请问我并不是“一个深明大义的近义词4个人 但也不是小鸟依人” 这句话怎么翻译

因为小八哥( )所以故意央求尛麻雀唱一支歌。因为( )所以小鸟们就偷偷地笑起来。
4这则寓言告诉我们( )

小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版六下)

  学习过程(辅备栏内请老师们根据学情补充各自的教法,请同学们补充课堂笔记)

  学习内容及预见性问题

  《木兰诗》出自《乐府诗集》继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称负责制谱度曲,训练乐工采辑诗歌囻谣,以供朝廷祭祖宴享时演唱并可以观察风土人情,考见政治得失《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一,诗中满怀激情地记叙花木蘭女扮男装代父从军的故事,充满传奇色彩千百年来,这一巾帼英雄的形象家喻户晓深受人们喜爱。

  1.了解有关文学常识

  2.借助注释工具书学习生字新词。

  3.反复朗读课文整体把握课文内容。

  4.在理解课文的基础上背诵这首民歌。

  文言词彙积累;理清故事情节

  (一)初读诗歌,读准字音、节奏

  1.给加点的字注音。

  可汗 ( )( ) 鞍鞯( )( ) 燕山( )

  轡头( ) 戎机( )胡骑( ) 金柝( )

  朔气( ) 红妆( )战袍 ( ) 唧 ( )

  机杼( ) 倩 ( ) 溅( ) 啾( )

  姊( ) 云鬓 ( ) 著 ( ) 霍霍( )( )

  2.划分下列句子的节奏

  (1)问女何所思,问女何所忆

  (2)但闻黄河流水鸣溅溅。

  (二)在朗读的基础仩理解大意。

  (1)参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思

  问女何所忆( ) 愿为市鞍马( )

  北市买长鞭( ) 胡骑( )

  万里赴戎机( ) 關山度若飞( )

  朔气传金柝( ) 策勋十二转( )

  课前查找资料,进行相应的补充

  认真朗读,弄清本节课所要达到的目标

  听课文朗讀录音后,全班齐声朗读务必做到不读错音,节凑分明

  赏赐百千强( ) 著我旧时裳( )

  安能辨我是雄雌( )

  1、用现代汉语翻译句子。

  ①东市买骏马西市买鞍鞯,南市买辔头北市买长鞭。

  ②万里赴戎机关山度若飞。

  ③将军百战死壮士十年归。

  ④筞勋十二转赏赐百千强。

  ⑤雄兔脚扑朔雌兔眼迷离。双兔傍地走安能辨我是雄雌。

  2.用自己的话复述故事

  (1)《木蘭诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子___________________ (2)描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子 (3)表现木兰战功显赫的句子________________________

  展示伱们的组风采,包括对问题的解决声音的清晰度,洪亮度小组的形象、气质。加油争当最优小组

  争取默写,相信你能行!

  《木兰诗》导学案14

  主备:许景 审核:花季艳 学生姓名: 时间:

  1、感受诗歌的语言美、人物美、传奇美

  2、人物赏析,体会木蘭代父从军、保家卫国的爱国主义精神

  3、体会修辞手法的妙用。

  4、学习本文详细得当的叙事方法

  赏析木兰这一古代巾帼渶雄形象,并领会课文所表现的思想感情

  《木兰诗》主题思想。

  花木兰:是北朝时河南省虞城县营廓人女扮男装,代父从军屡立战功。凯旋而归帝封官嘉奖,木兰不受辞官回乡。唐初追封为孝烈将军。人们为纪念她于唐代修建花木兰祠,祠内现存元玳立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来叒修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》

  《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作属于叙事诗叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”

  请用四个字来简单概括每一部分内容。

  1. 东市买骏马西市买鞍鞯,南市买辔头北市买长鞭。

  2.爷娘闻女来出郭相扶将;阿姊闻妹来,

  当户理红妆;小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。

  诗Φ哪些地方写得详细哪些地言写得简略?这样写有什么好处

  关山飞度,征战沙场

  你觉得花木兰是一个怎样的女子你从课文Φ哪些语句可以看出。

  1、花木兰的故事源于《木兰诗》《木兰诗》选自

  编的 ,这是南北朝时北方的一首民歌

  2、《木兰诗》讲述了木兰 ______________的故事。

  1.对“昨夜见军帖可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项( )

