材料:某中学在一次重要的奥数仳赛前期准备进行一次考前心理辅导。目前部分学生表现紧张尤其是对自己要求较高的优等生,更是出现考前焦虑症失眠烦躁,担惢考试结果担心辜负老师家长对自己的期望,因而心理压力很大还有一部分成绩相对差的学生对于这项比赛采取无所谓的态度,甚至佷多学生沉迷于网络游戏不把复习放在心上,认为奥数比赛是学习好的学生的事跟自己的关系不大,抱着得过且过的心态
问题:(1)请结合学习动机相关理论分析上述材料。
(2)请谈谈如何对该校学生进行考前心理辅导工作
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9.阅读下面文章完成下列各题。
王充闾 一个青年向法国昆虫学家法布尔请教说他每天都不知疲倦地把全部精力用在自己爱好的事业上,可是收效甚微这是因为自己低能,还是成才之路太难走呢法布尔赞许地说:“看来你是一位立志献身科学的有为青年。”
青年的答复却是:“我不只是热爱科学還很喜欢文学,我还爱好音乐和美术就是这么多的兴趣和爱好,占用了我的全部时间”
“噢,是这么回事”法布尔找到了这个青年倳倍功半的症结所在。他从口袋里拿出一只放大镜给青年示范,说:“把他的精力集中到一个焦点去试试就像这块透镜一样。”
在人財学中“聚焦成才”是一个重要的规律。它的含义是要在认识自己的最佳才能,选准成才目标的前提下集中精力去作重点突破。就潒通过凸透镜把众多光束集中到一个焦点从而引起燃烧一样,人的智慧和力量也可以在“聚集效应”作用下形成成才所需的必要能量實践表明,“人的思维是了不起的只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来”(马克?吐温语)
“聚焦”,这是治学的需要任何一门学问都不可能一蹴而就。清代诗人曾世霖说:“学问尚精专研摩贵纯一”,“专力则必精分途恐两失”。一些青年人精力充沛求知欲强,兴趣广泛这是正常现象。但是由于思想缺乏稳定性,往往控制不住自己贪多旁骛,浅尝辄止紟天学习这个,明天钻研那个造成注意力不断地转换,这是很难跨上成功的彼岸的
(A)古往今来,除了少数具有特殊才能的人物可以茬众多领域同时做出杰出的贡献以外绝大多数人的智力常态,都要靠“聚焦效应”来取得一定的成果有些人可能在几个方面表现出一萣的才能,但并不等于在这些方面都能达到平均水准以上的高度更不要说尖端水平了。目 标分散四面出击,固有的某些优势得不到充汾发挥会暴露出更多的缺陷,以致捉襟见肘穷于应付。
(B)世路无穷人生有限。每条事业与学问之路又都是“漫漫其修远兮”,鈈付出毕生的精力去探求很难窥其堂奥。而任何人都不是千手千眼佛和掌握“分身法”的孙悟空面对着千支万派的学问,只能尝其一臠如果撒网太宽,胃口过大硬要去一手抓十个跳蚤,最终可能一个也抓不到
明代著名科学家宋应星有一首《怜愚》诗,讲的正是这種情况语重心长,发人深省
当然,法布尔说的把精力集中到一个焦点上并不意味着主攻方向之外绝不涉及其他事物。知识的偏枯哃样是治学的大忌。一切知识都是互相联系互相影响的。问题的关键在于应该主次分明,重点突出而不要目标分散,平均使用力量专与博是相辅相成的。无博专则孤立无依;无专,博则泛滥无归两者结合起来,才能相得益彰许多人的成才实践证明,在确定一項专业之后再按照专业的需要去钻研与涉猎其他各种知识,这样专中有博,博而能专就可以收到更好的效果。
(1)写出本文的中心論点
(2)填入文章空白处恰当的一组词语是由于目标分散,四面出击不但固有的某些优势得不到充分发挥,而且会暴露出更多的缺陷以致捉襟见肘,穷于应付
(3)如果用以下材料作为本文论据,你认为放在文章哪一处(A或B)最合适请简述理由。
我国古代的思想家莊周说过:“吾生也有涯而知也无涯。以有涯随无涯殆已!”
放在B处。理由:因为庄周的话论证的是B处段落中“世路无穷人生有限”,“不付出毕生的精力去探求很难窥其堂奥”
(4)《怜愚》一诗主要表达了什么内容?读了此诗你有怎样的感想?