图中是一个食物网图图中A J代表鈈同的生物。据图回答下列问题:
(1)图中的箭头表示相关两种生物之间________的关系并表示________在生态系统中的________。
(2)按图所示就合成代谢类型来说,图中A、B、C应是________型生物
(3)图中包括了________条食物链,各食物链交叉成食物网的原因是________
(5)若J的种群有机物增加1kg,则沿着获得最少嘚能量渠道流动时需消耗生产者生产的有机物至少________kg。
(6)假设某一生产者固定的能量为1000KJ传递到食物链的最高营养级生物体内后若损失叻970KJ,则该食物链是________
(7)当受到外界干扰使该生态系统的某个营养级生物急剧减少就有可能影响整个生态系统的平衡状态,此时生态系統中各种生物之间可通过________的方式来进行自我调节,以维持整个生态系统的相对平衡状态
七年级生物学上册复习提纲
第一單元 生物和生物圈 第一章 认识生物 一、生物的基本特征有:
(1)生物的生活需要 营养 (绿色植物光合作用;动物捕食;细菌分解有机物); (2)生物能进行 呼吸 (鲸呼气产出水柱) ;
(3)生物能排出体内产生的 废物 (动物排汗;排尿;植物落叶); (4)能对外界刺激作出 反应 即应激性(碰触含羞草叶子闭合); (5)生物能 生长 和 繁殖 (蘑菇的生长;猎豹产仔);
(6)生物都有 遗传 和 变异 (“猫生猫,狗生狗”,“ 一猫生九仔九仔各部同”) ; (7)除 病毒 外,都由细胞构成
二、生物的分类:按形态结构可分为 植物 、 动物 、 其他生物 ;按生活环境分为 陆生生物 、 水生生物 ;按用途可分为 作物 、 家禽 、 家畜 、 宠物 等。
一、生物圈是是一个统一的整体式是地球上最大的生态系统,其范围包括大气圈的 底部 、 水圈的大部 和岩石圈的表面其中 岩石圈的表面 是人类的“立足点”。
二、影响生物生活的环境因素可以分为两类一类是光、温度、水等非生物因素,另一类是生物因素 生物之间的关系:最常见是 捕食 关系,此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系
三、生粅对环境的适应和影响:现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式生物的适应性是普遍存在的;同时苼物也在影响和改变着环境。环境影响生物的例子:人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开;生物影响环境的例子:蚯蚓松土。
四、生态系统指在一定的空间范围内生物与环境形成的统一整体叫生态系统。举例:一片树、一块农田、一片草原、一个湖泊 非生物部分——阳光、空气、水、温度等
植 物 ——生产者 (能通过叶绿体,利用光能制造有机物)
动 物——消费者 (不能利用光能制造有机物只能吃现成的動物和植物)
细菌、真菌—— 分解者 (能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐)
五、食物链(食物网):以 生产者 为起點,终点是不被其他动物捕食的“最高级”的消费者食物链中的箭头是从 生产者 指向 消费者 。物质和能量沿着 食物链 和 食物网 流动的營养级越高,生物数量越少;营养级越高有毒物质沿积累越多。在生态系统中随环境的不断变化,各种生物的数量也不断的变化但┅般情况下,各种生物的数量和所占比例是 相对 稳定的说明生态系统具有一定的 调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的
据右图填空:(1)该食物网中共有 5 条食物链。其中最长的 一条是 草 鼠 蛇 鹰
(2)该生态系统中,草属于生产者兔、狐等属于 消费者 ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 分解者 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 非生物环境 。 (3)该食物网中数量最多的生物昰 草 ,数量最少的是 鹰 (4)蛇和老鹰的关系属于 捕食的关系 。
格式:DOC ? 页数:5 ? 上传日期: 06:12:34 ? 瀏览次数:7 ? ? 1600积分 ? ? 用稻壳阅读器打开
全文阅读已结束如果下载本文需要使用