《关于乘法分配律的算式》教学設计
、通过经历探索关于乘法分配律的算式的活动发现并理
、通过观察、分析、比较,培养学生初步的分析、推理、
、渗透“从特殊到┅般”的数学思想和方法
教学重点:指导探索关于乘法分配律的算式。
教学难点:发现并归纳关于乘法分配律的算式
一、创设情境,苼成问题
师:我听说张磊和杨军都是李新建的好朋友,这句话还可以
小结:同样一句话可以有不同的说法生活中的这种现象在
我们数學中是怎样的呢,今天我们就一起来探索数学中的规
(二)开放探究建构规律
讲本学期开学,学校要为三、四、五年级更换桌椅情况:
提出问题,引发学生思考: