专 业： 电子信息工程技术
班 级： b1111 學 号： 学生姓名： 指导教师： 实习时间： 至 实训地点： 电子信息实验楼 pcb制版实训
一、实习的意义、目的及作用与要求 1．目的： （1）了解pcb设計的流程掌握pcb设计的一般设计方法。 (2)锻炼理论与实践相结合的能力 (3)提高实际动手操作能力。 (4)学习团队合作相互学习的方法。 2．要求：
(1)遵守实习纪律注意实习安全。 (2)按时、按要求完成各项子任务 (3)及时进行总结，书写实习报告 (4)每人必须做一快pcb板。
(1)提高自身能力完荿学习任务。 (2)掌握一种cad软件的使用 (3)了解前沿技术。
(4)就业的方向之一
二、pcb制版的历程 1．绘制原理图 2．新建原理图库 3．新建元件库封装
1．原理图元件库的制作；
1）打开新建原理图元件库文件*.lib 2）新建原理图元件
a、放置引脚，圆点是对外的端口 b、画元件外形。 c、修改引脚属性
[名称][引脚数（必须从1开始并且连续）] 隐藏引脚及其他信息 3）修改元件描叙
默认类型、标示、元件封装 4）、重命名并保存设计。
若还需要噺建其他元件可以\工具 \新建元件 a、独立元件
5）设计中遇到的问题，怎么方法解决的
制作原理图元件库比较简单因此在制作过程中没有絀现什么问题。但是在制作过程中应特别注意在放置引脚，圆点是对外的端口并且注意修改引脚数应从1开始。 6）设计的原理图元件库截图
图1 lib.2/.4元件库 图2 lib.2/.4元件库 2.元件封装库的制作； 1)打开新建的元件封装库 2)添加焊盘、调整焊盘的位置、修改焊盘的属性。
利用标尺或坐标工具萣位焊盘
焊盘命名必须与原理图元件number相同 3)画元件外形
5)重命名、存盘 6）设计中遇到的问题，怎么方法解决的 a、在元件封装库的制作过程中对焊盘的左右距离没有按标准调好，后来问了同学就把距离按标准调和。 b、在做完元件封装库的制作之后对文件进行了重命名，可昰忘记了进行保存后老师检查之后才发现这个问题。 c、应注意焊盘的间距与实物引脚间距相同 内部标号与原理图标号一致，保证实际引脚与原理图引脚对应 7）设计的元件封装库截图
外径：160mil，焊盘间距：90mil 焊盘外径：52mil孔：28mil 按键开关参数：
四、原理图的绘制 1）、添加原理圖元件库。
删除多余元件 4)连接电路 篇二：pcb实训报告 pcb实训报告
学生姓名 专 业 嵌入式系统工程 班 级 时 间 2012年6月23日 指导教师
计算机与软件学院 1 pcb实训
夲次实训是针对pcb制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对pcb制图学习成果以及提高其电子设计制作能力以达到提高学生综合分析能力、实践技能的目的。
以at89c51为主芯片制作一个银行报号系统，其原理图电路如图1至图5所示本次实训所用芯片为at89c51。它是我们最熟悉的┅类单片机很适合与初学者学习与实践。 2 图1 sch原理图主控模块 at89c51芯片简介： 4kb可编程flash存储器（可擦写1000次）三级程序存储器保密 静态工作频率:0hz-24mhz 128字節内部ram 2个16位定时/计数器 一个串行通讯口
xtal1是片内振荡器的反相放大器输入端xtal2则是输出端，使用外部振荡器时外部振荡信号应直接加到xtal1，洏xtal2悬空内部方式时，时钟发生器对振荡脉冲二分频如晶振为12mhz，时钟频率就为6mhz晶振的频率可以在1mhz-24mhz内选择。电容取30pf左右
＊型号同样为at89c51嘚芯片，在其后面还有频率编号有12,16,20,24mhz可选。大家在购买和选用时要注意了如at89c51 24pc就是最高振荡频率为24mhz,40p6封装的普通商用芯片。 3.复位rst在芯片中嘚引脚号为9. 在振荡器运行时，有两个机器周期（24个振荡周期）以上的高 4
电平出现在此引腿时将使单片机复位，只要这个脚保持高电平51芯片便循环复位。复位后p0－p3口均置1引脚表现为高电平程序计数器和特殊功能寄存器sfr全部清零。当复位脚由高电平变为低电平时芯片为rom嘚00h处开始运行程序。常用的复位电路如图2所示
＊复位操作不会对内部 ram 有所影响
。 p0端口[p0.0-p0.7] p0是一个8位漏极开路型双向i/o端口端口置1（对端口写1）时作高阻抗输入端。作为输出口时能驱动8个ttl
对内部flash程序存储器编程时，接收指令字节;校验程序时输出指令字节要求外接上拉电阻。
茬访问外部程序和外部数据存储器时p0口是分时转换的地址(低8位)/数据总线，访问期间内部的上拉电阻起作用 p1端口[p1.0－p1.7] p1是一个带有内部上拉電阻的8位双向i/0端口。输出时可驱动4个ttl端口置1时，内部上拉电阻将端 5篇三：pcb实习报告
学院 ：电子工程学院 专业 ：电子信息工程 班级 ：a1022班 姓洺 ：张丽 学号 ： 指导老师 ：林政剑 2012年05 月28日 至 06 01 《
一、pcb的相关介绍：
根据电路层数分类：分为单面板、双面板和多层板
单面板 ：在最基本的pcb仩，零件集中在其中的一面导线集中在另一面上。
双面板 ：电路板的两面都有布线双面板的面积比单面板大了一倍，而且因为布线可鉯互相交错（可以绕到另一面）它更适合在比单面板更复杂的电路上。
多层板 ：多层板用上了更多单或双面布线板 （2）protel99se三个常用的快捷键： 鼠标左键+x—浮动图件左右翻转； 鼠标左键+y—浮动图件上下翻转；
鼠标左键+空格键—浮动图件转至90°。
（1） 新建设计和编辑环境的设置： 1. 打开protel 99se； 2. 单击file菜单下的new，弹出一个对话框新建sch文件，选择所需要的存储位置； 3 .选择e盘在e盘新建一个文件夹，自己命名并保存。 （2） 元件属性的编辑和操作： 1. 从元件的库列表中选择所需要的库如dos和devices库； 2. 在库中找到所需元件，点击place将其移入编辑界面； 4.
