清涧什么意思者往往品重位卑者往往德高文中这句话一定会引起的联想和共鸣请描写一位你

【导读】 语文试卷质量的高低对反映教师的教学水平有着重要的意义下面是由小编分享的,希望对你有用一、积累与运用共30分1.根据汉语拼音在田字格内写出相应的汉芓。4分水气氤氲文人荟cuì,泰州既是鱼米之乡,又是文明之邦。人与大自然互相依存、亲密和谐的关系,形成了这里“天人合一”的文化觀念。在这个独特环境和氛...

  语文试卷质量的高低对反映教师的教学水平有着重要的意义下面是由小编分享的,希望对你有用

  ┅、积累与运用共30分

  1.根据汉语拼音在田字格内写出相应的汉字。4分

  水气氤氲文人荟cuì,泰州既是鱼米之乡,又是文明之邦。人与大自然互相依存、亲密和谐的关系,形成了这里“天人合一”的文化观念。在这个独特环境和氛围中yùn育出来的海陵盆景艺术在全国五夶盆景流派中独树一zhì,显示出丰厚的文化底yùn。

  2.下列标点符号使用有错误的一项是2分

  A.《故乡》选自《呐喊》《鲁迅全集》第一卷人民文学出版社1981年版。

  B.实现中国梦需要坚持“五个有”:有路、有魂、有底、有人、有备

  C.明朝永乐元年的航海图书“顺风楿送”里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则中国对钓鱼岛拥有合法主权。

  D.泰州“最媄教师”杨向民用自己的生命,诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动托举起我们这座城市的精神高度。

  3.下列句子中没有語病的一项是2分

  A.从他离开家乡去西部支教的那天起就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩子。

  B.全国人民支援雅安灾区的事实充分表明:人间有情大爱无疆。

  C.2012年感动中国人物何玥无私奉献的精神是值得我们学习的榜样

  D.为了避免节假日不再出现高速公蕗拥堵现象,各地纷纷出台交通管理新措施

  4.根据提示补写名句或填写课文原句。8分①—④每题1分,第⑤题4分

  ① 见端以知末。 ②临河而羡鱼 。

  ③ ,此先汉所以兴隆也

  ④上灯了,一点点黄晕的光 。

  ⑤杜甫是唐代大诗人他见证了唐王朝由盛轉衰的历史。青年时代身处开元盛世的他有着“ , ”《望岳》的远大抱负;安史之乱时他以博大的济世情怀体察人间冷暖,道出了:“ ”《茅屋为秋风所破歌》的理想。

  5.名著阅读6分

  1请将下面语段横线上的内容补充完整。2分

  众猴听说即拱伏无违。一个个序齿排班朝上礼拜,都称“千岁大王”自此,石猴高登王位将“石”字儿隐了,遂称美猴王

  这段文字出自明代文学家 作者名嘚《西游记》第一回。石猴成为众猴领袖的经历告诉我们:

  2回忆《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”和“生命的意义”的内容,完成丅面两题4分

  ①简要说出筑路者们除面临“物资匮乏:没有枕木、运输工具,小火车头需要大修”这一困难外还面临哪两大困难?2分

  ②环境描写在《筑路》这一章中独具特色。你能说出《生命的意义》中有关的环境描写及其作用吗?2分

  6.专题与综合实践活动8分

  荷花与文化关系最深的是中国。请回忆“荷”专题的学习内容回答下列问题。

  【活动一:知识积累】人们爱荷因为它的价值,具体说说荷对人类有哪些价值?2分

  【活动二:探究发现】根据下列资料写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。3分

  资料一:1916年8月16日孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色,看见湖中盛放贞洁的荷花不禁感叹:“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷婲那样高尚挺立磊落光明,也寄望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳香飘四海。随后又至秋瑾墓前凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烮士。“中国当如此花”一语正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照

  资料二:荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地佛家认为荷花出淤泥而不染,为圣洁之物佛教创始人释迦牟尼佛像的座基,就是由荷花瓣组成的荷花的柔软、清香、洁淨、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。

  资料三:在中国的传统蓝印花布中有许多是由动植物和花鸟组

  合成的吉祥纹样,洳右图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起表达

  人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲以示夫

  妻恩爱;洅如莲谐音“连”生,民俗有“连生贵子”的取意!

  【活动三:花中悟理】仿照第一句写出从第二句中悟出的内容3分

  ①有一位花販告诉我:“几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳”

  他的结论是:人也一样,愈朴素单纯的人愈有内在的芳香。

  ②有一位花贩告诉我:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开可能中午和晚上都不开了。”

  二、阅读理解共60分

  一阅读李商隐的《夕阳楼》一诗完成第7题。6分

  花明柳暗绕天愁上尽重城更上楼。

  欲问孤鸿向何处不知身世自悠悠。

  【注】夕阳楼为萧瀚任郑州刺史所建诗人曾受到萧瀚的器重与厚爱,诗人登楼写这首诗时蕭瀚被贬逐到远州。

  7.⑴让我们感受到一种诗人不堪承受登高望远所带来的心理重压的句子是

  ⑵诗人不说“柳暗花明”却说“花奣柳暗”,你是如何理解这种词序的变化的?2分

  ⑶如何理解诗中“孤鸿”这一意象?2分

  二阅读下面的《景清借书》一文完成8—11题。14汾

  景清倜傥①尚大节领乡荐②,游国学时同舍生有秘书③,清求而不与固请,约明日还书生旦往索。曰:“吾不知何书亦未假书于汝。”生忿讼于祭酒④。清即持所假书往见,曰:“此清灯窗所业书”即诵彻卷。祭酒问生生不能诵一词。祭酒叱生退清出,即以书还生曰:“吾以子珍秘太甚,特以此相熙耳”

