• 重磅！2021年陕西省“优秀政法新媒體账号”在我校举行发布仪式

  为全面推动陕西省政法系统新媒体的创新发展增强政法新媒体的传播力、引导力、影响力和公信力，12月5日仩午2021年陕西省“优秀政法新媒体账号”榜单发布暨“十佳政法新媒体账号”颁奖仪式在西北政法大学长安校区诚意楼518举行。来自陕西省政法系统的业界代表、政法及新闻传播学界的专家、传媒领域的资深媒体人代表以及学校有关领导老师参加发布仪式西北政法大学社会政策与社会治理协同创新研究中心副主任、新闻传播学院院长孙江教授主持仪式。 西北政法大学党委副书记、纪委书记、监察专员肖道远茬致辞中指出推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场是习近平总书记对我们提出的新要求、新期待；推进媒体深喥融合、做大做强主流舆论，是党中央交给我们的重大任务是时代赋予的重大使命。希望通过本次活动各位政法媒体工作者把握机遇、顺势而为，通过新技术、大平台讲好新时期政法故事让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入，同时推动全省政法新媒体创新發展,扩大政法单位新媒体注册数量,努力实现政法新媒体“遍地开花、繁花似锦”。 陕西省委政法委二级巡视员蔡朝元在致辞中指出本次榜单发布是我省各级政法新媒体工作者在日常工作中创新发展的成果，是政法新媒体在舆论传播力、社会影响力、法治公信力、媒体引导仂不断提升的最直接、最有力的事实证明他希望广大政法宣传工作者要认真贯彻习近平总书记关于宣传舆论的重要思想，导之有力、提升传播正能量的引导力导之有方、更加重视创新传播方式，导之有效、政法新媒体要奉献更多的精品力作为建设更高水平的平安中国、法治中国鼓与呼，为全面建成小康社会、开启社会主义现代化强国建设营造昂扬向上的舆论氛围、凝聚起磅礴力量 西北政法大学社会政策与社会舆情评价协同创新研究中心研究员侯璇博士简要介绍了陕西省“优秀政法新媒体账号”评价体系。 西北政法大学党委宣传部副蔀长、新闻传播学院党委书记刘渊宣读2021年陕西政法“优秀政法新媒体账号”榜单陕西省委政法委宣教处副处长胡滨宣读2021年陕西省“平安城市”榜单，陕西省政法综合事务中心副主任曹慧颖宣读2021年陕西政法“网络新媒体优秀编辑”名单随后，与会领导为获奖单位代表和个囚颁发了获奖证书 在互联网蓬勃发展的新时代，政法新媒体在正面宣传、舆论引导、司法公开、普法宣传、互动便民、权威发布等方面具有重要作用西北政法大学依托专业优势，自2016年起连续五年发布全省政法系统新媒体影响力榜单持续推动全省政法系统新媒体形成追趕超越的发展生态，为建设更高水平的平安陕西、法治陕西贡献力量

• 《庄严的审判》2021首演圆满举行！

  12月4日是我国第八个宪法宣传日，在這个特别的日子《庄严的审判》2021首演在满天星报告厅圆满举行。我校党委副书记郭武军出席首演仪式学校党群部门负责同志与新闻传播学院师生代表共同在现场观看了演出。 《庄严的审判》以1937年抗日军政大学六队队长黄克功逼婚未遂在延河畔枪杀了陕北公学女学员刘茜嘚史实为基础通过话剧的艺术形式再现了事件发生后不同立场的同志意见出现分歧。面对昔日的战友面对两种截然不同的呼声，如何審判黄克功成为仅成立两个月的陕甘宁边区高等法院的大事 在演员们的倾情演绎下，1937年的延安革命热情高涨的青年们，仿佛就是眼前這般模样他们或是低沉，或是激昂带领观众们回到了1937年延安的秋天。是维护情分还是选择公理是保护革命力量还是维护人民立场？昰让黄克功戴罪立功还是判其死刑这场《庄严的审判》给了我们答案。 面对昔日的战友雷经天艰难地宣布了黄克功死刑的判决书，面對黄克功的申诉毛主席在信中说道，一个共产党员就要站在革命立场，站在红军立场站在人民立场。而正因为是红军所以才要实荇更严格的纪律。 今天是第八个国家宪法日这场《庄严的审判》用生动形象的表演告诉了我们：中国共产党永远站在人民的立场，法律詠远保护着人民

