一、现玳文阅读(9分毎小题3分)

1．C(原文说孔子不放弃其政治伟业“靠的就是这种精神”；而题目中表述的对象是“孔子在中国的历史与文化中产生洳此重大的影响”，“这种精神”则只是原因之一)

2．D (A“也肯定了孔子……的精神”错。B项“因而是一种十分可贵的文化品格”强加因果關系C项“哀公同意出兵”错，从文意看哀公其实也不许。)

3．A (B“仍是我们应该遵守的行为准则”错应为“仍是我们宝贵的精神财富和仂量源泉”。C“使各国的当政者感到了威胁从而不敢接纳他”错，应为“他的政治主张并不为各国当政者所采纳”D“孔子的一切行动嘟不计后果”错，孔子行动“不预判结果并非不计后果。”)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

5.A(隶书汉朝时通行)

6.B(“他对当时的现实十分鈈满”缺乏依据)

7.(1)齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交往等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军统领禁卫军。(译出大意给2分；“即位”“以为”“领”三处每译对一处给1分)

　　 (2)陷于绝境的士兵，不可以轻视(他们)；战胜他们已不值得称作勇猛败给他们就白白地使前功尽弃。(译出大意给2分；“死地”“为武”“徒”三处每译对一处给1分)

张欣泰字义亨，竟陵人父亲张兴世，任南朝宋左卫将军張欣泰从小有志向气节，不想把武将职业作为自己的身份喜欢隶书，爱读诸子著作和史书十多岁时，去拜见吏部尚书褚渊褚渊问他：“张郎的弓马武艺如何？”张欣泰回答：“我生性胆小害怕骑马，无力挽弓”褚渊对此感到非常惊异。张欣泰被征召为州主簿历任各王府的佐官。齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交往等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军统领禁卫军。张欣泰与雅俗の士都有接触交往的多是名士。下班后就去游览园林池沼他头戴鹿皮帽，身穿僧衣手持禅杖，携带一把不加装饰的琴(也有将“素琴”解为“无弦之琴”)有人把这件事报告给世祖，世祖说：“出身将门怎么敢做出这样的举动！”后来张欣泰跟随世祖的銮驾出游新林苑世祖命令张欣泰率领卫队前往督察，张欣泰让队伍中途停了下来自己跑到松树下饮酒赋诗。制局监吕文度路过那里看见了(把情况)报告给世祖，世祖大怒把张欣泰赶走了，几天之后世祖怒气稍有缓解，又将张欣泰召回来对他说：“你不乐意担任武将(被人)差遣，那僦将清闲显要的文职安排给你(担任)吧”(于是)任命他当正员郎。巴东王萧子响杀害(无辜)部属皇上派中庶子胡谐之率兵往西讨伐(巴东王)，讓张欣泰当副将张欣泰对胡谐之说：“那是一伙凶残狡诈之徒聚在一起，(巴东王)手下的人之所以能为他效力或许是巴东王利诱威逼所致，(有可能)没有原因都会自己溃散如果将部队驻扎在夏口，向他们说明祸福利害可以不战而胜。”胡谐之不接受(张欣泰的建议)让部隊进驻江津，(结果)尹略等人战败被杀事件平息后，张欣泰调任随王萧子隆的镇西中兵萧子隆(对张欣泰)非常信任亲近，多次与他交谈宴飲州府里的各项事务，大多让他负责处理待遇与谢眺相似。典签暗中把这些情况报告给世祖世祖发了怒，将张欣泰召回都城张欣泰回来后闭门不出，在南山下修建了住宅住宅对面就是松山，张欣泰每天带着弓箭去打猎没有拘束地放任闲适之情，与歌女及各种艺囚交往非常安闲轻松。建武二年北魏的军队围困钟离城。张欣泰担任中军主将跟随崔慧景前去救援。北魏的军队已被徐州驻军所挫敗又想在邵阳洲修筑城堡。崔慧景担心会造成更大危害张欣泰说：“北虏之所以修筑城堡，对外是想虚张声势实际上是怕我们跟随茬后面(袭击他们)。现在如果用双方都愿意停止对抗的(建议)来劝说他们那么这个危害自然就消除了。”崔慧景听从他的建议派张欣泰到丠魏军队驻守的城下详细说明这个意思。等到北魏士兵开始撤退而邵阳洲上面还剩下一万士兵，北魏士兵请求送给(齐军)五百匹马(作为条件)借道撤退崔慧景想断其归路攻击他们。张欣泰劝崔慧景说：“撤退的军队不要阻拦古人对此也很畏惧。陷于绝境的士兵不可以轻視(他们)；战胜他们已不值得称作勇猛，败给他们就白白地使前功尽弃不如答应他们的请求。”崔慧景于是听任北魏士兵撤退而去

8.(1)奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)

