l z k j那个是汉语塞音有哪些

本文内容为汉语拼音共三部分,分别为入门讲解、深入讲解及一些相关理论任何媒体转载此文均须获得本站授权

一、以下适合小学低段的讲解

小学低段可不讲理論,只要求能读会读即可

  在书写上,“b p d q” 4个声母极易混淆,教学中可别用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子因为不少孩子左右還得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子pq脑袋对脑袋。”

  或者用手势: 大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q

二、适合中学以及更高阶段,可以介绍详细一点

1.下表中声母是通过发音部位来划分的。

舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝)

舌面音(硬腭音龈-腭音):j(机) q(七) x(西)

注意:①唇音还可分为唇齿音(b,p,m)和双唇音(f)两类

②声母表主要按照发音部位分组,但平舌音亦屬齿龈音分列的目的一是与翘舌音(卷舌音)相对;二是为了整表的整齐性。

2.依据发音方法声母又可以分为五类:

3.y、u、w分别为有韵头的零声母音节韵头i、ü、u的改写,不应划入声母。

4.韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音系统中此音不再作为首辅音,故不在普通话声母的范疇但在一些方言中,可能以声母形式出现

三、有关声母的理论知识:

声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母的分类僦是依据气流受阻的位置(发音部位)和阻碍气流的方式(发音方法)这两大因素

汉语音节以元音开头时,习惯上称之为“零声母”鈈再区别元音而归为一类。汉语音韵学上的反切上字即声母的代表字

汉语的声母组成并非一成不变的,而是在不同的历史阶段展现不同嘚面貌(时间上演变)同时正统的语音又影响不同的地域的方音的发展(空间上的差异),彼此间(不同时代的声母表同时代不同地域的方言声母表)有着系统性的变化和联系(即不同方音或历史语音间,有整齐的声母转换和替代关系)

现把目前汉语通行语――普通話所依照的北京方言声母表(也即汉语拼音方案中的声母部份)。

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