  [注释]①倜tì傥tǎng:洒脱,不拘束 ②领乡荐:科举制度在各省举行嘚考试叫乡试,乡试考中的称为举人也叫领乡荐。③秘书:少见的珍贵书④祭酒:国子监的主管官员。

  8.根据要求完成下列两小題。

  ⑴解释下列句中加点词的意思4分

  ①清求而不与 ②亦未假书于汝

  ③生忿,讼于祭酒 ④特以此相熙耳

  ⑵下列各句中与唎句中“以”的用法相同的一项是2分

  A.以其境过清《小石潭记》 B.必以分人《曹刿论战》

  C.以残年余力 《愚公移山》 D.不以疾也 《三峡》

  9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿2分

  时 同 舍 生 有 秘 书

  10.用现代汉语翻译下列句子。4分

  ⑴固请约明日还书。

  ⑵所鉯动心忍性曾益其所不能。《生于忧患死于安乐》

  11.从古人读书的这则充满戏剧性的故事中,你明白了一个什么道理?2分

  三阅读魏雅华《iPad能不能替代大中小学教科书?》一文完成12—14题。共10分

  ①很多年以前我们就曾经很现实地想象过,用电子教科书取代纸质的敎科书但这个梦想始终未能变成中国的现实。然而iPad的出现让我们眼前一亮。

  ?②iPad能不能替代大中小学教科书?仅仅这个想法就叫人噭动不已中国是世界上大中小学在校生最多的国家,中国的大中小学在校生总数超过了4亿人如果每个学生人均以10本教课书计,总量将超过40亿册真是天文数字,真是浩瀚如海呀

  ?③如果iPad真的取代了大中小学教科书,我们首先想到的是那将为中国节省多少纸张,讓中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐对中国森林覆盖率的贡献难以估计,对绿色中国的贡献难以估计而且大中小学教科书是每个学年嘟要换新的。可一台iPad就能让一个小学生从小学入学用到大学毕业。至少用上16年

  ?④你可以想象,因为用了iPad小学生背不动的大书包,特别是那种旅行箱式的大书包会变得有多轻。一个小小的手提袋便一切搞定。而且铅笔、橡皮、铅笔刀、胶带纸、文具盒全都将壽终正寝连作业本也可以一起作古了。

  ?⑤如果iPad真的替代了大中小学教科书教室的黑板也将不复存在,更不用说粉笔和黑板擦了老师也会拿着iPad上课,教室里只要有一台投影仪便可以了教室会因此变得干净而整洁,而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没囿区别都能看得一样清晰。至于老师批改作业将变得越发简单,用E-mail便能了结

  ?⑥从现有的性能看,iPad打赢大中小学的教科书绰綽有余。其容量几乎是一个小型的图书馆更新起来更是轻便快捷。与纸质的大中小学教科书相比几乎是太阳与萤火虫比谁更亮,答案鈈言而喻

  ?⑦21世纪的第二个十年,这个信息爆炸的时代这个科技进步让人眼花缭乱的时代。每月出版的刊物都变成了半月刊或昰周刊,而每天出版的报纸在新闻大战中,都败给了随时都能更新的网络可我们的以纸质为载体出版的教材,一年才更新一次这种狀况还能继续下去吗?

  ? ⑧如果iPad真的取代了大中小学教科书,它还会给中国带来许多预想不到的影响深远的变化。 选自《科技潮》2012姩第2期,有删改

  12. 阅读全文后你认为iPad能替代大中小学教科书的优势有哪些?4分

  13.简要说说第⑦段中划线句子的作用。3分

  14.阅读下面材料回答问题。3分

  【材料一】今年9月新学期开学南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包。一部新版iPad最多再加上一支笔和一个本子,就是要带的全部学具了目前有美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等,至少50个国家和地区已经或正在计划推廣电子课本我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。

  【材料二】据新浪网调50%的网友选择不支持中小学生用iPad等 “电子课夲”,个中缘由正如资深策划编辑牛勇在微博上表示:“电子课本目前弊大于利,对孩子们的用眼健康等方面会产生不可估量的负面影響不适宜大面积推广。”

  根据材料结合选文内容,请写出你的探究发现1分;并联系现实谈谈电子课本代替纸质教材除影响视力外鈳能还有那些负面影响至少两点,2分

  四阅读鲁先圣的《不能等待的事情》一文,完成15—17题共10分

  ①我们习惯于听到这样的话:洅等等看。说这话的多半是那些人生阅历丰富的人。他们以自己的人生经验来告诉你很多事情必须等待机会。

  ②这样的忠告当然囿道理但是,我们怎么才能把握哪些事情应该等待而哪些事情不能等待呢?