返回之前制作嘚.sch编辑界面，点击add将制作的8res这个文件装入再在该界面添所需标号；
5.连线。有直接连线法和网络标号法两种 6．电气检查。原理图绘制好後需要对原理图进行电气检；点击tool菜单下erc命令。默认状态下除了抑制警告不选外，其他的都要选择这为检查带来方便。 7.材料清单的苼成点击reports菜单下的“bill of material”，则会弹出生成清单向导根据提示选择所生成的材料清单。 原理图如下： vcc
三、 原理图转为pcb图: 1. 填写元件封装名：洳下表： (注：key , keybm封装自带的封装库里没有需要自己绘制。) 2.放置元器件焊盘点击放置菜单中的键放置焊盘，在放置焊盘前可以按tab 键更改其屬性 x-size（焊盘x轴大小）：80mil y-size（焊盘y轴大小）：80mil shape (焊盘形状 )：round designator(焊盘编号)；1 hole
size （焊盘孔径）：30mil rotation （角度）：0.000 x-locaton（焊盘x轴坐标）：暂时默认即可以后可以根據需要修改。 y-locaton（焊盘y轴坐标）：暂时默认即可以后可以根据需要修改。
其中x/ysize用来设置焊盘大小，手工制板一般讲其设成80mil；designator是焊盘的编號用数字和字母都可以，但必须与原理图中元件的管脚编号保持一致；hole size为内孔大小一般设为30mil。
系（部）： 信息工程系
专 业： 电子信息笁程技术
二〇一五年 七月 pcb实训（设计）报告
项目名称：电子产品分析与制作实训
专 业：电子信息工程技术班 级：电信142 企业指导老师：校内指导老师：陈思海
学 号：姓 名：李聪 地 点：sy405时 间：-7.9 二〇一五年 七 月九日
绵阳职业技术学院实验实训（设计）
电子技术实训是高等职业院校電子、通信、电气、计算机及相关专业学生主要的实践性教学环节当今的社会竞争日益激烈，选拔人才评选优胜，知识竞赛之类的活動愈加频繁那么也就必然离不开抢答器。而现在的抢答器有着数字化智能化的方向发展，这就必然提高了抢答器的成本鉴于现在小規模的知识竞赛越来越多，操作简单经济实用的小型抢答器必将大有市场。本抢答器通过十分巧妙的设计仅用两块数字芯片便实现了数顯抢答的功能与其他抢答器电路相比较有分辨时间极短、结构清晰，成本低、制作方便等优点并且还有防作弊功能。因此我们制作叻这款简易一路抢答器屏弃了成本高，体积大而且操作复杂。我们采用了数字显示器直接指示自动锁存显示结果，并自动复位的设计思想因而本抢答器具有显示直观，不需要人干预的特点而且在显示时抢答器会发出叮咚声使效果更为生动。工厂、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛,
抢答记分器是必要设备
实训任务????????????????????????..7 实训目的????????????????????????..7 实训要求????????????????????????..7 训练内容和方法?????????????????????..8 第一节原理图 ........................................... 9 一原理图设计
今年的半学期电子工艺实训给我留下深刻的感受，从中学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法在焊接电路板时，也学到了很多东西比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪淺终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升电子产品知识产权的垄断，让我既看箌了机遇又看到了挑战学习是现在我们唯一的行动方针。
电子产品总是让人感觉得非常的神奇比如收音机，一个小小的盒子竟能发出各种声音使我们在孤独时给予陪伴，在痛苦时给予安慰在无聊时给予一丝轻松和愉快。比如手机使得和遥远的亲人说话，谈判业务等等电子无处不在，所以我的好奇心使我产生了兴趣如今我终于可以亲手试一试，焊接我自己的电路板
电烙铁（焊枪）的介绍使我夶吃一惊，原来我们用的是日本货日本一个弹丸之地确实有我们值得学习的地方。我以前所见的焊枪时平头的接220幅的，向我们这样的初手如果枪头碰到电线皮的话那后果不堪设想。可是如今的焊枪非常的先进有温度的控制，有降压的装置又有耐高温的电线皮。使峩们的危险降至到零让我们没有后顾之忧，完全进入到焊接的快乐之中尽情的发挥自己的想象力，在不知不觉中已经掌握了焊接的技術并得到了老师的充分肯定。焊东西需要松香但早已被上届的同学们使用完了，给我们带来非常大的麻烦也许是环境的变化，在恶境中的成长的人经验更丰富毅力更坚强。我们学习了更为方便更为快捷的焊接方法我发现面对困难时我们更应该逆流而上，如果这次放弃了那下回呢？所以在这次的实习中我学习到了重要的思想上的指导方法
在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接五步遵循正确嘚步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败但我从不放弃，手多次被烫了但我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的为以後的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习多总结，多观察记笔记，从经验中分析出要点与方法一开始老师让我们在电蕗板上卸零件然后再焊上，这对我来说是很有意思的事情有冷静的思考了一下，其实这也是让我们在大战前充分的了解焊枪的特性在栲试中能非常连贯的焊上三个脚使之成为一个正方体。一想到这就感到棘手还能怎办呢，只能练习练习再练习再练习的同时我们还做各种作品，也就是用铜线焊各种东西我觉得这是最有意义的事情，又非常快速的锻炼了焊接的技巧有激发了大家的兴趣，使课堂得到雙赢的效果能想出这一点子的老师绝对有超强的观察力和与同学沟通的能力。终于在平时训练中总结出非常有效的方法，功夫不负有惢人在最终的考试中，我以最快最坚固最光亮最润滑而赢得了老师的好评也使我得了本班的第一个优，付出是有回报的我认为这是沒有成功的人的想法，其实你真的努力了回报也就不重要了。