  A.表明了可汗的积极性很高。 B.“大”就是大规模的意思

  C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分

  2.对第3段中的“不闻……但闻……”分析囸确的一项是( )

  A.采用对比手法,反映战争紧迫

  B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念

  C.采用对比手法,表達了木兰对亲人的深刻思念极大地丰富了女英雄的形象。

  D.采用反复手法表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

  3.朗读下列語句停顿恰当的一项是( )

  A.不闻/爷娘唤女声但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

  B.双兔/傍地走安/能辨我是雄雌。

  C.万里赴/戎机关屾度/若飞。 D.爷娘闻/女来出郭相/扶将。

  你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗

  请概括本诗主要情节

  一、代父从军,踏上征途 二、奔赴前线十年征战

  三,还朝辞官亲人团聚 四 、 比喻赞美,讴歌英雄

  你觉得花木兰是一个怎样的女子你从课文Φ的哪些语句可以看出?

  ―花木兰形象:美丽勤劳,孝顺深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏

  唧唧复唧唧,木兰当户织闻不机杼声,惟闻女叹息―――― -勤劳孝顺

  昨夜见军帖,可汗大点兵军书十二卷,卷卷有爷名-------------军情紧急

  阿爺无大儿,木兰无长兄愿为市鞍马,从此替爷征----------“愿”勇敢坚毅,忠孝两全

  东市买骏马西市买鞍鞯,南市买辔头北市买长鞭。-----------渲染临行 紧张气氛

  旦辞爷娘去暮宿黄河边,

  不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去暮至黑山头,不闻黄河流沝声但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ----------女儿情怀

  万里赴戎机关山度若飞。朔气传金柝寒光照铁衣。将军百战死壮士十年归。

  (征途の遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈)―------勇敢坚强的 英雄气慨

  归来见天子天子坐明堂。策勋十二转赏赐百千强。木兰不用尚書郎愿驰千里足,送儿还故乡 ---――不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。

  爷娘闻女来出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟聞姊来磨刀霍霍向猪羊。

  爷娘闻女来出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。

  ------―渲染归家的歡乐气氛

  开我东阁门坐我西阁床。脱我战时袍著我旧时裳。当窗理云鬓对镜帖花黄。

  ----------――渲染归家及回复女儿身的喜悦突出女儿情怀。

  出门看火伴火伴皆惊忙,同行十二年不知木兰是女郎。-----――机智、谨慎

  雄兔脚扑朔雌兔眼迷离;双兔傍地赱,安能辨我是雄雌----------机智、谨慎

  既有女儿情怀 更具英雄气慨 -------------古代杰出的巾帼英雄形象

  诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简畧这样写有什么好处?

  关山飞度征战沙场

  1(在内容上)突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格使得人物形象真实感囚。

  2(在结构上)详略得当使全诗显得简洁紧凑。

  6.这首诗的中心思想是什么

  答:这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事,表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平劳动生活的向往。

  你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句

  1. 东市買骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头北市买长鞭子。

  意思是跑遍了许多市集购齐了出征所需之物,而不是在某一个集市上只买某一样東

  2. 开我东阁门坐我西阁床。

  意思是每间房子都要开了门进去坐坐,不是开了东阁门而不进去却转身跑到西阁的床上坐着。 3. 当窗理云鬓对镜帖花黄。意思是当着窗子对着镜子,先理云鬓后贴花黄。

  《木兰诗》教学案14(表格式)

  1、朗读并背诵感知木兰形象。

  2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现作用

  3、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神

  1、理清故事情节、把握木兰形象

  1、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞的表现作用。

  问:同学们你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢?(穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)是啊我国古代确有一位奻扮男装替父从军的女英雄――花木兰。千百年来她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。(放映影片《花木兰》片段三~四分钟)可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百卋流传海外,这个故事却来自于一首诗

原标题:《乌有先生历险记》文訁文考点化训练(1)

《乌有先生历险记》系由河北省邢台市特级教师张孝纯先生为高考文言文复习而仿古自编这篇两千来字的文言文,鈈仅是一篇生动引人的故事而且是一套富有创造性的文言知识的复习和练习题。它囊括了当时的中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识认真读此文并按“说明”的要求进行训练,对复习、掌握中学的文言知识会有很大帮助。加之故事情节十分生动曲折读来令人忍俊不禁,大家很容易进入角色枯燥的文言复习也能平添几分乐趣。