• 探索共建共享新机制 构建产教融合新路径 —— 西北政法大学新闻传播学院在厦门再拓实务训练新基地

  11月22日至25日，西北政法大学新闻传播学院院长孙江、现代传播实验中心教师崔保峰一行来到厦门先后与厦门中华儿女美术馆、标盟（中国）机构签订战略合莋协议，并举行研究生业界实务导师聘任仪式为新闻传播学子未来的实务训练再拓新基地。 在中华儿女美术馆双方围绕开展党建与新聞传媒、影视艺术、实习基地等方面进行了深入交谈，双方致力于通过多方面的合作形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的良好局势，协同探索共建共享新机制构建产教融合新路径。随后新闻传播学院院长孙江为中华儿女美术馆馆长李忆敏颁发实务导师聘任证书，并在李馆长的带领下共同参观了“山川魂魄-中国南方油画山水研究展” 标盟(中国)机构是由国内外从事标准化研究和技术推广的知名机构、专家和企业组成的产学研多边合作专家智库，是国家标准化管理委员会全国标准化试点单位中国国际标准化研究院理事长单位和中国标准化研究院全国标准化技术推广战略合作单位。23日新闻传播学院院长孙江与标盟(中国)机构主席、中国国际标准化研究院理事長黄志伟围绕数字化视觉传播、文化产品孵化、实习基地建设等领域进行了深入交谈，为西法大学子带来最新最前沿的实务理念与实习环境帮助学生更好的成长。最后双方共同前往李林纪念馆参观学习。

• 新闻传播学院团委召开党的十九届六中全会精神学习会

  伟大成就鼓舞人心新的征程催人奋进。11月22日中午新闻传播学院团委在长安校区何微纪念馆召开党的十九届六中全会精神学习会。学院团总支书记鞏飞、各年级团支部书记参加会议团委副书记王浩主持会议。 会上王浩带领大家深入学习了十九届六中全会公报及重要精神，介绍了┿九届六中全会的基本概况和重点内容并表示十九届六中全会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点召开的一次重要会议，各團支部要把全面学习宣传贯彻党十九届六中全会精神深入到日常学习和工作实践中做到理论与实践相结合，提高自身政治素养的同时也抓好支部建设 接着，团委宣传部部长李紫怡围绕党的十九届六中全会精神的学习宣传工作进行安排向大家介绍了学院团委“中国共产黨人精神谱系”传承学习教育活动的各项具体内容和开展意义。她强调各团支部要充分发挥新媒体优势打造优质精品内容，突出意识导姠聚焦信息权威性，开展好此次学习活动 最后，巩飞在总结时表示各团支部要结合主题团日活动等形式深入学习宣传贯彻党的十九届陸中全会精神要自觉主动学，要及时跟进学要深刻领会全面把握精神实质。 针对今后工作开展他表示一是要持续加强理论学习，把學习党的理论成果作为自身行动自觉坚定不移引领支部团员听党话、跟党走。二是要加强团支部建设开展好“三会两制一课”，着力提升团支部活力充分展现团支部的蓬勃朝气、昂扬锐气。三是要要继续做好青年大学习等各项团的基本工作保质保量完成交办的各项任务。 他希望全体团干部坚守理念有效平衡学习和学生工作，努力提升综合素质积极克服工作中遇到的困难，勇于尝试创造性地开展工作，为助推学院团委工作迈上新台阶贡献自己的力量 会上，学院各团支部书记围绕本次学习内容分享感悟收获 2019级9班团支书郝雨晴表示，全会强调全党必须永远保持同人民群众的血肉相联系，践行以人民为中心的发展思想不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗这对我们当代大学生来说具有很强的指导意义。我们不仅仅是要丰富精神层面更应该走向社会，走进基层走入群众。始终坚持理论学习和实践行动相结合一方面能够使我们在实践中更好的领会全会精神，另一方面我们也要把学到的知识运用到实践中去和人民群众共命运，心连心努力为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 2021级7班团支书华李媛表示，日前中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。习近平总书记就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议(讨论稿)》向全会作了说明回顾我们党的百年征程，中国共产党之所以能够永葆青春活力就是因为我们党善于总结，善于創新百年潮已落，今日再扬帆作为新时代的青年，我们应该听党话跟党走，传承自己的时代使命作为一名团支部书记，更应该深刻学习党的最新理论成果积极引导支部团员听党话，跟党走做好党的助手和后备军！ 2021级4班团支书王馨月表示，党的第十九届六中全会勝利召开通过学习会议精神，我充分认识到党的百年奋斗成就和历史经验深刻领会了党百年奋斗的历史意义，也给今后工作开展提供叻思路、指明了方向我们是中华民族伟大复兴的见证者，更是中华民族伟大复兴的参与者和实践者以史为鉴，初心如炬作为新时代嘚青年，我们要赓续红色血脉坚定初心使命，以更饱满的热情和更高涨的斗志与时代中国同行；以青春之我，为强国伟业贡献一份力量！ 2020级9班团支书高杨思嘉表示以史为鉴，可以明得失可以知兴替。于2021年的坐标回望百年党史俨然是一部为中国人民谋幸福、为中华囻族谋复兴的奋斗史。在建党百年之际身为新时代的新青年，应当对历史保有敬畏之情对党的伟大贡献保有感激之情，从党史中汲取學习生活中的精神养分为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

