部编版道德与法治六年级下册
第㈣课《地球——我们的家园》教学设计
培养学生热爱自然、爱护自然的环境保护意识
认识到人与自然是生命共同体,了解可持续发展是囚类发展的正确选择
知道保护环境是我们的共同的责任。
可持续发展是人类的唯一正确选择
上节课同学们都以地球的口吻,
画一幅漫畫来批评人类破坏地球行为现在,请请
当第一批垃圾倒在我身上
时我浑浊了,我变得肮脏了
人类,我想对你说我曾有一条清清的尛河,
流经各个村庄然后奔入那时还很清澈的黄河。
了解了地球所出现的问题
应该如何保护地球,还我们一个绿色家园呢
引入课题——《地球——我们的家园》
目标导学三:我们共同的责任
为保护环境,世界各国采取什么方式
为了更有效地保护地球,实现可持续发展世
界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类
对地球的伤害。我国更是把环境保护列为基本国