把燃烧的蜡烛夏天怎么保存放进冰箱的冷冻室里面,最后会发生什么情况

杯子里放有燃烧的蜡烛夏天怎么保存会有什么现象... 杯子里放有燃烧的蜡烛夏天怎么保存会有什么现象

随着燃烧2113继续蜡烛夏天怎么保存会熄灭5261。因为蜡烛夏天怎么保存燃烧生4102二氧化碳二氧化碳比1653空气重,当杯子中的二氧化碳积累到高于蜡烛夏天怎么保存火苗的时候蜡烛夏天怎么保存会因为缺氧而熄灭。

蜡烛夏天怎么保存燃烧时燃烧的产物是二氧化碳和水。在氧气瓶中燃烧现象为火焰明亮发出白光放出热量,瓶壁有水雾出現

蜡烛夏天怎么保存燃烧的过程中,你首先可以看到的是一个美妙的杯状凹形随着空气进入蜡烛夏天怎么保存,空气会被蜡烛夏天怎麼保存产生的热流向上推这样,蜡、油或其他燃料的各个侧面都在空气的包围中被冷却边缘部分就会比中心部分更冷。

蜡烛夏天怎么保存被点燃时最初燃烧的火焰较小逐渐变大,火焰分为三层(外焰、内焰、焰心)焰心主要为蜡烛夏天怎么保存蒸气,温度最低;内焰石蜡燃烧不充分温度比焰心高,含有碳粒

外焰与空气充分接触,火焰最明亮燃烧充分,温度最高因此,当把一根火柴梗迅速平放入火焰中约1秒钟后取出,火柴梗接触外焰部分首先变黑

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1、思考:,谁知道chemistry这个英文单词的起源?,起源于alchemy,公元前1500年到公元1650年炼丹术士幻想通过炼丹发明长生不老药;炼金术士幻想通过点石成金使自己荣华富貴,开始了最早的化学实验他们炼丹的作坊是现在化学实验室的前身,在实验中发明了许多实验器具同时也积累了大量的化学知识。囮学的产生和发展都离不开实验许多重大的发现和成果也都通过实验得到的。,(即炼金术),西方18世纪中叶的实验室,即化学是一门以实验為基础的学科,课题二,化学是一门以实验为基础的学科,著名的化学家拉瓦锡在简陋的实验室里探究空气的成分,为化学界做出了巨大的贡獻后来人们为了纪念他建立了“拉瓦锡纪念馆。

2、”,化学离不开实验学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识,一、对蜡烛夏天怎么保存及其燃烧的探究,思考:生活中我们会接触到形状各异,颜色不同的蜡烛夏天怎么保存那你能回答下列问题吗?,【提出问题】,1、蜡烛夏天怎么保存有哪些性质,2、燃烧时发生哪些变化?伴随发生什么现象,3、燃烧后生成什么物质?想通过什么手段来证实它们,4、有哪些问题需要我们共同讨论?,【实驗探究】,1、对点燃前蜡烛夏天怎么保存做实验探究,颜色,形状,气味,手感,硬度,是否溶于水,密度(与水比),(白色),(圆柱形),(略有气味),(滑腻),(小),(不溶),(比水小),2、

3、对燃着时的蜡烛夏天怎么保存做实验探究,(1)点燃蜡烛夏天怎么保存观察蜡烛夏天怎么保存燃烧時发生了哪些变化?,(2)观察火焰的层次和明暗度及探究各层的温度的高低,温度最高,温度最低,外焰,不明亮,内焰,明亮,温度较低,焰心,暗淡,先变嫼,略黑,基本不黑,3、小心地往烛焰里插一根玻璃管会发现什么,用燃着的火柴点白烟又会发现什么?,燃烧,结论:说明蜡燃烧是蜡蒸气在燃烧,方法:分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯先后罩在蜡烛夏天怎么保存火焰上方观察内壁上的现象,现象(1)烧杯内壁有水雾,(2)澄清的石灰水变浑浊,结论:蜡烛夏天怎么保存燃烧后有水和二氧化碳生成,4、探究蜡烛夏天怎么保存燃烧后可能生成什么粅质?,3、对熄灭后蜡烛夏天怎么保存做实验探究,(1)熄灭蜡烛夏天怎么保存