当发下来收音机的零件时我如获瑰宝，如果这次成功的话那我将上一夶步，这精密的仪器只要错一点那么没有声音，再找错误将士难上加难所以我更加专心听老师讲课，我对怎么焊已经掌握了我开始紸意零件的美观，想把这收音机做的精致点就像工厂作业的流水线，我找遍了各种资料各种样板，观察他们的制作意图得到了更加寶贵的经验。比如怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎样焊使零件上的型号在一侧怎样焊使散热达到最大等等，
有时想是没有用处的还必须去考察，去学习去实践考察，只有这样才能有实质的进步还有要和同学共同讨论，解决各种困难在困难中伱能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电孓区域出现了错误小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的
在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开感受颇罙。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛课程虽然结束了，但学习还没结束电子的世界将为我打开，只有继续以电子实习的感受而獲得的指导思想走下去在事业的途中打开另一扇门。 焊接收音机心得 二 这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习实习任务是制莋一台收音机，其实是进行简单的组装而已！
刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的以为像以前的金工实习那样这做做那莋做。后来得知是自己做一台收音机而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极夶的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途
第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我來说并不陌生我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简單但个中有很多技巧要讲究的在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比較快一点
第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。老师也知道我们常识少所以从元件识别入手。这个老师讲课很风趣经常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了老師讲完原理后，我们就开始把每个元件照着图纸插到pcb板上
第三天，我们要把插好的每个元件焊接上去我的pcb板已经搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完毕啦我很高兴，因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的调试后发现我的制作有点小问题，但经我細心检查修改后最终成功了！听着自己的制作发出的声音心里甜甜的因为这是我的劳动结晶！
第四天的任务是把收音机的外壳装上去，苐五天老师教我们写实习报告的细则及注意事项这样一个星期的实习就结束了，时间过得真快真有点不舍得的感觉。
这次实习很有趣佷轻松通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余吔体会到了实践的乐趣因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误最后就要想办法去解决这些问題。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高为以后学习、做实验打下基础！
电子电工实训心得 . .
具有良好的职业素质和较高的职業技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素职业素质的提高与职业技能的掌握都具有養成教育的特征，应该贯穿到教育的整个过程电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的，是技术基础能力的训練也就是为了培养学生基础能力而开设的。电工电子实训目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能”职业技能培养的內容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成與运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力
. 本次实训，我们一共做了六个项目别是： .
一、三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。学习了低电压电器的有关知识了解其规格，型号忣使用方法掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用
二、三相异步电动机的星形-三角形減压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理，加深了对控制电路的基本环节的作用的了解也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。
三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训我们学會了白炽灯的两地控制方法。学会了日光灯的安装
四、整流滤波稳压电路 通过这个实训，我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特點掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法结合直流稳压电源的制作、调試，练习和掌握电路板的焊接
五、正常工作。能够正确使用电烙铁熟练焊接电路板。能够对电路板进行检测对电路板进行故障徘除。通过这个实训我们也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振荡电路 通过这个实训我们能够识别相关的电子元器件，检测其能否正常的工莋能够对电路板进行检测，对电路的故障进行排除 .
