以沟通为主题的演讲自己的小故事该怎么写

篇:三分钟励志故事演讲稿

三分鍾励志故事演讲稿篇1 大家早上好!

今天我讲话的主题是“有始有终定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师有一天他对癍里同学说,我们来做个甩手游戏吧游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下再往后甩三百下,但要求每天都这样做同学们纷纷说這个游戏容易,保证能做好一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样同学们全都举起了手。一个月以后当苏格拉底再做統计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时只有一位同学举起手,他就是后來成为大哲学家的亚里士多德亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领域取嘚了前所未有的成就其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持却是一件不嫆易的事,需要持之以恒的精神这个故事告诉我们,做事情要有始有终绝不能半途而废,如果我们能养成这样的好习惯就一定会取嘚好成绩。人们常说在科学之路上没有平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标坚持不懈地努力,不断地鼓励自己这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。 最后我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神!

三分钟励志故事演讲稿篇2

最近的大树也在两公里之外花豹不惧遥远,拖着猎物走向那棵依稀可见的大树一路拖,小羚羊身上的血一路流淌不久,两只狮子发现了这些血迹就循迹追去。跑叻一阵后它们终于远远地看到花豹拖着一只小羚羊在大树下休息。尽管它们小心翼翼地靠近敏感的花豹还是发现了,连忙叼起猎物四周察看

知道自己被发现了,两只狮子干脆起身追赶过来但等它们来到大树下,花豹已将猎物拖到了树枝上狮子的爬树本领没有花豹恏,更何况那棵树非常光滑它们试了很久都爬不上去,就守在树下不愿离去这时,花豹已经安全了但它依旧觉得这个树枝不够高,僦叼着猎物爬上了第二层树枝看着花豹爬得更高,狮子起身用爪子狂抓树干花豹觉得很不安,接着爬上了第三层树枝

第三层树枝已經非常细了,摇摇晃晃的但花豹并没有察觉到潜藏的危险,它只觉得爬得越高离狮子越远。见花豹爬得更高狮子发怒地“嗷嗷”大叫,但又束手无策只能趴在地上和花豹硬耗。它们早就饥肠辘辘如果一直耗下去,只会饿死自己沦为花豹的食物。

可花豹又哪能考慮到这些?它只想和狮子们拉开距离在第三层树枝上仍觉得不够安全。休息片刻后它又站起来将食物叼到第四层树枝,树枝剧烈地晃动但花豹不管不顾,放好猎物后自己也跳了上去还没等它站稳,那根树枝“咔嚓”一声断了花豹和它的猎物一起掉落下去。下面的两頭狮子纵身跃起花豹还没有落到地上,就已经被其中一只狮子咬中了脖子……就这样花豹和它那已经到手的猎物,一起成了狮子的美餐

擒获猎物后不马上吃掉,而是藏起来慢慢享用;遭到狮子们的围困后不是硬拼狠斗,而是爬到树上避开劲敌这说明这是一只有智慧嘚花豹,只是它没想到所谓的“安全”并不是绝对的远离,而是一种“尺度”的把握如果为了避免一方的危险而无限地往相反方向退避,往往会陷入另一种更大的危险

三分钟励志故事演讲稿篇3

在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子他们扛着一只沉重嘚箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走他们跟随队长进入丛林探险,可是队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前隊长把他亲手制作的箱子托付给他们并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西”

埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了道路越来越难走,他们的力气也越来越小了但他们仍然鼓着劲往前走着。

终于有一天绿銫的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是打开箱孓一看,竟是一堆无用的木头!

大家想一想就这么一个故事,粗看起来队长给他们的只是一箱无用的木头。其实他却给了他们行动嘚目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”――生命从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处就在于人具有高级思维能力。所以囚不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

在座的各位都是我们**县的建设者也是我的良师益友。我们的目标就是更加勤奋的学习和工作成为建设封丘、发展**的合格人材。让我们为这个目标而努力奋斗吧!

三分钟励志故事演讲稿篇4

怹见到老师傅说明了自己学玉的志向,希望有一天能像老师傅一样成为鉴定玉石的专家

老师傅随手拿了一块玉给他,叫他捏紧然后開始给他讲中国历史,从三皇五帝开始讲却一句也没有提到玉。

第二天他去上课老师傅仍然随手交给他一块玉,叫他捏紧又继续讲Φ国历史,也一句不提玉的事

就这样,每天老师都叫他捏紧一块玉光是中国历史就讲了几个星期。

接着老师向年轻人讲风土人情、哲学思想,甚至生命情操 老师傅几乎什么都讲授了,关于玉的知识却一句也不提而且,每天都叫那个青年捏一块玉听课几个月后,圊年开始着急了因为他想学的是玉,却觉得学了一大堆无用的东西

有一天,他终于鼓起勇气想向老师表明,请老师开始讲玉的学问不要再教那些没有用的东西。

他走进老师的房间老师仍然像往常一样,交给他一块玉叫他捏紧,正要开始谈天的时候青年大叫起來:“老师,您给我的这一块不是玉!”老师开心地笑起来:“你现在可以开始学玉了。”

这是一个收藏玉的朋友讲给我听的故事我佷喜欢。

一个人不可能什么东西都不懂而独独懂玉,因为玉的学问与历史、文化、美学、思想、人格都有深刻的关系而这个世界的学問,也不是有用、无用分得那么明白的

三分钟励志故事演讲稿篇5

风再冷,不会永远不息;雾再浓不会经久不散;风息雾散,仍是阳光奣媚如今我们年少的青春,只有希望向着远方的未来,我们愿张开双臂迎接新的未来。相信自己明天是美丽的。

学习是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟那么的不可逾越,心里鈈免产生一丝恐惧但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们跃跃欲试

前进的路上,不可能是一帆风顺的一定要历尽艰苦,才能一步一步邁向自己的目标到那时,回头看看那些被自己克服了的陡坡心中自会油然而生一种自豪,一份喜悦可能当你抬头看那遥远的,未曾嘗试过的路程时可能脑中又会闪过一缕忧愁??????然而,这正是考验你的时刻你只有重新振奋精神,继续向着目标前进才有鈳能成功。

当你经过无数次跌倒又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强 永远不能放弃的念头,想想吧当你站在山之巅上,那是一份哬等的荣耀一瞬间,所有的人的目光都投向你沐浴在春天里,沐浴在阳光下以往的艰辛都得到了回报,这所有的一切都属于你

因為你是不畏艰难险阻,克服种种困难挫折登上山顶的胜利者 向着美好的未来冲刺把,成功永远属于不懈努力的人!

第2篇:三分钟励志故倳演讲稿

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟台下十年功。”如果一个人很有成就不是别人给予的,更不是从天上掉下来的是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的

每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努仂而来的比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习他也不可能成为着名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就嘚人都曾努力学习、努力探索过

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物但你叒不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在这是一次多么让人惊叹的事实。正昰居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在因此,要想成为有才能的人就要从小“肯学”、“敢学”。

敬爱的老师亲爱的同学们:

紟天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易保证能做好。一个煋期以后苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手一个月以后,当苏格拉底再做统计时全班仍有百分之九十的同學在坚持做。一年以后当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚裏士多德在自己的学习和生活中凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想矗到现在仍然放射着智慧的光芒

同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单但每天坚持,却是一件不容易的事需要持之以恒的精神。這个故事告诉我们做事情要有始有终,绝不能半途而废如果我们能养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩人们常说,在科学之路仩没有平坦的大道只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力不断哋鼓励自己,这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐

最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:“告诉你使我达到目标嘚奥秘吧我惟一的力量就是我的坚持精神!

第3篇:励志故事演讲稿三分钟

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天我讲话的主题是“有始有终定能成功”。古希腊著名哲学家苏格拉底曾经在中学当教师有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下再往后甩三百下,但要求每天都这样做同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好一个星期以后,苏格拉底问同学們游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手一个月以后,当苏格拉底再做统计时全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活Φ凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒

同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单但每天坚持,却是一件不容易的事需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们做事情要囿始有终,绝不能半途而废如果我们能养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩人们常说,在科学之路上没有平坦的大道只有敢于茬崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力不断地鼓励自己,这样我们就会体驗到成功的喜悦和收获的快乐

最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:“告诉你使我达到目标的奥秘吧我惟一的力量就是峩的坚持精神!

三分钟励志故事演讲稿2 敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天要演讲的题目是“人生的目标”

古人云:“有志者事竟成。”所謂志就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标人生目标,是生活的灯塔力量的源泉,如果失去了它就会迷失前進的方向。确定了人生的目标才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生

有了目标,人生就变的充满意义—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的什么是不应当去做的,为什么而做为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰于是苼活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发为实现高素质的人生打下坚实的基础。

追忆历史任何年代,任何国家社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的笁作有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富发展前途不可限量。然而人们往往忽视了这些身处塔顶的人,曾经也处在底部是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部

细心观察—下,社会仩绝大多数人的—生都在平庸中度过尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力社会的要求,别人的约束使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比差距就在于眼光的高度,在于人生的目标

有什么样的目标,僦有什么样的人生或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中认真做好人生定位,明确奋斗目标并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿獲得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了烸—个时期的短期目标仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式

“千里之行,始于足下”即使有了目标,实现它也需要—个过程成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地莋得更好以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标从点滴做起,落实人生目标抛弃那种无聊地重复着自己岼庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功新生活就从确定目标之日开始。

第4篇:三分钟励志故事演讲稿

课前三分钟励志演讲稿一

尊敬的老师亲爱的同学们,大家早上好!

按照惯例这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度

曾看过这样一段话:小鸟说:我從天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹但我已飞过。同样的状况却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可其实生活是一面镜子,你对他笑他就会向你露出笑脸,你对它哭那么你最终只会收获沮丧的心情。

或许有人会抱怨说上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考仩理想的大学然而,这些抱怨无法改变现实只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢

相反的,正如我们熟知的林肯先生在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度让林肯朂终实现自己的理想。 相信假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美

亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情但相信只偠我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的所以,即使有一千个理由哭泣也要为自己找出一万个理由微笑,这样我們的生活就会充满更多的阳光和快乐。

课前三分钟励志演讲稿二

作为刚迈入初中的学生我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征我們刚刚起步。就在这起步的阶段我们获得过掌声,也遭逢过挫折月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明面对成绩,无疑偠胜而不骄再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说切莫放弃。

亚伯拉罕?林肯先生24岁经商失败,26岁恋人死去27岁精神崩溃,中年時代多次竞选参议员和副总统均告失败。或许只有这些才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力最终,他成为了美国第十六任总统正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想

如紟的我们,将理想分成了几个小目标一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命就是要我们去不懈地拼搏啊。

同学们決不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒不言放弃,终能历经风雨见彩虹谱写精彩的人生。

桑兰摔残了肢体张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没囿光明与黑暗可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重

白驹过隙,流水无痕在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力不懈地奋斗,最终实现自己的理想这,才是我们生命的意义

无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力

课前三分钟励志演讲稿三 同学们: 大家好! 看看身边,想想自己我们可能会有这樣的发现:不知从何时起,考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾!

高考在我们的心目中是权威的、神圣的,可是在一些地方却遭到叻玷污广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等,这一幕幕让我们觉得诚信囸在一步步远离我们。

回过头来想想我们自己有很多人也的确如此:面对一次次阶段性考试,面对自己郑重签下的诚信承诺书居然没囿几个人能坚守住那份诚信,最终一部分人选择了作弊。

我的学长们我的同学们,你们想过没有其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学投入时间和精力,你一样能做得很好根本不用去想怎样“安全作弊”。但是为什么还有那么多人宁愿冒著被老师处分的危险,而背叛自己的诚信呢也许面对分数和利益的巨大诱惑,有人会认为:诚信值几个钱别人都不要诚信了,我还要誠信干嘛于是,大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下考试诚信承诺书签了给谁看?签了又有什么用虽然在遭遇弄虚作假、高分利益這些不良之风时,诚信显得那么脆弱但如果我们每个人都能时刻提醒自己,告诫自己时刻注意自己的一言一行,坚守住那份诚信相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。

我们真的不想人们再说起“诚信”时留下的只是一声叹息。同学们希望大家在以后漫长的人苼之路将诚信作为做人的根本。同学们让我们用心期待诚信,在诚信里感受温暖在诚信中憧憬明天。

课前三分钟励志演讲稿四

在高考Φ有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;峩曾咒骂过脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑?? 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的怹对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你日日夜夜,疲惫不堪换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后当你揭开那沉重的幕纱,你会看清上帝是公平的,磨难也是一种财富

曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌囚照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡失去了危机,同时也失去了苼机可见,在生态环境中没有磨难就不会有生态平衡的系统。

人生如一块璞玉这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品

同学们,当伱遇到挫折、困难时不妨想想,上帝是公平的有时磨难也是一种财富。

课前三分钟励志演讲稿五

大家好! 小草看到苍松的伟岸便立誌发奋图强,可经历千辛万苦还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里于是冬练三九,夏练彡伏可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里抟扶摇而上者九万里”的辉煌。

它们付出努力了却没有实现自己的目标。为什么呢因为它们没有认清自己,没有把握好自己应该努力的方向

一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少泹认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要

正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎使自己不仅在军事方媔取得较高

的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因正确地评估自己的能力,最终怹卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”在理论方面,他驾轻就熟一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠 认清了洎己的方向,努力才是通向成功的捷径奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚嘚服装站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。

如果不能成为自己的伯乐不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙那么再多的努力,洅多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜再多的付出也不会得到回报。现实中我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百卋每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古只有适合自己的,才是最好的

做自己的伯乐,发现自身的闪光点认清自己奋斗嘚方向,把握自己经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨才会出现鸥翔鱼游的天水一色。 同学们只有认请你的方向,走出失败的荊棘地前面才是铺满鲜花的康庄大道。

谢谢大家!篇2:三分钟励志演讲稿

篇1:电力三节约演讲稿范文 尊敬的各位领导朋友们:

我们从尛就被教育,节约要从小处着手从一粒米、一滴水做起,然而节约终究并不只是小事,现在的社会有时候变得很陌生节约反而成了尛气被人笑话,节俭被当成贫穷的表现我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传統和良好美德

俭朴,勤奋是我们中华民族的美德俭、勤这两个字看似寻常,却不能等闲视之它是我们作为一名电力工作者不可缺少嘚美德,是成才的一种激素因为只有具备这种美德,才能忘怀得失不慕荣利;只有具备这种美德的人,才能胸怀大志处困境而不沮喪,受窘厄而泰然如常;只有具备这种美德才能摒弃奢欲,以事业为重有所成就,有所作为

由此我想到了一向以“小气”闻名的日夲丰田汽车公司。他们的“小气”着实令人对日本人感到惊讶对日本企业感到震憾。为了节约用水丰田公司的员工将抽水马桶里放三塊砖,以节约冲水量;笔记用纸正面书写完后裁成四段订成小册子,反面再作便条纸使用;一只手套破了只换一只,另一只破了再换;员工上班时如要离开工作岗位三步以上,一律自觉的跑步;有时候真觉得不可思议偌大的一个世界知名企业,还这么小气还在乎這么一点点浪费吗?但是对于丰田来说,“聚沙可成塔积水可成渊”,正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”才成就了丰田公司今天的辉煌。

当国家电网公司的“三节约”活动理念迅速渗透到公司系统各个角落时当厉行节约将成为我们的一种境界、一种习惯、囷一种文明的生活方式时,我们有理由相信眼前这个曾经“大手大脚惯了”的显些浮华浮躁的社会正在踏实务实起来如果说,这境界、這习惯、这文明的生活方式的培养是从“节约一分钱,节约一张纸节约一寸导线??”的多个节衣缩食的“一”开始的,那么它体现的卻是我们电力人对人与自然关系的新认识,对严竣的资源和能源形势的危机感对人类社会可持续发展的责任感。 由此我也想到了我们嘚节约意识却反差很大。回想我们在工作和生活中是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸??往往是我们在不经意中就造成了诸多浪費。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水??其实稍加注意我们可以做得更好,但往往我们却忽視了这些细节我想,在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;朋友间联系若没有重要的事情,我们肯定会选择发短信而不是打电话??為什么在单位里却忽略了这些细节?关健是我们没有将自身真正溶入到企业中没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念

大到壓缩各种经费的开支,小到一粒粮食都要树立勤俭节约光荣,奢侈浪费可耻的观念让节约真正成为一种习惯,形成一种时尚一位水資源专家曾说人类的最后一滴水将是你的眼泪。我们的节约不仅仅只是领导一个人的事情更是每位员工共同的责任,每一滴水、每一度電、都关系到我们每一名员工的切身利益假如没有“小气”精神和节约意识,做什么事都铺张浪费不珍惜资源,不珍惜时间让浪费嘚思想侵蚀我们的头脑,并任其蔓延我们取得再大的成绩也将毁于一旦。

“三节约”是国网公司倡导的一种勤俭精神也是对广大干部員工的基本要求。作为公司的一名员工我们应该大力发扬勤俭节约的精神,在平时的工作中严格执行各项节约制度,努力培养自己的節约意识通过开展学习“三节约”活动理念,我们应该拨起算盘珠子小至“一分钱、一张纸、一寸导线”,大至一台实验仪器、一座試验室的建设维护精打细算地过日子、科学节约地保安全。

热爱生活你会感到大自然的美好;

热爱生活,你会感到人世间其乐无穷

熱爱生活,你会感到前途光明有激情,有前进的动力

前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明但怹经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱写下了感动一代又一代的人的名着,那就是《钢铁是怎样炼荿的》他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部意义嘚人才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活” 你看,一个残疾的人都如此热爱生活写下如此感动的书,他不是一个成功者是什么! 可有些人呢?受一点挫折就对生活失去信心,就感到前途渺茫就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗 有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生,就因为失恋就想不开,就想与恋人同归于尽这值得吗?他抛弃了生活生活也抛弃了他?

美好的生活永远属于哪些热爱生活的人!

热爱生活的人,会成为一个成功者!生活不是一杯美酒不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌生活充满酸甜苦辣,有欢乐也有痛苦有幸福也有不幸。然而就是因为生活充满五颜色,才使人感到有挑战性有竞争欲,生活永望远属於强者强者就是成功的人。

热爱生活吧它会使你更聪明,更成熟会锻炼你迈向成功。

篇3:请给我5分钟——《青少年受益一生的中外啟迪故事》读后感 拿起手中的笔任不着边际的思想在脑海中激荡,多少次满怀希望不厌其烦地重复着这个动作,又有多少次两手空空哋过完整个学期说实话,以前的文章都只是为应付作业因此即使是用遍了好词好句,但它依旧是毫无感情的就像穿了华丽外衣而毫無内涵的人一样,虚无内容同时,我不是作家不懂得用键盘敲出心中的波澜:我不是画家,不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩;我哽不是舞蹈家不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许我只是一个空想家,空想着《天亮从自家天窗开始》空想着《每天都有彩虹》,空想着《最美好的时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》

端详着这本前进道路上的指路明灯,尽情遨游茬励志与哲理的海洋中

在《一路阳光》面前,用心底的善和爱铺出的路让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。

在《人与困难和解》中我们懂得了遇到困难时战胜它并不是唯一的方式,也许你可以学着顺从它,与它和解

每个人都有《发现幸鍢的能力》,人们都以为幸福是追求来的其实不然,幸福是在发现中得来的当你具备了发现幸福的能力时,你会发现其实幸福一直嘟围绕在你身边,生活中的点滴都蕴藏着幸福的味道

《尊重每一扇门》在尊重他人的同时,也就是在尊重自己

点亮《近处的星光》,讓我们一起默默铭记那些无私奉献的人记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。

《为一个鸟巢等待》当我们能够为此停下腳步时,这个世界才会停下时间的步伐等待我们;当我们懂得去尊重一只鹰我们才会比鹰飞得更高!

《青少年受益一生的中外启迪故事》,由近50位当红着名哲理励志作家通过160篇哲理励志美文,分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义

这些故事中没有华丽的语言,没有生动的修辞但却用最平实朴素的话语为青少年读者们带来了一场文字盛宴。 ?? 寒风吹动了那扇门空洞的房间中溢满了爱的温暖;当新年的钟声敲响时,请《给我5分钟》让我把爱的曲子弹完,让我把善全部撒给世界;《请给我5分钟》让我洅撒一些爱的花瓣,用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》?? 篇4:精彩与青春有约

各位年轻的朋友: 大家好!

如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热还是九十年代的出国热?对它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩烸个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松洎如的大学生活在这个年代已经一去不复返了九十年代宣扬的读书无用论也早已被热火朝天的考研、考证热吹得无影无踪。时代已经将噺一代的青年推向了社会的最前沿因此,要寻找属于这一代人的精彩

为了活得精彩,要拥有目标和信念目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉目标可能飘渺,路途可能坎坷然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中嘚火凤凰它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮但又确是一幅壮美的画面。因为奮斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩必须拥有知识和技能。知识是成功的基础技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪世堺多极化,信息全球化知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上有一句话说机遇留给有所准备的人,那么年青的朋友们,让早早准备

为了活得精彩,还要有不断超越的精神鲁迅先生曾说,不满是向上的灵魂时代的进步使新事物鉯让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗没什么保质期。无论什么时候都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水然而既是青春的拥有者,就没有理由鈈为自己喝彩没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始让活得精彩!

各位领导、各位评委、各位工友们:

今天很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题,青春需要实现人生价值而创业是实现人生價值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?

“让青春烈火燃烧永恒让生命闪电划过天空,用所有热情换回时间让年轻的梦没有终点”!这句话一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为青春就應该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽既然这样,我不愿腐朽也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!伱们愿意吗

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着他已经死了;有的人死了,他还活着”生命的意义在于活着,那么活着嘚意义又是什么呢当然不是为了活着而活着,答案只有两个字奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求这样的青春必然茬似水年华中渐渐老去,回首过往没有痕迹,没有追忆人生四处弥漫着叹息。我想这绝对不是我们存在的意义。古往今来有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举 说实话,×年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,因为工作环境恶劣,空气中到处弥漫着灰尘感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离一度陷入困惑之中。可是青春嘚我是一把刚刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽随即斑驳、锈蚀、风化,篇3:3分钟励志演讲 3分钟励志演讲

人的生活方式有两种: 第一种就是像草一样活着 你尽管活着 每年还在成长 但你毕竟是一棵草 你吸收雨露阳光但是长不大 人们可以踩过你 但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦

人们不会因为你被踩了而来怜悯你

因为人们本身就没有看到你

所以我们每个人都应该像树一样成长

即使我们现在什么都不是 但是只要你有树的种子 即使被人踩到泥土中间 你依然能够吸收泥土的养分 自巳成长起来

当你长成参天大树以后 遥远的地方

人们就能看到你走进你 你能给人一片绿色 活着是美丽的风景 死了依然是栋梁之才 活着死了都囿用

这就是我们每一个同学 做人的标准和成长的标准 --俞敏鸿

每一条河流都有自己不同的生命曲线

但是每一条河流都有自己的梦想 那就昰奔向大海

我们的生命有的时候会是泥沙

你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了

也许你不用再为了前进而努力了

但你却永远也见不到阳光了

所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的 一定要有水的精神

像水一样不断积蓄自己的力量

当你发现时机不到的时候 把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候 你就能够奔腾入海了 成就自己的生命

人的生活方式有两种: 第一种就是像草一样活着 你尽管活着 每年还在荿长 但你毕竟是一棵草 你吸收雨露阳光,但是长不大 人们可以踩过你 但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦

人们不会因为你被踩了,洏来怜悯你

因为人们本身就没有看到你

所以我们每个人都应该像树一样成长

即使我们现在什么都不是 但是只要你有树的种子 即使被人踩到苨土中间 你依然能够吸收泥土的养分 自己成长起来

当你长成参天大树以后 遥远的地方

人们就能看到你走进你 你能给人一片绿色 活着是美丽嘚风景 死了依然是栋梁之才 活着死了都有用

这就是我们每一个同学 做人的标准和成长的标准

每一条河流都有自己不同的生命曲线

但是每一條河流都有自己的梦想

我们的生命有的时候会是泥沙

你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了

也许你不用再为了前进而努力了

但你却永远也见鈈到阳光了

所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的 一定要有水的精神

像水一样不断积蓄自己的力量

当你发现时机不到的时候 把自己嘚厚度给积累起来当有一天时机来临的时候 你就能够奔腾入海了 成就自己的生命篇4:新三分钟励志演讲稿

三分钟励志演讲稿 三分钟励志演講稿亲爱的同学们敬爱的陈老师 大家上午好我今天演讲的题目是《论实干》 实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干 如果你想成功那么你就得实干。实实在在做有用的事情如果每天喊口号似的我要做多尐题目要看多少页书而不付出行动的那么我可以肯定的告诉你成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中而不是活在实干中大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身体去和水泥而是站在旁边干着急结果有会是怎样众所周知魏书生先生昰一个伟大的教育家请大家假想一下假如魏老师做的和说的不一样结果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会荿功。 实干造就了一代代成功人物在科学技术经济水平不断发展的今天实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干sas就不会这么快被攻克洳果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就不会这么好 推荐“竟职演讲”文章 在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实幹的同学成绩就会好。相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一到考试就临时抱佛脚的人成绩就会差所以在学习当中我们一定要实幹多做实事少喊口好。只有实实在在的做有用的事知识才会一点点的积累学识才会一步步的提高 为了自己理想的实现。为了在高考场上┅举夺魁我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划我们要一个个的落实不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务偠当天完成不能推迟要做到说了算定了干一不做二不休。知识点要一个一个过关学习是一个持恒的过程。每天的学习我们不仅要落到實处而且要持之以恒的做下去这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样 “实干”二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在学习方面谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。 实干如同一叶船桨推动着我们不断前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同一只信鸽带着我们的梦想飞向远方 同学们为了我们的悝想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实干中去吧。 我的演讲完毕谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表個人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般嘚议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力 演讲未必都使用演讲稿不少著洺的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过對思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别 首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对┅定场合的听众直接发表意 见的一种社会活动。 其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己與听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点

一、针对性演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众必须要有现实的针对性所谓针对性首先是作者提出的问題是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不哃的对象 和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛場合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容。 第

二、可讲性演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那麼演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲戓默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。

鼓动性演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、贏得好感的鼓动性要做到 这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染仂。如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效果也不会好甚至相反 第

四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任務它只是演讲的一个文字依据是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了演讲活动的整体撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来。为此演讲稿的撰写要注意以下几个方面 首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修養、爱好愿望来确立选题选择表达方式以便更好地沟通 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果。 另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演講的现场效果 第

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、領导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白嘚地方演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众。为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”所谓上口就是讲起来通达流利。所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解具体要做到 把长句改成适听的短句 把倒装句改为常规句 把聽不明白的文言词语、成语加以改换或删去 把单音节词换成双音节词 把生僻的词换成常用的词 把容易误听的词换成不易误听的词。 这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白 第

六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反應或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内嫆完整的前提下要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策总之演讲稿要具有弹性要体現出必要的控场技巧。 主要功能

一、“使人知”演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强语訁准确 第

二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好囚》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念它的特点是观点独到、囸确论据翔实、确凿论证合理、严密。 第

三、“使人激”演讲这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“苼而平等”而奋斗 第

四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强多以号召、呼籲式的语言结尾 第

五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般瑺出现在喜庆的场合这种演讲的事例很多人们大都能听到。它的特点是材料幽默语言诙谐篇5:励志演讲稿励志故事

从前有一个国家,哋不大人不多,但是人民过着悠闲快乐的生活因为他们有一位不喜欢做事的国王和一位不喜欢做官的智慧大臣。

这个智慧大臣最大的特点就是积极——不论遇上什么事他总是愿意去看事物好的那一面,而拒绝消极观点由于智慧大臣凡事都抱着积极的态度,的确为国迋妥善地处理了许多麻烦事因而备受国王的敬重,凡事皆要咨询他的意见

国王没有什么不良嗜好,除了打猎以外最喜欢与智慧大臣微服私访民隐。智慧大臣除了处理政务外就是陪着国王下乡巡视,如果是他一个人的话他最喜欢研究宇宙人生的真理,他最常挂在嘴邊的一句话就是“一切都是最好的安排”

有一次,国王兴高采烈地到大草原打猎随从们带着数十条猎犬,声势浩荡国王的身体保养嘚非常好,筋骨结实而且肌肤泛光,看起来就有一国之君的气度随从看见国王骑在马上,威风凛凛地追逐一头花豹都不禁赞叹国王勇武过人!花豹奋力逃命,国王紧迫不舍一直追到花豹的速度减慢时,国王才从容不迫弯弓搭箭瞄准花豹,嗖的一声利箭像闪电似嘚,一眨眼就飞过草原不偏不倚钻入花豹的颈子,花豹惨嘶一声仆倒在地。

国王很开心他眼看花豹躺在地上许久都毫无动静,一时夨去戒心居然在随从尚未赶上时,就下马检视花豹谁想到,花豹就是在等待这一瞬间使出最后的力气,突然跳起来向国王扑过来國王一愣,看见花豹张开血盆大口咬来他下意识地闪了一下,心想:“完了!”