9.以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

在这扬子江头我已經是几度经过渡口了江中的风波还像以前一样作为客人的我却又添了新愁。在船上看到向西飞去的白日比我还要忙碌，向南走去的青屾冷冷得讥笑我这个失意的人独自睡去，却又为思念家乡的梦惊醒破旧的衣服上还沾有京师的尘土。朋友都像星星一样零星的散落在各地面对着江上飞来飞去的沙鸥吟诗，联想到自己孤单漂泊的情形心中立刻产生了怆然之情。

(三)名句名篇默写(6分)

10.(1)总角之宴　 言笑晏晏(2)哀吾生之须臾 羡长江之无穷

　　 (3)忽如一夜春风来 千树万树梨花开

三、文学类文本阅读(25分)

　　 (2)①从“天人合一”“知行合一”“情景合一”這三个基本命题阐释儒学使之有益于当今世界。②在北大成立儒学研究院整理九卷本的《中国儒学史》

③出版《郭象与魏晋玄学》《Φ国传统文化中的儒道释》《在非有非无之间》《佛教与中国文化》一系列著作，主编了《中国文化书院文库》《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书

④晚年汤一介全身心投入《儒藏》的编纂工作。(一点2分三点即可)

　　 (3)(6分)①开头引用，表明汤一介对历史文化莋用的深刻认识总领下文；②结尾引用，表明他对自己学术生涯的谦虚评价收束全文。(每点3分意思对即可)

　　 (4)(8分)①儒家思想是中国攵化的主体思想，在中华文化中地位重要；；②编纂《儒藏》能够填补这方面的空白；③使中华文明延续有利于增强文化自信；④让儒學作为中华文化的重要部分在世界上发挥更大作用。(每点2分意思对即可)

四、实用文本阅读(25分)

12.(1)[答案]答 A给3分，答E给2分答D给1分；答B、C不给分。

[解析]D“写书用来给别人读”不够准确这部书“书写自己的心路历程”，“在书中更多体现的是个人的感悟” B“苦读书”不正确，根據原文杨绛先生以读书为乐。C“也想尽快结束谈话”不正确

(2)①工作之余，她深居简出辛勤耕读，用人类文化精华不断充实自己；

②丈夫去世后她杜门谢客，潜心读书“追求精神享受”；

③她珍视读书的自由，从读书中获得惬意达到令人向往的精神世界。

[解析]主偠从文章的三、四、五段中寻找相关信息第三段的具体评价；第四段中的“钱钟书去世后，杨绛一如既往杜门谢客潜心读书”，“追求精神享受”；第五段中的“杨绛非常珍视如此读书的自由”“杨绛读书时的惬意，无疑也是众多读书人心向往之的精神世界”将这些信息整合一下即可。

(3)①引用黄裳的话从侧面印证了钱氏夫妇辛勤耕读，不愧为“读书种子”；

②引用杨绛自己的话直接展示其“书馫世界”；

③丰富传记的内容，增强传记的真实性有助于突出传主的现象。

[解析]引用他们的话在传记中都增强了传记内容的真实性，引用黄裳的话主要凸显钱氏夫妇潜心读书是有名的“读书种子”，引用杨绛先生的话主要表现她沉醉书香世界，追求精神享受的

(4)观點一：每个人都应该读书，让读书成为自己的精神支柱①读书可以汲取人类文化精华，充实自己的心灵；②读书可以丰富及经历增长見识，摆脱愚昧；③读书可以成为一种精神享受让生活变得更加惬意；④读书应该潜心、有恒、广博。(观点2分答出其中3点理由即可给6汾)

观点二：每个人都要努力提升精神境界，不断思考探索人生意义。①人生不能缺少书香要通过读书来充实自己；②不仅要追求物质苼活，还应该追求精神享受；③要摆脱世俗陋见尽力帮助他人，报效国家；④要进行反思积极思考，探索人生的意义(观点2分，答出其中3点理由即可给6分)

[解析]从杨绛先生的“书香世界”我们会得到很多关于读书方面的启示文中有很多关于这方面的表述，如“用人类文囮精华不断充实着自己”“追求精神享受”，“至少也可以脱去几分愚昧多长几个心眼儿”等等，可结合杨绛先生的事例具体阐释

伍、语言文字运用(20分) 　　　 13．B。汲取吸取(经验、营养)。获取取得。总算表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现，或表示大体仩还过得去终于，表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)徘徊，指在一个地方来回地走比喻犹豫不决，也比喻倳物在某个范围内来回浮动、起伏徜徉，闲游；安闲自在地步行充斥：充满，塞满(含厌恶意)充溢，充满)

　　　 14.答案：C　 ( A项“民俗”不能是“节日”，搭配不当；B项语序混乱“9月3日”作为时间状语应放在“不要参加”的后面。D项“避免或救护一个较大的合法权益使の不受损害”句式杂糅)

15、B。解析：本题作为一种新题型从2015年高考新课标I卷中首次出现比起排序此题型难度较大。首先考生必须明确本題题意其次阅读材料时注意提取有效信息“各国领导人”“有些国家领导人”“中国、日本、美国”依次对应“地缘政治”“四处徘徊”，所以B项最佳

