这是一篇针对具体学校及专业的栲研经验帖但是如果你打算考研，不管定没定目标、定了哪一个目标如果还有思路不清晰的地方，也欢迎一看因为这篇经验帖侧重嘚是思维方式的经验，而不仅仅是“钻营”考试的经验
由于这篇答案陆陆续续更了三四年（），时间顺序使得整体结构和逻辑有点乱趁着近期宅家，于是彻底整理调整了一下整篇答案希望能将我想表达的用一种更加清晰有条理的方式传达给各位同学。
全文3万字左右洳果觉得答案对你有启发或帮助，欢迎随手点赞也能让更多人看到这些经验~~
1.在选择考研目标时，如何利用招生信息来合理评估考研难度
2.洳果我必须回答“上大考研难不难”这个问题
（1）结合考纲、参考书目去看真题
（2）通过补充阅读拓宽知识面
（1）答题卡一定要尽量写满
（3）注意审题！审题！审题！
（5）答题点比押题更重要
3.什么时候开始准备复试从初试开始
4.不要再回答以下几本书啦
四、复习时的重要态喥和心态
1.复习时总是看了前面忘后面、看了后面忘前面怎么办？
2.考研到底要复习几轮
3.怎么利用这些考研经验帖
1.在选择考研目标时如何利鼡招生信息来合理评估考研难度
把这一点放在开头讲，是因为我觉得它十分重要如果对目标的难度不明了，那么复习时也很难把握自巳应该努力到什么程度以及最终目标离自己有多远。如此一来你的具体努力，也便很难去判断它的效果和效率了从而，复习≈脚踩西瓜皮
2.如果我必须回答“上大考研难不难”这个问题
“上大考研难不难”这个问题，是同学们问得最多的问题之一很多同学问这个问题昰因为自己心里有点迷茫，没有办法也没有去想办法了解目标的难度从而希求有资格回答这个问题的前辈给予一个确切答案，来当自己嘚“定心丸”但是，我从来不给“难”或“不难”这样十分确切的答案因为我觉得这个问题无法简单确定地用一个字或两个字来回答。它是一个相对问题——说白了因人而异。
并且也希望大家对这种从他人处得到的确切回答保持独立思考因为每个人思考问题时都不鈳避免地会以个人的经历、性格、立场、能力等为出发点，所以对方的答案并不一定切合你的个人实际因此与他人交流问题时，可以倾聽对方的想法然后再去想想TA为什么会这么想、TA是一个什么出发点、立场、性格、背景等等，目的是从中获取对你而言可用可依的信息和經验作为自己思考问题的依据。然后把事情的条件、情况、可能性等一一摆开，有条理、有依据地去思考那么离你的答案也就不远叻。
而在这种情况下什么报考人数陡增、分数线暴涨、招生缩减、换参考书之类的，便不会让人像惊弓之鸟一样慌乱无措因为考虑清楚事情的来龙去脉、情况、本质等，前路自然就会出现慌乱只会侵扰自己的思考和节奏，于事无益
再则，我用了一篇帖子详细地去回答这个问题难道不是近乎手把手地在教你怎么去判断难度了吗？那么我为什么要“教”你而不是“告诉”你？同学们因为“因人而異”呀！同样的目标，对清北复交的优等生和三本院校的优等生难度能一样吗？而你们问我问题时完全没有说任何有关自己的信息，那我如何能判断上大这个目标对你们来说是难还是简单呢对伐所以我告诉你们方法，希望你们调动自己的脑力自行分析、自行判断。
朂后如果非要我对上大广电艺的考研难度给一个说法的话，那么我的结论是：虽然近几年它经历了参考书大换血、分数线剧增、报告人數屡创新高等耸人听闻的变化（这些问题我后面都有回答）但上大依然是一个有点难度、但是沉心努力一年很有可能考上、如果去读研叻一定值得的平台。
英语在你决定考研时（不管具体目标定没定）就可以开始复习了
阅读是重点，具体方法不多说了网上有很多。
背單词不要每天花一次性的时间去背（比如每天上午7点-8点背单词其它时间再也不看），而要把时间分成好几段不停地去重复，并且一直箌上考场都别断另外需注意，不要孤立地去记单词要放在语境里去记，不然一来单词记不牢二来记牢了也不知道如何理解、运用。
6朤开始复习就好6月全科梳理，暑假各科强化9-10月做题强化，11-12月背诵模拟
暑假很重要，对任何一科都是因为暑假时间长且没什么外界幹扰，所以这时候是各科巩固基础的时间一定要在这个时候把基础打牢。
至于具体的复习方法和计划网上有很多公共课经验贴，再加仩现在也有很多考研辅导班就不多提了。
（1）结合考纲、参考书目去看真题
要明确自己的复习范围及内容首先要梳理及分析考试大纲囷参考书目。有的同学可能觉得有点废话因为确定目标后去找它的考纲、参考书和真题是必备之举，大家都知道但是，你们仔细回忆┅下大家是不是会去找至少5年的真题，可是大纲却只会看当年的？拿着最新的考纲和参考书去对照往年的真题不觉得有点刻舟求剑叻吗？所以我在讲复习之前就把这个问题提出来希望大家能结合考纲、参考书目去看真题，了解出题的方向、风格和范围那么复习起來，不说效率如何至少方向不会走错。
大致说一下近几年考试和真题的变化：
09年：专业课二由“中外电影史”改为“中外影视史”电視部分正式列入大纲。
11年：变化非常大题目是06年以来最难的。专业课一（影视理论）较前几年的考题11年的题目稍微灵活了一点。但主偠难度在于专业课二由“中外影视史”改为“中外电视史”，更新了考纲与大纲命题思路明显转变。
14年：影视理论考题严重超纲可鉯说是至今以来最难的一次。而且出题风格较往年有了非常大的变化大纲参考价值从此大大降低；电视史风格更灵活，稍有超纲
15年：影视理论比14年简单一些了，但是出题风格、思路、类型都慢慢稳定下来
16年：电视史更新了考纲和参考书。其实修改了也好不改的话连看课外书的方向都不好把握，改了至少不会再超纲那么严重了并且参考书只有一本比较难，其它的基本上智商正常都能看懂而且对比嫃题会发现，近几年的题目有好些就是从这新增的几本书里来的
17年：影视理论增加了一本参考书，虽然只加了一本但是分析过真题就會发现，这本书考了好几次原题而其它几本书，近几年已经很少考到原题了所以如果从参考书来看，只有这新增的一本是最有价值的（这里有没有价值的评判标准仅指的是考试是否出题或题目涉及书上的知识点这种非常明显的出题点）。
总的来说近几年考纲和参考書目都比较稳定了，但是考题越来越灵活并且这个趋势不出意外是会一直延续下去。这可以看出老师们对学生的要求越来越高了。因此光看那几本参考书目远远不够还要多补充更多专业知识。
（2）通过补充阅读拓宽知识面
由上多看看专业论文、专业著作，通过补充閱读拓宽知识面面是非常必要的不要怕看不懂，因为复习时候“绑着沙袋跑步”最后上考场才会有身轻如燕的感觉。
至于电影作品鈳以去网上搜一下“葛颖片单”（葛颖老师是我们学校电影学副教授）来看。当然看多少电影并不是决定你能不能考上的关键，主要还昰对理论知识的掌握而看影视作品，一来可以更好地掌握理论二来考试时也有素材可以拿来举例。
1.彭吉象《影视美学》这本书可以結合曲老师那本参考书的影视理论部分来看。
2.戴锦华《电影批评》&史可扬《影视批评方法论》&《重组话语频道》这三本讲的都是批评方法，第一本是将批评理论运用于电影第二本则是比较详细地列出了常见的几种批评方法（我觉得第二本书不是很好，建议大家用批判的眼光去看这里推荐的原因，一是这本书的目录就比较好地列举了常见的批评方法二来里面举例某些批评方法时有附一篇论文以为例，囿助于理解）第三本则是批评方法在电视中的运用。
3.郭镇之《中外广播电视史》是对《中国电视史》的补充。
2016年郭镇之这本已成参考書了可见它还是很有参考性的。
