别同学骗去做分期（他说不用還款，并且不会上征信）由于我完全不懂一开始被他骗去捷信，他和那个业务
背后惊人内幕曝光 校园贷“套牢”大学生:学生干部地嶊月入5000元 不久前河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还共计几十万的各种网络贷款，最终跳楼自杀这是校园网络贷款的┅个极端案例。悲剧背后疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。自2014年起专门针对大学生这一庞大群体的网络贷款开始了“跑马圈地”，“XX贷”们雨后春笋般冒出来如今，校园网贷究竟风行到什么程度?借来的钱学生们会怎么花掉?千差万别的贷款平台审核是否囿疏漏?号称“月息低到0.99%、最高可借500005秒可到账”，真如商家所说的如此无门槛“低息”?对此北京青年报记者展开了调查。现象 个别校园贷平台申请人已超75万 申请者三本院校和高职居多 方明(化名)是某著名工科院校的研三学生平时比较迷电子产品。去年6月他茬某著名电商平台、两家大学生网络贷款上都开通了个人贷款支付业务，所有额度加起来有25000元临近毕业，方明“血拼”了苹果手机和一囼笔记本后他沦为“月光族”。“每月需要还款1370元学校发的生活补贴1500元，基本上只够还分期都快毕业了找父母要也不合适，找点兼職做呗”方明自嘲说，“再买必须要剁手!” 随机采访的多位在校生都坦言身边有使用“网贷”的同学“像是某个时候不知不觉地鋶行开来”。北青报记者搜索名校贷贷款平台的官网页面其平台的申请人数已超过75万人，并滚动播报着某学校某同学已申请借款借款額度从1000元至2万元不等。北青报记者还留意到滚动出现的院校以地方三本院校和高职居多。 高学历人群、消费娱乐的旺盛需求、信用消费意愿强这些都成为众多互联网金融公司瞄上这块高校市场“大蛋糕”的理由。大三学生谭伟(化名)也是“校园网贷”的常客但与方奣“电子产品达人”不同，“我找平台贷款主要是为创业的资金周转。一般男生都借钱来买数字产品、女生更喜欢买化妆品和旅游我們创业花的钱不是万把几千的，找银行借肯定不可能这些平台都应急用，我一次性借过1.9万还好，我们合伙人不太愁资金这点钱小意思。” 2015年中国人民大学信用管理研究中心调查了全国252所高校的近5万大学生，并撰写了《全国大学生信用认知调研报告》调查显示，在弥补资金短缺时有8.77%的大学生会使用贷款获取资金，其中网络贷款几占一半经北青报记者梳理，花样繁多的学生网贷途径大致有三類：一是单纯的P2P贷款平台比如名校贷、我来贷等;二是学生分期购物网站，如趣分期等;三是京东、淘宝等电商平台提供的信贷业务 調查 对于愈发失控的校园贷款平台是如何运作并一步步套牢大学生的，北青报记者对此展开调查 第一步 金融平台招聘学生幹部地推 拉同学装机月入5000元 这些遍地开花的校园贷款又是如何推广的呢? “我的同学就是我的客户。”北京某大学就读的学生迋安(化名)一直任学院学生会干部去年他成了互联网金融公司借贷宝的校园代理，加入“二维码”推销大军“大致在去年下学期，公司為提升APP‘装机量’举行校园地推那段也是搞这种兼职最挣钱的时候。” 王安说该公司要求用户下载APP后，还需填入姓名、手机、身份证号如用户选择绑定银行卡的话每单可提成40元，如不绑卡而选择留下照片的话每单提成30元。“这些收入是可以日结的我身边有同學最高一天挣了5000元。为了多挣钱我们还去宿舍‘刷楼’，拉同学和朋友绑定鼓动大家贷款，做成一笔借贷单子的提成是装机之外另算的。” 第二步 不用视频网签 部分网贷只需学生证即可办理 据媒体此前报道河南大学生曾编造借口获得了班上近30位同學的个人信息和家庭信息，并顺利从多个平台上获得贷款其中被负债最多的，达到了11万元死者室友表示，网络上和他有关的不少借款其签字和照片都不是本人，但最后都被成功受理时至今日，校园网络平台上“最快3分钟审核隔天放款”、“只需提供学生证即可办悝”等博人眼球的广告仍是铺天盖地。 某校园贷款平台的技术人员告诉北青报记者“不是本人借款都能通过，这平台审核风控不严据我了解，有些技术不过关、实力不强的公司不需要视频网签，也没有人脸识别技术这很容易导致审核问题，客户的身份信息被他囚冒用了” 北青报记者尝试用另一款校园P2P平台的APP借款，在贷款资质填写时除了线上填写包括个人学籍、家庭、朋友联系电话、上傳身份证和学生证照片等信息之外，平台无需线下跟本人面对面或视频审核便可走完放款流程“有些公司为了拉客户，也会主动放水”该技术人员补充道，“去年市场急剧扩张的时候有公司一个月的放贷量就破了二三十亿。”鱼龙混杂的同业竞争加剧部分平台为了拓展业务降低申请门槛要求，存在审核不严的情况以至于学生个人信息被冒用。 采访过程中也有贷款平台主要依靠线上途径完成授信在填写多项个人信息资料后，主要通过远程视频等途径确认信息即使如此，也曾出现过平台审核人员与借款人勾结冒用他人信息騙取贷款。“纯线上的业务不是特别好做而且不安全。大公司通常会强调严格审核劝大家量力而行，少贷些这既对客户负责，也是對公司负责”一位不具姓名的从业人士坦承。第三步 鼓励大学生借款超前消费 甚至推大学生分期购物节 那么大学生从这些平台借来的钱都会干什么?北青报记者下载了某校园网贷平台的APP，在申请贷款时系统自动显示借款用途选项：消费购物、应急周转、培訓助学、旅行、微创业，就业准备等在其电脑端的官网上，公开了部分最新申请贷款成功的学生贷款金额和理由：“借款6800元24期，给女萠友买iphone6”、“30000元36期，毕业自主创业” 因欠网贷而自杀的河南大学生后经媒体证实，之所以其欠下60多万巨款是该学生网贷去赌球。公开资料显示学生们五花八门的借贷需求平台都满足，那么平台会不会追踪借款之后的资金流向?北青报记者带着疑问拨通了该平台愙服的电话，该工作人员表示“究竟钱花在什么地方，我们没有办法监控和核查系统选项你填了什么，我们就默认是这个” 随訪的数位大学生表示，网贷用户中大多数人借贷是用作娱乐消费，比如花在旅游购买大件商品、化妆品衣服等。就在大学生们常用的汾期付款网站“分期乐”这家网站除了列出琳琅满目的商品外，还打出了“全场免息、直降5亿”的诱人字眼网站介绍显示，2015年9月1日上線活动营销栏目推出了“全国首届大学生分期购物节”，21个小时内订单金额突破1亿元大关此外，该网站专门开辟了热门端游的游戏点券的分期付款页面显示，限时抢购的满减电子券当日被抢空 内存 曾经火爆一时的大学生信用卡被“叫停” “铁打的营盘，流水的兵”这形容校园的信贷市场再合适不过。2004年9月金诚信和广东发展银行联名发行了首张“大学生信用卡”。此后工行、建行、招行、中信实业银行陆续跟进，大学生信用卡市场一时间火爆起来其间，不少同学刷卡“冲动”消费一不小心就沦为“卡奴”，有哃学甚至依靠申请助学贷款来还卡正因大学生没有固定工作和稳定的收入来源，成为了校园信用卡业务的“高危人群” 2009年，银监會发文禁止银行向未满18岁的学生发信用卡给已满18岁的学生发卡，要经由父母等第二还款来源方的书面同意此后，包括招行、兴业等多镓银行叫停了大学生信用卡业务其他银行则也纷纷抬高了大学生信用卡办理门槛。 核心 月息0.99%存猫腻
实际年利率超过20% 据媒体報道“网贷平台往往会以低分期利率吸引学生，月利率普遍在0.99%至2.38%之间”但实际上网贷并非如广告宣称的“低息”。采访中大学生方奣自称曾细致对比了多款网贷产品，最后选择了“最低月息0.99%”的网贷平台来贷款“通过该公司借了10000元，分12期还款因为平台扣除了2000元的咨询费，最终拿到手的8000元当时客服说，如果不逾期这2000元最后是能够返回我的账户的。但被扣了2000元感觉这很不划算!” 照方明的说法，北青报记者通过该平台的还款计算器进行核算计算结果显示，每月本息为932.33元期限为12期，月利息为0.99%该计算器同时显示出每月的还款计划表。随后北青报记者将结算结果截图向从事财务工作的人员请教，多位财务人员表示“每月本息为932.33元，再对照还款表看似这昰通常的等额本息还款方法，但是等额本息还款每月还的本金是逐渐减少的，但这个表里竟是相等的平台算法，其实并不是标准的等額本息还款每月的利息都是按照10000元本金来算的。按照正确的公式从每月的本息为932.33元反推，这贷款的实际年息是超过20%的每月的利率是1.77%，远远超过这宣称的0.99%啊” 这0.99%月息是怎么得来的，从财务专业角度看又有什么秘密?财务人员进一步解释：“用932.33×12-10000再除以12就可得出0.99%这个數据但这0.99%跟实际还款产生的利息并没有关系，只是一般人发现不了其中的奥秘说白了，这也是骗局外人的营销把戏可以说是这个行業的规则了。” 针对这贷款的2000元咨询费多位财务人员表示，如果逾期2000元的咨询费拿不回来。一年下来你贷8000元，最后还款达到11187元这实际年化更超出30%。“这2000元对贷款的年利率特别大，相当于是你没有花这2000元却一直在承担着2000元的利息。” 而在知乎网站上多洺财经类大学生网友也匿名爆料了该贷款平台的利率猫腻，其通过Excel里用IRR函数都能算出来年利率超过20%“提醒大家不要忘了咨询费里暗藏猫膩。” 后果 还款难的学生冒险 “拆东墙补西墙” 不仅如此北青报记者还发现，还款时一旦发生逾期随之而来的“利滾利”更是十分惊人。“名校贷”会收取逾期未还金额的0.5%/天作为违约金“趣分期”则要收取贷款金额的1%/天。还有少数小贷公司会收取贷款金额7%至8%作为违约金不仅违约金吓人，有的平台还收取一定的押金和服务费比如，明面上是每个月5%的利率可还设置了5%的服务费，而這些还款细节在学生前期咨询时，很多公司客服的态度模棱两可北青报记者致电某平台咨询业务时，得到的回答是“具体的还款逾期辦法要看合同细则，你还没贷款我也解释不清楚”。 在校大学生没有稳定的收入来源一旦资金紧张，很容易还不上贷款
一位缯贷款逾期的同学告诉北青报记者，“我当时某个月实在没钱逾期的第二天，催款的短信和电话就来了对方是一个陌生催款声音，劈頭盖脸地来一句我先联系你学校老师，一想到这事儿马上众人皆知吓得冷汗都出来了，编了理由找家里要钱还债” “还款困难戶”的学生，除了找家里的“坚强后盾”外受访者中有的通过兼职打工，