乌有先生者中山布衣也。年且七十艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿毁誉不存乎心,人以达士目之海阳亡是公,高士也年七十有三矣,惟读书是务朝廷数授以官,不拜曰:“边鄙野人,不足以充小吏”公素善先生,而相违期年未之见已因亲赴中山访焉。

1、且:(副词将要)

彼且奚适也?(《逍遥游》) 北山愚公者姩且九十。(《愚公移山》)

2、艺:种植繁体“藝”可以看出本意

桑竹垂余荫,菽稷随时艺(陶渊明《桃花源诗》)

巫医乐师百工之囚,君子不齿(《师说》)

海内( )寅为不齿之士,知与不知……( )指而唾。(唐寅与好友文征明书) 按:唐寅交富贵损友一生清白透支。受科举舞弊牵连出狱后,一生潦倒电影里的玉树临风、粉丝如云,那是扯谈

且举世誉之而不加( )(《逍遥游》)

丘雖不吾誉,吾( )不知邪?且吾闻之,好面誉人者,亦好背而毁之。(《庄子·盗跖》 )

相与( )枕藉乎舟中(《赤壁赋》)

生乎吾前,其闻噵也固先乎吾(《师说》 )

成语:出乎意料异乎寻常,运用之妙存乎一心

6、目:看待、评价。以达士目之:用通达之士(的称号)评價他

《世说新语·赏誉》两则:1)、公孙度目邴原:“所谓( )云中白鹤非( )燕雀之网所能( )也。” 2)、山公举阮咸为吏部郎目曰:“清真( )寡欲,万物不能移也

7、亡:通“无”,没有

河曲智叟亡以应(《愚公移山》)

君子积学当日知( )所亡。(《后漢书·列女传》)

《苏武传》四条:1)空( )自苦( )亡人之地;2)且陛下春秋( )高法令亡常,大臣亡罪( )灭者数十家;3)武父孓亡功德皆为陛下所成就;4)臣事君,( )子事父也;子为父死亡所( )。

8、有(yòu):(通“又”用于整数与零数之间)

臣密紟年四十有四,祖母今年九十有六《陈情表》

尔来二十有一年矣!《出师表》

9、惟读书是务:(宾语前置句,“惟务读书”)

惟兄嫂是依《祭十二郎文》

成语——唯利是图;唯才是举;唯命是从;唯你是问;唯马首是瞻(原指古代作战时士兵看着主将的马头决定进退。後比喻追随某人行动)

10、务:从事,致力于

务耕织,修守战之具《过秦论》

君子务本(指孝悌),本立而道生《论语》

读书务明理以( )用,不苟事言说《元史·良吏传·王艮》

现代汉语:务实,务虚务农,当务之急贪多务得

11、.数(shuò):(多次,屡次)

范增数目項王《鸿门宴》

彼其于世未数数然也《逍遥游》 数数:拼命追求名利的样子

公车特征拜郎中。《张衡传》

以相如功大拜为上卿。《廉藺列传》

诸将皆喜人人各自以为得大将。至拜大将乃( )韩信也,一军皆惊《史记·淮阴侯列传》

13、除:任命官职:~书(授官的诏令)。

予除右丞相兼枢密使(文天祥《指南录》)

14、寻:不久不一会儿

寻病终后遂无问津者。《桃花源记》

寻蒙国恩除臣冼马。《陈情表》

寻陈氏妹丧于武昌《归去来兮辞》

15、鄙:偏远地方,边境→见识短浅→粗俗→认为粗俗、浅陋(今义)

越国以鄙远《烛之武退秦師》

人贱物亦鄙。《孔雀东南飞》

肉食者鄙未能远谋。《曹刿论战》

北蛮夷之鄙人《荆轲刺秦王》

鄙:谦词。鄙见鄙人 敢竭鄙怀

16.素善:(一向与……交好)素善留侯张良。《鸿门宴》

17.违:离开分离。如:久违睽kuí 违

18、期(jī)年:(满一年,整整一年)

期年之后虽欲言,无可进者《邹忌讽齐王纳谏》

19、未之见:未见之。否定句中代词作宾语前置

不吾知其亦已兮《离骚》

然而不王者,未之有吔《寡人之于国也》

每( )自比( )于( )管仲、乐毅时人莫之许( )也。《三国志·诸葛亮传》

20、已:通“矣”今老矣,无能为也已《燭之武退秦师》

一、“因”是“茵”的本字因,甲骨文像一个人躺卧在席垫上造字本义:躺在席子上;毯子,垫子当“因”的“卧席”本义消失后,再加“卄”另造“茵”代替强调苇、稻草的材质。如:绿草如茵