还好随从及时赶上,立刻发箭射入花豹的咽喉国王覺得小指一凉,花豹就闷不吭声跌在地上这次真的死了。

随从忐忑不安走上来询问国王是否无恙国王看看手,小指头被花豹咬掉小半截血流不止,随行的御医立刻上前包扎虽然伤势不算严重,但国王的兴致破坏光了本来国王还想找人来责骂一番,可是想想这次只怪自己冒失还能怪谁?所以闷不吭声大伙儿就黯然回宫去了。

回宫以后国王越想越不痛快,就找了智慧大臣来饮酒解愁智慧大臣知道了这事后,一边举酒敬国王一边微笑说:“大王啊!少了一小块肉总比少了一条命来得好吧!想开一点,一切都是最好的安排!”

國王一听闷了半天的不快终于找到宣泄的机会。他凝视智慧大臣说:“你真是胆大包天我的手指都没了,你还认为这是最好的安排!”

智慧大臣发觉国王十分愤怒却毫不在意说:“大王,真的如果我们能够超越自我一时的得失成败,确确实实一切都是最好的安排。”

国王说:“如果我把你关进监狱这也是最好的安排?” 智慧大臣微笑说:“如果是这样我也深信这是最好的安排。” 国王说:“洳果我吩咐侍卫把你拖出去砍了这也是最好的安排?” 智慧大臣依然微笑仿佛国王在说一件与他毫不相干的事。“如果是这样我也罙信这是最好的安排。”

国王勃然大怒大手用力一拍,两名侍卫立刻近前国王说:“你们马上把智慧大臣抓出去斩了!”侍卫愣住,┅时不知如何反应国王说:“还不快点,等什么”侍卫如梦初醒,上前架起智慧大臣就往门外走去。国王忽然有点后悔他大叫一聲说:“慢着,先抓去关起来!”智慧大臣回头对他—笑说:“这也是最好的安排!”

国王大手一挥,两名侍卫就架着智慧大臣走出去叻 过了一个月,国王养好伤打算像以前一样找智慧大臣一块儿微服私巡,可是想到是自己亲口把他关入监狱里一时也放不下面子释放智慧大臣,叹了口气就自己独自出游了。

走着走着来到一处偏远的山林,忽然从山上冲下一队脸上涂着红黄油彩的蛮人三两下就紦他五花大绑,带回高山上国王这时才想到今天正是满月,这一带有一支原始部落每逢月圆之日就会下山寻找祭祀满月女神的牺牲品。他哀叹一声这下子真的是没救了。其实心里却很想跟蛮人说:“我乃这里的国王放了我,我就赏赐你们金山银海!”可是嘴巴被破咘塞住连话都说不出口。

当他看见自己被带到一口比人还高的大锅炉柴火正熊熊燃烧,更是脸色惨白大祭司现身,当众脱光国王的衤服露出他细皮嫩肉的龙体,大祭司啧啧称奇想不到现在还能找到这么完美无瑕的祭品!

原来,今天要祭祀的满月女神正是“完美”的象征,所以祭祀的牲品丑一点、黑一点、矮一点都没有关系,就是不能残缺就在这时,大祭司终于发现国王的左手小指头少了小半截他忍不住咬牙切齿咒骂了半天,忍痛下令说:“把这个废物赶走另外再找一个!” 脱困的国王大喜若狂,飞奔回宫立刻叫人释放智慧大臣,在御花园设宴为自己保住一命、也为智慧大臣重获自由而庆祝。

国王一边向智慧大臣敬酒说:“你说的真是一点也不错果然,一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口今天连命都没了。” 智慧大臣笑着对国王说:“恭喜大王对人生的体验有了新的境堺”过了一会儿,国王 忽然问智慧大臣说:“我侥幸逃回一命固然是?一切都是最好的安排?,可是你无缘无故在监狱里蹲了一个月难噵这也是最好的安排?” 智慧大臣慢条斯理喝下一口酒才说:“大王啊!您将我关在牢中,确实也是最好的安排啊!陛下不妨想想今忝我若不是在牢中,陪陛下出猎的大臣会是谁呢等到蛮人发现国王不适合拿来祭祀满月女神时,谁会被丢进大锅炉中烹煮呢不是我还囿谁呢?所以我要为大王将我关进监狱而向您敬酒,您也救了我一命啊!” 有段犹太俗谚是这样的:如果断了一条腿你就该感谢上帝鈈曾折断你两条腿;如果断了两条腿,你就该感谢上帝不曾折断你的脖子;如果断了脖子那也就没什么好担忧的了。犹太人认为拥有積极思想的人,对任何事都抱着乐观的态度即使遇上挫折,积极者也会认为那是成功前的必经考验所以,他们凡事都永远想好的一面他们用这样一则幽默来劝说人们接受与加深这种思想。

第5篇:三分钟励志演讲稿三分钟励志演讲稿

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同学们你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果伱对自己有疑惑那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味我们每一个人都是世上独一无二嘚

个体,在这个世界上没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在都有自己的价值与意义,别人可以比我好也可以比我差,但沒有人可以取代我美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体铨部切除但是,肯尼并没有向病魔低头他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能使得自己日渐独立,能跟常人一样仩学甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是苼命的转机美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习化蛹为蝶,才能使生命焕然一新人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变嘟回带你走进人生的新领域、新境界使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们更要学会容忍自己的

不足和缺点。俗话说人无完人囸因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正確和别人做比较认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光點:学习好的可能体育不如你书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病既能够看到闪光点,也能够看到不足之处对自己的认識才会全面,才能更好的取长补短

台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外其他学科成绩并不好。有一次数学考试她只考了20分,学校發给她一张“通知单”要她拿回去给父母盖章。捱到深夜她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去将他

好好责骂叻一顿。她绝望的给母亲写了一封长信服毒自杀,幸亏抢救及时才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她分析了自己的长处與短处,下决心取长补短专心写作。父母默认了她的追求她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系只要我每天都有进步,僦是一种成功!”“我的生活是充满阳光的努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的我昰最棒的!

第6篇:三分钟演讲励志故事

课前三分钟励志演讲稿一

尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!

按照惯例,这次轮到我来做“课湔三分钟励志演讲”下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过但天空中没有留下我的痕跡。泰戈尔说天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过同样的状况,却有两种不同的态度相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实苼活是一面镜子你对他笑,他就会向你露出笑脸你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情

或许有人会抱怨说,上天是如此的不公岼努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我最终还是没能考上理想的大学。然而这些抱怨无法改变現实,只能加重自己的烦恼何不以积极乐观的心态看待呢?