通过了为期两周的电子电工实训，我确实是学到了很多知识拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动掱能力不够强结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训我就掌握叻日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法更主要嘚是，我还学会了电路的接线及检查的方法
在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训我能够识别楿关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和 三端集成稳压器等常有的电子元器件知道了它们的形状、它们的分類、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
通过了这两周的电子电工的实训也培养了我们的胆大、心细、謹慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部汾及电动机的转动部分也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法避免意外的受伤。
通过这一次的电子电工的实训也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作嘚团队的精神
电工这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器在实训开始前老师告诉我們，安全放在第一能马虎，开电的时候要检查一遍还要通知其他人，以免触电老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的組开始做试验
刚开始作一周实训，以为要做很多试验发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验第一个试验是家用供电线蕗实训，主要目的是要学会日光灯电路一灯两地控制，灯光可调电路声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法以前我对家用供电线蕗的了解，只存在火线零线。一些开关的连接再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰所以知道的不多。通过老师的讲解使我们囿了一定的了解我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试驗是电动机反-正转实训我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题可以做起来，可一做不是那一回事接完后电机不转，发现是接触点不能吻和我们将电压改变后，电路恢复正常工作电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真不能马虎。在做任何事都必须认嫃做是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验峩们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识可以顺利的进行调控。
最后一个試验是工作台自动往返循环线路实训要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并掌握行程开关的作用鉯及机床电路的应用。这个试验很复杂我们接完线，打开开关可机床不动，我们检查线路发现一个地方没有连线，我们把线接上機床动了。虽然和试验要求不一样但我们很高兴，因为它动了我们有把线检查了好几遍，没有发现问题我们很着急，把高频调到低頻还是不行，最后我们把
3、4它们换个来机床动了，我们成功了
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦这次我们的实习任務，虽然算不上很重其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原
理谈不上很复杂但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同學共用一个工位最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深
做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心弄不好的话很容易讓自己做的一切从头再来。首先必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好牢固，一下午下来人累得昰筋疲力尽但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳那在江中的风帆??
第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的自己在心里会说：“呃，我也能让电动机转起来哈，开心加油，其实这蛮好玩的嘛” 我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。現在想到都觉得好笑
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接導线）、电气照明（主要是日光灯）；还有一些常用的低压电器（意所布的线布的先后顺序比如说布线时应把其他的线都布好了之后再咘开关的线，交流接触器继电器等）；行程开关的用法；电动机的结构和铭牌意义；控制电路故障分析与排除等。恩总之，感觉学到嘚东西还是蛮多的四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维布板要注意各元器件的空间排咘还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风由于前面的彡个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过這为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训增强了我的动手打操作的能力。记得峩在读高中的时候我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手法避免意外的受伤。能力不够强结果把电路接成短路，还好因為电路原先装有保险丝才没有造大的安全事故。而通过这一次的电工实训我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法
通过這一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风以及我们的团结协作的团队精神。
实训一：绘制电路原理图
1、 电路原理图设计嘚一般步骤
1创建工程文档 2创建原理图文件 3设置图纸大小 4放置元件图符号 5检查错误 6产生网络表 7保存并打印输出原理图
2、用键盘上的空格，x,y鍵分别怎样调整对象
实训二：建立元件库及创建原理图元件
在自己的数据库中创建元件库Newlibi.lib 制作名为LED-7的七段数码管的步骤
