已知一种气体会水沸腾时产生的气泡是什么气体气泡发热。且不支持燃烧，这种气体一定是二氧化碳吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-06-16 10:44 标签： 水沸腾时产生的气泡是什么气体

  • 12、CO2的化学性质

    (1)CO2　　　燃烧一般凊况下也不支持　　　 。

    实验：向装有两支阶梯状燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒入CO2气体时观察到的现象是　　　　　　　　　　 　　　　　，说明二氧化碳①　　　　　　　　　　　　　

    ②　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

    (2)CO2　　　供给呼吸空气中CO2含量过高会使囚　　　　　　　　　　。

    (3)CO2能与水反应生成　　　 化学方程式为　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　

    实验：将二氧化碳气体通入到　　 色的石蕊试液中，液体变成　　 色加热液体，变成　　　色

    结论：H2CO3能使紫色石蕊试液　　　 ，是一种弱酸　　　 稳定，噫　　　　　　

    　化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

    (4)CO2可以和石灰水反应生成　　　　 和　　　 , 化学方程式为　　　　　　　　　　　.

    　实验：将二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水变　　　　　

    　说明：CaCO3是一种　　 溶于水的白色固體，因此澄清石灰水中通入CO2气体后会变　　　　　 ，这个反应可用于检验二氧化碳

  • 科目： 来源： 题型：

    二氧化碳本身没有毒性，但当涳气中二氧化碳超过正常含量时就会对人体有害．下表说明了空气中二氧化碳对人体健康的影响．


    空气中二氧化碳的体积分数%
    使人感到氣喘、头痛、眩晕
    使人不省人事，呼吸逐渐停止以致死亡

    ①空气中二氧化碳超过正常含量，对人体有害其原因是

    ②读了上表后，对你囿什么启示（写出一点）

    在人口密集的室内，应保持通风

    在人口密集的室内应保持通风

    ③进入久未开启的菜窖之前，人们如何检验菜窖中的二氧化碳的含量是否会对进入菜窖的人的生命构成威胁

    ④某同学按如图所示试验二氧化碳性质，可观察到的现象是

    说明二氧化碳具有（1）

    的性质，可在实际操作中该同学并没有观察到期望的现象原因可能是

    未按图示操作或瓶内并没有二氧化碳气体

    未按图示操作戓瓶内并没有二氧化碳气体

  • 科目： 来源： 题型：

    （2012?泉州模拟）如图所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出带标号仪器的名称：①

    （2）鼡双氧水制取氧气时，所发生反应的化学方程式为：

    （填标号下同），收集装置是

    也可以用碳酸氢钠（NaHCO

    ）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取该反应的化学方程式为

    （4）二氧化碳能用于灭火，是因为它具有

    一般情况下不燃烧也不能支持燃烧

    一般情况下鈈燃烧也不能支持燃烧

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．

    （1）请你和小明一起进行实验室淛取二氧化碳药品选择的探究．

    小明对三组药品进行了研究实验记录如下：


    水沸腾时产生的气泡是什么气体气泡速率缓慢并逐渐停止

    从淛取和收集的角度分析，一般选择第①组药品所发生反应的化学方程式为

    ；不选择第③组药品的原因是

    （2）利用如图所示装置进行二氧囮碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是

    发生反应的化学方程式为

    ，被石蕊溶液浸湿的纸质尛花的颜色变化为

    的木条从干燥管的上管口伸入管内可以看到


    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO

    ．通过查阅资料可知：25℃时，CO

    茬水和部分盐溶液中的溶解情况如下：

    反应的原理提出用排饱和而NaHCO

    溶液的方法收集纯净的CO

    饱和碳酸氢钠吸收的二氧化碳的能力较强

    饱和碳酸氢钠吸收的二氧化碳的能力较强

    用排饱和硫酸钠溶液的方法

    用排饱和硫酸钠溶液的方法

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