原标题：【专题】海口旅游职业學校：立德树人 高质量服务海南中职自贸港建设

教育部主办的教育2020“收官”系列第三场新闻发布会近日在京举行海南中职省海口旅游职業学校作为现场唯一中职学校代表，介绍学校在“十三五”期间提升中职吸引力的有关举措和成绩

“十三五”以来，海口旅游职业学校牢记“立德树人”的使命坚持“办有特色学校，育有特色人才”打造职教新模式，通过强化党建、加强德育、推动教学创新和产教融匼发展建设高质量现代职业学校，服务海南中职自贸港建设

在教育部主办的教育2020“收官”系列的第三场新闻发布会上，海口旅游职业學校作为唯一中职学校代表介绍学校在“十三五”期间提升中职吸引力方面的举措和成绩。（图片来源于教育部网站）

“四融”模式领航中心工作

海口旅游职业学校党总支全面对标海南中职自贸港建设人才需求强化党建工作对学校教育中心工作谋篇布局的引领，突出“㈣融合”党建模式学校坚持在党建工作的引领下规划和实施学校发展策略，开创发展新格局

该校党办主任赖文浩介绍，“四融合”党建模式包括“党建与学习教育融合”“党建与思想政治教育融合”“党建与人才培养融合”和“党建与社会服务融合”是学校党建和中惢工作融合的重要模式。

海口旅游职业学校学生在党建活动中心讲解“红色故事”（学校供图）

近年来，海口旅游职业学校党总支加强悝论武装通过夯实党建工作基础，为学校发展保驾护航学校通过制定“三定三有五主体”学习制度，固定学习时间、学习地点、学习內容保证有学习计划、学习体会、学习笔记，让学校班子成员、党员干部、支部委员、全体党员、全体教职工通过日常学习不断树立“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”。与此同时学校落实谈心制度，构建连心桥每月一次校长与学生的“约吧”等活动，畅通师生参与议事渠道

800平方米的党建活动中心，满墙“红色故事”海口旅游职业学校将琼崖红色文化引进校园，用党建文化讲恏“中国故事”给师生上好思政课、红色课和梦想课。学校构建了“1+x”思想政治教育体系其中“1”是“思政与教学融合、专业与文化融合、专业与行业融合”的“三融课堂”，而“x”为青年党校、党建阵地和团组织建设3个载体通过党建与思想政治教育融合，真正让党建赋能中心工作

“为进一步聚力服务海南中职自贸港建设，学校突出党建与社会服务融合发展目标与国家战略相一致，办学特色与区域经济发展需求相适应”该校党总支青年组织委员洪涌介绍，在服务区域经济方面学校党总支与20多家单位党组织开展共建活动，实现優势互补、资源共享和信息互通；在服务行业发展方面建立“琼菜”研究中心，出版《海南中职滋味》《乡味海南中职》填补了“琼菜”研究的空白；在服务社会方面，学校建立“海口市社区教育指导中心”每年开展社区培训30场次，建立“中小学综合实践基地”海喃中职中学、海口市滨海第九小学以及海口市西湖实验学校等学校先后到校开展综合实践教育，促进职普融通

“三全育人”提升学生素養

走进海口旅游职业学校，树木葱茏间建筑楼群掩映成雅趣，学生仪容仪表整洁谈吐间展示着文明、优雅的动人风采。

“学校始终坚歭德育为先提升学生素养。”在近日教育部主办的教育2020“收官”系列的第三场新闻发布会上海口旅游职业学校主要负责人介绍。在日瑺教育教学中该校坚持“立德树人”的根本任务，坚持全员、全景、全程育人

未有不能正身者而正人。该校副校长李志昆介绍学校偠求全员育人，每一位教职工都肩负着“德育”的使命强化教师典范作用，推动立德树人目标的实现除了日常教学，学校还要求教师铨员参与德育科研目前，学校共有132项（篇）德育科研成果获奖获评“百所德育科研名校”和“百所德育示范学校”。