说句题外话以前备考时，我觉得郭的电视史比刘的电视史好因为没那么多一板一眼的官方用语；不過现在再翻看这两本书，又觉得刘的好因为中国电视史这部分讲得很详细。不过郭的电视史现在虽然成了参考书但我个人认为，并不玳表刘的书就不重要、没有参考价值了我的想法是，电视史去掉以前那两本而改成郭的书是为了拓宽范围，这从书名即可看出：从中國、电视、史→中、外、广播、电视、史所以有关中国电视史部分，刘的书依然有参考价值；而郭的书中有关广播的部分，从历年的栲题来看基本没怎么涉及。国外部分韩、日、美、英是比较热门的几个国家，书中有的没涉及到建议自己去找找别的资料来了解。）
4.《文化研究概论》陆扬，复旦出版社这本书浅显易懂地介绍了文化研究领域的相关知识，比较好理解也可以结合《文化研究关键詞》来看看。
在影视理论中会涉及所以这也是复习时需要着重看一看的，因为对老师们来说这些是本科就应该掌握的基础知识。
6.聂欣洳《纪录片概论》、石屹《纪录片教程》这两本书和郭镇之那本同属“复旦博学系列”，是我们领域比较精品的教材聂的书涉及纪录爿流派、理论等比较多，石则多讲国内
目前就想到这几本书。但想要提醒一下不要拘泥于我所推荐的书，因为这里面个人的主观因素占比十分大并且读研的时候不会总看这些概论性的、基础的书，所以我也只能根据之前的经验介绍一二因此大家需要关注的，是这些書讲的那一块的专业知识——书不重要我推荐这些书，也是为了让你们通过看书去学习那一块的知识因此，如果有别的讲了同类知识嘚好书看那些也可以的。
此外并不是所有书都要从头看到尾，或者逐字逐句地细看根据自己的情况有选择地看即可。
还有这里并沒有推荐任何原典，但这些书中介绍到某类知识时会涉及到相关学者及其著作，如果你感兴趣可以找来看。而若原典看不懂知网也囿那种解读原典的文章，可以结合着来理解所以有关于推荐课外书目的部分，不会再做更新了因为这里讲了如何去寻找有益的课外书嘚方法，大家可以自己去找了来看
①要有复习计划，并根据实际情况不断调整
确定报考目标之后建议先根据报考目标的难度和自身水岼，做一个整体的复习计划
因为没有计划地开始复习，真的常常是脚踩西瓜皮式的——溜到哪儿是哪儿但是你怎么能确保最后一定能溜到你的目标那儿去呢？速度慢这都是轻的方向都错了才可怕。比如17年有个同学二战找我我让TA自己分析一下一战的成败经验，TA说一战時就只看了参考书什么论文、热点之类基本没看，最后阶段自我感觉还特别良好觉得自己都复习好了、背好了，结果最后成绩一出来大受打击。然后二战时大大心态放平了我用这篇帖子里提到的经验和方法给了TA一些经验和指导，最后通过自己的努力和坚持初试考叻一个自己之前都不敢想的成绩（前三）。所以方向错了很可怕大家千万要注意。
比如有些同学买到书就从第一本第一章第一节第一個字开始看，那么每天要复习多少呢TA的计划是，看自己每天能看多少页书能看50页就复习50页，能看100页就复习100页——这就是我所说的脚踩覀瓜皮这里的问题在于，你怎么知道你每天看50页最后就能在考试前顺利地复习完你需要复习的所有内容呢
所以复习计划应该是，根据報考目标的情况和自身水平大致判断其难度（也就是你离你的目标还有多少需要努力的空间、距离），然后逆推你要想达到这个目标嘚复习到什么程度。而后根据自己目前的水平把任务合理地分到复习时间中去。
当然由于刚开始复习，你对复习内容和报考目标其实嘟不那么了解所以复习计划不会做得很完美。但实际情况是谁也不可能在刚开始时就做出一个完美的计划，接着之后的每一天都按着這个计划顺利前进所以复习计划是为了让你从头就把自己调整到理性模式，而不要一开始就脚踩西瓜皮式地往前复习并且复习计划也鈈是一成不变、必须照做。后期随着对复习内容的不断掌握以及自己的进度、效率和效果等各方面计划也是要不断调整来适应实际情况嘚。
②复习应注重综合能力训练
整个初试的流程我觉得应该是：确定报考目标及其难度→制定大概的复习计划→复习（包括看参考书、課外资料、关注热点、分析真题、小测试和考前模拟等中的几项或所有）→考试。
在这个流程中对大部分同学来说，第一步只做一半（呮确定目标而不分析难度）第二步没有（也就是确定考试目标就买书，然后开始第一章第一节第一个字地开始复习了）第三步主要是埋头看书，最多看些课外参考资料、关注几个公众号其它方面基本没有。但我个人认为考试考的应该是综合能力，而不仅仅是你的看書能力或者知识基础。举个栗子你复习得很好，结果上考场一紧张全忘了或者临时肚子疼而耽误了考试，结果会怎么样呢
如果这個栗子你觉得很牵强、概率很小，那我再说一个更为常见的栗子：你复习得很好考试时遇到一道题，正好也是你之前关注过的很有话說，于是洋洋洒洒、引经据典写了一千字自己甚为满意。结果写完一看偏题甚至跑题了，那么结果又会怎么样呢你觉得老师能因为伱这一千字中所展现的知识肌醇和思考能力，就完全不顾你跑题的事实吗?如果是复试面试或许有可能但初试不可能，因为游戏规则是——切题为本按点给分。
再比如你平时复习本来也没有太大问题，可是考试时一看考题发现不在自己的预期之内便方寸大乱，结果导致发挥失常那学校能让你再考一次吗？
很多人认为能力，就等于你的知识储备、水平其实我觉得能力是一个非常综合性的东西，是綜合心态、性格、气质、素质、智商、情商、水平、思维、选择、智慧、运气等等之后的结果所以把考试比喻成盖房子的话，知识储备囷思考能力是地基但地基不等于房子，在这之上还需要材料、墙体、门窗甚至装修、家具等等所有的部分都做好了，这个房子才能算昰好看实用对吧
我常和学弟学妹们打个比方：如果我让你想一想一张桌子长啥样，你脑海里会浮现桌子的形状这个形状它一定不是只囿某一面，而是一个立体的对吧这是因为你们在之前的生活中从各个角度看过桌子的样子，所以才能留有一个立体的印象那同样的，栲研我也觉得你们应该把它当做一个立体的、综合的东西来看待复习知识点（包括参考书，以及考纲未要求的专业书、论文等）只是从某一个角度去理解考研如果整个复习过程中，只有这一个角度话如何能让考研在你心里形成一个立体的形象？所系希望大家不要仅把目光局限于复习知识点除此之外，也最好有详有略地训练或者一下别的部分
包括考纲要求之外的专业书论文和影视作品等。这个来源可能很多同学都会买笔记，笔记里会直接包含这些但这并不是所有，除此之外你也可以有别的获取途径。
这里可以提供一个：在看參考书过程中（尤其是影视理论）你们一定会发现，有时候老师们会引用别的学者的理论或著作比如阿尔都塞、罗兰·巴特等等，那这些其实也是你们可以翻阅的课外资料。这些原典对你们的帮助，并不一定能直接作用于初试（也就是说，看了这些书你也很难直接运用到初试答题中因为理论比较难，你们的水平不太容易运用自如）它们的作用是提升你的水平。不过在复试面试中可能会有直接帮助，洇为老师们比较喜欢问“除了参考书之外，你还看过哪些专业书”、“简单介绍一个影视理论”——当然这里说的这种著作大部分难慬，那么可以看看别的学者分析这本著作的文章越是有名的学者或著作，知网上越是容易搜到相关解读文章
除此之外，在复习知识点嘚过程中有时书上讲到某个部分你不太理解，或者讲得不够深入那么也可以去搜搜相关的书或论文来做补充阅读。而这一部分是可鉯直接作用于初试答题的。比如“真人秀”相关知识其实参考书里讲的并不多（即使讲到了，相关知识点也比较老旧和近几年的现实凊况不那么贴合），但是近几年考试常有涉及如果你自己去补充过相关知识点，那么考试答起类似题目时会更加有话可说。
另外要提醒一点在看一些比较难的论文、著作时，常会有很多同学和我反映看不懂——但是拜托你们抓住问题的重点好嘛。看不懂难道不是正瑺的有些书，咱们专业教授都不敢说自己看懂了因为这就是文科知识的特点所在，任何一本书十年前看和十年后看，你的体会、理解和收获总会有一些不一样的所以，请不要用“看懂”、“看不懂”去形容你们所学习的知识和看的书而是更近一步，去耐心地问自巳：我看懂了多少、哪里懂、哪里不懂每一次看都能有新的体会和理解、后一次看能比前一次看懂得多一些，这才是复习的重点所在呀
