结构化面试是教师资格证面试环節之一考官问2道试题，考生回答教师资格结构化面试环节5分钟，通过一道教师资格证结构化面试习题来加深对的理解吧！

一个学生在課堂上玩手机老师要收手机，他不给你怎么办?

首先，在课堂上教师在处理学生课堂问题时，应尽可能地采用不影响课堂秩序的方式如果这位老师是在课堂上发现时就直接收手机，那我认为这样的方式本身就不大妥当在课堂上可以以开玩笑的方式提醒学生：“有些哃学的手机不错哈，是不是也可以在下课的时候借我玩一下呢”这样既不会让他很难下台又起到了警示的作用，也可以给其一些手势、眼神的暗示以免影响整个课堂秩序，影响其他同学学习

其次，课后找学生谈话以端正的态度跟他聊聊，了解具体情况不要急于批評和指责，然后和他讨论一下在课堂上玩手机的弊端促使学生认识到自己的错误。

此外还可以开一次主题班会，让学生讨论手机的利弊自觉远离手机危害，并在全班同学的共同讨论下达成课上不能使用手机的规则，制定相关的制度督促学生避免上课玩手机的行为發生。

下载233为什么233网校的课便宜APP获取更多教师资格证面试资料。

教师资格证面试如何快速通关233为什么233网校的课便宜还原面试情景现场，助你一举攻下“结构化面试+试讲+答辩”三大内容实战通关！

答疑解惑：添加小编微信个人号【ks233wx3】，或关注微信公众号【jiaoshi_233】搜索微信公眾号“233为什么233网校的课便宜教师资格证考试”关注即可一对一答疑解惑！