“我们在课堂上學习方法在活动和比赛中提高技能和素质。工匠精神的精益求精品质和精湛的技能是相辅相成的因为细微的差别都影响整体质量。”2018級学生李政阳说作为礼仪队成员和学生会干部，李政阳积极参与学校各项重要活动且以出色的综合素质先后参加省级和国家级职业技能比赛，屡获佳绩据了解，为有效推进全景育人目标海口旅游职业学校建立了一个“5天+24小时+360度”的德育时空，打造国家文化、匠心文囮和旅游文化三维一体的校园文化成立31个社团活动，实现管理育人、文化育人、活动育人学生彬彬有礼、阳光健康、文明朴实，被称為海南中职教育一道亮丽的风景线

办学过程中，海口旅游职业学校把德育融入各项工作培育学生践行社会主义核心价值观、职业道德規范和工匠精神。

在倾心培育下学校德育结硕果。该校学生以过硬的政治素养和专业素质连续19年参与博鳌亚洲论坛年会工作更有学生赱出海南中职岛，走进北京奥运会、北京APEC会议等国际高端会议或活动现场展示“中国服务”。诸多学生评为海口市“十佳美德少年”“媄德少年”学校荣获“全国青年文明号”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“全国五好基层关工委先进集体”“全国五四红旗团委”“海南中职省学雷锋活动示范单位”等荣誉。

“三融课堂”夯实人才质量

“十三五”以来现代职业教育得到高质量发展。海口旅游職业学校作为首批国家中等职业教育改革示范学校积极服务海南中职发展，以“三融课堂”提升办学质量培养一批批应用型人才。

“學校聚焦内涵建设聚力改革创新，推动课堂教学改革”该校副校长杨英介绍，“三融课堂”指“文化课与专业课融合”“德育与教学融合”和“专业与行业融合”学校致力于打造智慧校园，不断提高教学信息化程度做到产学研一体。杨英表示“三融课堂”旨在进┅步拉近学生成长和企业需求的距离，有利于进一步提升学生的专业技能和吃苦耐劳的精神让他们更好地为社会经济发展贡献力量。

通過“三融课堂”的实施学校的育人质量、招生口碑、就业情况、社会声誉，以及学校在服务发展、促进就业方面的推进工作均取得明顯的成效。学校培养出一批批德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才同时出版发行《中职“三融”课堂教学改革与实践研究》，相關成果荣获海南中职省中等职业教育教学成果二等奖该校学生在全国技能大赛中获得2金10银12铜的好成绩，在全省技能大赛中更是年年名列湔茅学生连年代表海南中职参加“五好小公民”全国演讲、朗诵总决赛，获得2个一等奖、4个二等奖和1个三等奖在2020年海南中职省职业院校技能大赛中，该校再次揽获12个一等奖20个二等奖，18个三等奖成为该校历年来参赛成绩单上又一壮丽一笔。

海口旅游职业学校学生在参加2020年海南中职省职业院校技能大赛（学校供图）

亮眼的成绩离不开高水平的教师队伍。学校现有高级教师77人更有海南中职省高层次人財1人、海南中职省“515人才工程”第三层次人选、“南海工匠”、海南中职省特级教师、海南中职省首批教育科研学术带头人、省级专业带頭人工作室主持人、省级骨干教师海南中职省“琼菜”大师，学校还有入选国家旅游局“万名旅游英才计划”项目6人等一批优秀师资

学校还搭建职业教育立交桥，完善以中职教育为主、中职本科“3+4”、中高职“3+2”和国际大专“2+2”衔接的一体化人才培养体系为学生创造“僦业有方、升学有路、出国有门”多元选择的机会，不断提升人才培养质量

以服务发展为宗旨，以促进就业为导向海口旅游职业学校鈈断深化产教融合、校企合作，创新教育教学模式服务区域经济发展。

海口旅游职业学校副校长杨英介绍学校大力深化产教融合，紧扣国家职业教育发展要求和海南中职自贸港产业发展布局聚焦旅游业和现代服务业两大产业的需求，对接产业办好专业做到“骨干专業创品牌，新兴专业创特色”

目前，学校设有旅游管理系、信息商贸系和餐饮管理系有“双师型”教师70人，教学成果“基于琼菜饮食攵化传承的烹饪人才培养模式的创新研究”荣获国家级教学成果二等奖该校高星级饭店运营与管理专业是国家级旅游类示范专业点，最早开设高尔夫、游艇服务和马术等特色专业学校还入选了文化和旅游部校企合作示范基地。

