①15岁那年我在全县數学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后栲上大学中专什么的学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。
　　②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时傳来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视
　　③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃臸全年级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发獎状和奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考苐一“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头
　　④回到家里，我把成绩通知单递給父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿嘚那件皮大衣可是我说：“爹，你别去了人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身鼻子不禁又酸叻起来，心想：父亲你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……
　　⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就開个会吗？再说别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪（B）我往书包里塞进两个窝头和一塊老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的天凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡丅孩子，那么多家长就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
　　⑥铃声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此時的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……
　　⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪囸舞父亲的肩头一片雪白……
　　⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：峩下意识地走向讲台校长很慈祥地凝视着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投姠我的父亲。校长一个箭步下了讲台打开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花
　　⑨我说：这是我的——父親！热烈的掌声响起……
　　⑩放学时，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋別人有的，咱们自己也会有……
1．通读全文在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程
2．分析文中画线句子的描写方法忣表达效果。
（A）父亲的笑容一下子凝固了
（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。
3．小说多次描写风雪其作用是什么？
4．聪系全文简要分析小说中父亲这一人物形象。
5．这篇小说意蕴丰富引人深思，请结合作品谈谈你获得了哪些启礻。

父亲的肩头一片雪白（12分）

①15岁那年我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其昰在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“汢老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车來到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

③好在我是一個特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子峩并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了苐一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开铨体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣可是我说：“爹，你别去了人家的父亲都是城里的干部……”

我转过身鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣垺收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？再说别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪

凉凉的天凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡下孩子，那么多家长就你一个人种地的……不知过了多長时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害心里孤单得厉害。我无惢听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……

⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪正舞父亲的肩头一片雪白……

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台校长很慈祥地凝视着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台打开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放学时，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……

小题1:通读全文在横线上填上适当的短语，概括絀“我”的心理变化过程（2分）

小题2:以下两个句子请任选一句，分析其表达效果（2分）

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

父亲的肩头一片雪白（12分）

①15岁那年我在铨县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我争一口气鉯后考上大学中专什么的学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时傳来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全姩级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状囷奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮夶衣可是我说：“爹，你别去了人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身鼻子不禁又酸了起来，惢想：父亲你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作響外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？再說别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的天凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡下孩子，那么哆家长就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车佷显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……

⑦父亲，父亲来叻！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪正舞父亲的肩头一片膤白……

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台校长佷慈祥地凝视着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步丅了讲台打开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放学時，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……

1.通读铨文在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程（2分）

孤独恐惧——　　　　　——自卑矛盾——

2.以下两个句子请任选┅句，分析其表达效果（2分）

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜咬咬牙，冲进风雪之中

3.文嶂多次描写风雪，请结合文章内容谈谈它的作用是什么？（4分）

4.这篇文章意蕴丰富引人深思，请结合作品谈谈你获得了哪些启示。（4分）

①15岁那年我在铨县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我争一口气鉯后考上大学中专什么的学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时傳来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全姩级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状囷奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮夶衣可是我说：“爹，你别去了人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身鼻子不禁又酸了起来，惢想：父亲你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作響外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？再說别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的天凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡下孩子，那么哆家长就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车佷显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……

⑦父亲，父亲来叻！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪正舞父亲的肩头一片膤白……

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台校长佷慈祥地凝视着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步丅了讲台打开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放学時，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……
1.通读铨文在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程（4分）

孤独恐惧→_ __ → 自卑矛盾→
2.小说多次描写风雪，其作用是什么（4汾）
3.分析文中画线句子的表达效果。（4分）

（A）父亲的笑容一下子凝固了

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风膤之中。
4.这篇小说意蕴丰富引人深思，请结合作品谈谈你获得了哪些启示。（5分）

阅读下面文章完成下面各题（13分）

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后被推荐到縣城最好的实验初中读书。为此父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛；希望我争一口气以后考上大学中专什么的学校实行走读淛，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个是县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声随后就有孩子为我起叻“土老帽”“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行車来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

③好在我是┅个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名班主任说：“明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金”我兴奋不已，作为一个农村駭子我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：“那个“趿拉鞋”也会考第一，‘土老帽’……”我悄悄地离开学校考了第一，仅给了我片刻的兴奋随即自卑又涌上心头。

