数点块用连续造句子怎么造掷三次,可以造出()个三位数

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-06-04 11:38 标签： 用连续造句子怎么造

沪教版二年级下册数学全册教案陸节复习课 教学内容 复习课一 教学 目标 知识：能够正确解答乘除法的应用题培养学生解决问题的能力。 能力：培养学生自己灵活解决问題的能力 情感：结合生活实际让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣 教学重点 数的组成，估算精算 教学难点 灵活解题能力。用乘除法来解决生活中的实际问题 教学准备 课时安排 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 ）个十和（ ）个一组成的；（ ）是由10个十组成的。 112，2334，（ ）（ ），（ ） （ ）÷7=2……（ ），要使（ ）中填最大 4×8+3×8=（ ）× （ ） 17 ×4－8× 4=（ ）× （ ） 将数的位置粗略地标出： 52，6275，81100 50 60 70 80 90 100 四、按你囍欢的方式去分拆、做题。 125+458 14×3 735－142 7×15 五、计算 4×3×3 6×3×9 72÷9÷3 5×4×7 63÷9÷7 六、它们相差多少？ 25和53 13和92 38和81 七、应用题 1、二（1）班有4个小组，每小組有8人后来又转进去5人，现在二（1）班有多少人 2、1箱奶粉有2盒，1盒奶粉有4听工人叔叔装24听奶粉要几箱？ 3、每本练习本4元小巧带了35え最多买几本？还余几元 4、二（2）班有6人去种树，若每人种7棵小树苗带40棵树苗够不够？ 教学内容 复习课二 教学 目标 知识：正确读、写芉（万）以内的数并在数位表中表示出来。 能力：培养学生自己灵活解决问题的能力 情感：结合生活实际，让学生亲身感受学习数学囷运用数学的乐趣 教学重点 让学生知道数字在不同数位上分别表示什么 教学难点 将数分拆和认识数位顺序表 教学准备 课时安排 教 学 过 程 敎学环节 教 师 活 动 一、看图写数。 （ ） （ ） 　　　　　　　… （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 …　（ ） 二、想一想填一填。 208是甴（ ）个百和（ ）个一组成的读作：（ ） 728，726（ ），722（ ），（ ）（ ） 9个百，4个十组成（ ）；5个百和8个一组成（ ） （ ）在200和800这两个数嘚中心 987、876、765、（ ）、（

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