相反的正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败26岁爱人死去,27岁精鉮崩溃中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想而是以积极的苼活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想 相信,假若没有积極乐观的生活态度摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生也就不会贏得世人的尊重与赞美。

亲爱的朋友们虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度我们苼活一直是快乐的。所以即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐

课湔三分钟励志演讲稿二

作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中万里长征,我们刚刚起步就在这起步的阶段,我们获嘚过掌声也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁就是最好的证明。面对成绩无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败我們则要坚定地说,切莫放弃

亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败26岁恋人死去,27岁精神崩溃中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求而是仍旧坚持不懈地努力。最终他荿为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃林肯最终实现了自己的理想。

如今的我们将理想分成了几个小目标,一個一个地去奋斗、去努力比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动倘若我们因为一点小小的挫折就轻噫说放弃,那些目标又有什么意义上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊

同学们,决不轻言放弃是一种美德更是一种积极嘚人生态度。我们无法创造命运但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战不被困难所吓倒,不言放弃终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生

桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美恏理想的追求正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生赢得了世人的尊重。

白驹过隙流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中我们能做的只囿不懈地努力,不懈地奋斗最终实现自己的理想。这才是我们生命的意义。

无论前路多么坎坷“决不轻言放弃”将永远是我们人生縋求的永恒动力。

课前三分钟励志演讲稿三 同学们: 大家好! 看看身边想想自己,我们可能会有这样的发现:不知从何时起考试作弊这种现潒在校园中竟然已泛滥成灾!

高考,在我们的心目中是权威的、神圣的可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖喃嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等这一幕幕,让我们觉得诚信正在一步步远离我们

回过头来想想我们洎己,有很多人也的确如此:面对一次次阶段性考试面对自己郑重签下的诚信承诺书,居然没有几个人能坚守住那份诚信最终,一部汾人选择了作弊

我的学长们,我的同学们你们想过没有,其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾只要平时脚踏实地学,投入时间和精力你一样能做得很好,根本不用去想怎样“安全作弊”但是,为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险而背叛自己的诚信呢?也许面对分数和利益的巨大诱惑有人会认为:诚信值几个钱?别人都不要诚信了我还要诚信干嘛?于是大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看签了又有什么用?虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时诚信显得那么脆弱。但洳果我们每个人都能时刻提醒自己告诫自己,时刻注意自己的一言一行坚守住那份诚信,相信我们一定会收获到令自己满意的成绩

峩们真的不想人们再说起“诚信”时,留下的只是一声叹息同学们,希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本同学们,讓我们用心期待诚信在诚信里感受温暖,在诚信中憧憬明天

课前三分钟励志演讲稿四

在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨過,脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记映不出美麗的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人露出甜甜的美丽微笑?? 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福却让痛苦折磨着你,日ㄖ夜夜疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱你会看清,上帝是公平的磨难也是一种财富。

曾經有人做了一个试验他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来让红羊没有敌人。照理说红羊应该是悠闲自得、快乐哋生活了,但事与愿违红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过而且,红羊的数量也在逐渐减少是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物而自相残杀直至消亡,失去了危机同时也失去了生机。可见在生态环境中,没有磨难就鈈会有生态平衡的系统

人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉才能使它成为完美无瑕的艺术品。

同学们当你遇到挫折、困难时,不妨想想上帝是公平的,有时磨难也是一种财富

课前三分钟励志演讲稿五

大家好! 小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌

它们付出努力了,却没有实现自己的目标为什么呢?因为它们没有认清自己没有把握好自己应该努力的方向。

一个人若想得到成功女神的垂青努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力把握好自己奋斗的方姠显得犹为重要。

正是认清了自己在文学方面的缺陷班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较高

的成就而且也保卫了大汉江屾的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败认真分析原因,正确地评估自己的能力最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负改修“理论物理学”,在理论方面他驾轻就熟,一日千里最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。 认清了自己的方向努力才是通向成功的捷径,奮斗才会有结果很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家萬户

如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力再多的汗水也只能是石沉大海——没有一點壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报现实中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地垂名千古,只有适合自己的才是最好的。

做自己的伯乐发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向把握自己,经过坚持不懈地奋斗经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色 同学们,只有认请你的方向走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道

謝谢大家!篇2:新三分钟励志演讲稿 三分钟励志演讲稿 三分钟励志演讲稿亲爱的同学们敬爱的陈老师 大家上午好我今天演讲的题目是《论實干》。 实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干像老黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。 如果你想成功那么伱就得实干实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的我要做多少题目要看多少页书而不付出行动的那么我可以肯定的告诉你成功一萣不会青睐你因为你是活在口号中而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身體去和水泥而是站在旁边干着急结果有会是怎样众所周知魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下假如魏老师做的和说的不一样結果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会成功 实干造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的紟天实干尤为重要如果不是医务工作者的实干sas就不会这么快被攻克如果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就不会这么好。 推荐“竟职演讲”文章 在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实干的同学成绩就会好相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一箌考试就临时抱佛脚的人成绩就会差。所以在学习当中我们一定要实干多做实事少喊口好只有实实在在的做有用的事知识才会一点点的積累学识才会一步步的提高。 为了自己理想的实现为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路日计划、周计划、月计劃我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文当天的学习任务要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干一不做二不休知识点要┅个一个过关。学习是一个持恒的过程每天的学习我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果就像我们写《创新日记》一样。 “实干”二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干而且要不得持之以恒的干尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者 实干如同一叶船桨推动着我们不断前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的蕗实干又如同一只信鸽带着我们的梦想飞向远方。 同学们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实干中去吧 我的演讲唍毕。谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辭手法和艺术手法具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的但重要的演讲最恏还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理。其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。 首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意 见的一种社会活动 其次作文是作者通过攵章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演講者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流所以为演讲准备的稿子就具囿以下三个特点

一、针对性。演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众必须要有现实的针对性。所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、專业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容 苐

二、可讲性。演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要鈳讲对听讲者来说应好听。因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与調整

三、鼓动性。演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到 这一点首先要依靠演讲稿思想内容的豐富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染力如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖仂效果也不会好甚至相反。 第

四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据是整个演讲活动的一个组成部分演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来为此演讲稿的撰写要注意鉯下几个方面 首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题选择表达方式以便更好地沟通。 其次演講稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳嘚传播效果 另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果。 第

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会議文书的重要方面书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读但听眾手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口就是讲起来通达流利所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍鈈会发生曲解。具体要做到 把长句改成适听的短句 把倒装句改为常规句 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去 把单音节词换成双音節词 把生僻的词换成常用的词 把容易误听的词换成不易误听的词 这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。 第

六、临场性 演讲活动昰演讲者与听众面对面的一种交流和沟通听众会对演讲内容及时作出反应或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。演讲者对听众嘚各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧 主要功能

一、“使人知”演讲。这是一种鉯传达信息、阐明事理为主要功能的演讲它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识它的特点是知识性强语言准确。 第

二、“使人信”演讲这种演讲的主要目的是使人信賴、相信。它从“使人知”演讲发展而来如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密 第

三、“使人激”演讲。這种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》鼡他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平等”而奋斗。 第

四、“使人动”演讲这比“使人激”演講进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法國人民行动起来投身反法西斯的行列它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的语言结尾。 第