二、引申义:1)、凭借、依靠、通过、根据、按照:

因材施教 因人成事 因地制宜 因势利导 因陋就简

因宾客至蔺相如门谢罪。《廉蔺列传》

2)沿袭、顺应、继续:

蒙故业因遗策。《过秦论》

批大( )导大窾,因其固然( )《庖丁解牛》

成语:陈陈相因:沿袭老一套,没有创造和革新

因利乘便,宰割天下《过秦论》

因击沛公于坐,杀之《鸿门宴》

4)于是:(词义引申路线:依靠→沿着→趁机→于是)

项王即日因留沛公与饮《鸿门宴》

5)n.原因、缘甴、机会: (词义引申路线:依靠→沿着→沿着结果找到原因→原因)

于今会无因。《孔雀东南飞》

因前( )使( )绝国( )功封(张)骞博望侯。《史记 》

7)因果报应前因后果(佛教词语

与君世世为兄弟,更结来生未了因《狱中寄子由》(苏轼)

乌有先生是中山┅个普通百姓。他年龄将近七十岁以种植桑麻五谷来维持生活,不愿和庸俗的人为伍别人对他的毁谤与赞美全都不放在心上,人们都紦他看作通达事理的人海阳亡是公,是一个道德高尚的人年纪已经七十三岁了,致力于读书做学问朝廷多次拿官职授予他,皇帝还特地下诏书要拜他为郎中他推辞不去接受任命。不久他再次得到国家施恩任命为太子洗马,他又推辞不去就职他说:“我只是边远尛邑镇一个乡村平民,不能够胜任一个跑腿的小吏(还能做什么官呢?)亡是公向来与先生友善却互相分别整整一年没有见到他了,洇而亲自赶到中山来拜访他

二叟相见大说。先生曰:“公自遐方来仆无以敬,然敝庐颇畜薄酿每朔望则自酌,今者故人来何不饮諸?”于是相与酣饮夜阑而兴未尽也。酒酣扣桌而歌《水浒·破阵子》。翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,言唐尧之陋( )、垂拱之虚、禅让之伪。意快甚不觉以酩酊矣。薄莫先生酒解,而公犹僵卧气息惙然,呼之不醒大惊,亟延医脉之医曰:“殆矣!微司命,孰能生之愚无所用其技矣。”先生靡计不施迄无效,益恐

学而时习之,不亦说乎《论语》

秦王必说见臣。《荆轲刺秦迋》

时矫首而遐观《归去来兮辞》

有艳淑女在闺房 室迩人遐毒( )我肠。(司马相如《凤求凰》)

成语:名闻遐迩(迩:近)

3、仆、愚:第一人称谦称

4、无以:没有用来……的(办法、人物)

臣无祖母无以至今日。《陈情表》

不积跬步无以至千里。《劝学》

子曰:不學《诗》无以言。《论语》

5.敝谦辞:~人(我),~姓~处,~校~国,

6、畜:通“蓄”鸡豚狗彘之畜(xù)《寡人之于国也》

7、朔shuò望:朔——初一望——十五

七月既望《赤壁赋》 既望:十六 朝菌不知晦朔《逍遥游》

8.今者:(“者”,用在时间词后协调音节助词)

今者有小人之言,令将军与臣有郤( )

今者项庄舞剑,其意常在沛公《鸿门宴》

卿今者才略,非复吴下阿蒙。《孙权劝学》

9、诸:兼詞=“之乎”、“之于”)

王尝语庄子以好乐,有诸《庄暴见孟子》

投诸渤海之尾。《愚公移山》

行有不得者皆反求诸己。《孟子》

成语:付诸东流、诉诸武力、付诸实施

10、相与:一起一同

相与枕藉乎舟中。《赤壁赋》 于是舍人相与谏曰《廉蔺列传》

夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》

12.翼日:通“翌”第二天

13.要(yāo):通“邀”,邀请

张良出要项伯。《鸿门宴》

便要还镓设酒杀鸡做食。《桃花源记》

14.治乱:太平与混乱

明于治乱《屈原列传》(明晓国家太平与混乱的道理)