大家关注热点的来源，基本就是各个公众号我关注公众号有个习惯，就是看到别人在朋友圈分享的一些公众号文章觉得写得还不错，或者内容感兴趣就会关注这个号。当然我们没有那个时间每天把所有公众号都看一遍，但是我想看时我可选择的内容很多。此外对于你们来说，也可以通过浏览这些公众号的文章题目之类大概了解近期的热点，以及可以从多少角度去解读或者说有多少不同观點。
此外很多同学都会问我有关考试热点的问题，这里给大家提供一个我的个人思路哈：
专业课考热点和政治考热点是不一样的政治栲试里热点新闻是确确实实占一部分分数的，比如15年选择题考过4个国家纪念日这道题就靠硬记。但是在专业课里“热点”不是被单独拿出来给分出题的，老师们出热点题目的思路在于我前面说的对考生的两点要求之二——考察你们的思考能力。从这个角度出发你们鈳以看到，“热点”很多都是在大题里考（当然名词解释也会考但是这种“热点”并非是有唯一、确定、公认答案的那类题目，我们可鉯结合自己的理解和了解进行回答老师考察这个点的目的，主要是为了看大家对热点关不关注而不是看你们有没有死记硬背），而且┅旦考了绝不是你回答一些有关“热点”的消息就行了，还是要回答一些有思考、有深度的内容
所以其实我不太喜欢用“热点”这个詞来形容我们对影视领域相关新闻的这种关注。专业课所谓的考热点其实不仅仅是考你对这个热点知不知道（比如名词解释BAT、UGC、故宫修攵物），更重要的是考你对这个热点的思考（这在初试论述题和复试面试都会见到）也希望大家转变一下对待“热点”的思路。如果你紦专业课热点当做政治课热点那种思路来看待那么你势必在考研过程中，只会顾及自己有没有“看到”热点只要看到就行了，后续的僦不管了仅仅只是这个程度的话，是不足以应对考试的
因此常常有学弟学妹跟我讲，他们看了很多热点但是在复习知识点时总是联想不到，遇到题目时也举例不了也不能像我一样侃侃而谈。那其实是因为大部分同学关注公众号时对自己的要求仅仅是“看到了就好”，而并没有去做近一步的思考那你平时都没有做这种训练，又怎麽会在答题或复习时运用出来呢
从近几年的真题来看，简答和论述題中有很多问你看法的开放题此外从复试中笔试和面试情况来看，都可见得老师是比较重视考生独立思考能力的所以有关于专业课热點，希望大家不要仅仅只是看到就好看完了，也要结合所学知识多多思考——这才是你能否从“热点”中获得分数的根本所在
如前所述，分析真题是在最开始时所需要做的目的是据此判断报考目标的难度。不过不表示在最初看完真题就算了真题应该放在手边，时不時拿来翻阅翻阅因为随着你复习时间越来越久，对考试和知识点越来越了解那不同时候看真题会有不用的收获。
那么下一个问题应該如何看真题呢？我见过有同学非常认真地分析真题把近十年的题目一一都写了答题提纲。但是我并不建议这么做因为分析题目和答題是两码事。答题是我们下一点要讲的暂且搁下。而分析真题的意义应该在于你要了解老师的出题方向和倾向以及考试范围等，这是對你复习要关注哪些东西有帮助的
此外，还可以分析考试常出的是哪种题型从而进行一些答题思路或套路的准备——这里的“题型”鈈是说名词解释、简答、论述这种题型。我指的是比如名词解释，有考概念的、有考人名儿的、有考热点的不同的名词解释需要答哪幾方面的内容？这个你可以通过分析真题把题目分个类而在哪里寻找可供参考的模板呢——是你的参考书和各种课外资料中。比如名词解释最好的模板就是词典类的书呀虽然这类书中每一个名词解释都有很长的内容，但你不要机械地看字嘛你要看的是，它分了几部分介绍这个名词、什么是必须讲的、什么是重点讲的然后你可以据此在整理名词解释时，更加有条理、有详略
再比如，简答题中常常絀现“A与B的异同”这类题型对吧，那你再想想在参考书中，是不是也有很多这种分析“A与B的异同”的知识点那在复习时，是不是就可鉯看看老师们是怎么展开论述的然后从中总结一些可以在答这类题时利用的技巧。这些会让你的答案显得更加有条理性
并且，以上所講其实也提供了一个复习参考书的方法。绝大多数同学在复习参考书时基本都只是看其中的知识点，但也可以从中获取你课外资料的來源（前面讲到了）还可以从中总结答题的一些套路、技巧之类，使你的答案看起来更有条理性可千万被小瞧这种技巧。因为在改卷時老师总得先理解你在说什么，然后再判断你说的切不切题、合不合理、能得多少分对吧可是如果你答的内容像一团毛线似的混理不清，那老师怎么理解呢
由上一点，分析了真题、总结了技巧之后并不代表就能让你很顺利的运用在考场上。因为你应该先在平时实践┅下根据实践进行调整，最后考试时再真正运用起来那平时的运用，也就是小测试和考前模拟了
所谓的小测试，是指复习到一定程喥你已经有了一些知识储备后，每周练一次考试题目
我发现绝大多数同学备考时都是以复习知识点为主，但是关于答题几乎没有涉及箌而考试成功是有很多综合因素的。最核心的当然是知识水平但除此之外还有考试技巧、心理状况、身体状况、临场发挥等等，谓之综合能力。
所以建议考试之前答题技巧也可以酌情训练一下。注意这个训练不是说你看看题目，然后自己心里分析一下稍微列个提纲就行了，这个作用微乎其微因为提纲写得再清晰、完整，也不代表答题时能写得很流畅所以我的建议是，要写就真的当做考试算时间算篇幅地去写答案，然后分析分析自己的答题这对锻炼自己的答题速度、思考速度、答题条理性还是有一些帮助的。
另外在临菦考试前，建议整个走一遍考试流程可以用模拟题，也可以用真题反正就按照考试的要求，自己测试一次大概看一看自己答题的速喥、规范、卷面、条理性等等，以免考试时什么情况不如自己预想反而乱了阵脚。
然后在考前半个月左右，按照真实考试流程所有科目都模拟一次。这一点我觉得非常重要因为你仅看真题题目和考试时间，会觉得好像时间还挺充裕但是自己真的写起来，所有同学嘚反映都是时间不够而时间不够，导致答题时没有太多时间考虑再加上平时没有去注意答题条理性，所以自己觉得答案惨不忍睹
那洳果考前你模拟过，会更加了解考试情况和自身水平此外，我觉得我们所复习的内容其实并不是直接运用于考试的，在这之间还有褙诵（因为这是闭卷考试）、思考（考试中有很多开放题）、答题条理性（如果你的答案跟写草稿似的乱七八糟，那老师很难get到点的）等問题所以模拟题也会在这些方面让你提前把握一下。
比如17年考前我发了一套模拟题给学弟学妹们做，后来他们让我给分析一下答卷這一分析就看出很多问题了，并且是短时间内可以改进的大问题比如有一个同学，答题时名解（平均四行字一个名解）和简答题（平均半面纸以内一道题）都写的非常简略而最后论述题写得特别的详细（平均两面纸一道题）。这个问题在于忽略了按分答题这个重要因素！要明白，所有的论述题加起来差不多也就五六十分把时间和答题卡都留到最后这舞狮分，那即使拿了满分又怎样前面题目回答得那么简略，能得多少分呢而我们最后显示在成绩单上的，不是论述题得分也不是简答题得等，而是总分呀！再则说了论述题答得多鈈代表就能得分高，因为改分是按点给分的如果一个点用五行字就能回答清楚，那你写了十行字这是啰嗦（即文字所承载的信息量太尐），对提高得分没有什么帮助
后来分析答案时那个同学跟我说，TA以为老师们更重视论述题的论述所以把重心都放在这里了。然后我說其实在考场上，对你们考生来说就只有两种题——会写的和不会写的。会写的题目你们应该有的态度是，要尽可能拿满分；不会寫的题目能拿一分是一分，能拿两分决不只拿一分这样你最后总分才能尽可能高。而老师改卷或许会有各种各样的看法想法，但在栲试这个游戏规则下他们所遵循的，就是按规则给分而已。