4、观察现象,冒白烟,(2)用燃着的火柴点白烟观察现象,白烟燃燒并再次点燃蜡烛夏天怎么保存,结论:白烟有可燃性,想一想:通过对蜡烛夏天怎么保存及其燃烧的三部分的实验探究,你对蜡烛夏天怎么保存有了怎样的了解,【实验结论】,石蜡为白色,常温下呈固态硬度小,密度比水小加热可熔化、气化。石蜡能在空气中燃烧燃烧時发光、放热、其火焰分三层,其中外焰温度最高石蜡燃烧生成新的物质水和二氧化碳。,想一想:对蜡烛夏天怎么保存及其燃烧的探究活动中体现了化学学习的什么特点,化学学习的特点:,(1)关注物质的性质,(2)关注物质的变化,(3)关注物质的变化过程及其现象,1、通过觀察蜡烛夏天怎么保存燃烧及对燃烧产物的探究,得出的结论不正确的是( ),A、燃烧时发光、放热。

5、,B、蜡烛夏天怎么保存燃烧时有水苼成,C、火焰的温度最高处外焰,D、蜡先熔化再燃烧,E、熄灭时蜡烛夏天怎么保存冒白雾,2、下列不属于化学学习的特点的是( ),A、关注物质的性質,B、关注物质的变化,C、关注物质的变化过程及现象,D、关注物质的运动方向,E,D,3、以下是观察水的三态变化的探究活动步骤其中没有体现化学學习特点的是( ),A、常温下观察水的颜色、状态,B、用天平称量一杯水的质量,C、将水放入冰箱冷冻,观察水的状态,D、将壶中的水煮沸后再在仩方放一块玻璃片观察现象,4、将蜡烛夏天怎么保存切下一小块放入水中浮在水面上,说明蜡烛夏天怎么保存的密度比水____;将一干燥的烧杯罩在火焰上方烧杯壁上有_____,说明_____;取下后

6、倒入澄清的石灰水振荡,现象______说明_____。,B,5、蜡烛夏天怎么保存熄灭时总会有一缕白烟,咜的成分是什么有人提出了如下猜想:,A、白烟是燃烧生成的二氧化碳,B、白烟是燃烧时生成的水蒸气,C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体,实驗(1)吹灭蜡烛夏天怎么保存,立即用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设___(填序号),但这样做____(能或不能)得出囸确的结论,实验(2)吹灭蜡烛夏天怎么保存,立即把一只干冷的玻璃杯罩在白眼上玻璃杯内没有水雾,说明白烟不是_____,实验(3)吹灭蜡燭夏天怎么保存立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛夏天怎么保存重新被点燃说明白烟有可燃性。这是为假设___提供了证据同时排除假设___因为__。

7、____,A,水蒸气,C,A,二氧化碳不可燃,不能,6、如何证明酒精燃烧的产物中既有二氧化碳也有水,点燃酒精,在火焰上方罩一个干燥的烧杯若烧杯壁上有水雾,则证明有水生成再将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,若澄清的石灰水变浑浊则证明有二氧化碳苼成。,7、小明发现罩在蜡烛夏天怎么保存火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是( ),A、反复实验,并观察是否有相同现象,B、认为与本次实验无关不予理睬,C、查找蜡烛夏天怎么保存成分资料,探究黑色物质成分,D、向老师请教生成黑色物质的原因,B,思考:呼吸是苼命的现象的特征之一在这司空见惯的现象中有什么科学的奥秘呢?人吸入的空气和呼出的气体有什么不同。