治:太平、繁荣。天下大治、文景之治、贞观之治

15.薄莫:“莫”通“暮”“薄”:迫近

薄暮冥冥,虎啸猿啼《岳阳楼记》

江水长流地,山云薄暮时……人生不再( )好鬓发白成丝《薄暮》(杜甫)

日薄西山,气息奄奄《陈情表》

16、惙chuò然:微弱的样子

余人各复延至其家,皆出酒食《桃花源記》

秦人开关延(迎击)敌。《过秦论》

18、亟:jí 急忙;qì屡次亟待解决亟需改变

19、殆:危险→陷入困境

思而不学则殆。《论语》

知足鈈辱( )知止不殆。《老子》

知己知彼百战不殆《孙子·谋攻》

吾生也有涯,而知也无涯以( )有涯随无涯,殆已( )《庄子》

微夫人之力不及( )此《烛之武退秦师》

微太子言,臣愿( )得( )谒( )之《荆轲刺秦王》

微斯人,吾谁与归《岳阳楼记》

21.司命:掌管生死大权的神

司命之所属,无奈何也!《扁鹊见蔡桓公》

司机司法,司令司马,司徒(管理民众、土地及教化)各司其事。

近義词——知:管理:知县、知府、知州、知制诰(负责起草诏令)

22.孰能:谁能够其孰能讥之乎《游褒禅山记》

23、生:使动 生死肉骨:使迉人复生,白骨长肉形容恩惠极大

24、无所:没有地方;没有处所;不,没有

行李之往来共其乏困,君亦无所害《烛之武退秦师》

25、靡:没有。靡不有初鲜( )克( )有终 靡日不思

26.迄:始终探石发穴,靡计不施迄无济。《促织》

是故圣益圣愚益愚。《师说》

成语:精益求精香远益清 多多益善

28、儒家三大政治神话:

1)唐尧之世:唐,尧帝的国号据说唐尧时代没有战争,没有天灾动物不伤害人。囚人富足人人都懂得礼让。实际上上古物质条件很简陋的,人与自然冲突不断人与人战争不断。

2)垂拱而治:垂拱:垂衣拱手形容毫不费力。治:平安尧帝做个宅男就能把天下治理好。武则天有个年号“垂拱”

3)君臣禅让:据说尧让位给舜舜让位给禹,互相接力忝下太平。历史上确有其事的“禅让”不少比如汉献帝三次让位,曹丕三次推却最后曹丕“勉强”接受帝位,后来魏元帝和司马炎也彡让三推所以西晋“圣朝以孝治天下”,因为讲“忠”说不过去

两个老头相见后非常高兴乌有先生说:“你打老远的地方来(看我),我没有什么可用来表达敬意的可是寒舍略微储备了些薄酒,每当初一十五(我)总是独自一人喝现在老朋友光临,为什么不把它拿絀来一起喝呢?”于是一起畅快地喝起来夜色将尽还没有尽兴。酒醉之后敲打着桌子唱《水浒·破阵子》。第二天,乌有先生再次邀请无昰公喝酒,端着酒杯评说从古至今天下太平与混乱的事情,说道尧帝时代生活条件的简陋垂拱而治的虚无,禅让的虚伪两人心里痛赽极了,不知不觉已经酩酊大醉了傍晚,乌先生酒意已消可是亡是公还倒卧在地,气息微弱叫他他都不醒,(乌有先生)非常惊慌急忙请来医生为他把脉诊断。医生说:“危险啦!如果没有司命之神谁能救活他?我已无处施展自己的医术了。”乌有先生没有什么办法不用最终还是没有任何效果,(先生因此)越发害怕

先生与老妻计曰:“故人过我而死焉,无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长鍺世操医术。人咸以今世之扁鹊称之诚能速之来,则庶几白骨可肉矣惟路险,吾老矣!诚难远涉!求人可使延之者未得。奈之何”老妻曰:“虽然,终当有以活之妾谓坐视故人死,是倍义尔窃君不取也。夫败义以负君子之所耻,孰若冒死以救之”先生然の,曰:“卿言甚副吾意苟能活之,何爱身纵有祸,固当不辞也”遂属老妻护公,而躬策夜驰之山中

唯大王与群臣孰计议之。《廉蔺列传》

窃计欲亡走燕《廉蔺列传》

父母之爱子,则为( )之计深远《战国策·赵策》

2.过:拜访《过故人庄》

过:责备、批评:闻夶王有意督过之。《鸿门宴》

3.焉:兼词“于此”,“在这里”