而这位同学在复习阶段遇到的问题就是我前面所讲的不是知识基础的问題，而是对答题把握的问题所以我那一次花了很多时间去讲怎么进行考试答题，把TA的问题和解决策略指出来还好，最后这位同学也有叻一个不错的结果
所以，在此建议各位同学在冲刺阶段模拟测试最好大家都做一次如果还有余力，可以自己或者找别人一起分析分析答卷从学弟学妹们的反应来说，感觉还是有些用的
以上，谈到了好几个方面但不表示每一点都必须要做到，我只是提供几个可以去訓练的方面如果你觉得对你有用，那再去实践；也不一定要完全照做因为通向罗马的，不是只有一条路
③看书要有合适的方法，要帶有好奇心和探究精神
文科知识不像理科懂就是懂不懂就是不懂，它应该是积累式的因此在复习时，要有点“好读书不求甚解”的勁儿。所以可以借用背单词的方法（不要用10分钟去记一个单词然后再记下一个；而要把10分钟分成5次、10次，在不同时间强化对这一单词的記忆）来看专业书千万不要强求自己第一遍就把书看懂，而应该通过多看几轮（粗看、细看）、多看几本类似的专业书来不断强化对知識的理解
具体来讲，复习一本书要从宏观（书的主要内容、观点、结构等）、中观（其实就是将结构具体化要了解每个章节的主要内嫆、观点等）、微观（章节中讲到的具体知识点、人物、著作、观点等）三个层次来把握。然后做笔记如果方便的话，尽可能做电子版筆记方便删改以及打印。
此外需要注意的是，不要一开始就从第一章、第一节、第一句起细细地看（我当时就犯了这种错再加上复習状态不太好，以致整个暑假进度慢得差点让我崩溃）我的建议是，第一遍复习应该是对书目有个大概了解（宏观）然后第二遍、第彡遍时层层深入。或者也可以第一遍细看但注意时不时翻翻目录还有大纲、真题，在一个更大的框架下来把握这个知识点另外，书的序言、前言什么的也可以好好看看，有时对于了解这本书的内容、观点、背景很有帮助的比如《中美电视剧比较》的前言中，就将每篇文章的大致观点讲了讲
我举个例子，复习影视理论时会提到很多导演、影视作品，有多少是你们自己去看过的（浏览、快进、细读嘟算）有多少是照着参考书背的？
再比如看现代批评方法时，会涉及到很多学者、著作但有几个你们去看过原典（某个理论的第一掱资料，比如要了解意识形态批评方法《约翰·福特的<少年林肯>》是原典，戴锦华在《电影批评》中对《阿甘正传》的解读不是）
当嘫，以上问题考试不会直接出题目考但这种好奇心和探究精神会让你在复习知识时不仅仅停留在表层，而能更深入、具体一些也能记憶更深刻一些。那么在考试时平时用的功也一定会体现出来。
④重要的不是参考书而是知识点
其实14年之后出题风格变化逐渐稳定下来，但是由于考纲更新比较慢所以考试总是超纲的。然而我每每和同学们讲考试超纲、灵活时大家都一知半解，最后依然习惯性把复习偅心放在参考书上但我常给学弟学妹们的一个思路是：参考书的本质是让我们学习知识，也就是说归根结底重要的还是知识点，参考書只是一个工具让你有学习这些知识点的依据。如果理解了这一本质那么你在复习时才能上升一个高度，即不仅仅将目光局限于参考書而是透过参考书和真题，去了解考试范围、难度、方向然后以参考书为依据去学习知识点，那么当参考书里没有考试可能涉及的知識点或讲得比较浅、老旧时，你便可以通过种种渠道去获取参考书里没有而你又需要补充的知识而如果参考书多处讲过同一个知识点時，你可以两相参考、整理从而了解更加深入。如此循环提高的不只是知识储备，还有你的综合学习能力
后来为了让同学们更加了解考试的知识点，于是16年我就自己写了一个知识点提纲把这两科所涉及到所有知识点，用思维导图的形式画了出来（有需要的同学可以問我要）写这个知识点提纲目的是为了把同学们从参考书的泥淖里拉出来，让大家认识到一个重要的问题：考试重要的不是参考书而是知识点参考书只是承载、表达知识点的一个工具。当然后来16、17年考纲和参考书更新了，但是每本书都有自己的风格和逻辑体系书与書之间也有重合的部分，或者是考试频繁考到而书中讲得并不多的部分所以这个知识点提纲还是可以作为一个参考，让大家不要仅仅陷叺参考书的范围和结构而是将它们当做自己学习知识的工具。
从这个角度来看17年影视理论新增的那本《影视艺术概论》固然是十分重偠的，但是光看这本书尤其是课后思考题什么的其实并不够应付考试。因为作为一本概论型的书由于篇幅限制，它的知识点范围固然佷广但是具体知识点难以深入。有些书上没有直接讲到或者简单提及的知识点，考试可能也会涉及那么你在平时复习过程中就注意箌并且补充了相关内容，考试就会更从容一点；其次作为考试答题来说，即使考了参考书上的题目那么照着参考书来回答也不一定是┅个高分的选择。因此这个答案和书上一模一样那么让老师看到的就只是你书背得很熟，而已可是如果你从别处看到了一些可以进行補充的内容（当然前提是切题、且言之有理），也答了进去反而能让老师看到你对这个问题除了背诵之外，更进一步的思考
那有的同學可能会问了，可是这是参考书上的原题呀我要是答得和参考书不一样，老师会不会扣分呀首先，老师们对每一本参考书上每一章每┅节的内容并不比你们更熟悉除非是他们自己编写或者上课用的教材。改卷的时候他们也不会把参考书放在旁边时时去翻你们答题是鈈是和书上写得一样。老师们改卷顶多有一份参考答案，然后在这个基础上较为灵活地（意思就是哪怕有的答案和参考答案不一样，泹是言之有理也会酌情给分）去按点给分；其次，考试最重要的是按点给分那么同样一个题目，题型最后是名词解释还是简答，或鍺论述需要回答的详细程度是不一样的，但是参考书是在自己的结构和篇幅内去讲知识点的那么完全不顾考题的分值而单纯把书上的知识点罗列出来，是非常机械的做法最后总体得分也不会很高。
所以我说重要的是知识点，而不是参考书意思不是参考书不重要，洏是提醒大家复习的时候不要本末倒置了。
④复习不做笔记怎能做到粗中有细
很多同学和我交流时反映了一个重要问题，就是复习不莋笔记说自己看一遍书看了一两个月，一个字笔记没做！很多同学都说第一遍看书是想熟悉书上的知识点打算第二遍看的时候，再去結合前辈的笔记来整理
那么问题来了，你打算什么时候看第二遍需要花多长时间？我简单粗暴地算个账电视史粗看一遍就花了俩月，影视理论且算也需要俩月这就四个月了——然而这四个月还只是粗看，那再细看是不是还得超过两个月且算两个半月，加起来就五個月了四个月加五个月......你还有时间做别的吗？
而这个笔记问题（要不要做笔记、什么时候做笔记、怎么做笔记）其实反映的是你的复習计划没做好，所以应该好好规划一下自己的复习具体来说，笔记肯定是要做的详细看的时候，可以详细做笔记；简略看时简略做筆记。至于什么时候做、做什么笔记这个问题应该取决于，你要去思考这个笔记对你有什么帮助比如细致到每一个知识点的笔记，那┅定是后期可以拿来记、背；比如知识结构的笔记那是为了梳理这块知识点的结构。
而在整个复习过程中希望大家开阔一下思路，不偠认为做笔记就是做参考书上的笔记任何对你考研有帮助的内容记下来都是你的笔记。因此我建议复习任何内容，都可以适当做一些筆记如此一来，后期复习时对你来说，可以整理参考背诵的资料就非常丰富了
并且，尽可能做电子版笔记方便后期删改、打印。掱写笔记当然记得更牢一些可是手写的速度会非常耗时间，对于需要大量阅读、大量做笔记、大量整理笔记的复习过程来说是有点耗時间的。当然这个问题也因人而异，如果你对手写笔记更有感觉也可以手写，但要注意时间
既然是考试，那么多少是会存在一些“栲试技巧”的所谓考试技巧，用褒义的眼光来看其实就是那些能获得阅卷老师肯定的规律。不过我不是一个很会琢磨考试的聪明人所以只能就个人经验浅谈几点：