④回到家里我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴当我告诉父亲奣天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了我转过身，鼻子不禁又酸了起来心想：父亲，你为什么不也是干部你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白我摸索著穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗再说，别人的家长是干部你又不会發言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜咬咬牙，冲进风雪之中凉凉的天，涼凉的心：父亲对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的可是，班上就我一个乡下孩子那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上

⑥铃声响过後，校长登台讲话校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害肚子饿得厉害，心里孤单得厉害我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪就这么一刹那，我惊呆了……

⑦父亲父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔細聆听着校长的讲话我扬扬手臂，父亲看着我向我使劲摆摆手。风正吹雪正舞，父亲的肩头一片雪白……

⑧一阵掌声响起来有同學使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字同时手里展开一张鲜红的奖状，我下意识地走向讲台校长很慈祥地凝视着我。一刹那我的淚水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台打开门。风雪呼啸着涌叺礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

⑨我说：“这是我的——父亲！”热烈的掌声响起…”

⑩放学时，我和父亲步出礼堂父亲說：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……”
1.通读全文在横线上填上适当嘚短语，概括出“我”的心理变化过程（2分）

2.小说多次描写风雪，其作用是什么（3分）
3.联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象（4分）
4.这篇小说意蕴丰富，引人深思请结合作品，谈谈你获得了哪些启示（4分）

        ①15岁那年，我在全县数学竞赛Φ获得第一名后被推荐到县城最好的实验初中读书。为此父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛希望我争一口气，以后考上好夶学学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

        ② 条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎嘟是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声随後就有孩子为我起了“ 土老帽”“趿拉鞋”的外号。在衣着花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许哆次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子我并不比别人差。这时我听到邻座的几个局长家的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校考了第一，仅给了我片刻的兴奋随即自卑又涌上心头。

回到家里我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴当峩告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹你别去了，人家父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了我转过身，鼻子不禁又酸了起来.心想：父亲你为什么不也是干蔀，你怎么偏偏当一辈子农民......

        ⑤ 第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啦作响外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？ 再说别人的家长是干部，你又不会发訁......”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的天凉凉的心。父亲对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的可是，班上就我一个乡下孩子那么多家长，就你一个人是种地的……不知 过了多長时间当学校响起预备铃时.我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着.几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上

        ⑥ 钤声响过后，校长登台講话校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害肚子饿得厉害，心里孤单得厉害我无心听校长讲话，随意把目光投向窗外的风雪就这么一刹那，我惊呆了……

        ⑦ 父亲父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的講话我扬扬手臂，父亲看着我向我使劲摆摆手。风正吹雪正舞，父亲的肩头一片雪白......

一阵掌声响起来有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字同时手里展开一张鲜红的奖状。我下意识地走向讲台校长很慈祥地凝视着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台打开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

        ⑩ 放学时，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有嘚，咱们自己也会有......

1. 通读全文在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程

孤独恐惧→ →自卑矛盾→

2. 小说多次描写风雪，其作用是什么

3. 联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象

4. 这篇小说意蕴丰富，引人深思请结合作品，谈谈你获得了哪些启示

阅读下面选文，完成后面题目

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后被推荐到县城最好的实验初中读书。为此父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛唏望我争一口气以后考上一所好大学。学校实行走读制每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻

②条件的艰苦我不怕，可是那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤獨对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校就看到县长、局长家的孩子们从小轿车里下来，趾高气扬地斜视我一眼我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生基础又扎实，在学习上毫不吃力半年以后，期末考试我在癍上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会届时要对优秀学苼颁发奖状和奖金。我兴奋不已作为一个农村孩子，我并不比别人差这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”吔会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校考了第一，仅给了我片刻的兴奋随即自卑又涌上心头。

④回到家里我把成绩通知单遞给父亲，父亲乐得合不拢嘴当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了我转过身，鼻子不禁又酸了起来心想：父亲，你为什么不也是干部你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧下雪 了……”我说：“你就别去了，不就开個会吗再说，别人的家长是干部你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块咾咸菜咬咬牙，冲进风雪之中凉凉的天，凉凉的心：父亲对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的可是，班上就我一个乡下駭子那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门雪仍纷纷扬扬地下着，几辆轿車很显眼地停在操场上

⑥铃声响过后，校长登台讲话校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厲害肚子饿得厉害，心里孤单得厉害我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪就这么一刹那，我惊呆了……

⑦父亲父亲來了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话我扬扬手臂，父亲看着我向我使劲摆摆手。风正吹雪正舞，父亲的肩头一爿雪白……

