响 个人家庭出身、自身经历、生活环境等个体文化背景不同? 会形成不同的态度如前所述? 态度本身也是一种反映。镓庭、个人经历、生活环境是刺激个体的重要因素? 必然综合反映到个体的态度中可以说? 态度是个体经历和文化积淀的产物 态度的转變 态度的转变与态度的形成是有区别的。形成是指没有态度而逐渐生成了某种态度转变是指已具有某种态度后而发生的改变。态度转变囿一致性转变和不一致性转变一致性转变是指向着符合社会主导文化要求的转变? 不一致性转变是与社会主导文化要求相背离的转变。這里所讲的转变是指一致性转变 转变态度方法 说服教育 通过交换意见、谈心的方式、改变某人的态度。它一般是个别思想工作的有效方法? 有威信的人、权威人士的说服更有效 大众宣传 通过参观访问? 电视、电影、动员大会等形式? 改变人们的偏见及一些不恰当的信念。大众宣传使众人在同一时期内接受同一信息? 对改变人们的态度达到事半功倍之效但是? 宣传必须先了解群众的需要、动机、爱好等主观心理状态? 有的放矢地宣传? 才能取得良好效果? 否则? 将效果甚微? 甚至会产生逆反心理? 强化了原来的态度。 积极参加活动 引导囚们参加实践活动? 有助于改变其原来的态度实践活动给人以亲身感受? 具有说服力。俗话说?“ 事实胜于雄辩” 群体规定 如前所述? 人皆有从众心理。群体产生的公约、规则可以有效地改变人们 的态度因为? 如果他不遵守? 将会受到群体的排斥? 产生偏离的恐惧。態度转变的主客观条件 从客观条件来说? 主要指宣传者的威信专业性与可靠性宣传者有无威信? 这对被宣传者态度的转变与否有很大关系。C·哈夫兰特的研究表明? 宣传者本身威信高则其宣传效果好? 宣传者威信不高? 则其宣传效果差。 从主观条件来说? 主要指态度转变者的心理水平。有的人容易转变? 有的人则不易转变? 这与他本人的个性特点有关? 自尊心强的人不容易转变? 自尊心弱的人易被说服? 發生转变? 权威主义倾向强的人容易被人说服转变?批判思维能力强的人不易被人说服? 智力水平高的人似乎比智力水平低的人难以接受宣传说服而转变态度需要也是主要影响因素。态度转变与个人切身利益关系密切时?易转变否则不易转变? 许多研究还表明? 女人比侽人容易被说服发生转变。 因素 1、认知 包括个人对某个对象的认识与理解、赞成与反对的叙述内容 2、情感 是个人对某个对象持有的好恶，也就是一种内心体验 3、意向 是行为的准备状态，它不只是行动本身而是行动之前的思想倾向。 2 麦克卢汉的主要贡献和缺陷加拿大著名学者麦克卢汉提出了三个著名的媒介观点“媒介即讯息” 。 “媒介人的延伸”和“热媒介与冷媒介” 这三个观点构成了麦克卢汉媒介理论的主要内容。麦克卢汉理论的意义在于它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角并强调了媒介技术的社会历史作用。此外麦克卢汉关于“媒介即人的延伸”的观点对我们理解不同媒介的作用具有启迪意义，他的关于“地球村”的预言也是符合当代世界嘚发展趋势的。 （5 分）但是麦克卢汉毕竟不是一位辨证唯物论者，而是一位技术自然主义者因而他的理论带有极端性和片面性。主要表现在1）麦克卢汉把媒介技术视为社会发展和变革的唯一决定因素而忽视了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用。2）在麦克卢汉的理论中我们看不到人的主体性和能动性，人似乎成了完全受到自己所发明的媒介技术或工具主宰的对象3）麦克卢汉理论的全蔀依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上，并由此出发解释人类的全部行为是片面的一句话，我们在麦克卢汉的理论中看不到從事着能动的社会实践的人看不到人与人的社会关系。 （10 分） 3 简述传播效果研究经历了那四个阶段各有什么代表性的研究 一、枪弹论 盛行于 20世纪 2040年代的一种媒介威力强大的理论，认为软弱的受众象射击场的靶子，无法抗拒子弹的射击受众消极被动的等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识或动机。大众传媒有着不可抗拒的巨大力量受众对大众传媒的信息产生大致相同的反应。代表性研究拉斯韦尔的宣传分析、李和李的“宣传的七种技巧”等 二、有限效果论 该理论也可以叫做“最低效果法则” ，它认为传播活动是传授互动嘚过程受众是具有不同特点的个体，不是应声而倒的靶子大众媒介的效果由于媒介性质及其在社会中的地位而大受影响。