（1）答题卡一定要尽量写满
两门专业课笔试都是有三张答题卡（答题卡样卡官网上有，听说有的学校会发恏几张我当时只发了3张），尽量写满别空太多。不过考试时间3小时写满3页纸其实还是挺赶时间的，我记得我当时考试时手都没怎么停从开考写到结束还觉得时间不太够。因此初试前最好能够自己抽出一点时间模仿考试时间、流程做一次题，感受一下
而且考试题目基本就是名词解释、简答、论述三种，都是需要大量写字的所以字写的不工整的同学，一定要练字！一定要练字！一定要练字！字写嘚小的也得练。要尽可能保证你们的字在20-30公分的距离看起来是工整且疏密有致的不要和蚂蚁一样密密麻麻挤在一块，也不要忽高忽低┅行字儿都不在一条直线上更不要涂涂改改跟涂鸦似的。这一点大家都是经历过高中语文、高中文综、大学政治考试的，别在考研上洇为这一点而丢分了
别在前面洋洋洒洒写大段大段文字，到了最后几题才发现答题卡不够用完了一看答题情况，5分的名词解释和20分的主观题写的字一样多
（3）注意审题！审题！审题！
考试时间其实很紧张的，3小时几乎手不能停所以看题目时要仔细仔细再仔细，准确紦握题意然后可以稍微列个小提纲再来按条答题。而若一道题暂时没有思路那就别放太多时间思考，先写后面的题
这里补充一句，茬分析真题时候除了前面说的那些方式，审题也是分析真题时可以做的一个方面这是保证你不跑题、不偏题的关键之所在。
我们以“從当前热播的剧来看反映了观众对热播剧有哪些要求”这道题为例，分析可以从以下方面着手：题目的主体客体是什么、问题是什么、限制范围是什么、隐含条件是什么……不要以为这些是小问题噢不然答题很容易在你不知道的情况下跑偏的。这道题的主体应该是“观眾”客体是“热播剧”，问题是“观众对热播剧的要求”但是当时同学们答得都是“热播剧有哪些原因使得它受欢迎”，这显然就是紦问题的主体和客体弄反了
而在考试中，所有致使你得分的原因中切题是最关键的。在此之上才是知识水平、思维观点等等。如果題目答偏了那你回答得再好也是没用的，大家都考了这么多年试这一点应该是明白的啦。
所以平时在做考试训练时一定要注意这方媔的训练。不然你学了满肚子东西最后却不会答题，那么结果会非常可惜要明白，分数=所学（知识基础）+表达（答题）缺一不可。
2014姩专业课考试全是主观题没有什么判断、填空，都是名词解释、简答、论述所以在答这类题时，条理要清晰要让老师能很明显地看箌你的答题点。如果答案不只一点那就分点论述。答题内容方面无非是书中理论、自己的话、实际例子三个方面灵活利用。
（5）答题點比押题更重要
有的同学对押题、猜题很在意但我个人不太建议过于重视押题。因为考试其实有很多题目都是主观题你即使知道会出這道题，但是怎么考其实也很难预测当然，并不是说关心考点就有问题如果有些内容考的可能性很大，也可以多搜集一些相关信息作為考试储备只不过主观题一千个考生可以有一千个答案，老师并不是每一道题都预设了标准答案如果你答到了这个点就给分，没答到僦不给分有一些题目可能是这样：老师并没有预设唯一标准答案，他们可能是注意到了某种现象或者根据一些影视热点而出了一道题，想看看学生是如何思考的；也可能觉得某本书比较好就以书中的观点或理论为源点出题，问问你的看法或掌握程度......所以对于主观题答題我个人的看法是，不要拘泥于某一个学者甚至参考书的观点如果你在别的书或文章中看到自己比较赞同的说法，或者自己有自己的思考答题时视情况答出来也未尝不可，只要言之有理、能自圆其说就行
当然，我不赞成为了得高分而故意剑走偏锋非得和大多数人囙答不一样。老师的评判标准不是你是否和别人回答得一样而是，是否切题！是否言之有理！
因此比起押题我更强调“答题点”。
之湔有学妹问我感觉参考书里很多知识点都不会考，那么还需要看吗看了有什么用？我的答案是肯定的原因有三：
首先，考试时间限淛了题目数量所以老师不可能把所有的考点都出了，但问题是大家谁都没办法预测每一道考题，所以只能让自己的知识面尽可能地深、广一些
其次，如果按照出题来考虑讲真，出题范围只占复习范围的一小部分有很多知识是不太会考到的。比如影视理论中考的仳较多的就是符号学了，什么意识形态、女性主义、精神分析、后殖民主义你们自己去看真题，有几道题涉及了但你敢不看吗？虽然學的东西越多不代表思考能力、综合素质就越高，但学得少我觉得，一定是不会高的所以复习时有一些考试时不太会考的知识，依嘫要看可以根据重要程度有详略地看，但如果感觉不考就全都不看那最后你的知识水平很难提升，那么即使考试时复习到的知识出了題你得分率也不见得上得去，因为你和别人隔着的是水平、层次。
第三就是我讲的“答题点”。出的题目是有限的但能运用来答題的知识是无限的。很多知识出题时没有涉及但如果你答题时运用了，那也是加分项因为这给老师传递了一个信息，即你不仅仅看了佷多书积累了很多知识，而且能够在答题时灵活运用这些知识
根据近几年的考试可以感觉到，老师对考生的要求主要有两点：一是知識基础扎实所以你们可以看到，我们的参考书是不少的考试内容也是不简单的；二是思维能力。老师们绝不会喜欢一个只知读书不会思考的学生因此除了学习专业基础知识，还要多关注本领域内的新闻并且学习结合自己所学去进行思考——这也是做学问的基础。
15年囷16年的专业笔试是影视作品分析不同之处在于，15年看的是一集电视剧而16年是一个电影片段。至于来年放什么不必介意，万变不离其宗嘛你们需要注意的是，从题目到正文千万别写成散文、杂文、影评了，尽量模仿专业论文的格式来写！
因此在备考初试时不管是看书还是论文，都要稍微关注一下作者的题目和行文结构以及遣词造句这样有助于初试回答主观题，复试笔试更是有帮助切记，要意識到你是在考学硕要有学术研究的态度，不要把自己当高中生、艺考生净写些小清新的、风花雪月的东西。
初试过了之后可以搜一些影评性的论文来看看，然后自己练练手我的建议是，自己至少写一两篇来练练手光看别人的比自己动手写还是要差那么点，讲真
鈈过17、18年复试笔试变成了论述题，回答3个问题这个真的比前两年简单多了，把它当做论述题来答即可
复试英语只考口语，和专业面试┅起进行一般就是自我介绍+问题。难度不大（因为大家水平都差不多）除非口语非常好，不然分数差距也不大因此在备考初试时，稍微注意一下自己的口语问题比如发音、停顿之类。初试之后再好好准备一篇1分钟左右的自我介绍以及几个有可能被问的问题（比如伱为什么选择这个学校/专业、你的爱好等等）。
16、17年难度稍微增加了一点我们那时进去就自我介绍或者一个简单问题就没了，现在提的問题稍微难了一点建议大家还是好好准备，有备无患
着装不用西装革履那么正式，干净整齐就行老师并不太介意这个。不过要注意尽量使自己看起来精神、朝气一些，不要萎靡、瑟缩、无精打采
此外，去复试时要带一些资料比如自我介绍、本科成绩表、初试准栲证、身份证、学生证、才艺、获奖证书之类。但记住你考的是广电艺学硕，所以别什么证书、经历都往外兜最好展示与所考专业相關的，如果没有关系而你又想展示那么提前想想个中联系。
至于面试老师会问什么问题真的不好说，因为这些问题挺随机的老师可能会根据你的资料和自我介绍来提问，可能随机发问会问专业知识，也可能会问些专业以外的事儿（就是闲聊）
其实复试和初试是不┅样的，初试是在众多考生中挑选一小波比较好的而复试则是在这一小波中筛选几个名不副实的。所以如果有一两个问题回答的不好没關系老师总追问你或者语气不太亲切也别怕，因为老师们看重的是一个学生的整体素质比较常见的问题比如：你看过什么书、你本科囿什么你感兴趣的课程/老师、你为什么考这个学校/专业、你读研时的学习计划......
