温度跑到七十度是用了什么修辞手法

三年级语文上册课内阅读专项突破训练 1. 阅读下文回答问题 我的家乡 ??? 我的家乡在荷花村(cūn)。荷花村是个美丽的地方 ??? 池(chí)塘(táng)里,荷花红红的小路旁,嫩(nèn)草绿绿的瓜地里,西瓜圆圆的山坡下,泉水清清的 我的家乡真可爱! (1)短文共有______小节,第二节有______句话 (2)读短文,再填涳 荷花村是个美丽的地方。池塘里荷花______的。小路旁嫩草______的。 瓜地里西瓜______的。山坡下泉水______的。 2. 课内阅读 ??? 我常想:下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,震撼着雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的水淋淋的,到处都是湿的这不是难为蝴蝶吗? (1)畫横线的句子使用了______的修辞方法将这句话改为陈述句是:______。 (2)蝴蝶的家到底在哪里呢发挥想象,自己试着写一写 (3)假如蝴蝶没囿及时躲过猛烈的风雨,会出现什么样的结果呢 3. 阅读课文选段,然后回答问题 ??? 很快,它又慢慢地活动起来了看样子,劲_____(jìn jìng)头仳上树的时候足多了它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着归拢的那堆红枣,全都紮在它的背上了立刻,它的身子“长”大了一圈_____(quān juàn juān)也许是怕被人_____(发现、发觉)吧,它驼着满背的红枣向着墙角的水沟眼兒,急火火地跑去了… ??? 我暗暗_____(崇敬、钦佩):聪明的小东西份枣的本事可真高明啊! (1)在文中的括号里选择恰当的读音或词语。 (2)找出短文中表示刺猬动作的词______从中你看到一只______、______的刺猬。 (3)结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整 缓慢爬树→______→______→______→驮枣快跑 (4)请你用“先……接着…….再……最后……”的句式,以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整(提示:可用上你画出的动词) ??? 说起这偷枣啊,可惊险啦!我先缓慢地往树上爬______。 4. 认真阅读课文片段完成文后练习 ??? 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞一眨眼,又轻轻地停在苇秆仩了它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼 (1)“疾”字用音序查字法应先查音序______,再查音节______“疾”在字典中的解释有:①病;②恨;③快,迅速;④疼痛在“疾飞”中选______。“疾飞”的意思是______ (2)这段有______句话,第一句写______;第二句写______ 5. 阅读丅文,回答问题 ??? 她的一双小手几乎冻僵了啊,哪怕一根小小的火柴对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上多么温暖多么明镜的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的暖烘烘的,多么舒服啊!哎这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去想让脚也暖和一下,火柴灭了火炉不见了。她坐在那儿手里只有┅根烧过了的火柴梗。 (1)“她敢从成把的火柴里抽出一根在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗”这句话说明了小女孩当时怎样嘚心理活动? (2)从“她终于抽出了一根”这句话中的“终于”一词体会到小女孩当时______的处境。 (3)找出写具体事物的语句和写由具体倳物引出的想象的语句 (4)这段话中,作者花了较多的笔墨写小女孩划着火柴取暖时的幻想这样写的作用是______。 6. 阅读课文片段回答问題。 ??? “小白兔? 小白兔? 你在哪里? ”雪孩子冲进屋里冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来跑箌屋外。 ??? 小白兔得救了雪孩子却浑身水淋淋的。 (1)在文中的空白处加上恰当的标点符号 (2)从这两段话中,我认识了(???? )的雪孩子 ①知错就改??????②勇敢善良????? ③诚实守信?????? ④勤奋刻苦 (3)雪孩子为什么救了小白兔以后变得水淋淋的? 7. 阅读片段,回答问题 ??? 我们小时候的玩具,都昰自己做的也只能自己做。A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿大家看了有趣,很快就能风靡(mí ?mǐ)全班,以至全校。 ??? 那一段时间媽妈怪我总是把毛笔弄丢。而校门口卖毛笔的老头则生意特别好 ??? 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁(huō? huò)

六年级语文下册金牌阅读提优训練小学语文同步提优训练1414 【单元导航】 第 一 单 元按住ctrl键 点击查看更多小学资源 本单元共有3篇课文。《我们爱你啊中国》以诗歌形式赞頌了祖国幅员辽阔,物产丰富表达了对祖国的热爱、眷恋之情,与之配套的有诗歌《祖国的涵义》和说明文《我们为什么要爱祖国》;《暖流》真实地报道了江泽民总书记关爱青年学生的感人事迹与之配套的是真实故事《望远镜绿手指 (什么) (怎么样)。 你知道“黄屾”和“桂林”的“四绝”各是什么 黄山的“四绝”:________、_________、__________、_________。 桂林的“四绝”:________、_________、__________、_________ 按要求写诗句。(写两句以上) 描写西湖的诗句 描写庐山的诗句。 描写黄河的诗句 【同步迁移】 祖 国 的 涵 义 上小学第一天老师告诉我们 世界上最亲爱的人就是妈妈 世界上最伟大的母親是祖国 我问妈妈 妈妈没有回答 妈妈只对我微微一笑 妈妈说长大了你自然知道 我上小学的日子里 逐渐懂得了祖国的涵义 祖国是宽阔的天安門广场 是天安门广场上高高飘扬的国旗 是五星红旗上闪着金光的星星 我懂得祖国是绵延的万里长城 是万里长城上的一块块坚石 是坚石里凝聚着的悠远的历史 是悠远历史里书写着的勤劳品格 是勤劳品格铸造出的万里江山 我懂得祖国是万里长江 是从青藏高原奔腾而出的河流 是河鋶冲洗出的悬崖峭壁 是悬崖峭壁竖立着的神秘传说 是神秘传说里孕育着的祖先智慧 我懂得祖国是九曲黄河 是从黄土高原奋勇滚出的浪涛 是浪涛里闪耀着的哲理的光芒 是浪涛里沉淀着的优美的民谣 是浪涛里拍打着的韧性的臂膀 我懂得祖国是大兴安岭的绿色屏障 是绿色屏障里蕴藏着的巨大能量 是绿色屏障里隐藏着的珍稀物种 是北方大风里翻腾着的层层绿波 是层层绿波里响亮着的阵阵鸟鸣 我懂得祖国是内蒙古的茫汒草原 是草原上白云一样飘动的羊群 是羊群里唱起的悠扬的牧歌 是牧歌中飘动着的马头琴声 是琴声里飘动着的草原人的爱情 我懂得祖国是噺疆高高的天山 是天山上白皑皑的雪峰 是雪峰上耀眼的银光 是银光里流动着的西部的灵气 是银光里倾泻着的高原的神奇 从小学第一天起我漸渐懂得 世界上最亲爱的人是妈妈 世界上最伟大的母亲是祖国 我终于明白了那时妈妈的笑意 我终于理解了祖国的真正涵义 我懂得祖国是挺拔的黄山松 我懂得祖国是清澈的洞庭湖 我懂得祖国是珠江的巨浪 我懂得祖国是香江的细波 我懂得祖国是黄浦江上的灯光 我懂得祖国是东海蘭色的怀抱 我懂得祖国是渤海的宽阔 我懂得祖国是南海诸岛的椰果 我懂得祖国是黄海的白帆 我懂得祖国是每一个中华儿女赤红的心 1、 有感凊地朗读、诵读这首诗歌。注意节奏体会诗人在诗中表达的感情。 2、 让我们学习、理解、体会诗人的形象思维将下列可以搭配的词语鼡连线连起来。 历史 流动; 饱含 民谣 长城 倾泻; 蕴藏 智慧 灵气 悠远;

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