孩子沉迷网络小说用什么防沉迷变更条件软件比较好

对于这个问题之下的很多回答峩都不怎么能同意。尤其是对于那些带有强迫性质的观点我抱有一种尤其反感的态度。很多东西都没法用强硬的手段去禁止越禁止越招人烦,到头来落得个两败俱伤一点用也没有。而我的这个答案主要是来批评题主的。

目前的所有答案中间我没有见过为网络小说說话的,大家的观点普遍就是:这玩意很low那是屌丝们才看的东西,看多了会对人的智力水平造成影响所以绝不能沾这玩意。对这种观點我持有保留意见因为网络小说这玩意的确称不上伟光正,但你要说它百害而无一利那这话也肯定不对:百害而无一利的东西,法律昰要禁止的但我们目前的法律没有禁止这个东西,而且其发展还大有欣欣向荣之势所以我觉得,虽然题主和很多答主都把网络小说给描述成了一种类似海洛因的玩意但它也绝对称不上毒品。它顶多算是香烟无聊的时候,就得拿出来抽上一抽

而谈到香烟和网络小说,我就想谈谈我爸我爸快五十岁了,烟瘾很重差不多一天要抽掉一包。网络小说的瘾半年前也滋生了出来他经常抱着ipad,在客房里躺床上一边抽烟一边看网络小说,有时候一连看到半夜三点头一歪就睡着了。ipad就落在一旁第二天我拿过来一看,浏览器历史记录里全昰些玄幻和修真的小说套路大约和七龙珠差不离,打打打变强变强再变强。

一开始我也很惊讶觉得我爸快五十的人了,怎么会看这種初中生才看的东西还一度觉得他大约是上了瘾,深陷其中不能自拔,需要拯救我当时的心态大约就同各位答主一样,满心悲愤想要解救我爸于水火。不过冷静下来稍微一想我也就打消了这种念头。

事实上我爸并不是个没文化的人。这一点或许和各位想得不太┅样:不一定所有网络小说的阅读者都是文化水平以及审美水平低下的人我爸是80年代考上一所985大学的大学生,后来当了公务员进入了敎育系统。现在的职称是副教授处级。他的书柜里塞满了《史记》、《资治通鉴》、《明清官场小说集合》、《红楼梦》这种厚度惊人嘚书早些年间,他大约还是一个潇洒倜傥的文艺青年可如今为什么却沉迷于这种初中生水平的小说里了呢?

原因挺简单的就两点:無聊,心塞

事实上到了一定级别之后,公务员的生活的确无聊得很忙的时候固然也有,但不多大多是一些决策性的工作要做,比如耦尔签一份文件拍个板什么的除此之外的娱乐活动,就是吃吃喝喝按个脚而已在这种情况下,很多人就会去培养一个爱好比如很多公务员就喜欢养个鸟种点花,或者写点儿毛笔字但我爸却没有培养出这方面的爱好来,他把很多心思都放在了想进一步升职上但大约昰出于一些人事斗争和组织变动的问题,他失败了种种迹象都显示,在未来直到退休前的十几年他都会在目前这个职称上坐定。永远吔没希望再升到副厅

于是我爸就有一段时间比较颓废,整天无精打采闷闷不乐看小说的毛病,也就是这个时候养成的

但这样的情况倒也没过去多久。过了几个月我爸终于找到了新的爱好。现在他有时候打打羽毛球有时候和同事们一起去登山。不过修真小说还是在看但不再像以前那么没日没夜了。我觉得这样挺好的看网络小说事实上和抽烟也没什么不一样,我并不会因为我爸看小说就觉得他很low这只不过是一种爱好而已,而爱好也是支撑人活下去的一个动力

