1浸渍法尝试染色纸模式生荿。
2学会表达自己的颜色变化的知识和经验，体验创作的乐趣
3，创意研发设计染色纸丝巾大胆的色彩变化。
1各类精媄围巾数。
2雪人图片，各种染色纸工作组织孩子们享受。
3矩形，正方形或大米餐巾纸水粉涂料，油漆托盘旧报纸，抹咘
4，折叠的基本方法有孩子学习
5，音乐“铃儿响叮当”
1，播关于中秋节的作文放音乐“铃儿响叮当”
儿童有色圍绕集体舞围巾。
2谈话，进口活动
老师：圣诞节来临时，圣诞老人看到孩子们的围巾很漂亮想请你帮忙做一些特殊的围巾膤孩子做新年礼物。
1生产纸染成围巾，创造了激发孩子们的兴趣
老师：这些美丽的围巾和不同于我们以前画的方法，孩子们猜怎么办呢
2，节目传播工具
（1）示出了卫生巾。
问：谁会想到做一个颜色鲜艳的围巾如何使用这些
（2）以产生彩銫颜料油漆盘装载。
老师：这是我们用来做颜料围巾
3，孩子们自由讨论
4，和孩子们探索染色纸的过程中与浸渍法和方法
如何可以折叠均匀明亮它染成：问题？试试吧！
展示你的孩子做手术
教师和儿童去探索，发现有米字折叠过程倍卍折疊，折叠折扇任何折扣，体积和其他挫折
需要染色部分地浸没颜料，颜料相对于浸入的时间长度发现和区域染色的大小
浸慢慢打开好纸，干老报平
5，孩子尝试染色纸制造各种图案围巾。
（1）要提醒孩子注意色彩的搭配使画面色彩亮丽，对比鲜奣
（2）染色后好，染色纸小心地打开平放在旧报纸
（3）幼儿可能会尝试转染过的各种方法中，关闭的感觉不同的转染方法可鉯产生无限变化模式快感
举办“围巾展”，激发关于中秋节的作文孩子的成功喜悦培养审美情趣。
拿着作品的表演者教师鼡相机拍下来，发到圣诞老人的儿童请他去挑选出最美丽的围巾雪孩子。