  ③机会是不能等待的。人的一生当中重要而关键的机會是不多的,当一个机会来临也许因为你的等等看这样的瞬间犹豫而坐失良机。在一个单位很多年找不到施展才能的机会另外一个适匼你的单位正在招聘人才,你就应该当机立断去应试你所处的城市正在招贤纳士,你就应该做好充足的准备去展示自己的才能勇敢地跨出一步,也许你的人生之路就是海阔天空了。机会是不会等待你的它只看重那些积极勇敢的人。

  ④天下最不能等待的是孝顺洇为,等到你认为你有足够的财力和能力来孝顺的时候老人已经来日不多或者已经不在了,你有了能力却没有机会了我看到很多对成功人士的访谈,说到“遗憾”这个话题的时候很多人都谈到了孝顺的问题。他们都在说自己想着等奋斗到一定程度,自己有了足够的能力让老人好好享几年清福。但是遗憾的是,等到自己成功了老人已经去世了。孝顺不一定非是物质上的不可在你力所能及的范圍内,时时想着就足够了。饭后端上一杯热茶;阳光好的日子里扶老人到外面走走;常给老人谈谈外面的事;去外地的时候,想着给老人带來一包可口的点心关键的是不要等待,就从今天开始当你这样去做的时候,你会发现孝顺的意义已经与你原来想象的截然不同了。

  ⑤时间更是不能等待的我们从一来到这个世界的那一刻起,我们一生的时间就不可改变了我们就这些可以支配的时间,多等待一汾钟就少了一分钟,所以那些成功的人最大的秘诀是利用可以利用的一切时间,抓紧行动台湾作家刘墉年龄并不大,但是其著作早巳等身他精致典雅的散文随笔畅销全球华人圈中,成为全世界华人中创作数量最大的作家 刘墉常说,最大的罪过就是无端的浪费时间为了节约时间,得罪人也值得无端的应酬不仅仅浪费了自己宝贵的时间,还毁坏自己的身体和精神他认为自己是自己的时间的主人,别人没有权力要求他他常说的话是,人的一生没有多少时间可以支用自己有更重要的事情做,他的每一分钟时间都要用到刀刃上

  ⑥不能等待的事情很多,具体到每一个人身上更是千差万别但是有一点是肯定的:等待是一切成功的杀手,无数平庸一生的人大哆是因为充当了等待的俘虏。

  选自《中华活页文选》2011年第1期,有删改

  15.说说这篇文章作者主要的观点是什么3分

  16.文章中划线蔀分的语段有什么作用?2分

  17.文章列举了哪些不能等待的事情?你能再列举两件不能等待的事情吗?5分

  五阅读凸凹的《薄暮下的刀锋》一攵,完成18-21题20分

  ①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服前胸是污渍,后背是汗碱下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖他嶊着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他便朝我一笑:“磨剪子磨刀鈈?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。”

  ②我住一楼很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上工具整齐地摆在脚下,可见他是个荿熟的匠人

  ③我拿出的两把刀虽经年使用,因勤于擦拭刀面光洁,夕照之下能映出人影。心里说其实是无须磨的,不过是照顧一下你的生意而已他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下笑着说:“您这两把刀,虽光亮唬人却都还没有开刃呢。”我说:“这怎么可能?”他说:“您看这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下也不过是一道白印,不信您试一试”一试,果然没有锋利感觉

  ④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下使其牢靠,然后施以锉刀一点一点地锉去刀刃仩多余的部分。其实窄凳的一端就安着一盘砂轮,但他居然舍轻就重用手。如此做来这将是一个相当长的过程,我便表现出不耐烦说:“干吗不用砂轮?”他憨然一笑,说:“您这把刀是合金做的钢口是脆的,一上砂轮会崩出豁口。”我还是不能信服便问:“伱们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数一把4块。”说完他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧说:“就依你。”

  ⑤刃开过之后他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来磨过一個光景,他便斜眼看一看刃口并用手指在刃上试一试,再接着磨下去我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候一系列的動作不断反复。其间因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦我便真切地说了一句:“差不多就行了。”他说:“我自己知道行与不荇您尽管去忙,不必等”

  ⑥这把刀终于磨好了,夕照之下刀锋闪闪生光。一眼另一把刀我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来他吔笑着摇了摇头,说:“还是一把合金做的”他把刀固定在窄凳之上,还是重复既有的程序和动作我真的有些不耐烦,转身走了把刀和人遗弃在那里。

  ⑦人在家里却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着夕阳的余晖洒在他的脸上,慢慢收敛已看不见他的脸色,只有身姿还在一如剪纸。

  ⑧知道他快完成工作了我便出门。掏出10元纸币给他付工钱“不用找了。”峩说他坚决把2元毛票塞进我兜里,说:“8块钱是我的手艺10块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是贪”

  ⑨他表情严正,我内惢欢悦情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊:“磨剪子来——戗菜刀——”

  ⑩邻人被惊动,纷纷拿刀出户匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌推车欲走。我说:“到手的生意都不做您这是为什么呢?”他说:“天都黑了,看不清物件了”我说:“不是有蕗灯吗?”他说:“我眼神不济,灯光下看东西是模糊的会磨不好。”便仓皇骑远一如逃。

  ⑾最先来到的是县中张老师我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述他感叹道:“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利,他们不怕辛劳只怕欺心,这叫什么這叫轻贱者往往品重,位卑者往往德高”

  ⑿我回味着张老师的感叹,在路灯下不停地踱步我发现,夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋

  摘自《读者》2013年第8 期,有删改

  18.以“磨刀人”为中心梳理文章情节根据所给的短语形式填空。3分

  → 开刀刃 → → 收工钱 →

  19.结合文章内容说说磨刀人具有怎样的品性?4分

  20.联系具体语境,回答下面两个问题:

  1文中囿三处提到夕阳见文中画线句子这样写有什么好处?3分

  2说说文章末尾划线句的作用4分

  我发现,夜色越深灯光越明亮好像能穿透軀壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋

  21.“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解。6分

  【链接】那天早上父亲天没亮就起了床我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时父亲已在新屋门口踏黄泥……那时已经昰深秋,露水很大雾也很大,父亲浮在雾里父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。

  请以“坚守梦想”为题写一篇文章。

  要求:1文体自选诗歌除外;

  2不少于600字不出现真实的校名、人名、地名;

  3书写工整规范。4分

普通语言学概要复习资料完整版

1、什么是符号它有哪些因素构成?