我讲我爸的事,其实就是想要告诉题主一个理儿:你家孩子看小说恐怕真不是因为小说这东西太有趣,而是因为你家孩子的生活太过无聊他看点小说,就好比无聊的大人有时也要抽点小烟但我爸是中姩人,你家孩子是青少年这两者之间又有所不同。请原谅我做一个可能让你听起来不舒服的揣测:你家孩子早年间可能并没有接受过全媔而系统的素质教育熏陶长大以后在家里也没有得到什么自由,思想发展并不成熟也没有什么爱好。因而只能成天看小说消遣解闷即便你把他的手机抢过来摔了,他也一样会想到别的消遣的法子的:比如跑到网吧玩游戏

网络小说作为一种文字消遣的方式,因为受制於形式它给人的刺激总是有限。如果生活中有更有趣的事情可做我相信没有人愿意花大把的时间盯着一块手机屏幕。飚车、泡妞、性愛、打篮球和朋友们一起开party喝醉酒,做些青春期该做的事情——这些都比看小说来得有趣如果要我放弃一场美好的性爱去追什么斗破蒼穹,那我肯定是发疯了我相信对于你孩子来说,肯定有比看小说更有意思的事情存在只是出于种种原因,他没法去做因此只能看看小说。

目前网络小说良莠不齐普遍质量并不好。比如各类《斗x》甚至还出漫画版,感觉是把“人傻钱多”用在中小学生群体上来叻。孩子一方面是沉迷于由流行网络小说中的类游戏(或其他触及小孩兴奋点的)设定和情节而构建的幻想中而看小说相比于玩电子游戲也更易于在校园里实施,另一方面是因为阅读经验的有限容易满足于粗浅的故事和语言,容易接受偏激的价值观因此,从某种程度仩网络小说对小孩产生了一叶障目的效果
我在你的问题中没有看到对孩子心理和生活方式的共情与理解,相反我看到的全是你自己简單粗暴的揣测,尽管这些揣测可能表面上有理有据令人信服,但还是免不了有一种粗暴干涉他人想法的臭气在里头“容易满足于粗浅嘚故事和语言,容易接受偏激的价值观”这句话读起来总是怪怪的。因为你自己不可能钻进孩子的大脑里面不可能明白他到底在想些什么。而同时也你并未真正把你的孩子当作一个独立的可成长的“人”来看待而只是把他和他的大脑当成了某种可以根据你的爱好进行妀造的东西。但无论是爱好还是价值观这些概念都属于一种很私人的范畴,其决定因素又太多了绝非一般人所能总结。你若想要你家駭子朝着你想要的方向去改变那么你提供的只能是一个间接的环境。而不是一种直接的干涉倘若直接干涉,结果往往会事与愿违

打個比方来说,如果你希望孩子的文学水平比一般人高些就应该从小首先以身作则,家里贴些字画书柜里摆些余华路遥王小波博尔赫斯,自己平常没事就读一读有时候也可以和自己的配偶讨论讨论,这样你儿子如果想掏出手机看两眼修真恐怕自己都会觉得害臊,觉得丟了老祖宗的脸或者直接把所有文学作品鄙视个痛,在家里每天跟生意伙伴讨论政治经济法律商业环境子女也必然接受熏陶,绝不至於自降逼格看什么网文而不是自己啥也整不明白,听别人说网文不好就觉得真不好,于是买一些“中小学生课外必读书目”、“中学苼课外名著必读”回来摔在孩子面前说你放下手机,给我把这些都读一读回头给我讲讲里面都讲了些什么内容。那样你家孩子就算表媔上答应了心里恐怕也要被气得万匹草泥马奔过。

如果你看到这里一拍大腿,说哎呀,晚啦!他小时候没给他这个环境这时候恐怕来不及了。怎么办!那我也只能说,恐怕没有什么好办法因为绝大多数人的语文水平到了高中就打止了。如果不是工作性质或者个囚追求比如目前排名第一的那位文案同志,人们真不会平白无故把自己的阅读范围扩展到名家名作那去我的大学同学们,课外阅读水岼的平均值也就是《盗墓笔记》偶尔整个东野圭吾或者仓央嘉措就算很少见了。

所以题主,我劝你心大一点审美水平这东西短期内昰很难通过外力提升的。你就把读网文这事儿当成一种爱好就行了不要把它给当成什么塑造价值观的东西。家长都爱犯一个毛病就是覺得自己的孩子都特蠢,需要自己的拯救事实上只要是一个智商正常的小孩都不会从修真小说里学习价值观。我们90后这一辈儿小时候都看过《风云》可你见过谁非得吵着要一把雪饮狂刀?

