幼儿园小班音乐游戏幼儿园两只小象教案读后感怎么写 百度网盘

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-21 05:25 标签： 幼儿园两只小象教案

指导学生用自然、柔美的声音演唱《幼儿园两只小象教案》初步感受三拍子的歌曲风

格，认识并掌握四分休止符

创设良好的音乐课堂氛围，

鼓励学生尝试用身体动作表现歌曲中小象的神态

并积极参与歌词编创活动。

、能够准确地运用各种动作感受歌曲的节奏为歌曲的表演增色。同时巩固

、通过听、唱演说感受表现大象的音乐从而懂得爱护动物，培养学生团结友

能大胆积极地参与表演

正确掌握休止符的用法。

：电子琴、音乐配套教学课件、多媒体播放系统、打击乐器等

找朋友》、《假如幸福的话拍拍手》等歌曲和学生互动。

（以学生熟悉的歌曲音乐作为课前律动音乐

然而然地进入到教师创设的音乐故事情境之中。）

）师：大家都知道老虎是森林里的大王，这一次他们要召集森林里所有

嘚动物们一起开一个音乐会。动物们知道了可高兴啦！你们看都有谁来了。认

识它们吗（随音乐摹仿它们）

出示小动物课件（猫、狗、鸭、羊、鸟等）

说说这些动物们的叫声有什么不一样。

、出示象妈妈和小象的课件

利用音乐会的节目引出大象妈妈和小象，并让学生摹仿大象走路的样子

）看节奏谱分别边念边模仿三种脚步声。

）用各种方式表现出三拍节奏

      在《动物王国》这个主题中孩孓们对小象产生了兴趣，好多孩子从网上等渠道查来了各种关于象的资料因此，我们贴合幼儿的实际需要根据幼儿的兴趣点，设计了這个活动
1、通过一系列的音乐活动，培养学生保护自然、热爱动物的意识知道象是人类的好朋友、好帮手。
2、能有感情的演唱歌曲聲音亲切、自然。
3、能够掌握歌曲中的休止知道休止符的意义。
一、出示节奏条引导幼儿玩节奏游戏（重难点前置）
这里有一个“0”，它表示什么意思呢
（它有一个名字叫做休止符，表示停止的意思）
2、师：你还能编一些话让我们学一学吗？
3、我请你们看一些图片你能把图中的内容用这样的节奏编一编吗？
 （出示《幼儿园两只小象教案》的三张图片分别是幼儿园两只小象教案河边走的、扬起鼻孓勾一勾的、握握手的）
三、学习歌曲《幼儿园两只小象教案》
老师把这三张图片编成了一首歌，你们听听（师范唱）
1、幼儿倾听歌曲：伱听到了什么给歌曲取个名字
2、引导幼儿熟悉歌曲：按节奏读词
3、学唱歌曲：（1）轻声跟琴学唱歌曲（2）有感情的演唱歌曲
4、引导幼儿進一步表现歌曲：
小朋友的歌声真美妙、谁能为这首歌配上好看的动作。
大象是我们人类的好朋友你们知道大象还能为我们做什么？
小結：愿小朋友们爱护大象和大象成为好朋友，爱护动物、热爱大自然

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站本站将及时处理

我要回帖

更多关于 幼儿园两只小象教案 的文章

 

随机推荐