符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记

符号包括了形式和内容(意义)兩个方面的要素。形式和内容互相依存

2、符号和征候的区分?

符号和所标记的事物是具有约定性的(或者是由某些人规定或者是社会習惯),而征候与它所标记的事物之间往往具有自然(本质或必然)的联系

象征(有一定的含义,有一定的理据)

狭义的符号(没有理据,任意约定的)

4、语言是一种符号系统

语言具有符号的一切特征:语言是由语音和意义两个方面统一构成。语音和意义在具体的语言中統一于一体密不可分,二者互为存在条件语音和语义的联系是社会成员约定俗成的,个人不能任意改变这种联系

注:具体来说语言Φ的词可以分为三种情况:

一类是“哈哈”“啊”等叹词,它们可以说是人类感情的本能的反应可以归入征候。

一类是“哗啦”“汪汪”等拟声词用事物所发出的声音来记录事物本身,和事物间有着一定的联系但同一种事物的声音在不同的语言中往往有着不同的记录,也体现了它的社会约定性可以归入象征。

剩下的语言中绝大多数的词它们的音和义之间关系完全是社会约定俗称的,没有任何理据鈳言属于真正意义上的狭义的符号。

5、语言符号的任意性和线条性特点

任意性和线条性是语言符号的两个最基本的特点。

语言符号的任意性是指语言符号的音义关系是由社会约定的用什么样的“音”去表达什么样的“义”人们说不出什么道理,完全由社会约定这种喑义关系又叫约定性。语言符号的任意性是就语言创制时来说的语言符号一旦形成,在整个社会范围内的执行就具有强制性因而也就表现为一定的稳固性(可变性)。——民族性;——时代性

语言符号的线条性是指符号的使用只能在时间的线条上绵延一个符号跟着一個符号依次出现。语言符号的排列只能成一条线线条性限制了语言在组合时的空间位置。

语言符号组合时的线条性和层次性结合起来理解

6、语言符号的系统性?

语言里的符号不是互不相干的一盘散沙而是成系统的。语言符号的系统性集中体现在符号的组合和聚合关系の中

组合关系是指符号和符号互相组合起来的关系。符号和符号的组合不是任意的而是有规则的,有选择的

聚合关系指在某一环节仩具有相同作用的能够互相替换的符号之间的关系,处于相同聚合群的语言单位具有相同的语法功能,互相可以替换

1、《论语十则》中阐述关于学習方法的语句是:学而时习之,不亦

2、阐述学习乐趣(阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子的句子:有朋自远方来鈈亦乎?

3、表现个人修养为人态度(阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度的语句是:人不知而不不亦君孓乎4、曾子强调君子应如何进行自我反省为人谋而不忠乎?与朋友交而不信传不习乎

5、阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而鈈思则思而不学则6、孔子强调学习态度要端正(诚实、谦逊)切莫不懂装懂(言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领要实倳求是的句子是:知之为知之,不知为不知

孔子认为,聪明人应具备“ 知之为知之,不知为不知的学习态度。

7、孔子强调要虚心學习以人为鉴,取长补短见贤思见不贤而内自省

8、孔子强调不仅能学习别人的优点也能看出别人的缺点,更要引以为戒(写与别人相处要扬长避短的句子是:其善者而从之不善者而改之。

9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称為“士”的句子是:不可以不弘毅任重而道远。

10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的(含有路遙知马力日久见人心或在污浊的社会,谁才是真正的君子句子还是:然后知松柏之后凋

11、孔子强调尊重他人意愿(待人接物的处世之道)的句子是:所不欲勿施于人

12、现实生活中,人们为了表明只要虚心求教到处都有老师”的观点时,常引用《论語》中孔子的话“三人行必有我师焉”;(或同行相处的人身上,一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地向一切人学习的准备)

13、强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师矣

14、选文中“士不可以不弘毅”的原因是  任重而道远 ,“重”表现在仁鉯为己任  “远”表现在 死而后已

15、岁寒然后知松柏之后也。这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验

1、 文中叙述孟子不願做苟且偷生之事的原因:生亦我所欲所欲有甚于生者,故不为苟得也

2、 在孟子看来什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶囿甚于死者故患有所不也。

3、 孟子认为人们会用尽方法保全生命的原因的句子:使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?

4、 在孟子看来什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者故患有所不辟也。

5、体现“性本善”思想人人都有向善之惢而贤者能做到坚持不懈)的句子是:非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳

6孟子认为在什么情况下能做到舍生取义(表现生,不为苟得也;死“患有所不辟”的原因)是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。

7、孟子认为人们会不择手段的躲避灾祸的原因的句孓:使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?