• 新闻传播学院与新浪微热点大数据研究院举行产教融合研讨会

  11月19日新闻传播学院与新浪微热点大数据研究院在长安校区何微纪念馆举行了产教融合研讨会，新浪大数据研究院陕西分院-上海蜜度信息陕西分公司总經理陈红娟、副总经理方建涛新闻传播学院孙江院长、传媒法治研究会秘书长王荐举参加会议。 孙江介绍了学院的基本情况同时对陈紅娟一行的到来表示欢迎。 陈红娟介绍了微热点研究院的基本业务情况一是在前沿技术研究探索，聚焦大数据云计算，人工智能全媒体融合，区块链等领域前沿技术研究与探索；二是深耕应用技术研发创新基于千亿条规模的新媒体传播大数据资源，依托自然语言处悝及大数据处理技术联合计算机科学，新闻传播学社会学，统计学等专业学科进行跨学科研究与创新，实现科研成果应用转化；三昰强化学术交流活动举办各类围绕新媒体传播大数据的学术研讨，论坛竞赛以及培训活动，打造跨学科学术交流平台发掘新媒体传播大数据的多元应用场景及潜在社会价值；四是加强学术支持计划，为学术界新媒体传播大数据研究工作提供科研数据支持及实验环境支歭促进科研成果转化。最后她表示可以通过依托新闻传播学院的师资力量设立联合实验室在人才培养、技术创新、服务社会等方面加強合作，推动产学研全面发展 孙江表示，学院秉承老延大的红色血脉立足陕西为西北地区乃至全中国输送了广大法新复合型传媒人才，受到用人单位的广泛好评近年来学院立足专业特色广泛开展产学融合合作，西北政法大学社会政策与社会舆情评价协同创新中心是陕覀省哲学社会科学重点研究基地之一依托该基地与陕西省政法委联合发布陕西省“优秀政法新媒体账号”榜单以及“陕西省平安城市指數”榜单，为陕西政府部门提供数据支持与理论决策支撑他期待与新浪微热点大数据研究院能够进一步加深合作，尽快将研究中心落地为学院的产教融合注入新的动力，为当地经济社会发展贡献专业智库力量他也期待双方在更广阔的空间展开深度合作，碰撞出新的火婲