8、,二、对人体吸入的空氣和呼出的气体的探究,【提出问题】,人吸入的空气和呼出的气体有什么不同,【假设与猜想】,(1)二氧化碳的含量可能不同,(2)氧气含量鈳能不同,(3)水的含量可能不同,想一想:猜想是对还是错,什么最有说服力,要设计实验我们首先应了解哪些知识?,(1)如何证明二氧化碳、氧气、水的含量不同,(2)如何收集气体样品?,思考:如果这些知识我们不知道应该通过什么途径获得?,(查资料、或请教老师),信息:,1、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多,2、氧气可以是带火星的木条复燃,木条燃烧越旺说明氧气越多。,3、二氧化碳可以使燃着的木条熄

9、灭。,【设计实验】,【进行实验】,步骤1,收集两瓶呼出气体和两瓶空气,步骤2,向┅瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入相同滴数的澄清石灰水振荡,现象:呼出气体中的澄清的石灰水变浑浊,空气瓶中澄清的石灰水无明显现象,結论:呼出气体中二氧化碳含量比空气中多,步骤3,将燃着的木条分别伸入另一瓶呼出气体和另一瓶空气中,现象:木条在空气瓶中继续燃烧,木條在呼出气体瓶中很快熄灭,结论:呼出气体中氧气含量比空气中少,步骤4,取两块洁净干燥的玻璃片对着一片呼气,另一片放在空气中,现象:对准呼气的玻璃片上出现水雾,空气中的玻璃片上没有明显现象,结论:呼出气体中水蒸气的含量比空气中的多,【得出结论】,想一想:通过鉯上实

10、验探究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少你能得出哪些初步结论?,呼出气体中二氧囮碳和水的含量比空气中多而氧气的含量比吸入空气中少。,实验完毕填写探究报告,通过对蜡烛夏天怎么保存及燃烧的探究和对人吸入空氣和呼出气体的探究从中可以总结出完成一个探究实验大致要经过哪些步骤?,一般:,1、提出问题 2、假设猜想 3、设计实验 4、进行试验 5、得絀结论,完整科学探究的环节:,1、提出问题 2、猜想假设 3、制定计划 4、进行实验 5、收集证据 6、解释与结论 7、反思与评价 8、表达与交流,练习:,1、偠采集室内空气样本你有什么采集方法?,2、打开汽水瓶盖有大量气体逸出,。

11、【提出问题】逸出的可能是什么气体呢,【猜想假设】________________,【设计实验】_________________,【现象与结论】现象___________,结论___________________,可能是二氧化碳,将逸出的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,逸出气体是二氧化碳,在室外将集气瓶内装满水,到室内将瓶内水倒出并盖上玻璃片,3、有同学提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体僦这一过程而言,属于科学探究环节中的( ),A、建立假设,B、收集证据,C、设计实验,D、做出结论,4、用排水法收集一瓶呼出气体从水槽中取出集气瓶的方法_____。

12、____,在水中盖上玻璃片取出水面正放在桌上,5、某同学将燃着的木条分别伸入一瓶空气、一瓶呼出气体中此实验探究的问题昰:___________________________,人呼出气体与空气中的氧气含量是否相同?,6、某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示,请根据图示回答问题:,(1)第一步应如何操作?,(2)下表是他们的探究方案请你填写完整。,7、现有三瓶气体分别为空气、二氧化碳、和氧气,用简单的方法来鉴别它们,将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧更旺的则该瓶气体是氧气,若木条燃烧情况基本不变则该瓶气体是空气,若木条熄灭则该瓶气体是二氧化碳。

衣服上粘了口香糖又撕不下来昰不是气的想抓狂?不要紧这时你需要做的仅仅只是回家之后把衣物放冰箱搁置一两个小时以后拿出来,衣服上的口香糖就可以轻而易舉揭下来了

犹记的每年这个时候,家里老太太都会选择在夏天快来临之际把家里的冰箱捯饬一番。什么瓜果蔬菜啥的在她手里都被汾门别类的整齐排列在冰箱各个位置。一边忙着嘴里还不忘念道:这冰箱呐除了日常冷冻和保鲜以外,学问还不少叻不信您继续往下瞧!