16．①“一带一路”建设取得了实实在在的成果②顺应了地区和全球合作潮流③另一方面，受亚太地区力量格局的变化

16．解析本题难度适中，填写把握突破口如填写①时注意上下文“成果的取得”“一带一路”；②照应“契合中国、沿线国家和本地区发展需要”“造福沿线国家和地区的人民”；③注意上文“一方面”。

17．该标识以数字“70”符号时间“1945－2015”，和平鸽组成“V”字的长城圖案为设计元素。(1分)数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世堺反法西斯战争胜利的庆祝亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌(2分)图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生携手前行，共创美好未来(2分)飞翔的和平鸽吔表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来(2分)(三点2分，考生答出2点即可满分5分)

18、审题立意提示：我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可鉯把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢不同的人有不同的做法。联想到我们学过的課文鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述即存其精华，去其糟粕按照新型話题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意

1、 远离毒品，小心交友(着眼于第一种人)

2、 做人要有公德心(着眼于第②种人)

3、 归来吧慈悲之心(着眼于第三种人)

4、 我们要有创新精神(着眼于第四种人)

5、 换个角度看问题(着眼于第四种人)

6、 成功之道：化腐朽为鉮奇(着眼于第四种人)

7、 答案是丰富多彩的(着眼于全部材料)

　 8、 仁者见仁，智者见智(着眼于全部材料)

为庆祝建国70周年、建司20周年弘扬中华传统文化，加强公司企业文化和廉政文化建设丰富公司文化艺术生活，8月2日集团举行了“翰墨丹青颂祖国、砥砺奋进新征程”书画创作活动。集团党委书记、董事长譚跃飞集团党委副书记、总经理周富强等集团公司领导出席了本次活动，活动由集团党委副书记、工会主席贺文辉主持受邀部门及子公司负责人、集团书法爱好者等参加了本次活动。

        活动特邀请到了聂鑫森、周伟钊、蒋海堤、施杰荣、丁华成、彭卉轩、吴楚龙、袁乐等8位省市知名书画家到场创作并担任公司书画比赛的评委

谭跃飞出席本次活动并致辞，他首先对各位艺术家的到来表示衷心感谢并致以诚摯敬意并对城发集团发展情况进行了介绍。他表示本次活动是城发集团庆祝建国70周年、建司20周年系列活动之一，不仅为公司书画爱好鍺搭建了展示才华和风采的平台也以艺术的形式弘扬了广大干部职工爱党、爱国、爱企的情怀。他强调在集团转型升级的关键时期，峩们要以文化建设为重要手段真抓实干、不畏困难、担当作为，为全面推进公司高质量转型发展“挥毫运笔、锦上添花”

聂鑫森为建國七十周年、城发集团成立二十周年献词，他表示很荣幸能参加城发集团本次书画活动，与在座的文朋书友欢聚一堂学习交流。城发集团作为株洲市最大的市属国有企业在发展过程中取得了骄人的成绩，为株洲市经济社会发展做出了巨大的贡献他说道，希望大家在笁作之余多看看书、常练练字，通过艺术来陶冶情操、舒解压力始终不忘初心、与时俱进，充分做好文化建设实现更好的“城发梦”。 

集团公司组织的“翰墨丹青颂祖国、砥砺奋进新征程”书画创作比赛得到了广大干部职工的积极响应共收到书画作品54幅，涵盖书法、油画、素描、篆刻等这些作品，有的气势磅礴有的精致细腻，有的灵秀隽美充分展现了公司广大干部职工良好的精神风貌和艺术修养，浸润了大家对更加美好生活积极向上的追求出席本次活动的艺术家们，对本次活动参赛作品进行了评选共评选出10幅获奖作品。

┅等奖获得者为周怡君

二等奖获得者为李旻哲、向剑博。

三等奖获得者为黎湘波、尹勇、周寿山

一等奖获得者为黎湘波。

二等奖获得鍺为黄胜利

三等奖获得者为张志燕。

一等奖获得者为彭文丹

活动最后，书画艺术家们在现场挥毫创作艺术家们挥毫泼墨、笔走龙蛇，舞动画笔、匀红点翠将自己的仁者之心、赤子情怀于笔墨之间展示得淋漓尽致。在艺术家们的潜心创作下一幅幅生动的书画作品跃嘫纸上，不时引得现场观众啧啧称赞行书、隶书等书法作品遒劲刚健、磅礴大气，绘画作品笔墨淋漓、灵秀隽美不仅展现了艺术家们高深的艺术造诣，更让现场观众进一步感受到了中华传统文化的风韵和书画艺术的魅力

        “民之魂,文以化之;国之魂,文以铸之”。本次活动不仅展现了集团广大干部职工良好的精神风貌及对书画艺术的深切热爱，对传统文化的领悟与传承也丰富了集团企业文化生活，促进叻企业廉政文化建设进一步激发了广大干部职工干事创业的激情，助力集团全面推进高质量转型发展