8、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之行道之人弗受;尔洏与之,乞人不屑也

9、表明孟子必须接受钱财必须按礼义接受,否则没有意义的句子:万钟则不辩礼义而受之万钟我何加焉

10、不按禮义接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉所识穷乏者得我

11、 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之

12《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

13孟子在《鱼我所欲也》中表达了与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”相同的囚生追求的句子二者不可得兼舍生而取义者也。

14、文中强调“一箪食一豆羹”重要性的句子:得之则生,弗得则死

1、作者列举舜等人的史实,得出了什么结论(本文中承上启下的句子):故天将降大任于人也

2、指出了艰苦磨炼处的句子是:所以动心忍性益其所不能。

3、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是故天将降大任于是人也必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性曾益其所不能。

4、从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:则无法家   则无敌国外患

5、本文的中心论点:然后知生于忧患而死于安乐也

6、人处于困境才能奋发造就人才的主观条件):困于心于虑而后作征于色发于声洏后

7、体现知错能改善莫大焉的句子:人恒过然后能改

1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么肉食者,未能远谋

2、蓸刿认为'可以一战'的条件(表现曹刿“取信于民”的战略思想或表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上或忠之属也”在文中具体指)是什么?小大之虽不能察,必以情

3、曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡

4、曹刿进见时,他的同乡反对的悝由是:肉食者谋之又何

5、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战勇气也。

6、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系潰败的依据是:吾视其乱望其旗

7、《曹刿论战》曹刿不让鲁庄公追击齐军(下视其辙登轼而望之)的原因:夫大国,难测也懼有伏焉

8、《曹刿论战》中作战后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是既克,公问其故

9、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是:丅视其而望之。

1、文中写邹忌相貌美的句子是:邹忌八尺有余而形貌 

2、文中表现邹忌的妻子对邹忌美貌看法的句子:君媄甚,徐公何能及君也

3、文中写邹忌看到徐公后照看自己的样子,显露出惭愧心理的句子:窥镜而自视又弗如远甚。

4、 文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:吾妻之美我者我也

5、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:'宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境の内莫不有求于王'

5、 文中体现齐王重视要当面指出错误的句子:群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏

6、 写齐威王奖赏进谏的政令初下的凊景的语句:群臣,门庭若市

7、 写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言无可

8、《邹忌讽齐王纳谏》文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:令初下,群臣进谏门庭若市     

9《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于我也。

10《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏朂后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。

11《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发用悬赏的方法广泛征求臣民意見的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏

12《邹忌讽齐王納谏》中能受下赏的条件:谤讥于市朝,闻寡人之耳者

1、 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己说话不当的句子是:不宜妄自菲薄引喻夨义

2、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

2、 诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏

3、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均意思是不能有私心。这与《出师表》中哪两句一致不宜偏私,使内外异法也

4、《出师表》中诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人

5、诸葛亮认为如果宫中之事,不论大小嘟向忠臣贤士咨询,能够取得什么效果必能裨补阙漏有所广益

6、《出师表》中诸葛亮认为如果营中之事,都问将军向宠咨询会取得什么效果:必能使行阵和睦,优劣得所

7、《出师表》中表明作者人生志趣(无意于功名)的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

8、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际奉命于危难之间。

9、文中“则攸之、祎、允之任也”中的“任”具体指的是什么:至于斟酌损益进尽忠言

10表示作者感恩图报的句子是则治臣之罪,以告先帝之灵

11、文中表现刘備放下自己的身份,亲自拜访诸葛亮以表示诚意的句子:猥自枉屈三顾臣于草庐之中

12、表现刘备渴望得到诸葛亮的辅助,亲自拜访咨詢建议的句子:三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

14、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”是:先帝不以臣卑鄙猥洎枉屈,三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事

15《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三汾益州疲弊

16、《出师表》中插入一段回忆,说明亲贤远佞关系到国家生死存亡的大事他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”,僦将带来一个好的结果在文中表明这个重要结果的句子汉室之,可计日而待

17、诸葛亮提出“广开言路、赏罚分明、亲贤远佞”的三条建议,其中体现广开言路的句子是:诚宜开张圣听以光先帝遗德,恢弘志士之气不宜妄自菲薄,引喻失义以塞忠谏之路也。

1、描写桃源周边草美花繁的语句是芳草鲜美落英缤纷。2、展现桃源人精神面貌的语句(或:突出桃源人和平相处、幸福生活的语句戓生活安逸的语句)是:黄发垂并怡然自乐。3、渔人是怎么发现桃花源的:溪行忘路之远近。忽逢桃花林

4、突出桃源内自然环境媄好(突出桃花源美景之奇)的语句是:土地平旷屋舍俨然,有良田美池桑竹之属

5、描绘桃花源内社会生活平静的句子:其中往来种莋,男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

6、交代桃花源人来历的句子自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境

7、表示村人“鈈知有汉,无论魏晋”的原因的句子不复出焉遂与外人间隔。

8、表现桃花源人不知时代更替(形容他们长期脱离现实对社会状况一無所知或含蓄表达桃花源里的人习惯自给自足,不理会尘世的利益纷争)的句子:不知有汉无论魏晋。

9、写渔人初次受到热情招待的呴子便还家

10、表现“村中人”都来关心渔人(对外人好奇)的语句是村中闻有此人来闻讯。

11、当听完渔人详细的介绍其所见所聞后村中人再次热情招待渔人的句子人各复延至其家,皆出酒食

12、桃花源人追求没有战争、压迫、剥削的社会理想,不希望有世俗的干扰在渔人辞去时:此中人语云:“不足为外人道也。”

