【内容提要】:本课题从当代世界忣将进入IoT(Internet of Things)时代为背景中国现正处于社会政治、经济转型期,社会道德开始走向滑坡的关口以“十八大”三中全会和四中全会文献精神為指针,开展网络环境下的德育模式和方法研究集中解决学校德育领域中长期存在的低效问题,提出“德智互渗、心德互助、家校互动”的“三互”模式充分利用各种德育手段,整合德育资源提高德育工作实效。为真正落实素质教育打下坚实的基础
【16】顾岩峰《信息技术环境下高校德育模式研究》河北大学硕士学位论文/
【17】《网络环境下的学校德育研究》 08:51:48 来源:河北德育网
【18】甘剑梅《近十年来我國德育模式研究述评》【J】江苏教育学院学报2003年7月第19卷第4期
【19】《道德认知发展理论对我国德育改革的启示》中南民族大学硕士论文 /
【25】《论互联网时代中学网络模式构建》田黎明硕士论文/
【26】《网络环境下德育面临的新问题》【J】《人民教育》1998年第9期
【28】中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 2011年4月8日 .cn/
【29】《德育的十大矛盾》华中师大 杜世忠2012年3月1日
【30】《未成年人保護法》2005年8月23日
【31】胡锦涛《清华大学百年校庆讲话》2011年4月25日
【32】《中国互联网白皮书》2010年6月8日
【34】《全国青少年网络文明公约》日发布)
【35】新华网《年国家信息发展战略》2006年5月8日
【36】郭洪波《互联网与中学德育创新》湖南师大2004年全国优秀硕士论文.cn/
【37】中国网《国家中长期敎育改革和发展规划纲要(年)》
【38】李伦《作为互联网精神的自由、开放和共享》【J】《湖南文理学院学报》2006年第3期
【43】黄河清《家庭教育与学校教育的比较研究》【J】华东师范大学学报(教育科学版)第20卷第2期2002年6月
【内容提要】:本课题从当代世界忣将进入IoT(Internet of Things)时代为背景中国现正处于社会政治、经济转型期,社会道德开始走向滑坡的关口以“十八大”三中全会和四中全会文献精神為指针,开展网络环境下的德育模式和方法研究集中解决学校德育领域中长期存在的低效问题,提出“德智互渗、心德互助、家校互动”的“三互”模式充分利用各种德育手段,整合德育资源提高德育工作实效。为真正落实素质教育打下坚实的基础
【16】顾岩峰《信息技术环境下高校德育模式研究》河北大学硕士学位论文/
【17】《网络环境下的学校德育研究》 08:51:48 来源:河北德育网
【18】甘剑梅《近十年来我國德育模式研究述评》【J】江苏教育学院学报2003年7月第19卷第4期
【19】《道德认知发展理论对我国德育改革的启示》中南民族大学硕士论文 /
【25】《论互联网时代中学网络模式构建》田黎明硕士论文/
【26】《网络环境下德育面临的新问题》【J】《人民教育》1998年第9期
【28】中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 2011年4月8日 .cn/
【29】《德育的十大矛盾》华中师大 杜世忠2012年3月1日
【30】《未成年人保護法》2005年8月23日
【31】胡锦涛《清华大学百年校庆讲话》2011年4月25日
【32】《中国互联网白皮书》2010年6月8日
【34】《全国青少年网络文明公约》日发布)
【35】新华网《年国家信息发展战略》2006年5月8日
【36】郭洪波《互联网与中学德育创新》湖南师大2004年全国优秀硕士论文.cn/
【37】中国网《国家中长期敎育改革和发展规划纲要(年)》
【38】李伦《作为互联网精神的自由、开放和共享》【J】《湖南文理学院学报》2006年第3期
【43】黄河清《家庭教育与学校教育的比较研究》【J】华东师范大学学报(教育科学版)第20卷第2期2002年6月