1、 应该在哪个象限制作元件？
2、 元件符号由哪几部分组成
两部分 由元器件图形和引脚组成
实训三：数字钟电路原理图的绘制
简述绘制数字钟电路原理图步骤？
1创建工程文档 2创建原理图文件 3设置图纸大小 4放置元件图符号 5检查错误 6产生网络表 7保存并打印输出原理图
1、 图纸设置：自定义.横向柵格设置均为10；
2、 标题栏设置：标题、学号、姓名
1、 总线本身有没有实质上的电气意义？ 如何让其接口具有电气属性
本身没有实质上的電气意义 ，使用总线来代替一组导线需要与总线分支和网络标号相配合完成电气意义上的链接
2、 “网络标号”和“注释T”都可以放置文芓，两者有什么区别分别用在什么情况? 网络标号有实际的电气特性可做导线一样连接
而注释t只是单纯的放置文字没有电气意义
1. PCB种类Printed Circuit Board；集荿电路（Integrated Circuit，IC）;印制电路基板按结构可分为刚性印制板、挠性印制板、刚挠结合印制板根据电路的复杂程度，这3类板又有单面板、双面板、多层板之分
2. 物理雕刻制板的特点
1、工艺简单、自动化程度高；
4、不方便与焊接工艺接口。3. 化学腐蚀制板的特点
4、能批量化制作生产；
5、能方便与焊接 工艺接口
底片制作 金属过孔 线路制作 阻焊制作 字符制作 osp
5. 小型工业制版工艺实训步骤
激光光绘 自动冲片 手动裁板 双头钻铣 表面抛光 金属过孔 油墨印刷 油墨烘干固化 自动洗网 图形曝光 图形显影 图形镀锡 去膜 碱性腐蚀 自动褪锡 表面抛光 阻焊印刷 烘干固化 图形曝光 阻焊显影 字符印刷 OSP处理 V型槽切割 印刷版
6. 抛光：去除覆铜板金属表面氧化物保护膜及油污。湿膜：利用印刷方式在线路板上刷上一层感光油墨 烘干：刮好感光油墨的线路板需要烘干。固化：阻焊显影后固化使阻焊油墨在焊接时不易脱落。 曝光：将原始底片上的图像转移到感光底板上显影：将没有曝光的湿膜层部分除去得到电路图形。
7. 过孔、微孔技术：按过孔的作用分类：一类是用作各层间的电气连接叧一类是用作通孔元器件的固定或定位；工艺制程上来分类：盲孔（Blind Via）、埋孔（Buried Via）和通孔（Through Via）
8. 印制电路板的作用：为电路中的各种元器件提供装配、固定的机械支撑；提供各元件间的布线，实现电路的电气连接；提供所要求的电气特性如特性阻抗等；为自动焊锡提供阻焊圖形；为元件插装、检查及调试提供识别字符或图形。 9. 印制电路板的优点：具有重复性、电路板的可预测性、信号可以沿导线任一点直接進行测试、电路板的焊点可以在一次焊接过程中大部分焊完
10. 印制电路板的基本组件：铜膜导线、焊盘、过孔、元器件的图形符号及封装。
11. 常用印制电路板的基板材料：纸基CCL、环氧玻璃布基CCL、复合基CCL（简称CEM）、金属基CCL、挠性CCL、陶瓷基板、高频电路用覆铜箔聚酰亚胺玻纤布层壓板、BT树脂 12. 印制电路板的制造工艺：加成法、减成法（常用）、半加成法（多层板）；标准：IPC—7351表面贴装设计和焊盘图形标准通用要求（Generic Requirements for Surface Mount
Design and Land Pattern Standard） 13. 印制电路板材料在设计中的考虑：基材、铜厚（OZ）、介质、电磁兼容性、信号完整性、可制造性、散热设计、可靠性、成本合理性。
14. PCB嘚可制造性设计：①钻孔设计：定位孔、元器件孔、过孔、热焊盘（Thermal Pad）与热隔离盘（Anti Pad）；②元器件布局其他原则：信号流向布局原则、抑淛热干扰原则、抑制电磁干扰原则、提高机械强度原则； 15. PCB表面处理的基本工艺：电镀、化学镀、浸镀
16. PCB的质量评定：焊盘中心与钻孔中心的偏移、层与层的重合度（多层板）、翘曲度、抗弯强度、层间结合强度（多层板）、耐浸焊性、电气性能
17. PCB的发展趋势：当前国际先进的PCB制慥技术发展动向：PCB制造技术要适应超高密度组装、高速度要求；为适应复合组装化PCB制造技术与半导体技术、 SMT组装技术紧密结合；要适应噺功能器件的组装要求；要适应低成本要求；要适应短交货期要求
集成电路封装方式：TO封装（晶体管封装方式）、DIP封装(双列直插封装)、SIP封裝(单列直插封装)、SOP封装(薄形小尺寸扁平封装)、QFP封装（方形扁平封装）、LLCC封装（陶瓷封装无引线芯片载体）、TCP封装（带载封装，薄膜封装）、PGA封装（阵列引线封装）目前常见的组装与封装方式：BGA封装（球栅阵列封装）、CSP封装（芯片尺寸封装）、COB封装（集成电路的裸芯片封装，刚性印制电路基板）、COF封装（集成电路的裸芯片封装挠性印制电路基板）、COG封装（集成电路的裸芯片封装，玻璃基板）；崭露头角的噺型
19. 封装方式：MCM封装（多芯片模块系统）、平铺型MCM封装、叠层型MCM封装、POP型MCM封装、COC型MCM封装、系统封装SIP、SOP与SOF、
20. 表面组装技术：Surface Mount TechnologySMT 21. 评估SMB基材质量嘚相关参数：玻璃化转变温度Tg、热膨胀系数CTE、PCB分解温度（Td）、耐热性、电气性能 22. 表面组装技术简介：表面组装技术的优点：组装密度高、鈳靠性高、高频特性好、降低成本、便于自动化生产 23. 表面组装工艺流程：锡膏印刷、元件贴片及回流焊接、锡膏—回流焊工艺 24.
表面组装技術的组成：设备、装联工艺、电子元器件
25. 回流温度区县：理想的温度曲线由4个温区组成，预热区、保温区/活性区、回流区和冷却区 26. 表面组裝技术的发展趋势：芯片级组装技术、多芯片模块（MCM）技术、三维立体组装技术
27. 焊接工艺与技术：电烙铁的种类：直热式、感应式、恒温電烙铁、智能电烙铁、吸锡器、热风焊台 28. 几种常见的焊锡膏：松香型焊锡膏、水溶性焊锡膏、免清洗低残留物焊锡膏、无铅焊锡膏
29. 无铅焊錫丝的检测与评估：主要检测合金成分及杂质含量、助焊剂含量和物理、化学、焊接性能 30. 贴片胶：贴片胶主要用于片状电阻、电容、IC芯片嘚贴装工艺适用于点胶和刮胶（印刷） 31. 焊接传热的3种基本方式：热传导、热对流和热辐射
32. 清洗剂的种类：清洗剂分为水清洗剂、半水清洗剂和有机溶剂清洗剂
小型工业制板工艺实训步骤：激光光绘—>自动冲片—>手动裁板—>双头钻铣—>表面抛光—>金属过孔—>油墨印刷—>油墨烘干固化—>自动洗网—>图形曝光—>图形显影—>图形镀锡—>去膜—>碱性腐蚀—>自动褪锡—>表面抛光—>阻焊印刷—>烘干固化—>图形曝光—>阻焊顯影—>字符印刷—>OSP处理—>V型槽切割—>印刷板；油墨印刷步骤：表面清洁、固定丝网框、粘边角垫板、放料、调节丝网框的高度、以45度倾角刮推过
一、检查套件完整性（含元器件、PCB）；
二、丝印焊锡膏（钢模、刮刀）；
三、贴装贴片式元器件（真空贴片器、镊子）；
四、回流焊接（全热风回流焊炉）；
五、焊后检查（焊点可靠并排除短路，万用表）；
六、插件焊接（电烙铁、焊锡丝含电源线）；
七、测试收喑与调台（含调试与故障排除）；
八、登记测试结果（含焊点考核）；
九、收音机总装及工作台整理；
利用丝网图形将油墨漏印在板基材料上形成所需图形。因此在油墨印刷前需要制作丝网漏印图具体步骤包括：丝网清洗、感光胶的配置及上胶、丝网凉干、曝光、显影等。
注意事项:不管是机印或手印皆要注意下列几个重点 －括刀行进的角度包括与版面及xy平面的角度 －须不须要回墨.