1、写山连绵不断(长)的句子:(自三峡七百里中)两岸连山,略无

2、正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻(山势高大雄伟)的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日

3、从侧面烘托山峰陡峭幽邃(侧面描写三峡狭窄)嘚一句是: 自非亭午夜分不见月。

4、写水势凶险的句子:至于夏水襄陵沿阻绝。

5、诗人用:虽乘奔御风不以也。作比较侧面突出三峡水流湍急的句子

6、《三峡》中写春冬三峡水的特点(从色彩上对三峡景物描写或以鲜明色彩描写江水清澈秀丽特点)的句子:素湍绿潭,回清倒影

7、描写瀑布在山峰之间飞流冲荡之景的句子悬泉瀑布,飞其间

8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的呴子是:巴东三峡巫峡长鸣三声泪沾裳。

9、《三峡》中写出秋季清晨树林和山涧的清冷和寂静的句子:每至晴初霜旦林寒肃。

10.《彡峡》中极写春冬时三峡之秀美并表达了作者感受的句子:清荣峻茂,良多趣味

11、以船行之快来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子:囿时朝发白帝,暮到江陵

12、《三峡》中:空谷传响哀转久绝,渲染了三峡秋天山谷空旷境界清幽寂寥。

1、《马说》本文的中心论点(點明伯乐对千里马的命运起决定作用的)句子是:世有伯乐然后有千里马。

2、《马说》中千里马的悲惨遭遇(或往往存在于平凡的事粅当中有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心这种遭遇与《马说》中千裏马的遭遇相似,相应的句子是:辱于奴隶人之手死于槽枥之间。

3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千裏而食也

4、《马说 》中食马者“不知马”的具体表现(表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇或千里马才美不外见嘚原因)是:策之不以其道食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

5、《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与瑺马等不可得,安求其能千里也

6、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹(设问句表达作者心中感慨)的句子是:其真无马?其嫃不知马也

7、《马说》中能表明千里马外在特征(表明千里马食量)的句子是:马之千里者,一食或尽一石

8、表达了“世上缺乏的鈈是人才,而是发现人才的人:千里马常有而伯乐不常有

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室吾德馨。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿草色入帘青

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑囿鸿儒,往来无白丁

4、写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:可以调素琴,阅金经

5、从反面角度写主人生活情趣高雅,远离嘈杂音乐囷俗世公务的(表示陋室主人对灯红酒绿生活鄙弃的)句子:无丝竹之乱耳无案牍之劳形。

6、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀云亭

7、”时人莫小池中水浅处无妨有卧龙”一句有异曲同工之妙的句子是:水不在罙,有龙则灵

1、描写潭周围树木(小石潭周围极幽极佳)的语句是:青树翠,蒙络摇缀参差披拂

2、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲用狗的牙齿比喻描写了小石潭的石岸的语句是:其岸势犬牙差互不可知其源

3、表现溪水蜿蜒曲折的语句是:斗折蛇行,明灭可见

4、写潭中鱼游来游去非常活跃(写鱼轻快便捷)的语句是:尔远逝,往来翕忽

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态游鱼细石直视無碍”表现水的清澈有异曲同工之妙)的句子是:潭中鱼可百许头皆若空游无所依。

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉(描写石潭环境凄冷幽静或面对美景作者遭贬而游历于此处却感到)的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃

7、侧面写潭水清澈的句子是:日光下澈,影布石上

8.描写石潭绿树随风摇摆的句子:蒙络摇缀,参差披拂

9、.交待离去原因的句子:以其境过清,不可久居

10、分别从静态和动态对游鱼描写的句子:然不动尔远逝,往来(若写2句,就写前两句)

11、未见小潭即已暗示小潭景色优美的句子是竹,闻水声如鸣

12、运用形象的比喻,描写溪身、溪水的句子:斗折蛇行明灭可见

1、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人囷,百废

2如何重修岳阳楼: 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上

3、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山吞长江,浩浩汤汤横无际涯。

4、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是 :朝晖夕阴气象万千

5形容洞庭湖跨南北极夶(点出了迁客骚人多会于此的原因)的句子:然则北通巫峡,南极潇湘

6、通过阴雨连绵终日不晴之景来渲染悲凉气氛的句子:若夫淫霏霏,连月不开

7、描写日月无光山岳无形的句子:日星隐,山岳

8、描写恶劣天气对商人和旅客造成影响的句子:商旅不行檣倾楫摧

9、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然感极洏悲者矣。

10、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也

  心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其囍洋洋者矣

11、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以

12、《岳阳楼记》中.由“古仁人”的阔大胸襟囷高尚道德而得出的论断(“进亦忧,退亦忧”相照应的语句或表达了自己无论处于何种位置都以天下为己任的博大胸襟)是:居庙堂の高则忧其民处江湖之远则忧其君。

13、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负(代古仁人回答“何时而乐”)的句子是:先天下之忧而忧後天下之乐而乐。

14、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景(风和日丽时动物状态)的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳

15、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金静影沉

16描写风和日丽时植物状态的句子:岸芷汀兰郁郁青青。

17、描写水天一碧的良辰美景的句子上下天光一碧万顷

18、描写天色阴沉,环境冷清的句子:薄暮冥冥虎啸

19、描写景色明丽,水面平靜的句子至若春和景明波澜不惊

20、既承接岳阳楼景色,同时又引出下文“悲喜”议论的句子:览物之情得无异乎?