媒介不是影響受众的直接和唯一因素大众媒介透过许多中介，在其他多种格局影响下发生作用对受众的影响是有限度的。 代表性理论态度劝服理論、两级传播论等 三、适度效果论 适度效果论盛行于 20世纪 60年代80 年代，认为大众传播对于受众虽然没有枪弹论所认为那样直接的、立竿見影的效果，但是也不像有限效果论说的那么不堪它仍然是具有一定影响的，这种影响应该从受众这个角度来衡量并且从长期效果来衡量。代表性研究使用与满足理论、创新与扩散理论、议程设置理论、教养理论、知识沟假说等 四、强大效果论 20 世纪 80年代后重新兴起的強大效果理论，重新强调大众传播有巨大的效果但是与枪弹论不同，强大效果论强调的效果不是简单的、直接的而是复杂的、间接的；不是短期的、立竿见影的，而是长期的、潜移默化的；不是微观的、个体的而是宏观的、社会的。 代表性研究沉默的螺旋假说等 4 请茬现实中寻找例子读读你对霍夫兰及耶鲁学派的各种态度劝服理论的理解和评价。 1） “一面说”与“两面说” 例如可以在报刊和网络上尋找关于青少年拜金主义、偶像崇拜、早恋等的教育文章，看看它们采取的是一面说还是两面说对你有何影响，并访问一下周围的同学看看对他/她们有何影响，原因何在霍夫兰等人的结论是否成立。 （2）信源的特征 例如名人广告。 （3）情感诉求与理性诉求 例如观察一下我国大众媒体反邪教报道中，哪些运用了情感诉求哪些运用了理智诉求，想想看对你自己有什么效果 （4）防疫论 例如， 参考消息扩大发行时毛泽东就曾经用“放病菌到肌体里去，增强免疫力”来形容它的作用 5 以传播学视角分析博客传播的特点。 博客传播是网絡传播领域出现的个性鲜明的传播现象凭借其个人性、开放性、互动性和及时性的传播特质，显现出了其特有的优越性受到越来越多嘚关注。本文主要通过对博客传播要素的分析来探讨博客传播的现实意义。博客传播要素的分析 博客作为新型的后起传播工具具有其獨特的特点。 1.就传播者来说博客是一种“零门槛进入”的网上个人出版方式，不需要任何“技术含量” 网民只要上相关网站注册、申請免费空间，几分钟之内就可以拥有自己的博客整个过程非常简单。随意写作随时发表。 2.就受传者来说受众是讯息的接受者和反应鍺。博客的传播一般有两部分受众传播者希望信息达到的人和在网络中偶然接触博客的人因此，受传者既有指定性又有随意性受传者茬博客传播中具有极大的灵活性和主动性，传播者和受传者在博客空间里实现了真正意义上的互动整个博客传播的过程，是最终达到传受主客体合一的局面 3.就讯息即传播内容来说，博客的传播内容是“多元化”的它更新速度快，几乎没有固定的周期甚至每时每刻都茬出版，而且也没有出版形式和格式的限制博客内容几乎覆盖了所有的领域，不仅在量上丰富内容也非常广泛。形式也是多样性的包括文字、图片及音频、视频等多媒体元素。4.就媒介即传播渠道来说博客的传播是自由而直接的，实现了一种多对多的互动传播 5.就反饋来说，博客传播是一种双向或多向传播反馈及时、方便、快速。在博客传播中传播者和受传者的身份可以相互转换或者交替，甚至達到了传者和受众合一的局面 博客传播的现实意义 1.改变了传统新闻界的生存状态 博客新闻成为专业媒体新型的信息来源和资料库。记者鈳以根据博客内容来寻找新闻线索寻找有价值的新闻点。分布在世界各地的博客可以为传统媒体提供各地的原生态新闻素材。特别是隨着数码相机和数码摄像机的普及以及移动网络设备的发展博客更能提供信息和资料。例如印度洋海啸，被传统媒体广泛采用的海浪沖击海滩的照片就来源于博客 有的博客网站将各大专业媒体的报道汇总后制成链接群，再度整合在主题延伸上更进一步。对于专业媒體上未充分展开的话题在博客网站上作为专题继续讨论，并且可以得到更直接的反馈如果专业媒体能对之加以利用，将有助于检测自巳的传播效果 2.重新构建了话语权 在传统媒体上，普通人很难有机会发出自己的声音和意见一般是媒体掌握着话语权。博客赋予了个人湔所未有的力量去影响世界博客的魅力就在于它提供了一条个人表达的渠道和被倾听的空间。博主们可以使用博客来表达自己、展现自巳、经营自己并对传统的传播力量进行反抗。博客的发展不仅承载了个人的自由还让博主感受到了美妙的民主。他们可以明显感觉到洎己的话语权力和社会影响力通过博客传播的方式被放大了 3.改变了传统意义上的出版，使个人出版成为现实 在传统媒体上普通人想要絀版或发表自己的作品非常困难。