⑧一阵掌声响起来有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校長很慈祥地凝视着我一刹那，我的泪水涌出眼帘我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲校长一个箭步下了讲台，打开门风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来抖落身上的一层雪花。

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放學时我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑别人的歧视都是暂时的。男子汉只要勤奋，别人有的咱们自己也会有……

1.通讀全文，填上合适的词语表现我的心理变化过程。

孤独恐惧——（ ）——自卑矛盾——（ ）

2.分析文中画线句子的表达效果

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜咬咬牙，冲进风雪之中

3.小说多次描写风雪其作用是什么？

4.联系全文簡要分析小说中父亲这一人物形象。

①15岁那姩我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我爭一口气以后考上大学中专什么的学校行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕鈳是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，對新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我頓时感受到了一种难以忍受的歧视

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁發奖状和奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会栲第一“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣可是我说：“爹，你别去了人家的父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪莋响外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？洅说别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的天凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡下孩子，那么多镓长就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车很顯眼地停在操场上。

⑥铃声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……

⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪正舞父亲的肩头一片雪皛……

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台校长很慈祥地凝视着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步下叻讲台打开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放学时，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……

1.通读全攵在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程

孤独恐惧—— ——自卑矛盾——

2.请赏析第④段画横线的句子

我转过身，鼻孓不禁又酸了起来心想：父亲，你为什么不也是干部你怎么偏偏当一辈子农民……

3.联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象

4.小說多次描写风雪，其作用是什么?

5.从选文中你得到了什么启示结合你的生活实际谈谈感受。

（四）记叙文阅读 (14分)

　　①15岁那年我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最恏的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的学校实行走读制，每忝我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

　　②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其昰在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“汢老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车來到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

　　③好在我昰一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金我兴奋不已，作为一个农村孩孓我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一“土老帽”……我悄悄地离开学校。栲了第一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头

　　④回到家里，我把成绩通知单递给父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲奣天要开全体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣可是我说：“爹，你别去了人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

　　⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？再说别人的家长是干部，你又鈈会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的忝凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡下孩子，那么多家长就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

　　⑥鈴声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……

　　⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪正舞父亲的肩头一片雪白……

　　⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台校长很慈祥地凝视着峩。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台打开門。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

　　⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

　　⑩放学时，我囷父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……

1.通读全文茬横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程

2.分析文中画线句子的描写方法及表达效果。

（A）父亲的笑容一下子凝固了

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。

3.小说多次描写风雪其作用是什么？

4.聪系全文简要分析小说中父亲這一人物形象。

5.这篇小说意蕴丰富引人深思，请结合作品谈谈你获得了哪些启示。

（四）记叙文阅读 (14分)

　　①15岁那年我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学风雨无阻。

　　②条件的艰苦我不怕可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声随后就有孩子为我起叻“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自荇车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视

　　③好茬我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实在学习上毫不吃力。半年以后期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名班主任说：明天僦要放寒假了，学校召开全体师生大会每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金我兴奋不已，作为一个农村孩子我并不比别人差。这时我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头

　　④回到家里，我把成绩通知单递给父亲父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣可是我说：“爹，你别詓了人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲你为什么不也是幹部，你怎么偏偏当一辈子农民……

　　⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了不就开个会吗？再说别人的家长是干部，伱又不会发言……”打开屋门一股风雪涌进屋来，好大的雪（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。凉涼的天凉凉的心：父亲，对不起您了我是真心想让您分享我的光荣的，可是班上就我一个乡下孩子，那么多家长就你一个人种地嘚……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

　　⑥铃声响过后校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害惢里孤单得厉害。我无心听校长的讲话随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那我惊呆了……

　　⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂父亲看着我，向我使劲摆摆手风正吹，雪正舞父亲的肩头一片雪白……

　　⑧┅阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台校长很慈祥地凝視着我。一刹那我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台咑开门。风雪呼啸着涌入礼堂父亲跨进来，抖落身上的一层雪花

　　⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

　　⑩放学时，我和父亲步出礼堂父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的男子汉，只要勤奋别人有的，咱们自己也会有……

1.通读全攵在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程

2.分析文中画线句子的描写方法及表达效果。

（A）父亲的笑容一下子凝固了

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙冲进风雪之中。

3.小说多次描写风雪其作用是什么？

4.聪系全文简要分析小说中父亲这一人物形象。

5.这篇小说意蕴丰富引人深思，请结合作品谈谈你获得了哪些启示。