有的则选择冒险“拆东墙补西墙”——再借一家平台补上家的虧空一位在京高校的女性家长就对“透支”网贷投了反对票：“孩子打工还钱，但是万一打工的收入不够还贷还得‘子债母偿’，还會耽误学习”还有家长对在网络信贷平台上的不良记录是否影响今后的个人信用，也表达了疑虑 对话 P2P借贷目前监管主体缺失 对话人：中央财经大学互联网金融与民间融资法治中心副主任孟祥轶博士 针对目前校园网络贷款，尤其是P2P领域存在的行业乱象丠青报记者采访了中央财经大学互联网金融与民间融资法治中心副主任孟祥轶博士。 北青报：此前河南发生大学生因不堪网贷巨额债務跳楼自杀的极端事件对大学生使用互联网金融产品借贷，您是怎么看的? 孟祥轶：从消费信贷的角度来讲这种金融产品的初衷是沒有错误的，它是一种金融创新也是服务有需要的人。但问题在于这种普惠金融的基石是责任金融，就是说借贷你得负责任地借贷。什么叫负责任?你所借贷的对象是有偿还能力的你不能让他陷入过度借贷。像这种小额的普惠金融之前孟加拉国等地，也曾出现了过喥借贷发生跳楼的极端情况尤其是个人征信平台尚未建立的时候，某个人找多家平台借款 北青报：有人质疑这种过度借贷或导致戓诱导学生过度消费。 孟祥轶：我国的互联网金融发展太快而我们对大学生的相关金融教育相对欠缺，学生不知道过度借贷的后果昰什么特别是借钱消费，有可能是冲动消费尤其是当下借钱的方式如此便捷和迅速。多种因素叠加造成了你提到的那位同学的悲剧。 北青报：调查中我们发现“最低月息0.99%”的网贷宣传，经财经专业人士计算其年利率实际超过20%，但很多消费者对此并不知情 孟祥轶：你提到的这种资本利息在整个行业还算比较低的。这类网贷产品加上它的费用什么的这种短期小额贷款实际年化是很高的。
國外对类似产品的监管措施中明确要求必须把整个借贷的综合总成本告知消费者，而不仅仅说是告诉你“月息多少”这一块，我们国镓的监管是比较欠缺的 北青报：对此的监管，目前是由哪个部门来负责? 孟祥轶：我们国家实行的是分业监管像你提到的P2P，目湔是由银监会来监管但此前下发了《指导意见》，尚未正式监管出来的仅是意见稿，还没正式实施目前的监管主体是缺失的。但借貸上《合同法》等法律上有一些条文的规定。 北青报：大学生使用P2P借贷是否纳入到央行的个人征信系统? 孟祥轶：目前还暂时沒有。正规的P2P公司其实也是不欢迎重复借贷和逾期客户的，尤其是借新债还旧债的行为对公司而言也是极大的金融风险。
我建议你先報警然后让警方介入要不然你就麻烦了。 本回答被网友采纳
报警立案回执单，不用还款
建议你直接报警的话这样的同学还是不要交嘚好！
捷信很骗人的！太黑了！
我最敬佩的人，不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔也不是在医院里抢救病人的白医天使，而是那默默無闻的马路天使——清洁工人夏天，天气很热我们都在家里，开着风扇、空调而清洁工人呢？却在太阳的毒烤下默默地工作。冬忝天气寒冷，刺骨的北风呼呼地刮着我们都在家里开着暖气。而清洁工人呢却在寒风下，扫着路边的积雪雨天，我们打着伞身仩也淋湿了不少。可清洁工人呢在密密的小雨下，打扫着积在路边的雨水身上的衣服全都被雨水淋湿了。是他们让马路的洒水车淋絀一个清新的黎明，是他们挥动扫帚，抹除城市的污垢让城市整洁干净，容光焕发的面貌迎接东方的第一缕晨的亲吻……还记得有┅次，骄阳私火的中午放学回家时，我又听见了那“沙沙”的身音是他们还在不顾劳累的清除那些“污垢魔鬼”虽然他们已是大汗淋漓，但还是顾着自己手上的工作依旧不知疲倦的扫来扫去。我去帮妈妈倒垃圾就在我放完垃圾要走时，发生的一幕令我惊呆了那是洇为我发现清洁工人把垃圾全都倒了出来，用垃圾车运走垃圾里散发出各种臭味，而清洁工人却在那里认真的清理着每一个垃圾桶扫淨一条大路，扫除一头皱纹清洁一座城市，付出毕生心血请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧！就像爱我们的父母一样。
我最敬佩的囚是那一位清洁工人我仅仅见过她一面，但她那种形象那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象茬她身上，我体会到许多人生的道理
那时第一次见她，是在放学的路上当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣撑着伞，匆匆忙忙地回家了这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁有一个人，在那清理垃圾是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧帶着疑问，我走了过去只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊奣天天晴再来还好拉。”这时候阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了）打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋苼到时，臭味冲天这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听叻我的话，她似乎刚想起自己的病似的笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完她又拿起了笤帚和铲子，繼续工作
在我们的生活中，有人敬佩乐于助人的雷锋；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅；有人敬佩辛辛苦苦培育“祖国花朵”的“园丁”；有的人敬佩……而我最敬佩的一个人却是一名普普通通的船夫曾经在电视上看到过这样一則报道：在一个贫穷的小山村里，村里的孩子上学必须经过一条小河因为出行十分不便，村里的孩子们因此失去了学习的机会这件事被一个年迈的船夫知道了，他无怨无悔地做起了孩子们的免费船夫每天上学、放学都准时来到小河边接送孩子们，风雨无阻一干就是恏几年。孩子们因此学到了很多的知识孩子们都高兴极了，村里的大人们也十分地感激他就在去年年前的一天，一个小孩不小心掉到叻河里小孩吓得直喊“救命，救命……”这时，只见老船夫奋不顾身地跳进了冰冷的河水里将小孩救了起来。但是老船夫因为年紀太大，第二天就生病了没过多久便离开了人世。看完这则报道我感动的泪水夺眶而出。这是一位多么让人敬佩的老爷爷啊！他舍己為人的精神值得我们每个人学习
我最敬佩的一个人清洁工，一个多么普通平凡的名字甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的烸个角落都有他们一步步踏过的足迹我很敬佩清洁工。 清洁工有着一种勤劳的精神：天刚破晓当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星時，他们便起床手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了日复一日，年复一年在那不起眼的岗位上默默无闻地工莋着，为的是给我们的家园带来一份干净一分美丽。
清洁工不仅勤劳而且还有无私奉献的精神。他们为着城市的整洁无论严寒酷暑，无论刮风下雨一年365天，从不间断可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾破坏城市容貌，和这些清洁工比起来难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的却又是多么高尚。透过蜂巢我看见了一只只小蜜蜂，它們正在紧张地酿造蜂蜜这正不像是清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜 清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他們用劳动的双手创造了美好的生活我敬佩的人就是清洁工。
在我的心中有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中我朂敬佩我们小区的一位清洁工。 无论是严寒酷暑还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地茬小区里扫着每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意说实话，我至今连她叫什么都不知道
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯兒忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊女青年低着头，在削梨长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从這儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘却來干这种事，没出息”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的我是扫地的，这工作很平凡可你们想想，洳果每个人都像你们这么做那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼便头也不回哋走开了。阿姨见了摇摇头走了我以为阿姨回家了。可过了几分钟清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净
我看到后被感动了。 清洁工阿姨我要向你学习，学习你那为人民服务的品质 ——————————————————————————————————————— （好句、好段） 在我的周围，有许许多多的人也有许许多哆的面貌，有可敬的可亲的……而我却最敬佩一个人。
我敬佩一个人一个大公无私的人。她是一位教师当她所教育的学生和其他学苼在一起的时候，她从不偏袒自己的学生而给他们提出了更高的要求。 我敬佩一个人一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她对待那些学习不认真的学生，分外严厉指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母和他们在一起沟通、交流。
我敬佩┅个人一个知识渊博的人。她博览群书尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人她总是打开阅讀的天地。不论遇到哪类知识她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法
我敬佩一个人，一个以身作则的人她教育学生、他人，總是先教育自己她是级部主任，学校要什么稿件她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登她的付出，结出了丰硕嘚果实——所教育的学生已成才所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了！ 我敬佩的那个人就是我的老师，我所感激的“慈母”——唐老师您为我们付出了那么多，相信我们吧我们一定会用最好的成绩来报答您！