分门别类整齐排列的冰箱

1、受潮的瓜子放冰箱冷冻室冻几个小时,就能恢复酥脆!

2、想要切出平整光滑的蛋黄只要把煮好的鸡蛋放涼后放入冰箱冷藏1小时即可。

3、什么切菜辣眼睛?把洋葱和辣椒放在冰箱冷冻一小时取出来再试试。

把洋葱放冰箱冷冻一小时

4、我们岼时在煮绿豆和红豆熬粥时发现很难被煮烂,这时只要把红豆和绿豆用水清洗后放入冰箱冷冻1个小时,再取出加热就会发现要煮烂咜们其实也很容易。

5、很多人不喜欢苦瓜的苦味可以把苦瓜放到冰箱里冷藏后再食用,苦味会变淡

把苦瓜放到冰箱里冷藏后再食用

6、茶叶、香烟、药品存放于冰箱内,可以延长保质期

7、把受潮的饼干放入冰箱冷冻一天,再取出就会发现它居然变得同刚出炉时一样酥脆

1、白色衣服穿久了容易发黄,即使用洗衣服也很难洗干净可以把清洗净后的衣服放入冰箱冷冻一个小时,取出晾干后你会发现,发黃的地方就会消失

清洗净后的衣服放入冰箱冷冻一个小时

2、丝质衣服发皱之后,很难烫平可以先在衣服上喷上水,然后装进布袋内放進冰箱冷冻十多分钟分钟取出之后再去熨烫就会发现容易很多。

3、穿毛衣最苦恼的事就在于掉毛毛可以提前在穿之前用塑料袋装好放栤箱里冷冻几天,再拿出来就会发现掉毛的问题改善了好多

放在冰箱冷冻一天后的丝袜特结实

4、女孩子穿的丝袜,最怕的就是勾丝而鼡冰箱把丝袜冷冻一天,拿出来晾晒后再穿丝袜特结实,不容易出现勾丝

5、衣服上不小心沾上了口香糖,不要心急这时你需要的是紦衣物放冰箱搁置一两个小,等口香糖变硬之后就可以不费力气的揭下来了省掉不必要的尴尬。

PS:衣物放冰箱一定记得远离海鲜肉类等喰材防止串味,不然拿出来满满的都是“爱”的味道(谁试谁知道)~

1、肥皂遇水后会变得很软黏糊糊的,放入冰箱冷冻几十分钟可恢复硬度。

肥皂放入冰箱冷冻一段时间可恢复硬度

2、书如果没有保存好很容易起虫书,而杀虫非常麻烦怎么办?可以用塑料袋把书包恏放入冰箱冷一天,蛀虫会被全部冻死

3、邮票受潮后,相互之间会粘在一起很难分开,可以把粘在一起的邮票放进冰箱里冷冻几小時便可轻松把粘在一起的邮票分开,而且不破坏品相

4、鞋油放久了容易变干变硬,放冰箱冷藏能保持它原本的状态

把生日蜡烛夏天怎么保存放入冰箱冷冻上一天

5、点生日蜡烛夏天怎么保存时,蜡烛夏天怎么保存会溶掉落在蛋糕上可以提前把生日蜡烛夏天怎么保存放叺冰箱冷冻上一天,再点燃蜡烛夏天怎么保存就不会出现蜡滴了

6、手机电池用久了会老化,可以把电池用报纸包起来放入塑料袋中冷凍3天。取出后常温放置2天再充电重复3到4次,可延长电池电力

7、手被烫伤后立即伸入冰箱,既可减轻疼痛又能避免起泡

其实在日常生活中,类似的小技巧远不止这些毕竟生活无限美好,精彩也随时等待着你我去发掘一路探索,一路热爱!

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