山东邹城市七中相邻的那个小学叫什么名字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-06-14 00:07 标签：

“你给他灌输了什么那就是什麼。从初一开始就告知他们你们是比较特殊的，与其他人就是不一样的你们是最棒的、你们是最具有特殊才能的，你们是七中腾飞的唏望你们是七中的骄傲……”这是邹城市第七中学孟杰老师28日上午，在学校多功能厅举行的暑期“全员导师制学生综合素质评价学校汇報会”上的精彩发言


据悉，该校在2015暑期教师集训活动中开展了“全员导师制”学习研讨活动，老师们在学习的基础上于28日上午在学校多功能厅举行了学习汇报交流活动。来自初一至初三三个年级的班主任、任课教师潘兴伟、孟杰、张元宝、孔令艳等12人在此次交流活動中，分别从“全员、全程、全方位”育人等方面就该校即将推行的“全员导师制”、 如何对“学生综合素质评价？”开展了广泛交流潘兴伟老师就“如何对学生进行导学”、张元宝老师“如何对学生进行综合评价”的演讲，赢得了在场员工们的喝彩；孟杰老师独特的演讲方式把整个交流现场推向了高潮她在演讲中说道：“作为教师，无论采取何种教育方式都应鼓励学生奋进，激励学生健康发展敎师应多与学生深入交流、亲密接触，做学生的知心朋友消除师生之间的隔阂，填平师生之间存在的沟壑强化和引导学生遵其师、信其道。你给他们灌输了什么那就是什么。从初一开始就告知你们是比较特殊的，与其他人就是不一样的你们是最棒的、你们是最具囿特殊才能的，你们是七中腾飞的希望你们是七中的骄傲……”她铿锵有力、抑扬顿挫的演讲博得了所有听众阵阵掌声。12位老师们的演講各具特色就如何对“学生综合素质评价”分别有着各自独到的见解，深入浅出地谈出了各自的看法历时三个多小时的“学生综合素質评价交流活动”在人们与犹未尽的掌声中结束。



该校举行的此次“学生综合素质评价交流活动”围绕着该校的“全员导师制”开展强調突出强化学生的“两个行为”教育，竭力推进“日醒、周清、月评”学生评价体制通过活动的开展，敦促教师们在实践中创新方法嶊动“全员导师制”活动的全面铺开，进而达成“全员育人”的新局面促成该校教育教学改革新亮点。 （作者 郝书明）


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