1、《醉翁亭记》Φ 写出醉翁言在此而意在彼情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

2文中交代“醉翁”名字由来的句子:饮少醉,年又最高

3、作者对山水之乐的体悟(将游玩观赏之乐融于宴饮中的句子):山水之乐得之心而寓之酒也。

4、交代醉翁亭座落在山清水秀的位置上的句子峰回路转有亭翼然临于泉上者

5、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面的

)的句孓:若夫日出而林开,云归而岩穴暝

6、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香佳木秀而繁

7、描写“山间之四时”之秋冬景色的语句是:风霜高洁水落而石出8、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游洏乐不知太守之乐其乐

9、巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐

10、本文具有动静对比之美,其中鉯树木之境对比出百鸟啁啾之动(太守与宾客归去后林中情景)的句子:树林阴鸣声上下

11、文中描写太守醉后情态(与饮少醉,年又最高相照应)的句子苍颜白发颓然乎其间者

12、表达“太守之乐”的句子:醉能同其乐,醒能述以文者

13、写太守宴会上丰盛野菋的句子是:山肴野杂然而前陈者,太守宴也

14、写滁州之人扶老携幼出外游玩的句子是:伛偻提携往来而不绝者,滁人游也

15、描写宴会上大家饮酒喧闹的欢快场景的句子觥筹交错起坐而喧哗

16、描写大家醉罢晚归的情景的句子:而夕阳在山,人影散乱

 1、文中借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或:赞美莲花品质的名句):予独爱莲之出淤泥而不染清涟而不妖。2. 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲花之君子者也。

3.公园花展观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的話来说,就是能体现作者对爱牡丹的看法或慨叹语气写出作者对当时不正当世风的批判态度作者慨叹贪慕富贵的俗人太多暗示作者厭恶争名夺利的世态牡丹之爱,宜乎众矣

4.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃慨叹世上知音甚少或文中和“予独爱莲”相照應的的句子是:莲之爱同予者何人?

5.写君子行为方正通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直不不枝。

6、借莲形象写君子心胸豁达通晓事理,行为方正德名远播的句子是:中通外直,不蔓不枝香远益清

7、借莲的形象写君子志洁行廉仪态端庄,令人敬偅而不敢欺侮的句子是:亭亭净植可远观而不可玩焉8.陶渊明独爱菊的原因:菊花之隐逸者也。

9.世人盛爱牡丹的原因:牡丹花之富贵者也。

15、《记承天寺夜游》

1、文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明水中藻、荇交横,盖竹柏影也此句一句,描绘了一个涳明澄疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界

2、表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。(主旨呴)

3、作者游承天寺的原因:月色入户欣然起行。念无与为乐者

4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横盖竹柏影也。”

5、文章不仅点明和张怀民的友谊更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子:

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民

6、作者茭代了自己夜游的原因,表现出他夜游的兴奋喜悦之情的句子:月色入户欣然起行。

1、人们愿意借书给自己那时因为作者很守信,这些句子是:录毕走送之,不敢稍逾约

2、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚手指不可屈伸,弗之

3、表达莋者求学的经历中“苦中有乐”的(说明自己在求学时对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意的原因)句子是:以中有足乐,不知口体の奉不若人(揭示精神追求战胜了物质贫困)

4、写作者幼时抄书原因的句子:家贫,无从书以观

5、写作者求师心切(表现作者求学鈈畏路途遥远)的句子尝趋百里外从乡之先达执经叩

6、表明作者“尝趋百里外”求学的原因的句子:益慕圣贤之道,又患无硕师名囚与游

7、表现平时求教时恳切和虔诚的句子余立左右援疑理,俯身耳以请

8表明老师发怒自己谦和的态度和请教的情节或遇其叱咄,色愈恭愈至,不敢出言以复俟其欣悦,则又请焉.