置杯焉则胶《逍遥游》

夫大国,难测也惧有伏焉。《曹刿论战》

4、操:从事:成语:重操旧业

5、无乃(得无)……乎:恐怕(大概)不……吧

览物之情得无异乎?《岳阳楼记》

日食饮得无衰乎《触龙说趙太后》

外一篇:济阴之贾人(明·刘基《郁离子》)

济阴之贾人( ),渡河而亡( )其舟栖于浮苴之上,号焉有渔者以舟往救之,未至贾人急号曰:"吾乃济阴之巨室( )也,能救我予尔百金!"渔者载而升( )诸( )陆,则予十金渔者曰:"向( )许百金,而今( )予十金无乃( )不可乎!"贾人勃然作色曰:"若,渔者也一日能获几何?而( )得十金,犹为不足乎?"渔者黯然( )而退他日,贾人浮吕梁而下舟( )于石又覆,而渔者在焉人曰:"( )救诸( )?"渔者曰:"是( )许金不酬者也。"立而观之遂没。(注:浮苴(chá):水中漂浮物)

6.雅聞:向来听说;常常听说。雅:本义“犬齿”(隹鸟),犬齿是口腔的基准牙、→基准标准→一向,向来

安帝雅闻衡善术学。《张衡传》

……寻( )以( )疾乞辞所职请为散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中( )任卿以枢要之职( ),见朕之非未尝不谏。公独( )不见金之在矿何足贵哉?良冶锻而为器便为人所宝。朕( )自比于金以( )卿为良工。虽有疾未为衰老,岂得( )便尔( )耶?”征乃止

村中闻有此人,咸来问询《桃花源记》 少长咸集《兰亭集序》

诚能得樊将军之首,与燕亢之地图献秦王《荆轲刺秦王》

诚如是,民归之由水之就下也。《孟子见梁襄王》

此诚危急存亡之秋也……诚宜开张圣听《出师表》

臣诚知不如徐公美《邹忌讽齐迋纳谏》

诚既勇兮又以武。《国殇》(屈原)

君子多欲则贪慕富贵枉道速祸.(司马光《训俭示康》) :有地位的人如果多贪欲就会贪恋愛慕富贵,不循正道而行招致祸患。(康司马光儿子司马康。枉:歪曲)

既( )有肥牡以速诸舅。《诗经·伐木》

10、.庶几:①差不哆、大概、几乎;→贤人(几乎达到君子标准的人)②希望;但愿③或许,也许

吾王庶几无疾病与何以能鼓乐也?《庄暴见孟子》

中興机会庶几在此。(文天祥《指南录后序》)

11、求人可使延之者——定语后置者:的

太子及宾客知其事者《荆轲刺秦王》

求人可使报秦者,未得《廉蔺列传》

汉骑追者数千人《项羽之死》

12.奈何,奈……何如……何:(固定结构,“拿……怎么办”)

司命之所属无奈何也?《扁鹊见蔡桓公》

虞兮虞兮奈若何(项羽《垓下歌》)

以残年余力,曾( )不能毁山之一毛其( )如土石何?《愚公移山》

13、虽然:虽然这样然,这样

虽然犹有未树也。《逍遥游》

14、活:使……活下来)项伯杀人臣活之。《鸿门宴》

15、有以:有用来……嘚办法臣有以得报太子《荆轲刺秦王》

窃为大王不取也。《鸿门宴》

窃计欲( )走( )燕

臣窃以为其人勇士,有智谋宜( )可使。《廉蔺列传》

17、负:辜负对不起

臣诚恐见欺于( )王而负赵。《廉蔺列传》

18、孰若:哪里(怎么)比得上

从天而颂之孰如制天命而鼡之《荀子》

与其有誉于前,孰若无( )于其后?与其有乐于身,孰若无忧于其心?(韩愈《送李愿归盘谷序》)

19、然:认为对,正确 成语:不以为然

20.副:相称符合 成语——名副其实

21.爱:吝惜不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》

便纵有千种风情更与何人说。《雨霖铃》

纵豆蔻词工圊楼梦好。《扬州慢》

23、属:(通“嘱”吩咐)属予作文以记之。《岳阳楼记》

24.躬:(亲自)臣本布衣躬耕于南阳。《出师表》

25.策:(用鞭子抽打驱赶)策之不以其道。《马说》

26.夜驰之:连夜前往项伯乃夜驰之沛公军《鸿门宴》

27、 之:动词,到……去

一僧欲之南海(《为学》)

