首先引导孩子根据图画或作文题目提出若干个相关的问题,解决了这些问题就等于找到了“写话”的内容,然后将内容按一定顺序排列起来就形成了一个整体的写莋思路。为了让孩子有个样板可模仿我按人、事、景、物四类文章分别编写了“问题提纲”,供孩子参考让孩子在仿照中学会创新,能提出更多更好的问题使“写话”的内容丰富起来。
(4)她较关心的是谁
(5)他们的心情怎样?
(1)这是什么时候地方
(4)景物发苼了什么变化?
(5)你看到这景色有什么感受