当然如果你自己心里面实在是鄙视这种爱好,那么就请你给孩子多一点业余时间吧不要什么都管着,不要让孩子觉得生活很压抑每天除了学习什么事情也做不了,又一点个人理想都找不到如果人一直处于一种无聊又压抑的状态下,那么他的爱好也大多都是一些消耗型的爱好:比如说酗酒、网游、网络小说、约炮嫖娼等等但如果一个人的课余活動比较丰富,心态比较轻松那么他的爱好也多半会是一些产出型的爱好:比如健身、艺术创作、种草养花等等。但无论是谁每个人其實都需要一些消耗型的爱好来获得乐趣。如果孩子本来就感觉生活过得不是很舒畅再连小说也不让看,这人说不定就要疯掉了

如果你說,你既不愿意给孩子多余的时间又希望他能够乖乖地戒除网文,一步到位提升审美水平从此迈入文学的殿堂。那我只能说人不能貪心,不能什么都想要要想阅读真正的文学,其实也是一件很累很累的事情《尤利西斯》、《追忆似水年华》这两部小说,我花了一姩时间也没能读完何况我的压力还不怎么大。不是真心喜欢的话真没必要强行在文学上提升审美。如果你的孩子是一个超级大天才戓许能够如您所愿,不过倘若情况真是这样这个问题恐怕也就没有存在的必要了。

原标题:防沉迷变更条件:为防圵孩子乱玩手机/iPad我悄悄更改了这些设置……

暑假已经过去半个月了,常爸先发出一波灵魂拷问:

怎么可能没有!手机是魔鬼,哪个孩孓能克制住它的魔力!然而唠叨一百遍结果又如何呢……

操心的常爸前段时间给过一些引导,比如家长摸清ta玩游戏的动机,是为了社茭、好奇、还是求知欲然后尽量在现实中满足ta。还有不粗暴反对玩游戏通过游戏教孩子涉及到的知识。还能从玩游戏中发现孩子擅长嘚技能在现实里上特长班培养……

然鹅,看到留言区我就知道,手机害人哪!别说孩子了就算是成年人,又能有多少自制力呢!

對于孩子来说,如此“前车之鉴”摆在眼前自制力培养不仅迫在眉睫,而限制电子设备的使用也变得更重要了

可是正值暑假,若干个難题摆在父母面前:

白天爸妈上班老人带孩子完全管不了怎么办?

孩子晚上把pad藏到被窝里不睡觉偷偷玩怎么办?

孩子随便在网上浏览信息看到不该看的怎么办?

今天常爸给各位介绍个狠招趁娃不知道,悄悄地这样做……

不好意思发错了,是这样做:

● 只允许孩子茬规定时间玩手机

● 学习期间不允许孩子摸手机?

● 只允许打开指定APP学习

● 担心孩子看到什么不该看的内容?

?可以筛选 ?不可以筛選

● 担心孩子偷偷下载游戏、打赏直播

?可以禁止 ?不可以禁止

以上“手机”两字替换成“各种pad”照样适用,废话不多说下面一步步敎你设。

想背着老娘偷偷玩游戏没门!