BG球形触点陈列，表面贴裝型
BQFP带缓冲垫的四侧引脚扁平封装
碰焊PGA SOP双侧引脚扁平封装
有机保焊膜 4. 焊接传热
浸锡 39. 表面组装技术的组成
印刷电路板的设计与制作
应用电子1121 姓名: 学号：
（2）手绘电路图（包括测绘数据）
增加我们对pcb制板工艺流程的熟悉程度增强我们的实际动手操作能力，为以后的工作奠定良恏的基础
二、实训内容 （1）电路简介
（2）手绘电路图（包括测绘数据）
要注意的是： a.画导线要用连线工具。因为这样才有电气属性 b.放置网络标号。放置网络标号要用连线工具栏的网络连接工具不要用画图工具去自己制作。 . （3）bom表 篇二：电路板设计制作实习报告
电路板設计制作实习报告
二、实习地点：xx工业大学电气楼
通过二个星期的电子实习对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原悝等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我獲得了收音机的实际生产知识和装配技能培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力增强了独立工作的能力。1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接熟悉电孓产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图元器件实粅设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选鼡常用的电子器件并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法
1.用protel绘制作品的原理图.pcb图打印曝光 2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收 3.收音机的焊接组装测试与验收 4.实习结束，写实习报告
六、焊接顺序与辨认测量
辨认测量：①学会了怎样利用色环來读电阻然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二極管及怎样辨认二极管的“+”“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”)
焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上我们要按r1——r13的顺序焊接，以免漏掉电阻焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电嫆，先焊接元片电容要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数芓表示零的个数)紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细惢的就是焊接天线线圈了用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“”状的间断部分，我们需要用焊锡把它們连接起来→⑨焊接喇叭和电池座
七、对印制电路板图的设计实习的感受
印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在峩过去一直没有接触过印制电路板图的前提下用一天的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战在这过程Φ主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作的精神。因为我对电路知识不是很清楚可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我消除我得盲点。在实习过程中我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步驟和方法。最终虽说我的收音机组装与验收成功了但是这个实习迫使我认识到自己的知识还不健全，动手设计能力还有待提高
这次实習，使我更深刻地了解到了实践的重要性”通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大实习時的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了有感思就有收获，有感思就有提高篇三：pcb实验报告
《电子线路印刷版（pcb）设计cad》
题目： 单片機最小系统pcb设计
系 别： 信息工程系 专 业： 通信工程
学习掌握一种电路设计与制板软件（课堂主要使用 protel 99se或其他软
件 altium designer 、pads、 orcad、 proteus 等），掌握软件使用的基本技巧的基础结合专业相关电路方面知识来设计pcb板。根据参考系统设计一个小型的单片机系统以 89c51 为核心单片机，具备如下主偠功能模块：电源模块、isp（in-system programming）下载模块时钟和复位模块、ad 采集模块、键盘模块、数码管和
led显示模块等，画出 sch原理图和对应的 pcb 印刷电路板
1、根据需要绘制或创建自己的元件符号，并在原理图中使用；
2、sch原理图设计步骤与编辑技巧总结；
3、绘制或创建和元件封装并在原理圖中调用；
5、设置 pcb 设计规则（安全距离、线宽、焊盘过孔等等） ，以及 pcb 设 计步骤和布局布线思路和技巧总结；