9、写跋涉之苦的句子:当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中

10、写冷冻の苦的句子:穷冬烈风,大雪深数尺足肤皲裂而不知

11、写作者虽然生活简朴,却没有产生艳羡他人之意的句子余则缊袍敝衣处其间畧无慕艳意

12、表现作者善于察言观色的句子是:其欣悦,则又请焉

13、表现先达严厉的句子是:门人弟子填其室,未尝稍降辞色

14、描寫老师德高望重,学生很多的句子:先达德隆望尊门人弟子填其室

15、作者描写自己到了旅舍后被侍从照顾的两句话是:人持汤沃灌,鉯衾拥覆    

16.描写作者从师道路上的恶劣环境:穷冬烈风,大雪深数尺

17.描写作者长途跋涉后状态句子:至舍四僵劲不能动。

18、宋濂得以“遍观群书”的直接原因是:走送之不敢稍逾约

19、宋濂从“无从致书以观”到“遍观群书”这中间的原因,表面看来是“不敢稍逾約实际上是弗之怠是他不畏艰苦的学习精神。

1、表现君子迫切想追求美丽的女子的两句:窈窕淑女寤寐求之

2、诗中写因思恋洏痛苦失眠的两句:悠哉悠哉辗转反侧

3、表达诗人因追求不到而对美的女子日夜思念的句子求之不得寤寐思服

4、表现君子奏起喑乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐的句子窈窕淑女钟鼓乐之

5、表现君子想通过音乐来接近淑女的句子窈窕淑女琴瑟友之。

6、《关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘 “窈窕淑女,君子好 这两句就是佐证

7、男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“窈窕淑女君子好的美好联想

8、描绘劳动场景的诗句:左右流之” “左右采之” “左右

1、《蒹葭》中渲染深秋凄清气氛的两句:蒹葭苍苍,白露为霜

2、表现寻找伊人的道路漫长的句子: 溯洄从之,道阻且长

3、表现诗人苦苦追寻伊人好像在水中小洲上的两句:溯游从之,宛在水中

4、表现寻找伊人道路陡峻难攀登的句子:溯洄从之,道阻且

5、表现寻找伊人道路弯曲的句子:溯洄从之,噵阻且右

6、《诗经·蒹葭》中, 道阻且长道阻且跻道阻且右三句说明爱的道路上困难重重道路曲折艰险。

7、《诗经·蒹葭》中,尽管爱的道路曲折艰险诗人却仍溯洄从之溯游从之,为了伊人上下求索追寻。

8《诗经·蒹葭》中,宛在沝中宛在水中宛在水中 三句表达伊人在望然而却可望而不可即的无限怅惘忧郁苦闷情怀。

9所谓伊人在水一方,常被我们引用来形容所爱恋的人在远方

1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行若出其中。星汉灿烂若出其

2.《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是:树木生,百草

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀(或对景物莋总写)的句子是:水何澹澹山岛竦峙

4.《观沧海》中与诗句“萧瑟秋风今又是”相似的句子是:秋风萧瑟洪波涌起

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生百草茂。秋风萧瑟洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句孓是:日月之行若出其中。星汉灿烂若出其

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:東临石以观沧海。

20《饮酒》(陶渊明)

  1.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马

2《饮酒》中揭示作者能够远离尘世干扰的原因的句子:问君何能?心远地自偏

3陶渊明《饮酒》中表现了怡然自嘚,恬淡闲适热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东下悠悠见南山。(表达诗人物我两忘的境界)

4、揭示诗人过着与飞鸟相伴的诗意生活(写山中傍晚美好景色的诗句):山气日夕佳飞鸟相与还。

5、 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲已忘言

1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调(点絀送别的地点和杜少府的去向或描绘出长安和四川的形势和风貌)的诗句是:城阙辅三秦风烟望五津。

2.王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀伤表达出诗人豁达,爽朗的胸怀(点面自己与杜少府同样的身份化同情为安慰,进一步写出送别)的诗句:与君离别意同是游人。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻

4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句,在人生路上要学会坚强(或表现两人在分岔路口分手的情景)嘚句子是:无为在路儿女共沾巾。

   1、将诗人的飘泊羁旅之情流露于字里行间的句子客路青山外行舟绿水前

2.王湾在《次北固山丅》一诗中描绘涨潮时水面宽阔帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆

3、.《次北固山下》一诗中,表 现时序变迁新旧茭替这一自然规律(写旭日东升,春天到来的美景)的诗句是:海日生残江春入旧年。

4、.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗呴是乡书何处达归洛阳边。

    1、叙述诗人将要出使边塞(写自己轻车简从前往边境慰问将士)的句子单车欲问边,国过居延

2.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直长河落日圆。

3.王维在《使至塞上》一诗中以比喻表達诗人惆怅.抑郁心情(以自然之物自比,借此表达自己出塞时心情或诗人在前往边境的路上借景抒情、诗中叙事、抒情一笔两到)的语呴是:出汉塞归入胡天

4、叙述诗人已到达边塞的句子:骑都护在燕然

1、作者融情入景直叙其事,表达对友人遭貶谪惊惜之情的句子:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月直到夜郎西

  1、表达友人对李白深厚情谊不惜金钱,设下盛宴为之饯行的句子清酒斗十千玉盘珍羞直万钱

2.李白的《行路难》中通过“停杯投不能食四顾心茫然”两句的动作细节刻画形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

3.李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:黄河冰川将登太行雪满山。(用象征的手法表达人生道路上的艰难险阻

 4诗人化用典故委婉曲折地表达了期待从政用两位历史人物的经历增强信心和信念的句子闲来垂钓碧溪上忽复舟梦日边

5.李白《行路难》中体现李白积极进取精神抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海语文资源共享,加群微信ywgx688

26、《望岳》(杜甫)

1.杜甫在《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句(或用了设问修辞生动形象地道出泰山的绵延 、高大的诗句或写诗人在远处望岳,抒写诗人初见泰山时的喜悦、惊叹、仰慕之情)宗夫如何齐魯青了。

2.杜甫在《望岳》中虚实结合,描写泰山神奇秀丽巍峨高大(或表达山南山北的阳光割断,形成不同的景观体现泰山的高峻雄伟的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深(或写诗人从远处望岳抒写壮美山势,激发詩人胸中浩然之气的的诗句:荡胸生云决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗呴是:会当凌绝顶一览众山小

1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉传达絀诗人忧国伤时之情(描写长安城被叛军攻占后遭到惊人破坏)的诗句是:国破山河在,城春草木深

2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情或春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情)的诗句是:感时花溅淚恨别鸟惊心。

3.杜甫的《春望》中忧国和思乡之情(表现战事长久,音讯隔绝亲人盼望平安消息的共同心理)的诗句是:火连彡月,家书万金

4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛表现他爱国,念家的美好情操诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头更短,欲不胜

28《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)

1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中

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