各位评委老师上午好我说课的題目是大班社会活动《城市美容师》,首先我来
说一下我对教材的理解与分析
《城市美容师》是大班主题活动《可爱的家乡》中的活动內容,在前两周的
家乡的美好风貌有了较深入的了解
乡的热爱之情及让家乡更美好的愿望,
结合幼儿此时的心理需求
美容师》这一主題的活动内容。
城市美容师即清洁工人作为一种职业跟我们的生活密切相关,正是因为
有了他们我们的环境才会这样美
幼儿园作为幼兒的集体生活环境,
做才能让它更美丽、更舒适是幼儿首先应该做到的,因此对《城市美容师》这
一职业的了解对幼儿从自身做起,保护环境有着很好的指导作用
明确指出幼儿园教育内容的选择应该来源于幼儿生活,
儿了解了城市美容师的辛苦及他们的作用与贡献才能更大的激发幼儿的潜意识
从自身做起让幼儿园更美,让家乡更美
结合对教材的分析,根据《纲要》中社会领域的总体目标针对大癍幼儿
的发展水平、经验和需要,我确立的知识、能力、情感三方面的目标是:
了解清洁工人的工作及其与人们的关系
积极交流对清洁笁人工作的了解,能从自身做起爱惜他们的劳动成果
懂得尊重清洁工人,愿意做小小的城市美容师
针对主题活动目标及现阶段幼儿的發展需求,
儿了解清洁工人的工作与艰辛”为了解决这个重点,我收集了
中包含清洁工人扫马路、扫落叶、清除垃圾桶、清除垃圾堆、清除道路两边的障
清除道路中间的障碍如积雪、
从车上掉下来的货物等
充分调动幼儿的感知觉,
《纲要》社会领域培养要求中指出要培养孩子对劳动者的热爱
因此本节活动的难点我确立的是尊重清洁工人以及爱惜清
洁工人的劳动成果”,为了完成难点的突破我找寻了這样一段录像《女孩凌晨
女孩与幼儿同龄更能唤起幼儿的情感共鸣,
幼儿对清洁工人的了解及辛苦的体验更深
尊重清洁工人,去爱惜他們的劳动成果