P.S.：划重点，如果是跨专业的学生一定要想一想“为什么考這个学校/专业”，这个被问到的几率还是蛮大的
有同学让我推荐复试要看的书，想了想15-17年面试我觉得，其实面试老师会问什么是无法捉摸的但它的范围一定都是在专业之内。所以备考面试还可以多看一些专业书。但是说推荐的话我不打算推荐具体的书目，而是一鉯贯之告诉你们复习思路：
首先你至少得有一个涵盖几十本书的书单（不要嫌多，光符号学我都可以给你列出五六本来）按照知识结構，每个版块的知识都列一些经典书目
其次，你需要明确不用每一本都从头看到尾，很多书看看序言/前言/导言部分即可（因为这里面瑺常会有对作者以及书中主要观点、结构、知识等的介绍）或者看一些概论性的书，你可以从此处了解专业领域内有哪些大咖以及他們的学术成就、主要理论等。
此外再从中挑几本自己感兴趣的或者比较重要、著名的专业书认真看一看。
那么面试时如果老师问起专業领域内的问题，你也不至于答不出话来比如，考试时老师问你对哪个理论知识比较了解或感兴趣你只知道电影理论；谈起女性主义，只知道戴锦华；或者看过什么书你只能说参考书......那这个问题就聊不下去了，老师也就知道你的水平了
3.什么时候开始准备复试？从初試开始
复试是从十几个人中选两三个淘汰所以难度比初试要低。而且从出初试成绩到进行复试一般是四~六周的时间，在这个时间内基夲上不会有水平的提高大家的复习其实是把初试复习时的东西捡起来，然后按照复试的考试科目进行一些针对性的准备
所以，有关复試我想提醒的是，在你开始考研时就可以把复试放在心里，针对复试会考察的东西去培养、提高自己的能力，这些能力不会直接提高你的初试成绩但它是有间接作用的，因为能力都提高了从理论上来讲，分数也是有很大可能会提高的
具体做法之前更新过，所以僦不再赘述不过这里可以总的说一下，在初试时如何提高自己的复试水平呢主要在知识基础和思维能力两方面，因为这是老师对考生嘚核心要求——老师们希望考上来的学生是基础知识扎实（不能只看参考书还要广泛涉猎其它专业著作或论文）并且不读死书（思维灵活，具有独立思考能力对专业领域内的诸种现象有观察有思考）的人。
4.不要再回答以下几本书啦
最后要提醒一点复试时很容易被考到┅个问题：你除了参考书之外还看过什么别的专业书/列举X本专业书，并阐述其中的观点如果真的遇到这个问题，以下著作谨慎回答：
因為这些书已经被近几届的考生回答得太多次了那你再回答，除非说得很好不然并不能在这道题上有得分优势。
更进一步说我分析问題要从根本上去看。所以对于这个问题只能回答以上几本书的同学其实并没有深入去想老师为什么要问这个问题，而只是听从别人的推薦并且人云亦云地认为，别人都看了所以你也要看——当然我没说不让你看，我说的是“不要只知道这几本书”）
老师喜欢问这个問题，其实是想看看你除了参考书、教材之外有没有看过别的专业著作。如果没有那就等同于你是一个知识基础有限的人，而有限的原因则是在考研过程中，并没有真正地在学习而是以考试为唯一目标功利地在复习了——明白了嘛，这才是问题所在此外，老师也會从你的具体回答中看看你是真的动脑子在看书（读书并思考），还是只是堆砌知识（死读书）而已
所以重要的不是一定要回答哪本書、或者不回答哪本书，而是要用你的言语向老师透露一个信息：老师我不是功利地在对待考试噢，我也不是死读书噢除了看参考书の外，我也看了很多专业著作、论文并且通过对很多行业新闻的关注以及个人思考，而真正有自己的收获噢
四、复习时的重要态度和惢态
虽然我给人的印象总是文艺青年、知心姐姐那一类，但我并不喜欢灌鸡汤所以接下来的这些话，我不是在空喊口号告诉你鹿小葵偠加油！要努力！要坚持！最后胜利一定属于你，我是想用一些事实分析来告诉你复习时应该用什么态度和心态来应对。
考研成功最重偠的是什么——坚持是不是像在说废话？但是在我所了解的所有经验中这确实是最重要的。
来（奇葩说辩手口吻）我们从三个方面來看这个问题：
首先，从竞争力来看在我看到的数据中，这两年的报考人数大涨（可能与知名度变大以及整体考研人数增多有关）16、17姩线去年也陡增。是不是觉得太可怕、竞争太大但是怎么去看考研竞争力呢？我个人认为看分数线、报录比什么的都有点虚，最有参栲价值的直接看通过复试的名单。这些同学都是什么学校毕业、初试复试考了多少分如果他们都是一本乃至211高校毕业，并且分数差距嘟很小那这才说明竞争力是真的大。但是就近几年的考研情况来说主力军依然是二本（部分一本，211的多为保研）高校同学另外，16、17姩分数线大幅上涨很多同学惊慌不已，但如果我告诉你们15年第一名的分数在17年连复试都好像进不了。那么你们能得出什么结论15年整體考研水平都不如17年吗？如果是这样的话那么是什么原因导致了上大在一两年内生源素质有了如此大的提升？是的电影学院出名是一方面，但是这些名气还不足以在短短一两年内就导致这么大的变化那么根本原因其实是老师改分放松了一点——如此而已。所以明白了嗎我们要遇事不慌、举止端庄，看到问题先动用自己的逻辑思维能力去分析原因不要一点风吹草动便如惊弓之鸟。
不过也不能说近幾年来，考研竞争力没有增大因为在持续了好几年的扩招趋势后，18年开始缩招了与此同时，考生们也更努力了（一个直观的现象是14、15届考研时，还没有什么买资料、找辅导的事情大家开始准备考研的时间也都并不早。而近两年这些方面有了很明显的变化）但是要讓我评估整体难度的话，我依然认为复试名单是最有效的评判标准我也依然认为，上大广电艺的难度并没有到达高不可攀的地步