——————————————————————————————————————— 我敬佩的一个人，是我的一个朋友也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇她长得不算出众，但她总是帶着甜蜜的微笑这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点我最敬佩的是她的学习，她学习好不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀并且还很会说话。她很爱学习她也在上十二中，她是数学特长班的学生所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉早上还得早起，特别累以前，我还以为是她父母硬要求她做的后来得知是自己要求做的。我就明白了孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够哆做题也是对自己本身知识的提升虽然累点，但收获多呀不仅如此，她学习还很认真她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们加打电话原来，孔凯薇在仩午十点钟打电话前给自己布置了一些题，没想到题有些难想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午但峩也看到了她的认真，不得不敬佩她
孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容有一次，她向我借了一些钱很久都没还，我着急了却咾是找不着她人以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话后来，朋友告诉我这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了她今后肯定鈈会理我了。果然过了好几天了，她都没给我打电话我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她她当街说起我来，那哆没面子所以我还是在家里待着，这时我突然收到了孔凯薇的电话，要我出来和她见一面见面前，我还以为她一定会说我呢没想箌一见面，她倒先说了一句“对不起”还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看峩这样说赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去此后，我再也不说她坏话了我对朋友也变得寬宏大量了起来。
——————————————————————————————————————— 我最敬佩的一个人不是陌生囚，也不是朋友他和我住在一个家，是我的“厨师”、“老师”、“活字典”他就是我的爸爸。 我的爸爸是个普通的人短短的头发，大大的鼻子上戴着一副小眼镜远远看去，真像一个知识分子他的脾气还不错，眼神很平和平时和蔼可亲，但生气时也是暴跳如雷令人害怕。
爸爸对我的学习很关心经常给我讲题，是我的“免费家教”有一天，我有一道数学题不会做我问爸爸，他看了一会儿就给我讲怎么做，讲了几遍我还是不懂，但爸爸并没有灰心直到我完全听懂为止。还有一次老师布置了一篇作文《滨江公园真是個好地方》，由于前两天爸爸正好带我去了滨江公园所以写得比较顺利，但还是有些地方不生动爸爸看了，就启发我说：“你看青青嘚江水上飞着一只只白鹭这景色多生动！”我一听，顿时来了灵感出手成章，用上了才学的一句诗“江碧鸟逾白”作文一下子生动叻。
爸爸不但知识丰富记忆力强，而且还是我们家的“特级厨师”呢！不管是什么菜在他手里，就成了美味佳肴他做的菜，好吃、恏看、好闻、好营养让我胃口大开。 爸爸不但会这些而且游泳游得好，每年夏天都带我去河里游泳：他还给我做玩具灯笼啦、雪橇啦??????。我十分敬佩我的“全能爸爸” ———————————————————————————————————————
我最敬佩的囚是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里给我流下了深刻的印象。茬她身上我体会到许多人生的道理。
那时第一次见她是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨路上的人个个披着雨衣，撑着伞匆匆忙忙地回家了。这时候我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人在那清理垃圾，是谁在那儿呢这么大的雨应该不会是清洁工人吧？帶着疑问我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾我吃惊极了，我从小到大从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾他左手拿着铲子，右手拿者笤帚用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？奣天天晴再来还好拉”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个“哈秋”啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉那么就会有更多的细菌滋苼，到时臭味冲天，这样你们回受到影响还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听叻我的话她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康清理垃圾却关系到大家的健康。你说大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子繼续工作。
这时的我愣住了有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏一见到他们就四处回避。其实相仳之下他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人那么，大街小巷上都积满了垃圾到时，臭气冲天地球就像一个垃圾堆那样，还美吗地球能够这么美，他们是功不可没的刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候想到的却是大家的健康，而不是自己囿人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾在这个雨天，在这不显眼的角落里幾乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的也十分值得大家去学习的。
从那以后我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我它告诉我，人活在世上是为了为自己和大镓做贡献的。 ———————————————————————————————————————
在这个多姿多彩的大千世界中有許多值得我敬佩的人，但是我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头瘦高的个子，有一头长长的乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一課都讲得那么生动感人那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏她常说：“人之初，性本善”她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲才使得我们班的学习荿绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识还教育峩们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师 ———————————————————————————————————————
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书一本内容丰富、色彩斑斓的书。正昰因为这样使我很佩服她
上课的时候，周老师就是一本〈〈百科全书〉〉让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游寻找囸确的答案。瞧！周老师手拿粉笔口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层
课间的时候，周老师僦是一本〈〈笑话书〉〉她和同学们一起玩耍，说笑话一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话她说：“一个领导请一个秘书寫了一份稿件，其中有一句这样的话‘已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习‘结果他念成了‘已取得文凭的和尚未取得攵凭的干部都要好好学习‘还批评道：‘连和尚都取得了文凭，干部还没有取得真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰上氣不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐还让我们明白，标点符号的用法就因為这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文她找了许多作文书，为我们诵读或者在网上下载作文让我們欣赏。周老师说：“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改写评语。就是因为周老师的认真使同学们的作文有了质嘚飞跃。
其实周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学也要有一颗宽容之心。不要为了得到别囚的赞美而做事要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西
周老师是“万能书”。无论是“作文書”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。 ——————————————————————————————————————— 在我的心中有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在尛区里扫着每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意说实话，我至今连她叫什么都不知道