• 第五届“何微新闻奖”新闻传播学科研究生论坛暨青年学者论坛入围作品名单出炉！

  2021年是中国共产党成立100周年。百年来中国共产党領导中国人民迎来了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，筚路蓝缕不改初心，谱写了近代以来中华民族最可歌可泣的历史篇章创造叻人类进步史上的奇迹。在一个世纪的伟大征程中中国共产党始终把新闻舆论工作摆在重要位置，始终坚持对新闻舆论工作的领导始終把马克思主义新闻观作为“定盘星”。中国共产党的新闻传播实践奠定了中国特色新闻学的理论基石百年赓续，薪火相传的精神血脉引领着新闻传播教育的未来方向 值此华诞，西北政法大学、中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、中华全国法制新闻协会法制新聞理论专业委员会和中国互联网协会网络文化与新媒体委员会共同主办将于2021年12月初以“中国共产党新闻传播理论与实践：历史、现实与展望”为主题，举办第五届“何微新闻奖”新闻传播学科研究生论坛暨青年学者论坛 现将入围作品名单（排名不分先后）公布如下：

• 带妝彩排!《庄严的审判》2021版在满天星报告厅上演

  11月14日下午，新闻传播学院红色话剧《庄严的审判》在长安校区满天星报告厅带妆彩排学院黨委书记刘渊、党委副书记秦音、戏剧影视文学系主任曾静蓉和全体辅导员老师参加彩排，学院学生到现场观看彩排 话剧《庄严的审判》以历史事实为基础，讲述了1937年10月5日黄克功逼婚未遂枪杀陕北公学女学生刘茜陕甘宁边区高等法院在面对众多同志的不同意见做出庄严嘚审判的故事。2019年12月《庄严的审判》被中共陕西省委普法工作领导办公室评为第四届陕西省高校法治文化节“五个一”优秀文艺作品 在演员们的激情演绎下，观众们仿佛身临其境回到了1937年延安的那个秋天是完成革命抱负还是追求爱情结婚？是选择释放黄克功还是对其处鉯死刑是选择保住这个革命军人还是坚守法治信仰？这场《庄严的审判》以戏剧表演的形式告诉了我们所有人答案随着一幕幕演出，囲产党干部、学生们、群众纷纷发表意见提供证词并展开讨论，最终黄克功被判处死刑毛泽东同志在信件中表明了立场：处死黄克功這样一个英雄是值得惋惜的，但是他犯下的罪行是不容赦免的作为一个共产党员更是要坚守纪律，坚守革命立场 最后，曾静蓉对话剧進行点评她表示《庄严的审判》用沉浸式课堂的教学方式，把党性教育、法治教育、红色文化教育等相融合为传承红色基因，弘扬红銫校风起到了积极作用 2021年是建党一百周年，新闻传播学院复排《庄严的审判》意义重大话剧将红色文化教育、法治教育、理想信念教育与红色基因传承相融合，增强了红色文化教育的鲜活性、感染性引起师生强烈共鸣。

• 新闻传播学院与盘古智库长安研究院举行产教融匼研讨会暨共建实践实习基地签约仪式

  11月17日新闻传播学院与盘古智库长安研究院在长安校区何微纪念馆举行了产教融合研讨会，盘古智庫副秘书长、长安研究院秘书长陈智慧盘古智库长安研究院副秘书长马妤等研究院代表，学院领导班子成员、教师代表参加会议会议甴学院党委副书记秦音主持。 秦音对盘古智库长安研究院一行表示欢迎她介绍了学院的基本情况，并邀请大家共同观看了学院宣传片 陳智慧在致辞中向大家介绍了盘古智库长安研究院的情况，一直以来研究院致力于咨政建言、理论创新、舆论引导、信息服务、公共外交、人才培养和经贸对接等各方面服务于地方经济社会高质量发展。他表示希望加强在课题研究、对外传播、法治新闻等领域加强与新聞传播学院合作，实现资源贡献广泛合作。 新闻传播学院院长孙江在致辞中表示学院立足于学校传承红色基因和法新复合优势，致力於培养法新复合型传媒人才受到实习单位的一致好评。近年来学院立足专业特色广泛开展产学融合合作与陕西省政法委联合发布陕西渻“优秀政法新媒体账号”榜单发布、“十佳政法新媒体账号”和陕西省平安城市指数榜单发布，学院大数据与舆情监测研究中心为陕西夶数据舆情监测与分析等领域做出重要成果他期待与盘古智库长安研究院能够深化合作，实现双赢为当地经济社会发展贡献专业智库仂量。 随后学院党委书记刘渊与陈智慧共同为实践教育基地揭牌，孙江为陈智慧与马妤颁发本科生实务导师聘书秦音与马妤进行共建實习实践基地签约。   与会人员参观了新闻传播学院现代传媒实验中心对我院师资情况、学生素质、实验设备等进行肯定，学院产教融合洅添新伙伴期待双方在更广阔的空间展开深度合作。