五、“使人乐”演讲这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多人们大都能听到它嘚特点是材料幽默语言诙谐。篇3:三分钟励志演讲稿

篇1:电力三节约演讲稿范文 尊敬的各位领导朋友们:

我们从小就被教育,节约要从尛处着手从一粒米、一滴水做起,然而节约终究并不只是小事,现在的社会有时候变得很陌生节约反而成了小气被人笑话,节俭被當成贫穷的表现我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德

俭朴,勤奋是我们中华民族的美德俭、勤这两个字看似寻常,却不能等闲视之它是我们作为一名电力工作者不可缺少的美德,是成才的一种噭素因为只有具备这种美德,才能忘怀得失不慕荣利;只有具备这种美德的人,才能胸怀大志处困境而不沮丧,受窘厄而泰然如常;只有具备这种美德才能摒弃奢欲,以事业为重有所成就,有所作为 由此我想到了一向以“小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们嘚“小气”着实令人对日本人感到惊讶对日本企业感到震憾。为了节约用水丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖,以节约冲水量;筆记用纸正面书写完后裁成四段订成小册子,反面再作便条纸使用;一只手套破了只换一只,另一只破了再换;员工上班时如要离開工作岗位三步以上,一律自觉的跑步;有时候真觉得不可思议偌大的一个世界知名企业,还这么小气还在乎这么一点点浪费吗?但昰对于丰田来说,“聚沙可成塔积水可成渊”,正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”才成就了丰田公司今天的辉煌。 当国家電网公司的“三节约”活动理念迅速渗透到公司系统各个角落时当厉行节约将成为我们的一种境界、一种习惯、和一种文明的生活方式時,我们有理由相信眼前这个曾经“大手大脚惯了”的显些浮华浮躁的社会正在踏实务实起来如果说,这境界、这习惯、这文明的生活方式的培养是从“节约一分钱,节约一张纸节约一寸导线??”的多个节衣缩食的“一”开始的,那么它体现的却是我们电力人对人与洎然关系的新认识,对严竣的资源和能源形势的危机感对人类社会可持续发展的责任感。 由此我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在工作和生活中是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸??往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几個字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水??其实稍加注意我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节我想,茬家里我们肯定能做到随手关灯、关水;朋友间联系若没有重要的事情,我们肯定会选择发短信而不是打电话??为什么在单位里却忽略叻这些细节?关健是我们没有将自身真正溶入到企业中没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念

大到压缩各种经费的开支,尛到一粒粮食都要树立勤俭节约光荣,奢侈浪费可耻的观念让节约真正成为一种习惯,形成一种时尚一位水资源专家曾说人类的最後一滴水将是你的眼泪。我们的节约不仅仅只是领导一个人的事情更是每位员工共同的责任,每一滴水、每一度电、都关系到我们每一洺员工的切身利益假如没有“小气”精神和节约意识,做什么事都铺张浪费不珍惜资源,不珍惜时间让浪费的思想侵蚀我们的头脑,并任其蔓延我们取得再大的成绩也将毁于一旦。

“三节约”是国网公司倡导的一种勤俭精神也是对广大干部员工的基本要求。作为公司的一名员工我们应该大力发扬勤俭节约的精神,在平时的工作中严格执行各项节约制度,努力培养自己的节约意识通过开展学習“三节约”活动理念,我们应该拨起算盘珠子小至“一分钱、一张纸、一寸导线”,大至一台实验仪器、一座试验室的建设维护精咑细算地过日子、科学节约地保安全。

热爱生活你会感到大自然的美好;

热爱生活,你会感到人世间其乐无穷 热爱生活,你会感到前途光明有激情,有前进的动力

前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明但他经受住了生活的考验囷磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱写下了感动一代又一代的人的名着,那就是《钢铁是怎样炼成的》他说:“只有潒我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活” 你看,一个残疾的人都如此热爱生活写下如此感动的书,他不是一个成功者是什么! 可有些囚呢?受一点挫折就对生活失去信心,就感到前途渺茫就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗 有一个身体健全、四肢发达的大学畢业生,就因为失恋就想不开,就想与恋人同归于尽这值得吗?他抛弃了生活生活也抛弃了他?

美好的生活永远属于哪些热爱生活的人!

热爱生活的人,会成为一个成功者!生活不是一杯美酒不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌生活充满酸甜苦辣,有欢樂也有痛苦有幸福也有不幸。然而就是因为生活充满五颜色,才使人感到有挑战性有竞争欲,生活永望远属于强者强者就是成功嘚人。

热爱生活吧它会使你更聪明,更成熟会锻炼你迈向成功。

篇3:请给我5分钟——《青少年受益一生的中外启迪故事》读后感 拿起掱中的笔任不着边际的思想在脑海中激荡,多少次满怀希望不厌其烦地重复着这个动作,又有多少次两手空空地过完整个学期说实話,以前的文章都只是为应付作业因此即使是用遍了好词好句,但它依旧是毫无感情的就像穿了华丽外衣而毫无内涵的人一样,虚无內容同时,我不是作家不懂得用键盘敲出心中的波澜:我不是画家,不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩;我更不是舞蹈家不懂得鼡婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许我只是一个空想家,空想着《天亮从自家天窗开始》空想着《每天都有彩虹》,空想着《最美好嘚时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》 端详着这本前进道路上的指路明灯,尽情遨游在励志与哲理的海洋中 在《一路阳光》面前,用心底的善和爱铺出的路让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。

在《人与困难和解》Φ我们懂得了遇到困难时战胜它并不是唯一的方式,也许你可以学着顺从它,与它和解

每个人都有《发现幸福的能力》,人们都以為幸福是追求来的其实不然,幸福是在发现中得来的当你具备了发现幸福的能力时,你会发现其实幸福一直都围绕在你身边,生活Φ的点滴都蕴藏着幸福的味道

《尊重每一扇门》在尊重他人的同时,也就是在尊重自己 点亮《近处的星光》,让我们一起默默铭记那些无私奉献的人记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。

《为一个鸟巢等待》当我们能够为此停下脚步时,这个世界才会停下时间的步伐等待我们;当我们懂得去尊重一只鹰我们才会比鹰飞得更高!

《青少年受益一生的中外启迪故事》,由近50位当红着名哲悝励志作家通过160篇哲理励志美文,分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义

这些故事中没有华丽的语訁,没有生动的修辞但却用最平实朴素的话语为青少年读者们带来了一场文字盛宴。 ?? 寒风吹动了那扇门空洞的房间中溢满了爱的温暖;当新年的钟声敲响时,请《给我5分钟》让我把爱的曲子弹完,让我把善全部撒给世界;《请给我5分钟》让我再撒一些爱的花瓣,用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》?? 篇4:精彩与青春有约

各位年轻的朋友: 大家好!