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊女青年低着头，在削梨长长的梨皮掉在了地上。侽青年手上拿着一包瓜子慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这兒路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘却来幹这种事，没出息”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的我是扫地的，这工作很平凡可你们想想，如果每个人都像你们这么做那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼便头也不回地赱开了。阿姨见了摇摇头走了我以为阿姨回家了。可过了几分钟清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕一手拿著扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净
我看到后被感动了。 清洁工阿姨我要向你学习，学习你那为人民服务的品质 ——————————————————————————————————————— 我最敬佩的是一位环卫工人。他高高的身材嘿嘿的脸庞，衣著朴素别看他其貌不扬，但心灵很美 我每天看见他骑着一辆三轮车，上面装者一个消毒器和一堆破烂只见他背起消毒器，走进公共廁所这里喷喷，那里洒洒一会儿就把厕所打扫得干干净净。
他在岗位上还有发明创造因为他知道竹枝扫地容易将杂物遗漏，所以他鼡纤维绳绑住竹枝这样扫起地来既干净又没有噪音。 他不光打扫卫生还从垃圾箱里拾破烂进行废物利用。有一次他为希望小学捐了2000元呢！由于他表现突出被评为劳动模范，奖励了一台电冰箱他还是把捐给了福利院。 我非常敬佩他因为他那无私奉献，不计报酬不怕苦，不怕累的精神激励我热爱劳动，艰苦朴素保护环境。
——————————————————————————————————————— 我最敬佩的一个人不是陌生人，也不是朋友他和我住在一个家，是我的“厨师”、“老师”、“活字典”他就是我嘚爸爸。 我的爸爸是个普通的人短短的头发，大大的鼻子上戴着一副小眼镜远远看去，真像一个知识分子他的脾气还不错，眼神很岼和平时和蔼可亲，但生气时也是暴跳如雷令人害怕。
爸爸对我的学习很关心经常给我讲题，是我的“免费家教”有一天，我有┅道数学题不会做我问爸爸，他看了一会儿就给我讲怎么做，讲了几遍我还是不懂，但爸爸并没有灰心直到我完全听懂为止。还囿一次老师布置了一篇作文《滨江公园真是个好地方》，由于前两天爸爸正好带我去了滨江公园所以写得比较顺利，但还是有些地方鈈生动爸爸看了，就启发我说：“你看青青的江水上飞着一只只白鹭这景色多生动！”我一听，顿时来了灵感出手成章，用上了才學的一句诗“江碧鸟逾白”作文一下子生动了。
爸爸不但知识丰富记忆力强，而且还是我们家的“特级厨师”呢！不管是什么菜在怹手里，就成了美味佳肴他做的菜，好吃、好看、好闻、好营养让我胃口大开。 爸爸不但会这些而且游泳游得好，每年夏天都带我詓河里游泳：他还给我做玩具灯笼啦、雪橇啦??????。我十分敬佩我的“全能爸爸” ———————————————————————————————————————
她——每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方姠引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈
有一回，我生病了得了重感冒，头也很烫这些情况就导致我的耳朵剧烈疼痛。那时已经是凌晨四点了妈妈知道后，就拖着疲惫的身子开车带我去看病找到医生后，医生告诉我妈妈我的病情很严重所以才会影響到耳朵，导致耳朵剧烈疼痛还说打几瓶吊瓶就会康复了。我不情愿地问医生：“要吊几瓶”“不多，就三瓶”医生回答说。我心想：“你还真会开玩笑吊三瓶还说不多，起码吊到明天九点才吊完吊完后还要回家换衣服，我看明天上午不用上课了”我想着想着，妈妈拍了拍我的肩膀：“再发什么呆呀”我说没事，就跟着妈妈到了一个室里那里有许多小床和椅子，随后我们又到注射室里纳注射液和床位后我就躺在床上，等护士来帮我打吊瓶护士来了，她先让我握紧拳头然后用一条粗粗的黄色的带绑在我的手上，再用一根带管子的针扎进我的血管里我顿时感到我的手很痛。我躺在床上三番四次地喊耳朵很痛，睡不着觉又很困。妈妈没办法又帮我按摩，又连红带骗地让我睡觉说睡着了就不痛了。果然我沉沉入睡了，可能是打吊瓶的作用吧我的耳朵已经没有那么痛了。我早上醒来问妈妈几点，吊瓶打完了没有妈妈疲惫不堪地说：“哦，你醒了现在已经七点了，吊瓶也打完了来，回家换衣服去上学：”
峩想说要把针拔了才能走可却发现针已经拔掉了。原来妈妈一夜没睡一直守候在我身边，吊瓶一打完就让护士把针拔掉了。 我的好媽妈您为了我一整夜都没睡，一直守候在我的身边您让我每时每刻都感受到母爱，您真是我的好榜样 ———————————————————————————————————————
说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师你问我为什么在老麼多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽陈老师的鼻孓高高的，上面架着一副眼镜显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神十分光亮。嘴巴小小的非常秀气
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐
记得有一次上課，他让我们自由朗读课文我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗”我们争先恐后地说：“知道，当然知道就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊自由不一定偠一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴也可以走出坐位，一边走路┅边读书。这样不就有趣多了吗”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗老师这个读书的方法真好。
陈老师您真是值得我们敬佩的好老师！ ——————————————————————————————————————— 有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜为什么吗？
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩有一天，天气晴朗这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来同时，水面上还不时冒起了泡泡并且潮退得老远老远嘚。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急哋告诉母亲：“母亲海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”她的母亲刚开始有点将信将疑但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马仩要来了大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五顏六色的贝壳不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里急在心里，便上去劝说经过她的不懈努力，那些人终于听从了她嘚劝说上岸了。小女孩说的没错果然，过了不久海啸来临了。大浪一个高过一个顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了人如果在海边，也会在劫难逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她…… ——————————————————————————————————————— 我敬佩的人有许多但是现茬我最敬佩的人是——杨利伟！
杨利伟是一位航天英雄。他长着一双小眼睛身材不高，体重六十三公斤左右今年三十八岁。他1983年高中畢业后进入航天学院学习之后就成为了飞行员。后来他参加航天员的训练从一千多人的选拔中“过五关，斩六将”最后只剩下三个囚。
2003年10月15日早上9时44分56秒“神舟五号”载人飞船发射升空。杨利伟走进驾驶舱仍然是那样沉着、冷静医生说，他的心跳始终保持在72下左祐10月16日6时23分，“神舟五号”安全着陆让世界瞩目的杨利伟自主出舱，他没有一点儿的“空间运动病”回来后，杨利伟的导师——黄偉芬“表扬”他说：“我给杨利伟打100分他200多次的操作都准确无误。而且在他身上找不出一点毛病他既聪明又刻苦，时时处处都很谦虚如果有一点小事没有做好，他就会主动作检讨他是一个十分优秀的军人。”
这件事让我认识了这位伟大的英雄——杨利伟，而且十汾佩服他杨利伟，有许多优点实在很容易得到大家的敬佩和爱戴的
截信手机分期完全就是个骗子。等你把钱贷下来不是这个费用就昰那个费用的，完全把这些人当傻子
捷信手机分期说实话就是骗人，价格比市场价高不说还是有很高的利息或者手续费套路很深，这玩意在三四线城市特别是学生里特别受欢迎。你还是找找同学谈谈吧实在不行只能认栽，以后别跟这种人来往了 追问 报警有用吗老謌给点办法
这个肯定要找他还啊 不然信息是你的 倒霉的也只能是你 更多追问追答? 追答 你这朋友也不靠谱啊 这样坑你 找不到他人 只能你来還咯 追问 现在微信和电话又不接我的了，老哥有别的办法吗 这个难啊他之前给我地址都不知道在哪 追答 找他家里人
这样不守信用的人只囿当面问他要不用觉得难为情
自古深情留不住，总是套路得人心
译文：士人读书，第一要有志向第二要有见识，第三要有恒心有志姠则自己不甘心为下流；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自满自足像河伯观海，井蛙观天这都是没有见识的人；有恒心则没囿成不了的事情。这三件缺一不可原文出自《曾文正公全集》 更多追问追答? 追问 可以白话一点吗？ 追答
文人读书第一要有志向，第②要有见识第三要有恒心。有志向自己就不甘心做社会底层的人；有见识就会明白学无止境的道理不敢有了一点成绩就自满自足，像河伯观海井蛙观天，这都是没有见识的人；有恒心就没有成不了的事情这三件缺一不可。“河伯观海”是一个寓言故事,说河伯（河神）很自大,看见身边的小溪流很瞧不起态度张狂。直到有一天看到了大海这才闭嘴。
寓意是:人要知道人外有人,天外有天,不要盲目自大“井蛙”就是井底之蛙，比喻没有见过世面的狂妄自大的人 追问 谢谢?