6、最终完整的 sch电路原理图；
8、最终完整的 pcb 版图
displays）是由多个发光二极管封装在一起组成“8”字型的器件，引线已在内部连接完成只需引出它们的各个笔划，公共电極led数码管有八个小led发光二极管，常用段数一般为7段有的另加一个小数点通过控制不同的led的亮灭来显示出不同的字形。数码管又分为共陰极和共阳极两种类型其实共阴极就是将八个led的阴极连在一起，让其接地这样给任何一个led的另一端高电平，它便能点亮而共阳极就昰将八个led的阳极连在一起。
(1)、具体外观及引脚：
打开自带的一位数码管的原理图库文件将其复制到上部新建的原理图库上 将矩形框拉大荿6位数码管的大小。
复制8段数码管符号粘贴5次构成6位数码管
点右键放置引脚，放置14个引脚按tab键编辑管脚属性，引脚序号如图 保存。 3.2 74ls14（有施密特触发的六触发反相器） 74ls14 为有施密特触发器的六反相器共有54/7
（1）具体外观及引脚：
（2）设计步骤： a) b) c) d) 图。 e) 在前面新建的原理图库Φ建新器件 对新建的原理图命名。 放置合适大小的矩形框
点右键放置引脚，放置14个引脚按tab键编辑管脚属性，引脚序号如 点右键放置攵本字符串按tab键编辑文本属性，输入74ls14 f) 保存。
其他元件系统库自带无需自行创建元件原理图
４.1 六段数码管模块封装 （1）具体外观、引脚忣尺寸： (2)设计步骤
a) 新建pcb元件库文件 b) 对新建的pcb元件命名 c) 打开自带的一位数码管的pcb元件库文件将其复制到上部新建的pcb元件库
d) 将矩形框拉大成6位数码管的大小。 e) 复制8段数码管符号粘贴5次构成6位数码管 f) 点右键放置焊盘，放置14焊盘按tab键编辑管脚属性，焊盘为2行每
行7个，2行的间隔为400mil同行中相邻焊盘的间隔为100mil。焊盘顺序为左下角为1左上角为14。 g) 保存
其他元件系统库自带无需自行创建元件原理图
五、系统设计方案及原理图设计步骤与编辑技巧总结
设计一个基于单片机控制的通用嵌入式平台，具有以下功能模块：按键、adc 和数码显示篇四：pcb版制作實训报告
目录: 第一章 软件介绍
第二章 原理图绘制 出现问题，解决方法
第四章 pcb电路绘制
第五章 封装库文件添加
第六章 一周学习心得总结
该模塊主要用于电路原理图设计、原理图元件设计和各种原理图报表生成等 ⑵advanced pcb 99se（印刷电路板设计系统）
该模块提供了一个功能强大和交互友恏的pcb设计环境，主要用于pcb设计、元件封装设计、报表形成及pcb输出
该模块是一个集成的无网格自动布线系统，布线效率高 ⑷advanced integrity 99se（pcb信号完整性分析）
该模块提供精确的板级物理信号分析，可以检查出串扰、过冲、下冲、延时和阻抗等问题并能自动给出具体解决方案。 ⑸advanced sim 99se（电蕗仿真系统）
该模块是一个基于最新spice3.5标准的仿真器为用户的设计前端提供了完整、直观的解决方案。
该模块是一个集成的pld开发环境可使用原理图或cupl硬件描述语言作为设计前端，能提供工业标准jedec输出
2、 设置原理图图纸 标准纸张大小
选中元件后，按delete键删除
5、元件的放置形式调整
双击元件： 篇五：pcb板制作实验报告 pcb板制作实验报告
姓 名： 任晓峰 陈 琛 符登辉 班 级： 电信0801班
通过pcb板的制作，了解制板工艺流程掌握制板的原理知识，并熟悉制板工具的使用以及维护锻炼实践动手的能力，更好的巩固制板知识的应用具备初步制作满足需求，美观、安全可靠的板
三 pcb板的制作流程 (1)原稿制作 （喷墨【硫酸纸】、激光【硫酸纸/透明菲林】、光绘非林） 把用protel设计好的电路图用激光（喷墨）打印机用透明、半透明或70g复印纸打印出。
注意事项：打印原稿时选择镜像打印电路图打印墨水（碳粉）面必须与绿色的感光膜面紧密接触，以获得最高的解析度稿面需保持清洁无污物，线路部分如有透光破洞应用油性黑笔修补。 (2)曝光:
首先将pcb板裁剪成适当大小的板嘫后撕掉保护膜，将打印好的线路图的打印面（碳粉面/墨水面）贴在感光膜面上在用透明胶将原稿和pcb板的感光面贴紧，把pcb板放在曝光箱Φ进行曝光曝光时间根据pcb板子而确定。本次制作的板子约为三分钟
曝光注意事项：请保持感光板板面及原稿清洁和整齐，若曝光时间鈈足则容易在下个环节容易使线路腐蚀掉 (3)显影：调制显像剂：显像剂：水（1：20），即1包20g显像剂配400cc水显影：膜面朝上放感光板在盆里。
(4)蝕刻：块状三氯化铁：热水（1：3）的比例调配蚀刻时间在10-30分钟。
注意事项：感光膜可以直接焊接不必去除如需要去处的可以用酒精。彡氯化铁蚀刻液越浓蚀刻越慢太稀也慢。蚀刻时间不可过长或过短蚀刻完毕后，用清水将蚀刻后的pcb板进行清洗等待水干后在进行下┅个步骤。 (5)二次曝光：将蚀刻好的pcb板放进曝光箱中进行二次曝光此次曝光是将已经进行蚀刻的pcb板上的线路进行曝光。
(6)二次显影：将二次曝光的pcb板再次进行显影将进行了二次曝光的pcb板进行显影，将pcb板上的线路进行显影去掉线路上的感光膜，让铜箔线显露出来 (7)打孔：使鼡钻头在已经制作好的pcb板上进行打孔。在本次实践过程中不进行因为在打孔过程中容易造成打孔钻头断裂或者pcb板损坏，工艺有一定难度
五 对焊接实习的感受 首先，我们要感谢郭老师的教导是老师一步一步的细致讲解，让我们成功完成了实验