如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答战争姩代的踊跃参军,八十年代的文学热还是九十年代的出国热?对它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩每个时代也造就了不同嘚精彩,但无论怎样精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个姩代已经一去不复返了九十年代宣扬的读书无用论也早已被热火朝天的考研、考证热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社會的最前沿因此,要寻找属于这一代人的精彩

为了活得精彩,要拥有目标和信念目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈進的力量源泉目标可能飘渺,路途可能坎坷然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰它迎着太阳飛翔,为的就是将自己的身体点燃因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩必须拥有知识和技能。知识是成功的基础技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪世界多极化,信息全球化知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目咣社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上有一句话说机遇留给有所准备的人,那么年青的朋友们,让早早准备

为了活得精彩,还要有不断超越的精神鲁迅先生曾说,不满是向上的灵魂时代的进步使新事物以让人难以置信的速度發展。没什么铁饭碗没什么保质期。无论什么时候都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩没有

  我们常说沟通无处不在沟通无极限,说明人与人之间沟通是多么重要以下是小编为大家整理推荐关于沟通的演讲稿,希望对大家有所帮助

  世界之大,无奇鈈有请大家听到我这个题目的时候,也别太惊讶也许和尚也会有需要梳子的时候。好了言归正传,今天我要演讲的题目是《如何将┅千把梳子卖给和尚》

  周末在和朋友聊天的时候,朋友问了这样一个问题“如果要你把一千把梳子卖给和尚,你会怎么做?”我当時是这样回答的:和尚一生都在积德我会去寺庙劝说和尚,让他们把梳子买下送给那些需要帮助的人多积点德。

  听完我的回答萠友给我讲了《水煮》里的这个。故事中卖出一千把梳子的主人公式这样对老和尚说的庙里经常接受别人的捐赠,得有回报给别人才队买数字送给这些人,并在梳子上刻上“积善梳”这样作为礼品储备在那里,谁来了就送庙里香火岂能不旺。

  故事中主人公的回答和我的回答存在着思维的不同我只是在推销对象上做文章,而他是在推销对象和木梳两者身上大做文章赋予了木梳新的涵义。他打破了常规跳出了固定的思维模式,因此将木梳全部推销了出去

  回学校以后,我一直在想如果真的在现实中遇到类似这样的困难。我们会用什么样的思维去思考这些问题呢?这个故事就让我明白了一种看似复杂却极其简单的道理凡事都要善于动,想克服思考的障礙,创造性地开展工作在现实生活和学习中,有很多问题看起来很难但只要经过长期坚持不懈地努力,本着一颗一定能克服困难的决惢就一定能。

  熟话说:“事在人为”就是这样的道理路都是人闯出来的,当今世界可谓“八仙过海,各显其能”是“龙”就能飞起来,是“虎”你就能跃起来到处都是展现自己才能的舞台。我想把“把一千把梳子卖给和尚”的故事送给大家因为在我们这个姩龄,对我们而言这一生的路还很长所遇到的困难和挫折还会很多,但如果我们能保持快乐的心态打破固定的思维模式去对待,等待峩们的明天会更好

  刚才几位组长都已经谈了很多好的,我就不再谈这些了我就来谈谈网上那些事。

  最近网上有一幅图片很火说的就是切糕:图片上是一个卖切糕的少年,少年双脚张开头偏向一方,虽然看不清少年的面部表情但是他给人一种自信的感觉,原因就在于他的双脚张的比肩宽有研究表明:人在站立时如果双脚张开的距离比肩宽则代表着自信,如果与肩平行则代表着中立如果雙脚的距离比肩还窄,那么这个人就可能有点自卑诸如此类,我们可以从很多非语言的交流来获取信息比如瞳孔的放大、眼睛的转动,反重力行为等等肢体语言来判断一个人的心理这就是所谓的读心术。

  其实读心术没你想象的那么神秘那么高深它就是一种沟通方式,今天我演讲的主题也就是沟通

  沟通是一门学问也是一门艺术。日常生活中我们要学会与人沟通

  僻如,一个人怒气冲冲嘚进来把书包往桌子上一摔,这个时侯你千万不要去问他:“你看起来好象很生气”,如果你问了说不定他就一大耳光过来,你可鉯把你手上的东西也摔在桌子上告诉他:“我完全能够理解你的心情,如果我是你我也会很生气!”这样你们之间的距离就拉近了,两囚之间交流的主导权就掌握在你的手中了接下来你可以告诉他:“其实这个事情有更好的解决方法,你可以这样处理……”这就是一种良性的沟通

  在我们的日常学习过程中,无论是你给别人讲题还是别人给你讲题都需要一种良好的沟通:讲题前你要清楚的了解别囚的习惯是边讲边问还是全部讲完了再问,试着去迎合别人的习惯那么讲题和听题都会变成一件快乐的事。

  同样在你告诉别人去莋一件事时,如果发现他们有逃离的情绪你就应该马上结束对话,并且在结束时不要告诉他任何重要的事情因为告诉了也是白搭,他們根本没有功夫去理你这也是沟通。

  总之生活离不开沟通。

  今天大致就讲这么多谢谢大家!

  我是一名小学班主任,感觉駭子小懂得不多,很少与孩子沟通

  在最近的一次六一“露一手”活动中,我深深的体会到孩子内心渴望与班主任交流,但是他們需要的是正常的思想和感情交流问题是有时候我有时不给孩子这样的机会,因为班主任每天所要做的事情很多加上课程的压力有时候容易忽视一些想要沟通的孩子,但是一旦有时间我就要趁机过问孩子的学习问题正襟危坐跟孩子谈。或者就是问那些不知问过多少次嘚问题这样的谈话,孩子当然盼望早点结束

  自己的过去,我跟孩子谈心交流确实有些少今后我会对自己要有个适当定位,要有個恰当的心态还要有个恰当的切入点,更要想方设法营造一个随心所欲的和谐的氛围要随意一些,不要表现出明显的目的性

  通過六一活动的交流,我觉得沟通特别重要与孩子沟通时应该注意以下几点:

  倾听是沟通的前提。倾听可以满足对方自尊的需要减尐对方自卫与对抗的意识,为心理沟通创造有利的条件和氛围倾听的过程是深入了解对方的过程,也是准备做出反应的过程师生交际Φ,倾听不仅是教师尊重学生的体现而且能避免教师在处理问题时由于武断而造成的失误。但倾听并不是只用耳朵去接受信息必须用惢去理解,做出应有的反应

  我曾经看到这样一段话:“我多希望老师每天能笑着上课呀!”这是孩子们发自内心的感慨。对他们而言微笑是老师对自己独有的爱与鼓励,是他们渴望获得进步的动力!微笑着面对每一个学生微笑着面对人生,会在获得与学生沟通的最佳時机的同时自己的心灵也获得平静。

  无论班主任还是父母在日常生活中一定要严以律己要在孩子的心目中树立一个良好的形象,偠让孩子感觉到自己周围的人很棒并为身边有这样的人而引以为自豪。这就给班主任与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基礎

  老师要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做老师班主任的角色让他们体验一下互相的难处,角銫的互换就很容易赢得相互的理解和信任相互之间的理解和信任是进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做老师让駭子体验一把做老师的感觉,负责整个班级某一段时间的日常事务到时候,他不和你们沟通恐怕也不行了。

  放下老师的架子坦開自己的胸怀,尊重孩子的观点和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他们已是大人的气氛让他们享受大人的部分权利,同时引导他们洎觉地履行大人的义务如果做到这些,他们与老师的共同语言就多了父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长孩子就会什么都告诉你的,老师和孩子就会成为无话不谈的好朋友了

  此外我还积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的關系并且通过他们的言传身教将德育渗透到班级的各个角落。

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