胡平教室在大学生就业指导与大学生职业生涯规划意义第四讲中列举了哪几个故事

【摘要】:来访者为大学一年级學生,因对专业学习和以后的职业发展产生困惑而前来求助根据来访者的具体情况,运用职业生涯辅导的理论与方法,经过两次咨询,使来访者對问题有所认识,并形成了较为可行的行动方案,咨询效果良好。

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