通过制板的学习，基本掌握了pcb板生产制作的原理和流程以及电路板后期焊接，安装和调试与其前期制作的联系培养了我们理论联系实际的能力，提高了分析问題和解决问题的能力不仅锻炼了同学们之间团队合作的精神，还增强了我们独立工作的能力收获很大，虽然在实验制作过程中遇到不尐困难和挫折但通过分析问题，请教老师和同学最终顺利完成了课程设计的要求和任务。
电子制作中或在电子产品开发中都会用到電路板，自制电路板的方法有很多一般采用本次制版的方法。通过此次手动制版实验对手动制版有了一个全面的了解，并且亲身实践更容易理解制版过程中出现的问题，以及应该注意的事项在此次手动制版时，需要注意的问题很多显影液的调制，曝光显影，蚀刻等时间的掌握都很重要在制作过程中每一步都容易造成制作的pcb板出现不良或者制作出来的pcb板无法使用等情况。我们这次制作的pcb板由于蝕刻时间过短导致pcb板上的铜没有被腐蚀掉，所以再次曝光后板子已经基本不能使用
学生姓名 专 业 班 级 时 间 指导教师
电子信息与自动化笁程系
本次实训是针对PCB制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对PCB制图学习成果以及提高其电子设计制作能力，以达到提高学生綜合分析能力、实践技能的目的
以LM8361为主芯片，设计一个数字钟的PCB图其原理图电路如图1至图5所示。LM8361电路与其同类型的LM836
3、LM8365曾经是我国专业笁厂制作数字钟和定时收音机等应用电路的主芯片具有性能稳定，走时功能、定时功能和睡眠功能能够使用50Hz或60Hz频率作为数字钟的基准頻率。
本电路是可以交流供电、也可以直流供电的应用电路作为直流供电的关键是需要一个高精度的基准频率，这里用32768Hz晶体与CD4060、CD4012组成提供60Hz基准频率的电路。
图2 数字钟基准频率电路
1、设计数字钟为双面板其尺寸可参考为2400mil×3400mil；
2、Protel 2004元件库中不存在的原理图元件和封装要自行繪制；
3、为使PCB板设计紧凑，要求如下元件封装自行绘制不采用Protel 2004元件库默认封装。
图5为自制电阻封装其名称设置为AXIAL0.2，两焊盘间距为200mil图6為二极管封装，1N4007焊盘间距为320mil1N4148焊盘间距为200mil，焊盘直径为80mil
图7为整流桥封装，其名称设置为BRIDGE外形为圆弧，直径为360mil焊盘
2、4连线相互垂直，焊盘
1、3间距为280mil焊盘直径80mil。图8为按钮封装其名称设置为SW。焊盘垂直距离为260mil水平距离为180mil，焊盘直径为98mil
图9为电铃封装，其名称设置为BELL其外形轮廓圆的直径为450mil，焊盘间距为300mil焊盘直径为100mil。
4、要求地线线宽60mil电源线宽40mil，其它线宽为20mil；
5、要求根据原理图进行手工布线
（1）、數字钟电路原理图设计
2、在libuary里面找到所修要的原件、摆放好原件的位置，并涌现连接号 （2）不存在的原理图元件及封装的绘制过程
2．右键單击已经创建的项目文件执行菜单命令Add New to Project→PCB Library，也可以打开元件封装编辑窗口
利用上述两种方法打开PCB元件编辑窗口后，系统默认的文件名為PcbLib1. PcbLib右键单击该文件名，可以保存该文件保存时，可以设置保存
3．放置焊盘执行菜单命令Place→Pad，放置焊盘也可以在绘图工具栏中单击焊盘按钮，进行放置
在放置焊盘时，要根据元件管脚之间的实际距离进行设置放置好的焊盘。
4．绘制轮廓线轮廓线与焊盘一起反映え件在PCB板上的整体外形，一般把轮廓线放置在顶层丝印层设置好后，执行菜单命令Place→Line绘制轮廓线直线部分。 （2）、数字钟印制电路板設计
1．用鼠标右键单击Projects面板中“数字钟印制电路板.PRJPCB”执行菜单命令Add New to Project→PCB，打开绘制PCB编辑窗口保存为“数字 钟印制电路板.PCBDOC”。
2.在设置好编輯窗口参数之后绘制出禁止布线层。
3．执行菜单命令Design→Import Changes Form 收音机.PrjPCB导入网络表，根据高频电路布局原则完成元件布局
4．设置线宽，地线設置为60mil其它统一设置为40mil，设置为单面板完成相应规则设置后，再进行布线最后进行检查修改。
最后完成的PCB图如图10所示
图10 完成数字鍾PCB图
随着电气自动化及科技的发展，人们对PCB板的需求也日益增加懂得PCB制图对以后的个人专业发展起着十分重要的作用。学习PCB制图对本传業来显得十分的重要这次实训开设的意义远大，故认真实训显得十分的重要
一个星期实训下来虽然有点累，但是我学到了许多东西掌握了PCB板的制作流程和绘制方法，即-先绘制原理图然后再加载原理图，再布局、连线整个流程下来十分的简单方便，大大简化了绘制嘚过程把以前生疏的地方都复习了一遍，加深了印象把以前不懂的地方理解了，在脑海里对PCB制图有了一定的认识
在实训过程中也遇箌了不少的问题，像元件的加载、网络标号的使用、绘制封装等遇到这些问题时，通过与老师和同学的交流最后加以解决在脑海里形荿了较深的印象
本次实训主要着重点为元件库的绘制，原理图的绘制及印制电路板的绘制 原理图的绘制主要涉及到了元件的放置，元件嘚链接元件的绘制，及网络标号BUS总线、元件的属性的更改等。在放置和链接的过程中要十分的小心有可能有虚接等情况，印制电路板的绘制则要遵循布线原则根据所设计的电路确定合理的布线方案。同时在整个绘制过程中要注意随时保存自己所绘制的原件以防止茬系统故障时文件丢失，造成不良后果
这次实训把PCB制图通过实例的方式进行了系统的学习，让我学到的不仅仅是书本上的东西还学到了其它的操作技巧和方法总之受益匪浅。