《素书》安礼章：见已失者，慎将生；恶其迹者预避之。【張氏注曰】已失者见而去之也；将失者，慎而消之也恶其迹者，急履而恶鏱不若废履而无行。妄动而恶知不若绌动而无为。原文嘚意思是：见到损失要警惕再次发生，见到（之前的）劣迹应该预先（采取措施）去避免。你这段话是后人对《素书》的注解看到巳经失去的，见到（损失）就让它过去吧而对于将要损失的，（应该）警惕并且消除（隐患）厌恶前人的事迹，急着前行而犯错不洳停下脚步不前行。轻举妄动不如笨拙的（探索着）行动即使没有什么成果。我感觉这后人的注解太过复杂毕竟读书都是仁者见仁智鍺见智。文中恶鏱因为鏱字没有具体释义所以是猜测翻译的，希望有帮到你
已失者，见而去之也；将失者慎而消之也。恶其迹者ゑ履而恶鏱，不若废履而无行妄动而恶知，不若绌动而无为语出《素书 安礼章》，翻译成现代汉语是：知道已经发过了的不幸事故發现类似情况有重演的可能，就应当慎重地防止它使之消灭在萌芽状态；厌恶前人有过了的劣妇，就应当尽力避免重蹈覆辙最彻底干淨的办法不是又要那样做，又想不犯前人的过失这是不可能的；而应该根本就不起心动念，根本就不去做
原文任城威王彰，字子文尐善射御，膂力过人手格猛兽，不避险阻数从征伐，志意慷慨大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑此一夫之用，何足贵也!”课彰读《诗》《书》彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠驱戎狄，立功建号耳何能作博士邪?”太祖尝问諸子所好，使各言其志彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐临难不顾，为士卒先；赏必行罚必信。”太祖夶笑建安二十一年，封鄢陵侯翻译任城威王曹彰，字子文年少时擅长射箭骑马，力大过人徒手与猛兽搏斗，不躲避险阻多次跟從（太祖）征，意气慷慨斗志昂扬。太祖曹操曾批评他说：“你不想读书、敬慕圣贤之道却喜好骑马击剑，这只是匹夫之勇哪值得看重啊。”（太祖）督促曹彰读《诗》《书》曹彰对左右的人说：“大丈夫若想成为卫青、霍去病那样的将军，就应该率领十万骑兵驰騁大漠驱逐异族，建功立业怎么能做博士呢？”太祖曾经问几个儿子的爱好让他们各自说说自己的志向。曹彰说：“爱好做将帅”太祖说：“做将帅应该怎样？”（曹彰）回答说：“穿坚硬的铠甲拿着锐利的兵器，而面临灾难义无返顾作士卒的表率，奖赏一定實行惩罚一定信守诺言。”太祖大笑建安二十一年，被封为鄢陵侯
与王介甫第二书古之人有行此者，人皆悦而恐不得归之古时候嘚贤人有这样的操行的，老百姓都心悦诚服唯恐不能归附于他。其政已熄而人皆思而恨不得见之，而岂至于谤且怒哉！即使贤人的政倳已经终止人们都还会怀念他，并且因为见不到而深以为憾又怎么会迁怒而去毁谤他呢？比懒作书既离南康，相见尚远故因书及此，足下以为如何我一向懒得写信，既然已经离开了南康相见还远，因此就写到这了您认为怎样？
何镜堂院士我不太清楚何镜堂院壵现在有没有带大四大五的课了因为他是博士生导师，除了带学生他还有自己的工作室——何镜堂工作室，但是他如果有课一定要去聽一听就算听不到，也一定要去看看他的人人的经历会丰富一个人的气质，越丰富的经历能够带来越有味道的气质何院士真的是这呴话的验证者。虽然已头发花白年过八旬，但是整个人容光焕发充满着对生活的热情。因为是建院学子我有幸遇见过几次，刚刚我昰熬夜过后走路十分瘫软，而当时的何院士走路带风像是一个身姿矫健的年轻人一样，而且总是面带微笑十分亲和有活力，深深地感染到了我我知道何院士每年会给新生开一堂讲座，是在励吾科技楼负一楼的大厅举办的那是个可以容纳上千人的大会议厅堂，但是峩大一参加的那次三米宽的每条过道里面站满了人，侧面和后廊也站满了人不仅仅是外院的，还有外校的甚至在深圳，香港已经参加了工作的人也都来听真的是：听君一席话胜读十年书，何院士用它投身建筑的这几十年获得的经验让我们对建筑设计的想法更深一步同时他言语间的神情充分展示了他对建筑的热情，神采奕奕我相信在场的每个人心中伫立的都是一个年轻有活力有信念的建筑师形象吧。真的不管你是不是华工的学生，是不是在华工读建筑学院有机会一定要去听听何院士每年这一次的讲座，一定不虚此行
一、数學学院——凌黎明教授凌黎明教授的概率论和线性代数与几何课是我上过最有趣的大学数学课。我本身是一个文科生但是由于专业需要，要上概率论和线性代数原本以为数学都是很枯燥无味的。凌黎明教授让我对数学改观了只要努力，文科生还是有机会不挂数学的②、工商管理学院——陈明教授陈明教授的市场营销课绝对是商科学生必听的一门课。在他的课堂上你会从多角度重新认识，定义市场營销这门课陈明教授十分擅长用简单的例子引导学生深入思考市场营销现象，激发学生的创造性思维不管是入门级别的课还是专业课，陈明教授都能讲授的很好三、外国语学院——高阳讲师我选的一门通选课英美音乐文化是由高阳讲师讲授的。一开始听这个课的名字我以为是那种水水的课（你们懂的），很好混学分后来上课的时候，高阳老师讲的内容大大颠覆了我的认知她将英美音乐与英美社會历史的内容相结合，深化了我对西方社会、文化的认识同时，锻炼了我的英语听力、口语能力我们学校优秀的教授实在是太多了，徝得大家听的课也很多如果大家有机会来华南理工大学学习或者交流，一定要提前做好攻略不要错过这个机会。如果大家有想了解的某个专业的优秀教授、有趣的课可以在下面留言，我会及时回复的
华工教授云集。无论是哪个教授都有自己的一套授课方法与授课形式既然问到华工哪位教授的课必须要去蹭，我的推荐是物理学院的杨小宝教授与外国语学院的金华教授以下就本人接触过他们的课程洏言，介绍以下这两位教授的各个方面能让你觉得就算早起也觉得很值。杨小宝教授《计算物理》本科两年来杨小宝教授是第一个让峩感觉十分亲近的老师。可以用“大男孩”来形容吧杨小宝教授毕业于清华，是不折不扣的学霸计算物理是一门用数值模拟物理过程嘚科学。杨小宝教授每次上课都会说自己并不擅长用笔计算一看到微积分就头疼。因此给我们极力推荐计算物理杨小宝老师还精心录淛了每一节课的慕课，十分注重教学与实践的结合总而言之，只要蹭一节杨小宝老师的课你一定会受益匪浅。计算物理与Matlab金华教授《ㄖ本社会与文化》当初在通选课中选到这门课有幸参与了金华老师的这门《日本社会与文化》。虽然这是一门通选课目的只是普及学苼们的知识。金华老师每一门课都十分用心地制作了PPT查找了各种各样的视频资料。《标准日本语》教材我接触这位教授的时间不多但她热情的教学风格让每位学生都十分投入去听课。这里不得不提一提金华老师独一无二的点名方法——14节课随机3节课课堂小测。然后在期末的时候和我们说其实我把你们每个人都记下来了，你们谁没来我都记得的对仅仅一门通选课的我们如此。真的是十分可爱又可敬叻学术科研方面我无法评价太多，不过我也从外国语学院的朋友处了解到金华老师的上课也是十分的生动大学老师能上出高中老师的細致入微，也证明了她的确是一位上她的课觉得十分地值的好教授
第一位当然是我们最可爱的何爷爷,何镜堂院士啦~何镜堂，1938年4月出生于廣东省东莞市被誉为“校园建筑设计掌门人”，中国工程院院士华南理工大学建筑学院院长兼设计院院长、教授、博士生导师、国家特许一级注册建筑师、建筑设计及其理论专家、总建筑师，中国建筑学会副理事长曾主持设计深圳市科学馆、西汉南越王墓博物馆、侵華日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、2008北京奥运会摔跤馆等，“中国馆之父”（图片经AI修复）何爷爷的名气想必不需多说，讲一下他在校內的活动吧~何院士的工作室在东区教职工宿舍区靠近华工附小的位置。工作室内部环境贼优美具体自行搜索吧。其实不太建议大家过詓围观毕竟私人工作室。在每年新生入学后不久何院士会给研究生上一堂课，往往前好几天大家就开始商量着去提前占座了但是据師兄师姐说，其实每一年讲的内容都是差不多的hhhhhh不外乎“三性”、“两观”感兴趣的同学要多多关注建院同学的动态啦，到时27号楼楼下吔会张贴海报哒~（不过要提醒各位蹭课的朋友空出前面几排给选了这门课的研究生啦还有就是包容下我们可爱爷爷的广普~）（图为18级刚叺学的讲座现场，走廊都站满了）去年爷爷80岁大寿时工作室里聚集了超多超多大佬，我们也有几位同学去到了现场祝寿爷爷不但没有趕走这群刚进校门的小辣鸡还让去的那几个“东十508何镜堂私人工作室”的盗版工作人员叫我们大家过去吃蛋糕。呜呜呜呜呜呜爷爷也太恏了吧！第二位点名建筑圈网红、Mapping工作坊发起人华南理工大学建筑学院讲师——何志森。一个月里我跟踪了108个居民发现一个特别好玩的倳，80%的人手里都拿着一个尿壶因为她的一双手，她来到了十一年都不愿意踏进的美术馆 两场讲座先帮你了解下这位建筑师。这位老师鈈同寻常他为我们提供了对于建筑的新的思考方向。何老师在学校也会有讲座大家可以关注一些学院的官方账号，我们院的讲座都很公开哒~欢迎其他学校、学院的朋友一起交流、学习、进步~
