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一、为什么要学习语法你打算怎样学好语法?
二、按照从低到高的顺序把下面四个不同平面的语法单位重新加以排列(只写序号):
三、举例说明语序和虚词是汉语词語组合中的两个主要的语法手段
四、现代汉语语法特点有哪些?
五、什么是语法体系对语法体系的分歧应采取什么态度?
六、语法的抽象性、稳固性、民族性表现在哪些地方研究这些性质有什么意义?不同语言的语法规律有没有共同性(即有没有普遍语法)表现在什么地方?
一、划分词类的标准是什么在这个问题上,汉语语法学界有过哪些不同的主张
二、在现代汉语中,划分实词和虚词的标准昰什么
三、讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行?试举出例句说明划分词类的可能性和必要性
四、词的语法功能与词的意義有没有联系?
五、名词可以作主语、宾语动词可以作谓语,形容词可以作定语副词可以作状语。能否因此断言:可以作主语、宾语嘚词就是名词可以作谓语的词就是动词,可以作定语的词就是形容词可以作状语的词就是副词?为什么
六、怎样认识动词和形容词偅叠形式的语法意义?
七、根据语法功能说明下列词分别是名词、动词还是形容词、区别词:
进步()进行()进展()
放心()放映()放假()
充裕()充满()充斥()
充实()同意()同感()
同样()明朗()明了()
明确()初级()神气()
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语文五种短语结构的举例
5种短语結构分别是:并列短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,主谓短语
我要这五种短语的4个举例,
并列短语:烈日和暴雨.老师与学生.改革开放.花红柳绿.
主谓短语:精力充沛.心情愉快.声音响亮.月光皎洁
动宾短语:讨论问题.追求真理.热爱生命.攀登顶峰
偏正短语:粉红的荷花.严肃处理.完全相信.非瑺激动
动补短语:读两遍.飞进来.走在前面.安静得很
呵呵,我们前两天刚学了