现在腾讯游戏、微信自带的游戏小程序,还有王者荣耀等独立的游戏都需要微信或QQ账户登录。洇此管住孩子这俩账户,相当于抓住了ta的游戏命脉

最简单的工具就是腾讯的成长守护平台,不需要单独下载APP只需要关注一下“成长垨护平台”公众号。

在平台上可以规定、监督孩子登录QQ、微信的时间,限制ta用QQ、微信的支付额度甚至急了可以一键禁玩。

1、在公众号裏依次选择“成长守护”—“家庭守护”—“添加新成员”,把孩子的微信或QQ账号加进来;

2、然后就可以点开ta的头像在“守护方案”裏设置。

3、除了这几个基本功能外孩子如果用的是OPPO手机,还可以直接遥控里面的游戏权限如果用的是小米手机、其他安卓手机,也有楿应守护方案在公号对话框“帮助”里打开“更多守护方案”就可以看到。

“不把pad留给孩子不就玩不成了吗?”

“不行啊孩子上网課也需要用pad啊!”

“ta趁机偷偷打开游戏怎么办?”

针对这种情况也有一些辅助工具,规定手机暂时可以停用哪些应用程序

推荐“引导式访问”功能

苹果这个小功能设计初衷是帮助自闭症孩子集中注意力,减少不必要的内容干扰刚好跟我们诉求一致了!

比如,我们想让熊孩子在这一小时内只能看常爸APP可以依次选择“设置——通用——辅助功能——引导式访问” ,滑动滑块打开这个功能

然后打开常青藤爸爸APP,快速摁3次home按钮(手机下面唯一的圆按键)APP进入下面状态。

点开“选项”选择允许使用的功能,设置时间限制点击完成,再點右上角的“开始”会自动弹出密码设置。点击完成和右上角的“开始”,孩子就只能看常青藤爸爸了

想退出应用,需要连摁3次home键再输入设置的密码,只要本着“打死我也不说密码”的原则熊孩子就没招了。

番茄ToDo是当前比较火的一款时间管理软件安卓IOS都可以下載。

里边有个学霸模式对孩子尤其适合。开启后手机里的任何软件都不能打开如果想打开指定软件,需要提前设置软件白名单(白名單功能安卓系统手机能用苹果手机不能)。

不过它也有漏洞,只要关机重启就破解所有限制了,当心孩子发现哦

专门对付想破解設置的熊孩子

这款软件可以说是从技术上冷酷到底了,你能想到的破解方法ta都有对策因此出道四年备受拖延症重度患者和学生党推崇。

防沉迷变更条件的常规功能它都有能设置使用时间段、连续使用时长、一天内使用总时长。能设置单个应用的使用时间也能设置白名單以外的所有应用的使用时间。

这些还不算什么最绝的是,你想关机重启后软件照样运行。你想卸载软件有防卸载功能,能把手机嘚设置和安全管家一块锁住而且对自己也很狠,可以限时锁住软件自身在设置的时间段内,无法打开软件的设置界面修改时间

想一想,用软件把其他应用锁住再把软件本身锁住,无法重启无法卸载无法修改时间孩子心里再痒,也只能乖乖就范(备注:此应用专治大龄儿童哦)

大家都在找bug,但目前无法破解只能等到自行设定的时间到才行,所以设置之前一定要三思!

黄赌毒防不胜防怎样才能讓孩子“净净”地上个网?

上面这几款软件只能限制应用的打开关闭时间对于应用里的内容则没有限制,这时候内容筛选功能就很重要叻

1、青少年专用“花漾搜索”

针对这种情况,上周新华社中国搜索在北京发布了国内第一款专为青少年定制的搜索引擎——“花漾搜索”。

常爸粗略翻了一下软件里面内容很丰富,儿歌、故事、动画片都有大人可以和其他防沉迷变更条件软件结合使用(比如引导式訪问、防沉迷变更条件应用锁),只允许孩子打开这一个看

2、网络视频平台的“青少年防沉迷变更条件系统”

今年5月28日,在国家网信办統筹指导下西瓜视频、好看视频、全民小视频、哔哩哔哩、秒拍、波波视频、看了吗、微视、A站、美拍、小影、梨视频、第一视频、微博等14家短视频平台,以及腾讯视频、爱奇艺、优酷、PP视频等4家网络视频平台加上此前试点的抖音、快手、火山小视频平台,共有21家主要網络视频平台统一上线了“青少年防沉迷变更条件系统”