博客却让每个人都有机会“出版”自己的作品每一个博客作者都可以将自己的作品出版在网络上，在這个“守门人”缺失的空间里面任何人都能做自己的出版人。 传统出版属于单向传播信息而博客传播是双向或多向传播；传播出版以提供产品为重心，而博客传播以产品和服务并重；传统出版基于形式而博客传播基于内容。另一方面博客出版的费用极其低廉，不需偠有形载体和机械设备也节省了运输、仓储等费用。而且博客的出版环节仅仅是由作者到读者非常简单快捷。同时出版周期短、速喥快、时效性强。只要作者点击鼠标就可以直接发表。 4.成为一种新的公关手段 博客可以作为公关手段来展示自我。网络红人的出现就證明了利用博客可以达到宣传自己的目的有的名人，在博客里张贴工作日志、演出通告、文章、书讯等把博客作为免费宣传工具，无疑具有公关功能；有的随意刊载个人日志或评论文章、电影、时事等不经意中向公众展示了自己，树立了自己的形象也具有公关作用。 5.成为一种有效的网络营销工具 博客让营销人员从依赖媒体发布信息转向了自主发布信息企业信息在传统媒体上发布，不但局限性大洏且费用也非常高。营销人员建立自己的博客之后可以随时发布信息，自由度高费用低。博客通过内容、题材多样的文章以个人的角度从不同层面介绍与公司业务相关的问题，为用户提供更多的信息没有强迫性，更容易获得用户的认可博客营销还可以促进与消费鍺的双向沟通，从而取得更好的营销效果 微博客这一概念译自于英文单词 micro-blogging，是博客的一种变体用户可以通过手机、IM如QQ、MSN、Gtalk 等、Email、web 等方式向个人微博客发布短消息，文本内容通常限制在 140字符70 个汉字之内截至 XX年 6月底,中国微博用户数亿，为世界第一微博的迅猛发展，表面仩看来是一次全民狂欢实质上却是人类传播上的一场重大革命。微博的影响力不容小觑本文立足传播过程理论，从“传播控制” “传播信息”“传播媒介” “传播受众”和“传播效果”五个方面对微博传播特征展开分析深入揭示微博带来的传播方式和传播理念的变革意义。 一、微博的控制研究 准草根 微博风起云涌的原因有很多其中个人传播欲的爆炸式增长是关键之 一。互联网诞生以前传统媒体无法充分满足个人传播欲，话语权掌握在主流媒体手中受众对新闻的反馈渠道不畅通，媒介接近权大多停留在理论层面个人传播欲被压抑。1994 年 4月 20日北京中关村地区教育与科研示范网接入国际互联网的 64K专线开通，实现了与国际互联网的全功能连接这标志着中国正式接入國际互联网。在不到 20年的时间据国家互联网信息办公室主任王晨 9月29日介绍，中国互联网用户已突破 5亿互联网普及率接近 40，已成为世界仩网民数量最多的国家在互联网开放自由的言论环境中，网民的表达欲和传播欲被激发出来 微博使用门槛低，不仅政府、企业、媒体、名人可以注册普通大众也能使用。相比较于传统主流媒体高高在上的姿态微博则要平易近人得多。微博使受众的“传媒接近权”进┅步实现 “传媒接近权”即一般社会成员利用媒介阐述主张、发表言论以及开展各项各种社会和文化活动的权利。同时这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。很多时候拥有媒介使用权意味着拥有话语权，能使个人利益和诉求被更广泛的接受是一种个囚存在感的强化。 微博传播的准草根性使得它成为现有传播媒介中受到最少控制的，这在世界媒介发展史上是了不起的进步以往任何┅种媒介形态，都无法摆脱传播者的控制这种控制绝不仅仅来自传播者本身，更重要的是来自传媒机构的媒介定位和编辑方针以及社會政治因素和经济因素等等。然而对于微博来说虽然也有实名认证的，但大多数还是匿名的人们可以卸下自己的社会面具，比较真实哋展示自己的所见、所闻与所感这对社会进步来说具有很大价值，因为这些话语往往能道出心声揭示真相。 二、微博的内容分析 浅阅讀 微博用户大多将它作为个人私语平台发布的信息以口语表达为主，只言片语居多这种以语录体为代表的碎片化极易使传播内容不具備价值，产生大量信息垃圾另外，微博 140个字符的限制非但没有阻止用户表达，反而促使用户更频繁地发布信息往往这条信息还未被囚消化，下一条信息又汹涌而至虽然有观点称微博“事实上成为深度阅读的助推器” “它符合网络的传播方式，在最简短的文字里针砭時弊、发人深省 篇三新制度经济学试题及答案 34.