用铃铛声音控制的女用振动棒叫什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-28 17:03 标签：

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引导学生用心去倾听、分辨不同粅体发出的声音

让学生在感知声音活动中，

学会对各种不同的声音加以简单的区分和鉴别

能分辨声音的大小、高低、远近、方向加以區分和鉴别。

尽量多地搜集能够发出声音的物体

准备好水壶、玻璃杯、音叉、勺子等。

生备：搜集关于声音的各种资料

“研究声音的活动开始了，

说说你所知道的关于声音的事情

的哪些问题比较感兴趣？你想研究关于声音的哪些问题”

）仔细倾听周围的各种声音，說说自己听到了哪些声音

）分辨一下，听到的声音分别是由什么物体所发出的

）说一说，我们还听到过哪些声音这些声音是什么物體发出的？

哪些声音是属于自然界发出的

哪些声音是我们生活和工作发出的？

）和同学交流分享各种声音的感受并做好记录。

听听固體、液体、气体发出的声音

）听听各种固体发出的声音。

师：想办法让桌上的各种物体发出的声音听听这些声音是否相同，

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