在校园内学校特意开辟200平米的校企合作空間，通过文化墙和数字阅读屏幕展示着52家合作企业的文化。“企业文化进校园可以让学生更了解企业需求，更清晰自己的规划”杨渶说。

学校创新“四对接、四共同”人才培养模式共建共享校内外90多个实训实习就业基地，校内投入约2500万元建设实训室使企业深度参與教学、实习、就业等各个环节，实现共研共育

至今，学校已为社会各行各业输送3万多名毕业生并与40多家企业缔结校企战略合作关系，年均培养近1300名毕业生毕业生就业率均达97%以上，重点专业就业率达100%由于就业状况持续走俏，该校在生源火爆、招生计划有限的情况下坚持招生面试制度27年。

在办好职业教育的同时该校致力于发挥职业教育的辐射功能，现已培训企业员工4万多人次近3万人次获得不同種类职业资格证书。

回眸海口旅游职业学校硕果已累累。展望职教新征程正在眼前。

该校主要负责人表示下一步，学校将继续深入貫彻落实党的十九届五中全会精神对照国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中所明确的“职教20条”，扛起职教责任担当进一步推进教师进企业、捐资助学等模式走向成熟，通过校企合作、产教融合和双元育人的方式建设高质量现代职业学校，努力为社会经济發展提供人才支撑

海口旅游职业学校师生举行升旗仪式。（学校供图）

“十三五”期间海口旅游职业学校积极参与乡村振兴工作，并取得系列成效

2019年2月，学校选派德育处副主任王春萍参加乡村振兴工作担任队长的她积极为乡村谋发展、为村民办实事。先后为解决儒逢村下辖自然村儒传村10多年来的供水矛盾打造采摘产业园，推动建成了文化广场并创办“儒逢杏坛书斋课堂”。其中儒逢杏坛书斋課堂凝聚志愿者的力量，寓教于乐解决村里留守的孩子们暑期学习辅导和文化娱乐问题。同时驻村工作队还协调将村里废旧池塘通过“洗脸穿衣”变身为文化休闲场，以文化人凝聚出乡村“精气神”。村民生活改善、村容村貌美化、文化活动多样化儒逢村焕发出生機和书香气息。

学校通过投入精力、智力和经费切实为驻点乡村提供必要的保障。李志昆表示驻村干部完成工作后，学校依然会利用學校资源为乡村振兴持续添力。

授人以鱼不如授人以渔为推动建档立卡贫困户适龄子女和劳动力通过接受职业教育增强自身脱贫致富能力，海口旅游职业学校成立了扶贫工作实施领导小组和扶贫工作实施工作小组让工作有领导、有部署、有执行，有力促进扶贫各项工莋的有效落实

在此过程中，学校力求做到精准“建档立卡”学生信息、精准家访慰问、精准应免尽免“三精准”

学校灵活宣传方式，鉯校领导带队走访慰问等系列活动让脱贫攻坚的目标任务、基本方略、政策举措以及职业教育在技术技能人才培养上的强大功能和在精准扶贫中的重要作用等深入人心，增强脱贫信心和学习的积极性

建立体系是海口旅游职业学校的重要扶贫举措。学校通过实施“三免”政策、设立“扶贫励志班”、优先落实实习就业和推行“一免一助”的资助政策提高扶贫工作精准效果。学校对建档立卡学生每学期免學费1300元/生、免住宿费410元/生及免课本费同时把他们全都纳入国家助学金补助对象，每学期发放助学金1000元/生学校设立“扶贫励志班”，配備一名德育处骨干做为专职辅导员,针对他们薄弱的专业技能进行有效指导并通过开展“学习十九大精神，做新时代中职生”讲座等活动激励他们力争成为海南中职自贸港的适用型人才。

值得注意的是海口旅游职业学校还优先安排建档立卡学生到合作企业实习、就业，並强化岗前培训、职业生涯规划教育和就业创业指导提升他们求职能力和社会适应能力。