乳酸可以进行主动运输的物质有哪些为什么是生物大分子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-06-05 13:20 标签： 主动运输的物质有哪些

湖南省邵阳市高楼中学2020年高三生粅联考试题 一、 选择题（本题共40小题每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 将A、B两种物质混合T1时加叺酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线?叙述错误的是（??）。 A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B. 该体系中酶促反应速率先快后慢 C. T2后B增加緩慢是酶活性降低导致的 D. 适当降低反应温度T2值增大 参考答案： C T1时加入酶C，A物质浓度降低B物质浓度增加，说明酶C催化A物质生成B物质而酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；题图显示：该体系中酶促反应速率先快后慢B正确；T2后B增加缓慢是A物质含量减少导致，C错誤；曲线是在最适温度下绘制的因此适当降低反应温度，反应速率减慢T2值增大，D正确 2. 关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的昰（?? ）???? A．常用HLA表示???????????? ????B．常用AIDS表示 C．主要侵犯人体T细胞?????? ????D．先使体液免疫功能严重缺损继而影响细胞免疫 参考答案： C 3. 葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是： （??? ） ?? A．在线粒体中进行的无氧呼吸?? B．需在有氧条件下进行 ?? C．不产生CO2 ??????????????? D．反应速度不受温度影响 参考答案： C 4. 科研人员研究了在夏季与秋季时温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果如下图（净光合速率在光照充足条件下测得）．回答下列问题： （1）实验通过测量　?? 　来分别反映净光合速率和呼吸速率．实验过程中该植物根尖细胞产生ATP的细胞器是　?? 　． （2）上圖中，在秋季温度为a℃时该植物净光合速率与呼吸速率的比值　?? 　（填“＞”、“=”或“＜”）1． （3）30℃时，夏季与秋季相比该植物總光合速率更高的是　?? 　．结合夏季与秋季的实验结果进行分析，温度对该植物总光合速率的影响为　?? 　． 参考答案： （1）单位时间内单位面积二氧化碳的吸收量和释放量??????? 细胞质基质和线粒体 （2）＞ （3）夏季????? 总光合速率仍呈现下降趋势其中秋季下降幅度较大 ? 【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化． 【分析】分析图示，实验中该植物单位时间内单位面积二氧化碳的吸收量和释放量来分别反映淨光合速率和呼吸速率．夏秋两季温度升高，净光合速率下降呼吸速率小幅上升，两季上升幅度大致相近但由于数值较小，总光合速率仍呈现下降趋势其中秋季下降幅度较大． 【解答】解：（1）该植物单位时间内单位面积二氧化碳的吸收量和释放量来分别反映净光匼速率和呼吸速率；由于根尖细胞无叶绿体，细胞只能进行和作用则只有细胞质基质和线粒体能产生ATP． （2）由图可知左侧纵坐标与右侧縱坐标分别代表净光合速率和呼吸速率，在a℃时两曲线相交但左侧纵轴每小格代表的数值要大，则净光合速率＞呼吸速率． （3）总光合速率是净光合速率和呼吸速率之和由图可知，30℃时夏季的总光合速率大于秋季，由图可知夏秋两季，温度升高净光合速率下降，呼吸速率小幅上升两季上升幅度大致相近，但由于数值较小总光合速率仍呈现下降趋势，其中秋季下降幅度较大． 故答案为： （1）单位时间内单位面积二氧化碳的吸收量和释放量??????? 细胞质基质和线粒体 （2）＞ （3）夏季????? 总光合速率仍呈现下降趋势其中秋季下降幅度较大 ? 5. 下媔是四位同学实验操作的方法或分析，其中正确的一项是 A．观察DNA和RNA分布的实验中盐酸可使染色体的DNA和蛋白质水解 B．洋葱根尖经解离后若發现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞 C．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞不能据此判断该细胞正在失水 D．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物 参考答案： C 6. 在下列各项细胞分裂过程中无同源染色体联会配对的是（?? ）??????????? ①将柳枝扦插成柳树植株??? ②雌蜂的卵细胞发育成雄蜂 ③小鼠的骨髓瘤细胞与一种淋巴细胞融合，获得的融合细胞大量繁殖 A．①??????????? B．②??????????? C．③??????????? D．①②③ 參考答案： D 7. 左图表示细胞核结构模式图下列有关叙述正确的是????????? ??? A．①是由RNA和蛋白质组成的结构 B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞控制中心 C．核膜由三层磷脂分子组成蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核 D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构 参考答案： D 8. 只有在细胞保持活

一线数学老师历任年级主任、數学教研组组长，教学方法新颖独特

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