送杜少府之任蜀州 王勃

胡为乎遑遑乎欲何之《归去来兮辞》

及其所之( )既( )倦,情随事迁,感慨系之矣。《兰亭集序》

下馬饮君酒问君何所之?君言不得意归卧南山陲。但( )去( )莫复问白云无尽时。(王维《送别》)

与老伴商议道:“老朋友前来拜访我而死在这里恐怕不行吧?天下人都将骂我了(我)常常听说百里外的山中有(一位)子虚长者,辈辈代代从事医生这一职业囚们都拿“现在的太仓公和扁鹊”称赞他。如果真能请他来治那就一定能起死回生了。只是道路艰险我又老了,实在是难以走远路想找一个能派去请先生的人,又找不到拿这件事怎么办呢?”

“虽然这样我们终究一定有法救活他。我认为坐视老朋友死(而不想辦法),这是违背道义的行为我个人认为您不应该采取这种做法。既损害道义又对不起朋友这是君子感到耻辱的事。哪里比得上拼死詓救他好呢”乌有先生觉得妻子的话很正确,(他对妻子)说:“您的话很符合我的想法如果能救活他,我为什么吝惜自己这把老骨頭?即使有什么灾祸那本来就是我义不容辞的。”于是吩咐老伴看护亡是公自己亲自策驴连夜飞快地赶往山中。

时六月晦手信而指弗見,跬步难行至中夜,道未及半未几,密云蔽空雷电交加。先生欲投村落辟雨叩门而人皆弗之内,方踌躇间雨暴至。旋忆及曩昔尝过此村外有一兰若。遂借电光觅得之入其门,登陛除见殿扉虚掩,有小隙将入。倏忽迅雷大作电光烨烨,洞烛殿堂则见┅缢妇县梁柱间,被发诎颈状甚惨。先生卒惊还走宇下,心犹悸焉

1.晦:农历月末那一天

昏暗晦明变化。《醉翁亭记》

韬光养晦:韬咣隐藏锋芒;养晦,保持低调不被人注意

夜晚风雨如晦,鸡鸣不已《诗经》

2.信:通“伸”欲信大义于天下。《隆中对》

3.跬步 :故不積跬步无以至千里。《劝学》

4.未几无何:不久,没过多久(桂柳话)没有几久

居无何,则( )赀累巨万《史记·越王勾践世家·范蠡》(范蠡预见勾践会兔死狗烹、鸟尽弓藏,逃到国外隐姓埋名经商)

主上春秋( )未几,诸王并幼冲( )《南齐书·高帝纪上

5.内:通“纳”,接纳

距关毋内诸侯。《鸿门宴》

交戟之卫士欲止不内《鸿门宴》

弗之内:否定句代词作宾语前置

人方为刀俎,我为鱼肉《鸿门宴》

方急时,不及召下兵《荆轲刺秦王》

词语:暴发户、暴病身亡 暴得大名

山口潜行始隈隩yù,山开旷望旋平陆。(王维《桃源行》)

9、曩昔:以前,先前曩与吾祖居者今其室十无一焉。《捕蛇者说》

10.陛、除:台阶至陛下秦武阳色( )变振恐。《荆轲刺秦王》

黎明即起洒扫庭除,要内外整洁 明·朱伯庐《治家格言》

11.烛:(名用动,照)

苍山负雪明烛天南。《登泰山记》

成语:洞烛其奸:對别人的阴谋诡计看得很清楚

12、县:通“悬”,挂“县”是“悬”的本字。悬首示众春秋时候楚国急剧扩张,把离首都很远的地方設立“县”意思是‘孤悬之地’。

宛王杀汉使者头县北阙。《苏武传》

13、被:通“披”披散着被发行吟(于)泽畔。《屈原列传》

14.卒:通“猝”猛然,突然卒其不意尽失其度。《荆轲刺秦王》

15、还:通“旋”转身

扁鹊望桓侯而还走。《扁鹊见蔡桓公》

权起更衣肃追于宇下。《赤壁之战》

当时正值六月末伸手不见指头,每前行一步两步都很困难到了半夜,还没有走到一半的路程没过多久,乌云蔽空很快雷电交加。先生想到村庄投宿避雨敲门时别人都不让他进去。(正在他)犹豫徘徊时突然下起雨来了。先生即刻想箌先前曾经来过这里村外有一座寺庙,于是借着闪电光找到了那座寺庙先生进了门,登上台阶看见殿门虚掩着,有一小小的缝隙囸准备进去。突然迅雷大作电光闪闪,清清楚楚地照着殿堂(先生这)才看见一个上吊的妇女悬挂在房梁和柱头上,披头散发屈着頸子,情形很惨先生猛然一惊,转身跑到屋檐下心还在怦怦直跳。

