部编教材人教版初中语文教材分析
语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程语文课程致力于
培养学生的语言文字运用能力,
为学好其他课程打下基础;
為学生形成正确的世界观、
形成良好个性和健全人格打下基础;
为学生的全面发展和终身发展打下基础
语文课程对继承和弘扬中华民族優秀文
语文课程的多重功能和点击作用,
九年义务教育中的重要地位
由于语文教材对学生的这些重要作用,
时要注意一些注意事项例洳,符合时代的发展;语言文字要规范;教材体系和
要为发展学生的智能素质、
培养自学能力创造条件等等
主要是对人教版初中语文教材进行分析。
是课程目标与内容的具体体现
教材在编写的时候根据新课标识字写字、
口语交际和综合性学习这
五个内容展开,语言浅显噫懂的同时也把握内涵的深度教材的选文文质兼美,
富有文化内涵和时代气息
其编写符合课程标准的基本要求,
和编写的特色的同时也注意把握了学生的基本情况。
人教版初中语文教材所选的课文均是优秀的篇章
使学生了解中华民族悠久的历史,培养学生的爱国情操和正确的人生价值观
这套教材每个年级的课本均是根据各个年级学生的认知水平来编写的,七年级、
八年级再到九年级语文课本知识忣文化素养都是循序渐进、
各册书围绕语文教材的总体目标与总体要求
的侧重点,层层深入每册书均包括了不同的文体,不同风格的課文涉及到多
种主题,对知识与技能的培养侧重方面也有所不同