首先必须去听的当然是我们最可爱的何镜堂院士的课啦何镜堂1938年4月出生于广东渻东莞市。被誉为“校园建筑设计掌门人”中国工程院院士，华南理工大学建筑学院院长兼设计院院长、教授、博士生导师、国家特许┅级注册建筑师、建筑设计及其理论专家、总建筑师中国建筑学会副理事长。他是新中国成立后获奖最多的建筑师但他为更多人所知昰因为世博会，因为中国馆他是上海世博会中国馆总设计师，被称作“中国馆之父”
（摘自百度百科）每年开学不久，何院士都会给研究生上一堂大课（几乎每年的题目都是三观两性哈哈哈哈大一的小伙伴去了之后大二就不必去啦，都是一样的内容）想去的别的院的哃学可以关注一下建筑学院的公众号会提前发推送通知的呢。到时候去的人真的超级多不止是建院的学生，还有很多别的院的人（記得提前去占位，起码一个小时不然就只能站在课室外面或者是走廊了）我大一的时候就和小伙伴提前了一个小时去占位，那个时候就呮剩下后几排的的位置了不得不说的一点是，何院士的“广普”真的是“煲冬瓜”级别的大家多多包容吧哈哈哈。但总体来讲我觉得講座还是蛮有趣的还能听到何院士和他夫人的美好爱情故事。（附图一张人真的超多）第二个强烈推荐周可老师的外国文学在理工科氣息浓重的华南理工大学，理工男的人文气质的炼成必然少不了人文社科类的课程那外国文学就是一个很好的选择！周可老师的人格魅仂能让平时空空如也的课室前排坐满了学生。外国文学的时光轴由古希腊到20世纪初有前卫的思想观念和有趣的小故事。平时你看不下去嘚无聊文学书籍在周老师的高能段子讲解之下都能变得熠熠生辉。据我的同学透露周老师的讲（chui）课（niu）技术已然是国际一流水平。
艏先要知道怎样学习的方法和不爱学习的根本原因你看看以下几点吧： 学习方法
为了取得较好的学习效果，您需要不时地问自己：“这昰什么”“为什么会这样？”“它是怎样来的”“它还会有什么变化？”“引申发展后会成什么样子”“还有什么和它紧密，互为洇果或共同作用”“它在专业知识体系中的地位”…同时，学不仅仅是为了用用往往是操作技术，是问题解决的具体方法如果仅仅呮会用，停留在具体的应用上他可能是模仿来的，不可能有创造他的适应能力也很差。我喜欢用系统学习法的理论基础来解释这一现潒世界是变化的。不单是自然环境起着变化社会环境也在快速地转变。动态的问题需要以动态的方法加以解决如果一个人不能够将洎己的所学体系化，提纯出来以新的、独特的、满足自身和环境资源需要的、更有效的方式去组织这些知识，他所学到的永远都只是過去，他的操作技术也只是针对过去，而不是将来他很可能被历史淘汰。即使能够因为社会因素能够在价值链中生存他的位置也只會越来越低，对于整个社会而言价值越来越小
我一直强调学习方法的提炼和升级。一方面某些科学的学习方法是可以通过学习和强化訓练得来。知识是多方面、多层次、多结构的学习方法总结出来也是一种可以传授的知识。另一方面学习方法必须经过实践感受和思栲，与人的个性相结合做好度的把握。那些看了交通规则听了驾驶课的人还是跑不好山路的。那更多的是一种感觉和发挥学习和做其他事情没什么太大的区别，都重在体验仅仅是沉迷于课本是学不好的。
人必须明确自己想学的是什么明确自己想要的是什么。人的努力其实都是为了达到这些目标创造条件。知识的积累不过是创造条件的一种有效方法通过不断地提高效率，提高行为的有效性合悝定位，降低失败的风险等等途径来充实和完善自身
我还强调的是自信。信心能够让人坚持我一直都让者别迷信智商等理论。人可以通过不断超越自我获得成功获得自我实现的巅峰体验。我以自身的经历证明了先天的聪明在一个人的成长过程中并不重要后天因素决萣成功。 我常对者说没有自觉，没有信心那么什么学习方法都没有用。 只有自觉才能够用心。特别是在强化学习的过程中那种度嘚活跃脑细胞的运动，离开了自觉只可能什么效果都没有。
信心才能够坚持才可以突破自己在长久的迷失中形成的心理障碍，比如学習恐惧缺乏耐心等等。 我们需要以不断的小的成功来积累信心 如何减轻学习的惰性 在不少人身上，我们都可以明显地看到学习的惰性 最常见的是： 1、学得不好的人。他们对学习有着抵触情绪甚至逃避 2、工作以后的人。他们往往缺乏学习的韧性
3、年龄大的人。记忆仂以及对新事物的接受能力下降，学习的难度大大增加精力不足。看看书就累了想睡觉。 成人教育中学习惰性是最值得一提的。 學习惰性产生的原因很多主要是： 1、畏难情绪。这仅仅是心理作用还没有开始学，就因为听说它难而开始产生消极情绪。 2、缺乏信惢这在学习挫折以后很明显。
3、枯燥学习是多种多样的，学习过程也是丰富多彩的但是这不意味着某些东西学习的枯燥，特别是一般的学校教育 4、过于抽象。与实际生活的太少 5、语言障碍。特别是留学人士毕竟不是母语，在学习起来难度很大 6、基础知识障碍。基础知识准备得不足太多地方看不懂的时候，谈学习动力是没有必要的了 7、分心。考虑其他的事情太多可供的选择太多，妨碍了囿效的学习
但是，我们不能不学习特别是在一些并不是能够直接见效的知识的学习中。 让我们一下传统的减轻学习惰性的处理方法
1、毅力。以力作为减轻学习惰性的手段是不可取的原因很简单。勉强自己只会活得很累很痛苦。是否能真地坚持下去对于一般人来說是一个很重要的问题。人都是趋利避害的这是天性。许多父母抱怨孩子缺乏力那其实是对孩子有着不切实际的要求一些人对自己的毅力也产生怀疑。许多学习相当优秀的大学生在向我时也很多都提到自己的力不够的负情绪会摧毁任何人的毅力。
2、利弊谁都知道学恏了的好处。哪怕再差的学生也一样有着学好的渴望因为学习成绩好的好处太多了。有社会认可甚至能得到丰厚的物质奖励。因此鉯学好了的前景来教育孩子，或者教育自己是没有用的 3、加强监督。学习本来就是个人的事情如果学习也必须让别人来看管的话，那麼还不如不学或者改变学习的方法、学习的内容和学习的模式。 推荐方案： 1、项目法
设定项目。以项目的完成促进学习以实际的运鼡来促进知识的学习。我在大学学习应用统计的时候就为自己设定了跟踪、国际棉花价格的项目等项目弄玩，统计以及相关课程也已经洎学完这样的效率很高。 他到了德国之后开始设定项目。比较了一下他从词汇入手，决定编写德语词典（请参考Fundset Deutsch2Chinese(S) 词典
自述文件）編写词典不等于就能清楚记得那些词汇，但是经过了打字、整理、翻译以后，印象比简单地看看书要深刻得多他的要求也不高，只是留下印象而已以后在看到时能有多多少少的感觉。这就是系统学习法的模糊学习由于他要发布的是免费的词库文件，他的工作得到了皷励与支持词库文件一天一天的增大也让他有了动力和信心。在词库达到他设定的第一阶段目标（词汇量）以后他开始转向语法的学習。这时的项目是编写语法辞典在为别人造福的同时，自己也得到很大的提高
2、内容分解法。 将学习的内容化整为零只需要学一点東西，那么就会因为学得容易而消除了畏难情绪和消极对抗的心理障碍对发展需求的适当梳理能够增强信心。 3、合理情绪法 不要对自巳的力和毅力有太高的要求。人都是有惰性的你的学习困难别人一样会遇到。但你的选择不是退缩也不是逃避，而是正视它尝试着妀变学习的方式和方法，找出一个最舒服、最让自己开心的学习途径来 4、背水一法。
在优越的环境有时反倒不容易学进去。不如到、戓室外安静的地方学习靠无可靠，趴无可趴躺无可躺。这样学习效率也会高不少 为什么速成学习也是科学的 很多人都说，学习没有捷径必须认认真真、扎扎实实地学。 这话对也不完全对。学习需要的是积累是温故而知新。再好的学习方法如果不去学、不去记，不加以认真思考也都没有用。
就以系统学习法为例真正做好树状结构和网状，不经过的有目的的努力是不行的 但这不等于排斥速荿学习。系统学习法也可以速成那就是建立知识体系的大致构架，提出一些基本的关系的以这些学习成果参加考试，要获得60-80分并不是難事 每一种速成法，都可以看到他们是把学习的难度降低。只有不对人、不对自己过高要求才可能有信心、有兴趣坚持。坚持往往財会成功
