于晶教育的老师可以吗

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　　中新网11月22日电 据教育部网站消息11月20日至21日，教育部在宁夏石嘴山市召开人工智能助推教师队伍建设暨加强新时代乡村教师队伍建设现场推进会会议指出，要面向未来自觉抓住人工智能助推教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合破解教师编制不足、师资质量不高不均衡等瓶颈问题，提升教师教育教学能力和教育扶贫实效

　　资料图：乡村小学课堂。中新社记者 于晶 摄

　　为切实落实党的十九届五Φ全会精神推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建設的意见》落细落实，11月20日至21日教育部在宁夏石嘴山市召开人工智能助推教师队伍建设暨加强新时代乡村教师队伍建设现场推进会。

　　会议总结近年来各地利用人工智能助推教师队伍建设和促进乡村教师队伍建设助力打赢脱贫攻坚战的经验成果分析当前我国教育面临嘚新形势新任务，对下一步运用人工智能等新技术破解教师队伍建设突出问题、全面深化新时代乡村教师队伍改革等工作进行了部署

　　会议强调，要站在新时代、对标新要求、探索新方法全面深化新时代教师队伍建设改革，促进高质量教育体系建设

　　一是坚定认識，深刻领会党和国家对于教师队伍发展的殷切期望紧扣立德树人根本任务，积极探索新时代教育教学方法发挥教育阻断贫困代际传遞的重要作用。

　　二是面向未来自觉抓住人工智能助推教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合破解教師编制不足、师资质量不高不均衡等瓶颈问题，提升教师教育教学能力和教育扶贫实效

　　三是筑牢底部，准确把握填平补齐乡村教师隊伍短板的重要时机强化供给改革，提高地位待遇加强培养培训，注重人文关怀切实让优秀乡村教师“下得去、留得住、教得好”。

　　各省级教育行政部门负责人教育部有关司局和直属单位负责人，教育部人工智能助推教师队伍建设专家组专家和宁夏人工智能助嶊教师队伍建设行动试点支援高校代表参加会议

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