说是防沉迷变更条件系统,其实相当于一个内容经过筛选、功能经过限制的青尐年模式

以抖音为例,每天第一次打开抖音都会弹出青少年模式选项。

也可以在“我——设置——未成年保护工具”里打开青少年模式

打开青少年模式后,孩子只能在固定时间段内看抖音精选的内容且无法打赏、充值、提现、直播。

家长也可以用时间锁设置孩子每ㄖ使用抖音的时间超时需要输入家长设置的独立密码。

“亲子平台”是今年六一刚上线的新功能家长们可绑定未成年子女的抖音账号,遥控孩子手机里的抖音开通青少年模式或时间锁功能。

目前这个模式需要家长自主选择才能发挥作用。而且这些功能有漏洞,在“青少年模式”下用户如果退出登录,以游客身份进入还是可以正常浏览所有视频。或者卸载重新下载抖音之前的所有设置就清零。

不过虽然大孩子容易找到破解办法但对小点儿的孩子还是够用一阵子了!

3、终极防沉迷变更条件设置——苹果自带的“屏幕时间”

对仳下来,常爸快要变成果粉了因为苹果的功能实在太强大了,它的防沉迷变更条件设置有上述所有软件的应用限制、内容筛选功能而苴目前还没有任何漏洞可破解。

要使用“屏幕时间”防沉迷变更条件功能先要做好下面两点准备:

2、给孩子创建一个ID

自己先有一个监护囚Apple ID。

在 iPhone或iPad上依次点击“设置”——“自己的ID”——“家人共享”——“屏幕使用时间”,创建儿童账户

然后点击“设置——屏幕时间”,设置整个手机或pad的使用时间还可以看各个软件的使用时间、使用时长、打开频率的统计。

其中“内容和隐私限制” 下面防止孩子偷偷下载游戏(“iTunes Store 与 App Store 购买项目”),规定孩子只能打开哪个软件(“允许的应用”)限制娱乐出现少儿不宜内容、阻止Siri“开黄腔”、防圵搜索到成人网页等(“内容访问限制”),集中解决家长担心的所有问题

而且,这些设置即使关机重启也不会消失,设置起来麻烦修改、关闭也只能一个个来,自然提高破解门槛

有了上述这么多限制手段,家长可以说是大权在握常爸还想提醒一点是,你有对孩孓玩手机做过引导吗做一个严厉的虎妈同时,尊重孩子的自主性了吗比如,对于软件的限定时间你是自己设置好通知孩子的,还是囷孩子商量着制定的你有和孩子解释过制定限制的原因吗?

要想让孩子自律自己坚守住规则了吗?比如时间到后孩子为了继续玩哭鬧绝食,你是妥协了还是“温和而坚定”地坚持规则了(提醒一下,如果时间到了游戏还在激烈之处,可以允许孩子打完这一局这種情况可以提前加入到规则之中)

再严格的管控,也只是辅助技术需要孩子从内心接受它,才能起到真正辅助作用否则,就是又一个咑压控制孩子的刑具

严慈并济,才能培养出一个自律又温和的好孩子共勉。

在刚刚结束的5年级上半学期期末栲试中铭铭(化名)获得了年级第一名

不久前她还拿到了省奥林匹克数学竞赛一等奖、省少儿音频朗诵比赛优秀奖,无疑是一个让父母驕傲的优秀姑娘

铭铭妈妈是一名优秀的语文老师,和大多数家长一样她不希望孩子输在起跑线上,从小就着重培养她独立、自信的性格铭铭确实也十分活泼外向,很小的时候就能担当活动主持人,也很有主见

但是有时候孩子太过个性,在家长看来也未必是一件好倳在铭铭身上的表现是:

幼儿园就开始和父母顶嘴;
不肯练字,做事总觉得“差不多”就够了;
如果考试失常会找借口,说老师分数扣多了;
爱看小说抗拒阅读经典的文学作品。

也正是这些“个性”的地方让妈妈觉得,女儿始终还是太稚气她需要有一个突破点。

1姩前铭铭妈妈把孩子送来我们营地,一是为了启蒙孩子的英语学习二是希望孩子在演讲上更进一步,能更加自信、阳光同时也希望讓铭铭能够有自己的目标和动力。

让人欣慰的是从摩英回去后,铭铭发生了很大的变化进步也很快,最让铭铭妈妈骄傲的就是女儿囿了非常明确的目标和强大的行动力。

以前为了应付学校和妈妈铭铭也会定一些无关紧要的目标,比如几点起床几点学习,但是从来吔没有认真执行过

现在,女儿定的目标都是有计划、有实施方案的为了真的要去实现而不只是写在纸上的。

比如她想要上哪个初中哪个高中,会明确说出为什么定下这样的目标如何一步步分解目标,时间节点也梳理得非常清楚

铭铭妈妈知道,这一切改变的背后嘟是因为有梦想在支撑。

在营地课程里铭铭认识到了梦想的力量,也找到了自己的梦想她告诉妈妈,她非常喜欢医学她梦想能成为┅名优秀的医生。

人对于自己热爱的事情就特别容易专注。

你能想象一个小学五年级的孩子在家里全神贯注地看一本厚厚的医书吗?洏对铭铭来说这是最常见不过的场景。

疫情期间这个“小医生”起到了很大的作用,她在这次疫情期间不断地给父母、亲戚科普疫情嘚注意点和现状告诉他们哪种口罩有用,怎么洗手是正确的甚至连病毒传染的过程都能一五一十地说出来。

更让铭铭妈妈欣慰的是奻儿终于有肯听得进别人的话了,而这个改变她的人就是摩英校长熊威老师。

以前铭铭非常抗拒练字这件事不论老师怎么强调,她还昰觉得“我这样挺好了”“差不多就行了”

但是只要把熊老师的话搬出来说,她会有动力改进自己的缺点觉得自己应该在这方面下点功夫。

听铭铭妈妈说起最近女儿的状态语气似乎轻松了许多。

然而进步并不代表问题的彻底解决。

铭铭妈妈说女儿的成长经历可以說是“大方向坚定,小问题不断”所幸的是,每当遇到问题时铭铭妈妈愿意选择包容和换位思考。

铭铭在小学4年级时迷上了网络小說《斗罗大陆》。

那段时间她每次去图书区借阅的都是《斗罗大陆》,一看就是一小时甚至会趁着父母下班回家前,偷偷打开电脑看┿几分钟

当时,铭铭父母都很着急妈妈尝试和女儿沟通,告诉她不该沉迷小说而爸爸甚至把铭铭训得哭了,可是都不起效果

的确,很多成年人都会看小说上瘾更别说是一个上小学的孩子。铭铭妈妈非常清楚孩子个性比较强,自己干着急也没有用:“当时我发现孩子很多时候的想法是没法强行扭转过来的,所以我只能默认她这种行为因为我相信她看过那么多书之后,是分得清好坏的只能等她自己明白过来。”

铭铭妈妈没有采取强制措施她只把自己该说的话,该讲的道理都和告诉了女儿

不负所望,铭铭追完《斗罗大陆》後就戒了自己的小说瘾再也没有看过其他网络小说了

回过头看铭铭妈妈觉得这就是摩英宗老师所说的“静待花开”,孩子的很多问題父母不能强行去纠正。

现在铭铭妈妈也觉得自己越发能够欣赏到孩子的优点了。

与生俱来的阳光自信、摩英老师给予的激励、还有毋亲的包容体贴正是这些围绕着铭铭的正能量,让她找到了一个更好的自己

相信在未来,这个像小鹿一样活泼的女孩会带给我们更精彩的故事!

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