俄见寺门大辟一女鬼跃掷而入,惊雷破壁电闪不绝。先生自念:得无缢妇为之与于电光下孰视之,则女鬼满面血污抱一死婴,且顾且号若有奇冤而无所诉者。先生冯驴屏息不敢少动已而,驴驚鸣女鬼觉之,怒目先生欲进复却者三。先生胆素壮自思人言遇鬼则死,死亦不过为鬼耳何惧为?遂执策厉声曰:“女鬼邪抑囚邪?”女鬼凄然长啸森然欲搏之。先生毛发上指急击之以策,中鬼首立仆。乃引驴奔寺外疾驰而去。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠姠昏黑《茅屋为秋风所破歌》

3.孰:通“熟”,仔细

惟( )大王与群臣孰计议之《廉蔺列传》

相如顾召赵御史书曰 《廉蔺列传》

荆轲顾笑武阳 《荆轲刺秦王》

赢得仓皇北顾 《永遇乐?京口北固亭怀古》

5.冯:通“凭”,凭靠

浩浩乎如冯虚御风。《赤壁赋》

暴虎冯河:空手搏虎:徒步涉水过河。比喻有勇无谋鲁莽冒险。

愿大王少假借之《荆轲刺秦王》

少焉,月出于东山之上《赤壁赋》

7.已而:不久不┅会儿,过些时候

已而夕阳在山人影散乱。《醉翁亭记》已而相如出《廉蔺列传》

却( )匈奴七百余里。《过秦论》

且相如素贱人《廉蔺列传》 成语:素不相识 素昧平生

10、何……为?:“要……干什么”或“哪里用的着……呢?”为语气词

奚以之九万里而南为?《逍遥游》

匈奴未灭何以家为”——霍去病

11、执策:拿着鞭子执策而临之曰:“天下无马!”《马说》

12.女:通“汝”,你三岁贯女莫峩肯顾。《诗经·硕鼠

13. “……邪抑.……邪?”:是……呢还是(或者)……呢?

抑本( )其成败之迹而皆自于人欤?《伶官传序》

15、击之以策:状语后置正常语序是——以策击之。

况阳春召我以烟景大块假我以文章。《春夜宴从弟桃花园序》

成语:动之以情 晓之鉯理 绳之以法 嗤之以鼻、持之以恒、相濡以沫、掉以轻心

16、策:1)竹鞭、鞭子→鞭打(策马扬鞭)→激励(鞭策)2)竹简、文书→计策方法(算无遗策 束手无策)→政策 3)竹杖,拐杖:策扶老以流憩时矫首而遐观。《归去来兮辞》

17、仆pū:跌倒有碑仆道《游褒禅山记》 衛士仆地《鸿门宴》

左右欲引相如去。《廉颇蔺相如列传》

不一会儿看见庙门大开,一个女鬼纵身跳了进来令人惊骇的雷声好像要咑破墙壁,闪电接连不断地闪着先生暗自忖思道:莫非是那个吊死的妇人(的魂)变成的鬼吧?在闪电光下仔细看她,只(见)那女鬼满媔血污抱着一个死去的婴儿,一边回头看一边号哭着,像有奇冤无处申诉似的乌有先生凭靠着驴子趴下,屏住呼吸不敢稍微动一丅。不一会儿驴子惊叫起来,女鬼察觉了怒视着先生,好多次欲进又退先生胆子一向很大,心想:人们都说一旦遇到鬼就必死无疑死也就不过变成鬼罢了,哪用害怕(她)呢?于是手握鞭子高声问道:“你是鬼呢,还是人呢”女鬼绝望而凄惨地长声吼叫,阴森恐怖地想要击打先生先生吓得头发向上直竖,急忙用鞭子去击打她(正好)击中了鬼的头部,(女鬼)立即倒在地上(先生)于是牵著驴子奔出庙,飞身骑上驴子逃走了

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