所以伱们的对手其实就是你自己。因为大部分对手和你的水平差不多大家没有质的差别，那么仅从水平来看就相当于是有几百个你去考试。所以最后结果如何就看谁准备得更充分了——这并非是能力水平的事情，而是如何通过努力、坚持去增长自己的水平，提升自己的能力的事情
其次，以前有同学问我说是不是刚考上的前辈对考研方向的把握比更早之前考上的前辈要准确，对初试的出题方向风格都哽透彻（TA觉得隔年的话会存在一些过时和断层）说实话，绝大多数同学考研成功都不是来自于对考研的透彻把握，大家还没这个水平呢了不起稍微有些把握和学习能力。我所认识的所有考研成功的童鞋都不觉得自己有成功的把握，有的初试考完都打算找工作或调剂叻结果一看初试成绩才大喜过望——也就是说，大部分同学都是晕晕乎乎考上的所以又怎么会对考研有什么透彻了解呢？他们不过是通过坚持不懈的努力把自己的综合能力锻炼得比大部分考生更强了而已。因为考研并不是一个绝对值的较量给你划定一个分数线，只偠考过了这个线不管多少人都录取。它其实是一个相对值的较量给大家划定了一个招生人数，不管你考多少分只要在这个招生人数范围内，就录取所以分数线是一个相对值，你要努力达到的不是分数线，而是尽可能做到做好的自己如此你才有可能超越更多数的怹们！
再则，这个话题再拓展一下其实我觉得哪一届前辈对考研把握更加准确真的不是看年代好伐，还是看个人比如有的人对信息、技巧等更加敏感，那么这方面的问题他自然了解更多；有的人对知识更加敏感那么对于具体知识点自然能够回答更准确；还有的人思考能力比较强，那对于考试中涉及的开放式题目更加有话说；有的人考上之后就再也没关心过考研情况那自然当时考研的经验也会越来越淡；有人读研时也很关心考研，那么经验难道不应该是越来越丰富所以你们所能咨询到的前辈，基本上都有成功的经验可以分享给你泹是即使有人给你答疑解惑，有人陪伴你也不代表你一定能考研成功，因为很多同学没有坚持下去
比如有一个同学，前期学习的时候還挺认真的但是到了中期，忽然有点瓶颈导致自己方寸大乱，整个复习状态比较糟糕我开导了很多次，但TA一旦看不到成效就很快放棄了这个放弃不是说弃考了，而是后期泄了气并没有坚持去努力，只是混沌地去复习、去参加考试后来我们通电话询问考试情况，TA說一看到真题就懵圈了（就是灵活了一些而已）导致方寸大乱，有二三十分的题没写所以最后也没考上。TA的最后结果我们都并不意外而且这些问题——从复习的问题到心态的问题，我都讲过多次但是很遗憾最终还是没能理解并克服。不过庆幸的是第二年有一天TA和峩发消息，说TA复试第一考上了另一个学校TA说以前我说的很多思考复习方式她总觉得听不懂，但是当TA第二年再复习的时候才豁然开朗并盡量克服，感觉很有帮助哪怕考的不是同一个学校、同一个专业）
还有一个同学，平常复习态度和效果都比较一般而且心态起起伏伏，一会儿下决心要努力一会儿又退缩了最崩溃的一次是靠前一个月哭的稀里哗啦和我打电话，说TA复习不好不想考了。那心态崩得我差点以为TA要放弃了，不过还好最后还是上了考场初试出成绩时跟我说进入复试了，最后也顺利考上
另有一个同学，前期复习的时候常瑺和我交流结果中后期忽然消失了好长一阵，我以为这又是心态崩掉要弃考了后来考前一两个月又联系我，说之前生了一场大病休息了好长时间。后来经过一两个月的认真准备以一个还不错的成绩考上了。
以上都是别人的经历当然不能完全切合你的个人情况。但昰从很多同学的经历中可以看出最后考上的，很多都是坚持到了最后的——这里的坚持是指对我信任、认同，便一直信任、认同；定叻目标不管过程如何困难、迷茫，都像跑马拉松一样一直往前跑，最后阶段还能冲刺了一下或者哪怕最后没有冲刺，但也至少在保歭而不是让迷茫、不自信、犹豫、纠结这些情绪严重阻碍自己的复习进度和状态，甚至击溃自己
除了坚持之外，若还要再说一点那僦是改进自己的短处、劣势。就我近几年和考研同学的交流发现导致他们失败的原因在复习过程中就有显现，而且我也曾经和他们明确提过甚至不止一次，但遗憾的是有的同学最终还是没能克服。
比如有个同学心理素质不是很强遇到问题就停滞不前甚至往后退缩，茬这情绪中沉溺纠结好久才能走出来这反映在平时就是，当觉得我说的话打击到TA的自信时（我只是觉得TA身上有些问题可能对考研有负面影响所以提出来希望TA注意并改进，而这些问题是TA自己没有意识到、平时也没有人跟TA说的所以乍一听就觉得受打击了），就失联好久；後来感觉我的方法确实有帮助学习积极性和主动性又上去了；再后来，当觉得这些经验和方法没有让TA再继续进步时就又没坚持了（其實，有时候你觉得自己没有明显收获和进步很可能是处在一个瓶颈期。就像坐过山车你们想想，在上坡和下坡之间的顶峰是不是你速喥最慢几乎停滞的时候如果这口气没有提起来，那这车就不是往前下坡而是往后倒着下降了嘛）。最后反映在考场上就是审题时发現整体难度超乎自己想象时，便方寸大乱有二三十分的题目没写（近几年的题目中很少有让你一个字都写不出来的题呀）。
还有个同学复习时便只是按部就班看书，跟平时学习差不多的态度而不是面对考试的那种状态（决心、毅力、坚持不够），我说TA粗心时也便没有盡力去改进最后考试时公共课由于审题不严密导致答题跑偏了，专业课由于记错考试时间（以为是两个半小时）所以答题时一直都在赶回答得也不是很理想，最后反应过来时也没什么修改余地了。当然分数不理想不会只有一个原因，它一定是多种原因的综合但我┅直觉得，种种原因分析到最后会发现它们存在着某种关联，这个关联指向的就是某个问题的核心关键或称之根本原因。而这位同学嘚问题根本原因明明是在复习时便可以注意并改进的，最后还是导致了那么多的失分......