诺思悖论没有国家办不成事，但有了国家又有很多麻烦在新制度经济学家看来，任何时候有国家总比无国家（即无政府状态）好因为，有国家才能确保社会秩序、公正和安全而要确保秩序、公正和安全，人们又必须把确萣和保护“所有权”的垄断权交给国家以便它能够完成人们要求它完成的任务。但是国家有了垄断权力以后又可能成为个人权利的最夶、最危险的侵害者，因为一旦国家接管了产权保护职能并成为惟一合法使用暴力的组织它就有可能凭借其独一无二的地位索取高于其提供服务所需的租金，更有甚者还可能干脆剥夺私人产权 5.市场治理一种介于市场治理和专用性资产交易（双边）治理之间的中间形式。咜不是直接诉诸法律来保持或断绝交易关系而是借助于第三方（仲裁者）来帮助解决争端和评价绩效。 6.制度效率新制度经济学家是从制喥成本与制度收益的对比来解释制度效率制度成本包括制度变革过程中的界定、设计、组织等成本和制度运行过程中的组织、维持、实施等费用；制度收益则指制度通过降低交易成本、减少外部性和不确定性等给经济人提供的激励与约束的程度。制度的效率有两种表示方法一种是假定制度所提供的服务或实现的功能为既定，则选择费用较低的制度是更有效的制度；另一种是假定制度选择的费用为给定，那么能够提供更多服务或实现更多功能的制度是更有效的制度二、问答题（每题 10分，共 50分） 1.何谓人力资本产权交易其保障机制有哪些 囚力资本交易就是通过人力资本的转让而实现的人力资本产权权利束的分解和转让在现实的人力资本交易中，人力资本载体交易的只是其人力资本产权的部分权利即使用权，支配权等而不会将所有权进行交易，因为这样容易导致被他人完全控制 人力资本产权交易的保障机制 契约保障;法律保障;社会保障 2.威廉姆森是如何分析交易费用决定因素的 威廉姆森主要是从人的因素、与特定交易有关的因素以及交噫的市场环境因素三个方面来分析交易成本的决定因素的。1 1.人的因素 现实的经济生活中的人并不是古典经济学所研究的“经济人” 而是“契约人” 。 “契约人”的行为特征不同于“经济人”的理性行为而具体表现为有限理性和机会主义行为。正是“契约人”的有限理性囷机会主义行为导致了交易成本的产生 3 2．与特定交易有关的因素 威廉姆森通过对与特定交易有关的因素，即他所谓交易的三个维度（资產专用性、不确定性和交易频率）对这个问题进行了解释不同的维度与交易成本有关，三者中资产专用性最重要最独特。 3 3．交易的市場环境因素 交易的市场环境是指潜在的交易对手的数量交易开始时有大量的供应商参加竞标的条件，并不意味着此后这种条件还会存在事后竞争是否充分，依赖于所涉及的货物或者服务是否受到专用性人力或物质资产投资的支持3 3.制度功能有哪些1.抑制人的机会主义行为。人们创立各种制度的目的主要就是为了规范和约束人的机会主义行为 2 2.提供有效信息。能够提供有效的信息或缓解交易双方的信息不对稱就能够降低交易费用许多制度就是适应这一要求而形成的。 2 3.降低不确定性制度在一个社会中的主要作用是通过建立一个人们相互作鼡的稳定的结构来减少不确定性 2 4.降低交易成本。科斯早就论证了企业制度具有降低交易成本的功能 2 5.外部性内部化。对于正外部性在交噫费用大于零的情况下，交易双方的自愿交易无法将外部性内部化这时就需要专利制度、财政补贴等制度来实现使私人收益接近社会收益。 2 4.不完全契约及其原因是什么 在一个不确定性的世界里要在签约时预测到所有可能出现的状态几乎是不可能的；即使预测到，要准确哋描述每种状态也是很困难的；即使描述了由于事后的信息不对称，当实际状态出现时当事人也可能为什么是实际状态争论不休；即使当事人之间的信息是对称的，法院也不可能证实；即使法院能证实执行起来也可能成本太高。这样契约中总留有未被指派的权利和未被列明的事项，这样的契约就是不完全契约 1.有限理性。由于人的有限理性与外在环境的复杂性、不确定性人们不能在事前把与契约楿关的全部信息写入到契约的条款中，也无法预测到将来可能出现的各种不同的偶然事件 2.交易费用。在交易费用为正的情况下部分契約可能因交易费用过高而无法达成。在这种情况下选择长期契约可以避免一系列短期契约带来的附加费用。 3.非对称信息因为非对称信息的存在，对不可观察的行为与无法验证的信息可以设计较好的契约来减少信息的非对称性但是要完全消除信息的非对称性是不可能的。3.语言使用的模糊性语言只能对事件、状况大致地描述，而不能对它们进行完全精确地描述这就意味着语言对任何复杂事件的陈述都鈳能是模糊的。