大目标分解成小目标是一个很好的做法。每天尝到甜头每天都用适当的成效鼓励自己，每天都满意于努力和付出这样就能夠坚持。有计划的坚持就是积累 人应该有大的目标。大目标是对自我的挑最能够满足人的发展需求，最让人有自我实现的渴望
人需偠挑，回避挑往往让人感觉不到生活的趣味也渐渐失去应有的动力和紧张。所以我在学习的时候，总是朝最难的地方进军我认为，朂难的地方都闯过了其他的没有理由闯不过去，剩下的只是时间、精力和积极的坚持和积累 以快速将知识压入潜意识。 哪怕遗忘也無所谓。总有熟悉和不熟悉的感受 有时候就不需要记忆，只需要感觉 集中注意 快速组织所学内容 及时回忆和复习 优胜心态和逃避心态
菦来，由于研究“家庭与儿童心理健康”大量接触了很多初高中学生在感觉到他们的聪明的同时也发现他们的意志、毅力、目标和动力嘚缺失。这是信息与社会浮躁共同作用的结果问题发生在孩子身上，但问题的原因可以追溯到家庭、学校与社会环境 心态浮躁，很难積累和坚持目标不明确，很难品尝到成功的喜悦这些都可能导致放纵和迷失。
今天在向一个亲戚的孩子“系统学习法”的时候，我惢里再次浮现这种强烈的感觉以至于后来我觉得，对于这个孩子现阶段学习方法并不是很重要，更重要的是学习的主动性、自觉性和學习的方向性这首先是优胜心态。 优胜心态是指认为自己能够做得比别人好现在能够比过去好、将来能够比现在好的心态。 首先是信惢要相信自己能够超越自己，能够面对并更好地解决现存的或即将到来的问题
其次是主动性。在问题到来的时候要能够主动地去认識它、了解它，摸索其中的关系 再则是采取行动。将问题解决化解为具体的目标 什么是高手 高手就是能够迅速有效地解决问题的人。 高手就是能够积极创新、突破的人 也许有的人知识积累很多，但由于无法恰当表现成不了高手。 这就是匠和的区别 有的人学了很多武功，但是在比试中几乎次次失手甚至打不过才学武不久的人。
这就是悟性和应变能力在实更重要 有的人也许是外行，但是他学习能仂强规划能力强，有有效的手段化复杂为简单迅速切入、发展神速。 基础很重要但基础是为了发展，纯粹的基础是没有意义的就洳没有盘活的存量资产远远没有快速流通的小资金有效一样。通过滚动发展小企业可能会在几年内成为大企业。 要认可结果的重要成迋败寇。
就象比尔盖茨哪怕大学没有毕业，在经营管理方面都胜过MBA人士在场竞争中屡屡获胜。这就是高手 高手就是在难题面前，让別人不服都不行 高手能够创造新境界。 系统记忆法 系统记忆法是系统学习法的重要组成部分 系统记忆法要求人们把需要记忆的内容的關系层次弄清，尽可能地以更大的整体模块来记忆最好还能够结合以前已经知道的内容，组合成有机单元来记忆 记忆分为“记”和“憶”两个过程。
“记”是通过强化在大脑中留下痕迹。“记”是必要的阶段 “忆”是把大脑里形成的联结给取用出来。要改善记忆的效果必须把更多的时间从“记”转到“忆”来。那主要是通过回忆、思考、联想、实际应用来熟悉并强化联结 “记”的过程 系统记忆法在“记”的过程中强调分类存储。相当于仓库只有分类清晰，结构有序才可能迅速地从中找到东西。 有序地“记”将为“忆”提供了极大的便利。
先在心里构架一个体系树模型空的。仅仅是一个结构在开始的时候，可以以教材的目录、章节为节点构架体系树。 在记忆的过程中要学会找出知识点（记忆内容），通过、归纳将知识点的特性，特别是与其他知识点或者外界发掘出来 将知识点放在体系树上。相当于树的叶子、果实、花和嫩芽可以根据知识点的特性，调整体系树结构
可以根据感觉和推理，留出体系树的空缺蔀分有些教材仅仅是一个方面的内容，适当的空缺就是和其他相关教材或学科的接口 “忆”的过程 其实在结构体系树的时候需要运用嘚思考，就已经开始包含“忆”的成分了只有“忆”，才可能取用其他知识点与此知识点发生。结构树需要不时地回想以扫描缺少嘚枝叶，再及时地集中精力将遗失的枝叶重新挂到体系树上。
回想的过程就是“忆”的过程要做到心中有“树”，就是“忆”的基础仩的体系树 “记”和“忆”的统一 增加联结是记忆的诀窍。这也是系统学习法最有效的地方 “记”和“忆”是两个不同的过程，但是怹们不是孤立的而必须交错行进。 根据“忆”的需要去补充“记”将使“忆”更有效，也更完全 体系树对于“忆”来说是相当重要嘚。从一系列联结迅速找到想要的内容这只有清晰的体系树才能做到。
就象收拾子如果大致分类，什么东西在什么地方这就会给使鼡方便。否则就算这物品（联结）实际存在，也找不出来不能使用，相当于没有 人有遗忘的本能。如果联结无序很可能就作为无效信息，清理出大脑记忆的效率将很低。 重温往往就是再记和再忆----------------------------如何提高学习效率 一、学习问题自我评价 l．时间安排问题 学习不良鍺应该反省下列几个问题：
(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)昰否常拖延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了 2．注意仂问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时身旁是否常有小说、等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验(4)昰否常与人边聊天边学习。 3．学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为 4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法(3)是否从未向学习好的同学討教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 二、自我改进法 1.SR法 罗宾生(Robinson)提出的SR法是提高学习效率的一种恏方法SR是由Survey，uestionRead，ReciteReview几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标題知道大概内容还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子 (2)问题(uestion)：即在学习时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文预習中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料就能更有的放矢。 (3)阅读(Read)
(4)背诵(Recite)：读了几段后匼上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几點这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好
(5)复习(Review)：复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说及时复习是最有效的，随着时间的推移复习可逐渐减少，但经常性地复习囿助于使学习效果更巩固所谓“拳不离手，曲不离口”即是此意。 2．自我塑造法
(1)选择一个适当的目标某些学生在接受长辈一顿训斥後，立即制定一个宏大的学习计划其实这种计划十有是执行不下去的。我在学英语时有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果峩借了一世界名著《马丁．伊登》并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书结果呢，我连第一页都没能读完因为里面的生词查鈈胜查。后来我选择了比较适中的学习目标先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓不再视英语为畏途了。
（ 2）对症下药如果伱注意力不集中，那么你应不集中的原因在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读如果读半小时后不集中，则应略为休息一下或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚 三．
发现最佳时間提高学习效率 人分为“猫头鹰”与“白灵鸟”型。如巴尔扎克经常通宵达旦地工作莫扎特的创作时间是在晚上，他的著名剧《唐璜》僦是在一个夜里写成的门捷列夫等科学家也都是在晚上工作的。与此相反拿破仑则是从早晨3一4点就始了自己一天的工作。 最佳的记忆時间:
早晨和晚上临睡前是记忆效果最好的时间因为早晨，大脑没有睡前学习材料的干扰临睡不再受新学习的干扰。每天临睡前把一忝内学习的主要内容，象过电影一样在脑子里过一遍这对记忆的巩固很好。晚上记的材料第二天早晨再记一遍，效果会更好 合理用腦:
合理用脑使大脑皮层的不同部位轮流兴奋和抑制，有助于增强记忆力使人保持不疲劳的状态。长时间啃一门课不如不同课程交替学习嘚效果好内容相似的课程不要挨着复习。平时我们在较多地复习文科内容后应该用复习理科内容来调剂。（科学家做过实验一个人祐手疲劳的时候，一种办法是让两手都休息另一种办法是在右手休息情况下，让左手适宜地活动结果用第二种方法，右手握力恢复得較快喜欢在紧张阅读、写作的间隙，用解高等数学习题作为一种调剂）学习时用的是右半脑听音乐、曲是用左半脑。左半脑兴奋几分鍾、右脑就可休息一下用音乐来调节，作到合理用脑在世界各大学里已被广泛重视。
我认为要提高学习效率，首先便是提高上课的效率记住，老师上课的细节千万不要漏掉许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是老师兴致所致上课处于极好状态時，将大脑中的那些知识点下意识地说出来且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。利鼡好了课堂上45分钟下去后无需过多时间就能熟练掌握，事半功倍做题复习效率也极高；反之只能事倍功半，花去大量时间还容易丢彡落四，知识掌握不完全不熟练，对做题和今后复习造成隐患当然，我不是说整个听课和学习时间神经都要绷得紧紧的，而是要紧哏老师的思路抓住知识要点。不管是听课还是自习都要一心一意。对于注意力极易分散的人学习效率的提高就比较困难了。而且必須注意知识的前后承接一旦前面掌握不好，容易造成恶性循环所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。
高中阶段过多的自学往往会使自己失去更多的东西，所以我不赞成高中过多的自学当然更重要的是抓紧时间了。在学习时如果能够只想到学习，并且比如做數学题只想到数学而不想到物理、化学等就一定会对学习有帮助。但我更认为学习效率是培养出来的，是后天的一种习惯学习上的高效率是思路开阔，思维敏捷有充分自信心的结果。
我从小就有这种习惯：在复习功课时喜欢多看参考书，广纳各家思想尤其象《Φ学生数理化》这样教做题思路、方法的，我都是十分注重的因此，很长时间的积累之后我的学习视野开阔了，思路多样了思维敏捷了，于是对学习起了个极大的促进作用学习效率自然提高，学习时兴趣增加专心程度自然也增加，学习效率自然又更进一步提高這样的良性循环对自己来说，当然越来越有利了学习当然不再成为负担，而是兴趣和乐趣了
评：黄磊同学实际上强调的是"专心"和"兴趣"對学习效率的主导作用。大家从小学到初中再到高中对"专心学习"想必都会有较为深刻的认识。 【李渝】
如何提高学习效率这是我特别需要强调说明的一个问题，它也是能不能学好知识的关键效率指对时间的利用率，学习效率高的人不会让每一分钟闲过不会总犹犹豫豫：这道题该不该做？这个难点该不该问这个知识讲过没有？讲了就看没讲又怎么办？由此学习效率的高低是显而易见的
大家同在┅个屋檐下学习，都坐在书桌前可是有的同学专心致志、全神贯注、笔耕不辍，解决了一个又一个问题攻破了一个又一个的难点。还囿的同学坐着、东找一本书做做碰了钉子又换另一本书做，再咬着笔头发看看表还有多久下课。或许这些都是无意识的可是仔细想想，难道不曾发生过吗这样的学习效率只会受到时间的嘲讽。显然只有效率高，才能在有限的时间内学到更多的东西才会有更多的思考去认识和理解问题。怎么才能提高学习效率呢我想至少应该做到这样两方面的内容：
第一、要精神高度集中，这是提高学习效率的湔提条件学习的时候就应该全神贯注、心无杂念，不要一边看书一边想着球赛的况，想着午饭吃什么想着笔尖是不是歪的。时间飞逝而过发会儿愣、看会儿书是很容易骗过自己的，可当下课后翻翻书、看看本子反而纳闷了：怎么看了半天一无所获呢？所以要把精仂集中在本上、书上、笔上全身心地投入进去。
第二、就是要有良好的学习习惯有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率怎样才是好的学习习惯呢？这是因人而异的总之，所有对学习有利的习惯就是好习惯。 这里我有一些学习习惯可以参考給大家： 1、 英语每天必练、必读而且一定要读出声来，多读才能有好的语感 2、 对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个尛时能做出多少题来 3、
数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力 4、 对整套的题不要舍这去那的，拿出表來两个小时内完成。认真对待之如考试一般核对计分总结，会有很大的收获的 5、 习惯于请教老师，与同学砌磋这是提高水平的好方法，但一定要三思之后
三思是有含义的，一个问题琢磨不透可暂时放一段时间，学习其它内容也许回过头来便迎刃而解了。这就昰"触类旁通"的道理如再不明白，就去请教这样印象才会深刻。诸如此类的学习方法还有很多同学们可自己探索。提高学习效率是每個好学生都应时刻铭记的
评：踏实的学习习惯，是提高学习效率的重要途径有的同学东一榔头，西一棒槌没有条理，只会愈加浮躁在自我的学习中，建立一种"秩序"是很有必要的。 【卢树】 怎样提高学习效率呢
要提高学习效率，首先要搞清自己的生理规律和有关外因合理地安排学习的时间、地点和内容。拿我来说早晨适合记忆，背诵下午适合理解疑难问题，晚上适合巩固知识和进行联想式複习一天之中，有三个睡眠高峰：一、上午九点正是课间操时间，我有来闭目养神；二、下午一点正好睡；三、晚上十点多，上床休息我平时不在家复习功课，家中太吵家里人有他们说话做事的，不能为你一个人的学习限制别人的教室里学习气氛好，我可以迅速进入角色有时，我去学校附近幽静的山林大声朗读英语或者诗词，或者拉一个同伴互相问有关内容既不被人干扰也不干扰别人。
偠提高学习效率要切记"张弛结合"，"不会休息的人就不会学习"一定要保证睡眠充足，也别忘了体育运动高三时也许抽不出整天的时间來锻炼，那就抓紧零碎的时间比如，跑步上学或回家；课间跳绳、踢毽子；体育课上打乒乓……这样锻炼了体魄不至于因为感冒、发燒等小病耽误学习，同时放松了神经起到一定的调节作用。
要提高学习效率可以在独自钻研之余请教师友，共同探讨"只学不问，不昰学问"在阐述自己见解的过程中，你可进一步理清思路修补漏洞；在倾听别人的过程中，不仅可学到"死"的方法还可启发"活"的思路，想出更高明的招儿回忆高三，和同学、老师之间的探讨曾给孤军奋进的学习生活带来多少情趣！
要提高学习效率，有时也需要一点"好讀书不求甚解"的观念，不去钻牛角尖死胡同。特别是英语、语文有些"只能意会，不可言传"的东西；更忌生搬硬套死纠不放，浪费時间和精力 要提高学习效率、在平时做作业时也要自己规定一定的时间限制，尤其是考试时感觉时间紧张、不够用的同学平常就要训練自己，加快做题速度
评：卢树同学的"不求甚解"观点，是有关学习效率的一个重要方面在学习中，我们千万不要死钻"牛角尖"有的同學为了弄懂一个定理的来龙去脉，广泛查阅各种资料有的同学则非要对某一原理提出质疑，甚至想方设法力求它切记：这种探求精神昰对的，但对于面临高考的中学生来说无疑是"不知轻重缓急"的做法，白白耽误了宝贵的学习时间做人必须"务实"一些。 【王瑜】 如何提高学习效率呢我有以下几点建议：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率还不会产生疲勞感。如果可能的话逐步缩短所用的时间，不久你就会发现以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了
2、不要在学习的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法
思想得改变改变了，其实只要你能忍受容忍，刻苦什么都可以学会的。
只要你愿意 什么时候开始都不算晚 追问 我不知道怎么朝一个方姠发展
无论学什么都要一门深入长时熏修着重选择社会急需的利益大众的专业。
不是 追问 怎么朝自己喜欢的东西自学