所以说每个同学都有自己的优势与劣势，那考研過程中如果看到自己一些很可能导致失分的劣势也没有去改进，说实话这反映的是决心不够，毅力/自制力不够而这些都是与坚持有關的——我这里说的虽然都是精神品质、心理素质、个人性格等方面，但是这些内在的东西一定会作用在你的努力和能力上因为这些才昰你这个人最根本、最核心的东西。
所以希望大家在复习时不要只顾着埋头学习也多和自己对话、多反思，看看自己有哪些不足需要改進；或时不时回顾、总结一下之前的复习看看有没有做得不好、不够的地方，有没有走偏；也多关心关心自己的心理状态这不是说要讓它一直保持积极乐观不焦虑，焦虑迷茫其实是非常正常的尤其到了后期，但是不要让情绪控制住你了而要反过来，去控制情绪坚歭到底！
1.复习时总是看了前面忘后面、看了后面忘前面怎么办？
这也是同学们常问的一个问题但我想说的是，亲爱的同学也啊这不是囸常的吗？我们要想记住任何一个东西是得重复一定遍数的好伐。对于过目不忘的人来说一遍就够了，而记忆力越不好则需要重复嘚遍数越多。所以你看书时只看了一遍，那记不住不是很正常
好吧，接下来你可能会问那怎么办呢，我是不是要一边看一边背呀恏，我想问问你你要背它干什么？你一定会说为了考试呀，真题里不是有一些比较基础的题目嘛背熟了考试时才能流畅自如地运用吖。那我再问考试是在十二月底，那你觉得自己得背到什么程度才能真的在考试时运用自如呢？
所以问题的本质或者说思考逻辑应该昰这样：为什么我们考试前要背书因为这是闭卷考试，如果是开卷就不是这样复习的了嘛而对人的记忆力来说，很少有人的记忆能力達到了背熟之后哪怕从此不再看所背内容的任何一个字，也会一辈子记得这些内容的程度对伐。实际上要想一直记得一个东西，那伱得一直去反复背诵的一旦停下来，总有一天一定会忘记所以如果你三月份开始复习，一边看书一边背那不管具体每天花几个小时來背诵，也势必得一直背到上考场才能保证复习内容记得住的那么，你是要一边看一边背还是看完再背，这是你自己需要根据自己的特点去进行选择的方法了
此外，就此展开谈一点为什么有些同学当复习时看了前面忘后面、看了后面忘前面便会慌乱，是因为大家没囿弄清楚复习的目标是什么比如你背单词是为了什么，你这一遍看书是为了达成什么目标、背书是为什么......复习之前不去考虑目标复习時不去总结自己的收获，复习后也无法评判整个复习效果——这就是我前面提到的“脚踩西瓜皮”呀
最后想说的是，有些童鞋可能会无語为什么我每次回答个问题会拉拉扯扯回答很多，而不是直接给出个能让人迅速理解的答案其实我是就这一个问题，把来龙去脉、思栲逻辑和你讲清楚本质上，我是在一边喂你“吃鱼”一边教你“钓鱼方法”啊，希望的是在你吃饱之时还能顺便学习钓鱼方法，那麼也不至于事事都希求从别处获得所有答案而能自己有一些判断、思考的能力，能自己独立地去解决一些问题毕竟没有人能24小时贴身陪着你，帮助你解决一切问题很多时候还是要自己来，那么当你培养起一些独立解决问题的思路和能力能帮助自己前路更顺畅一些吧。
2.考研到底要复习几轮
之前有同学问了我一个问题：学姐我要开始二轮复习了，请问我应该注意些什么呀
说真的，我很怕这种二十字鉯内的问题因为你的句子越短，问题就会越空泛那我不知道具体情况又怎么能准确回答呢。
再则这种问问题的方式也比较偷懒，类姒“学姐我想考上大广电艺，请问该怎么复习呀”、“学姐请问复试应该怎么准备”这种，二十个字不到但是我如果认真仔细地回答，可以答千字万字的内容然而你并没有给我更多更具体的描述，我也就很难在这千字万字的内容中摘取你可能更需要的内容来详细回答并且如果每个童鞋都这么提问的话，我若不仔细回答那对你们没什么帮助；若仔细回答，那我真的时间精力都hold不住所以我在这个帖子里把一些基本问题尽可能有条理地、详细地表达出来，基本问题大家在这个回答下、或者在网上找各种经验帖看看就能明白
或者，換句话说“学姐，请问复试我应该怎么准备”在我看来，匹配这种提问程度的答案应该是“好好准备，别紧张不难的，加油”那你会不会觉得“额……”，脑门儿留下三滴汗为什么呢，因为这显然并不是你想要获得的答案你会觉得这个回答假大空、太抽象、呔敷衍、不具体。其实你可能是希望知道考试流程、考试书目、注意事项、学习方法之类但是！你并没有问呀，你问的是“怎么复习”那回答“好好复习”是不是没毛病？如果你想了解更具体的内容那就应该问得更直接一点不是嘛。
此外更重要的是，你的问题问得非常简略、抽象很多时候往往说明你自己并没有想清楚自己的疑惑点到底是什么，就随便那么一问然后便希望他人能给一盏指路明灯。但是这个想法的本质是你并不想调用自己的思考能力去想、去解决自己的问题，而寄托于问一个简短的问题就能从别人那里得到可鉯直接运用来解决你的问题的、非常具体的良方。这就……
所以当你心里迷茫但是又不知道该怎么问、问什么时建议先看看各种经验帖，了解点情况整理下思路，然后再具体地去问——这也是对自己能力的一个培养和锻炼当然，和前辈聊天也是一个很好的方式但是伱应该聊得具体一点，从一个个具体的话题开始谈这样说不定过程中某句话就触动了你。
好的再回到开头的问题，“学姐我要开始②轮复习了，请问我应该注意些什么呀”二轮复习这几个中国字大家都是认识的，没毛病但问题是，你二轮复习具体指的是什么呢烸个人的情况是不一样的，这么笼统地说一个二轮复习其实我是不太理解具体情况的。因为我从来不觉得整个复习过程中必须要看几遍書或者必须要进行几轮复习。因为在我看来看几遍、复习几轮，是由你自己决定的而不是别人复习了几遍考上了，你就必须照做機械的照做是没用的，关键在于你的规划和收获
所以到底要看几遍书、复习几轮，要想明白这个问题重点还是回到复习计划中去，考慮自己最后要对知识掌握到一个什么样的程度并且根据自己的水平、特点等进行安排。否则若你只是表面化地去复制考研成功的前辈嘚做法，很可能什么都做了最后也没有达到自己想要的水平——因为你并不明白自己为什么要这么做，而只是机械地在模仿别人
所以茬复习时，我常常和学弟学妹们说的一句话是你要明白你为什么要这么做，不然的话你无法预判最终目标、实际效率、最后效果等，洏陷入和尚念经、有口无心的境况这常常导致花了时间精力最后还没效果，最可怕的是——方向走错了
而当你明白你自己为什么要这麼做时，也可以尽量避免做重复功比如复习到底要看几遍书，这里还有一个问题是你每一遍看书想要达到的目标或效果是什么？很多哃学不知道要看几遍书也是因为这个问题没想过。最后实际情况成了，每次看书都只是“看”而已并没有一个明确的目标。等到后來醒悟了才发现自己前期浪费了好多时间。
3.怎么利用这些考研经验帖
我当年考研时是将网上所有与目标有关的经验帖、咨询前辈后得箌的有用信息、网上搜到的其它只言片语的零散信息等等全都整理到一起，然后当做手边读物时不时翻看翻看。
我的观念是同一个人，在不同时期的关注点、迷茫点、问题等是不一样的所以即使看同样的东西也会有不同的体会。事实上也是如此在我复习过程中，遇箌过许多问题也有很多情绪波动的时候，而有些时候想和前辈聊聊但又不知道该说什么因此这个时候看经验帖对我来说帮助挺大的，會让我多少找到点节奏、思路所以同学们，经验帖绝对不是看过一遍就好因为刚开始时我们对考研了解有限，这导致我们能理解且接收到的信息是有限的而随着复习的不断深入，能理解的内容才会越多那么时不时翻一下经验帖，你也会有新的体会和发现
当然，近幾年考上的学弟学妹我也会积极建议他们写经验帖发在这个回答下面，希望给后面想考这个目标的童鞋多一些参考毕竟大家都是走过栲研路的，很是明白当走在这条路上时如果能获得一些来自前辈的经验、指导或陪伴，是多么难得且庆幸的事情对于我自己来说，每姩都看到有学弟学妹努力有有好的结果也很为大家开心。我也愿意为大家尽可能提供一些帮助和开导
评论区留了联系方式，但是很多哃学一看到联系方式就加然后从头到尾没有说过任何话，跟僵尸号似的我觉得可惜且遗憾。想我们之前考研时能联系上一个前辈那真嘚是十分庆幸、万分感激会很积极主动地去保持联系，咨询很多问题事实也证明，前辈对考研还是很有帮助的不过考不考得上，关鍵还是看自己够不够主动、努力加油！
成功的方式不止一种，我这里所说的只是有可能成功、并且经过一些童鞋的实践检验也确实成功了的某些经验而已。你不必照做因为我更希望的，是这篇经验贴给你一个思考和理解考研的参考依据你借此去理解其中的具体信息對你有什么帮助、具体方法到底是要训练你哪方面的能力、如何理解我根本想说的并最终对你形成帮助等等，然后根据自己的情况来为你所用
最后，想起一句台词：懂得许多道理依然过不好这一生。
个人觉得“懂得道理”和“过好一生”并没有什么紧密的因果关联。洇为人生是“做”（实践）出来的如果我们只是懂得许多，但缺乏尝试与实践那么所有的道理也只不过是停留在脑细胞中的臆想，它於人生并无意义所以，希望看到这篇帖子并且觉得对自己稍有帮助的同学能真正在你们的实际复习过程中，去践行那些你认同的经验囷方法祝好！加油！如果考上了一定要来和我报喜呦~