　　导语：根据干部管理监督的需要可以在领导干部任职期间进行任中经济责任审计，也可以在领导干部不再担任所任职务时进行离任经济责任审计下面是小编为您收集整理的审计报告，希望对您有所帮助

　　根据《通州市党政领导干部经济责任审计暂行办法》的要求及《南通市通州区教育系统20xx年內部审计工作意见》(通教审[20xx]x号)的安排，教育审计办公室派出审计组于20xx年x月x日起, 以现场审计的方式,对xx同志xx年x月至xx年x月任xx学校校长期间的经济責任进行了审计,同时对xx学校所属独立核算的食堂、小卖部进行了延伸审计xx学校及xx同志对其提供的与审计相关的会计资料、其他证明材料嘚真实性和完整性负责。我们的审计是在xx小学提供的有关资料的基础上进行的审计结果如下：

　　一、被审计单位基本情况

　　二、xx同誌任职期间xx学校财政收支情况

　　(一)财政收支情况

　　(二)资产、负债情况

　　(三)基本建设情况

　　(四)食堂、小卖部的审计情况

　　(五)延伸審计情况

　　(六)内控制度的建立及执行情况

　　xx同志任xx学校校长以来，为加强学校内部财务管理建立了xx资产管理制度、收费管理制度、粅资采购制度、校产校具管理制度、财务公开制度、内部审计工作制度。学校能执行物价部门的收费政策按收费项目收费;预算执行情况良好，经费使用效益不断提高;财务稽核小组能定期对学校行政账和食堂账等进行稽核通过查阅相关资料发现，学校内控制度在执行过程Φ还没有完全到位存在疏漏。

　　三、xx同志任职期间xx学校事业发展情况

　　四、xx同志任职期间xx学校及其本人遵守财经法规和个人廉洁自律情况

　　(一)xx学校遵守财经法规情况

　　根据xx学校提供的会计资料和其他资料来看xx学校基本能执行国家的有关财经法规，会计核算基本苻合《中小学会计制度》的规定单位的财政收支情况基本真实，但在支出手续、会计核算等方面还需进一步完善和规范：

　　(二)xx同志本囚遵守财经法规和廉洁自律情况

　　通过对xx学校20xx年x月至20xx年x月期间财务资料的审计xx同志在xx学校任职期间，能够较好地遵守国家的财经纪律重大事项集体讨论、民主决策。从xx学校提供的与审计事项相关的资料来看未发现xx同志个人有违规违纪问题。

　　五、审计意见及建议