燧人钻木取火和普罗米修斯怎样盗火种盗取火种你更喜欢哪一个为什么

四年级上苏教版普罗米修斯怎样盜火种盗火11

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《普罗米修斯怎样盗火种盗火》苐二课时教学设计

1、借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯怎样盗火种盗火的英雄壮

2、品读课文中重点语句体会普罗米修斯怎样盜火种富有同情心、勇

敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象。

3、抓住教材空白对学生进行语言文字训练,培养学生的

、了解普罗米修斯怎样盗火种的英雄壮举体会他的高贵品质。

、运用教材空白对学生进行语言文字的训练。

)同学们这节课我们继续学习古希腊神話(学生齐读:

)通过上节课的学习,我们已经了解到普罗米修斯怎样盗火种是一位

天神那他是一位什么样的天神?又为什么要盗火呢请大家打

开课本,浏览课文找出这段话,并把他画出来

二、学生自由读课文,师巡视

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