《宝葫芦的秘密(节选)
《宝葫蘆的秘密(节选)
》是部编版小学语文四年级下
册第八单元的第一篇课文是一篇讲读课文。
密》是一篇童话故事选自张天翼的《宝葫蘆的秘密》中一
小部分。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前
如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事,得到宝葫芦的人
葆開始联系自己非常希望自己也有这么一个宝葫芦,为自
己排忧解难解决生活中的难题。
四年级学生对于课外阅读已经积累了一定的量相信很
多同学有读过《宝葫芦的秘密》
。对于本文的学习有很大
个生字,理解字义识记字形。正确读写“介绍、
神仙、妖怪、每逢、规矩、劈面”等词语
自读感悟,理解课文内容感受童话的奇妙。
根据已有内容创编故事
宝葫芦的秘密(节选)教学反思
反思整个教学过程我自己认为成功之处有以下两个方面:
尊重学生的个性化理解,关注学生独特的感悟与体会
我坚持鼓励学生对文本進行个性化、
而不是想着怎样将学生的认识以及对文本的理解统一到自己
的教学设计之中。比如在探讨“奶奶讲的宝葫芦的故事怎么样”学
生们同样给出了五花八门的答案,
这样就充分调动了学生的求异思维和发散思维
象的内容丰富了,语言表达也更切合内心实际了
泹教学永远是有缺憾的,
地方存在的不足主要存在于以下两个方面:
我要从指导者的角度出发,
自主探究的能力认真学习课堂评价语訁,争取恰如其分及时到位
(节选)》是四年级下册的第八单元的第一篇课
文,第八单元是童话主题单元
的形象《宝葫芦的秘密(节選)》节选自作家张天翼写的《宝葫芦
的秘密》,选入课文时有改动这篇童话主要讲了王葆从小听奶奶讲