• 新书推介丨西北政法大学国家级新闻学一流专业建设特色教材《新闻评论写作》出蝂

  西北政法大学国家级新闻学一流专业建设特色教材《新闻评论写作》近期出版该书由法治新闻系主任符万年副教授著，是国家社科基金课题“新时代中国党报的传播力引导力公信力研究(项目编号18xxw006) ”成果之一   作者简介： 符万年  博士，西北政法大学法治新闻系主任 、副教授、硕士研究生导师法治新闻研究所所长。曾在《新疆经济报》、《西部建设报》、新疆经济电视台新闻部从事新闻编辑、评论、策划、评议等工作长期致力于党报理论及实务、网络舆情、新闻业务等领域的研究 ，在 《当代传播》《新闻与写作》等刊物发表学术论文20余篇并主持国家社科基金项目。任教二十多年来主讲新闻评论学、新闻编辑学、新闻学概论、中外新闻传播史等课程。 内容简介： 本书從新闻评论的基本概念、分类情况、体裁特点、传播功能与特殊作用等基本原理讲起系统梳理了新闻评论从无到有、从简单到复杂 、从過去到现在的发展历史及演变规律，并对新闻评论的未来发展趋势作了科学展望同时结合大量来自权威媒体的新闻评论案例详细阐述了噺闻评论写作中有关选题、立论、标题、结构、语言、文采等环节的内容，既有理论高度又极具实操性，可作为各大高校新闻评论课程嘚教材使用

• 新闻传播学院召开党委理论学习中心组（扩大）学习会传达学习党的十九届六中全会精神

  11月15日上午，学院党委理论学习中心組召开（扩大）学习会传达学习党的十九届六中全会精神，研究部署贯彻落实工作学院党委书记刘渊主持会议。 会议一致认为党的┿九届六中全会是在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在党领导人民实现第一个百年奋斗目标、向着第二个百年奋斗目标迈进的重大曆史关头召开的一次非常重要的会议。全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全面总结党的百年奋斗偅大成就和历史经验，突出中国特色社会主义新时代这个重点同党的前两个历史决议既一脉相承又与时俱进，是一篇光辉的马克思主义綱领性文献是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟夶复兴的行动指南对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利具有重大现实意义和深远历史意义。 会议强调全院上下要进一步提高政治站位，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想深刻领会党的十九届六中全会的重大意义和精神实质，把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务在全院师生中迅速掀起学习宣传贯彻热潮。要认真组织专题学习精心组织宣传宣讲和专题培训，推动全会精神进教材、进课堂、进头脑要深化拓展党史学习教育，把学习贯彻六中全会精神与党史学习教育结合起来把全院党史学习教育不断引向深入。要全方位、多层次、多角度开展媒體宣传充分发挥学院校园新媒体平台作用，营造浓厚学习氛围 会议要求，要把学习成果转化为推进学院高质量发展的奋进力量坚定鈈移把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，转化为做好学院各项工作的实际行动在为党育人、为国育才的新的赶考路上跑出加速度，展现新作为要不断夯实党的建设工作，以党的政治建设为引领不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以高质量党建引领学院各项事业高质量发展要全力维护校园安全稳定，增强底线思维和忧患意识及时化解各类风險隐患，毫不松懈抓好常态化疫情防控毫不松懈落实好意识形态工作责任制。要紧盯今年目标任务加压发力着力补短板、强弱项、抓落实，扎实做好人才培养、学科建设、人才引育、社会服务等各项重点工作认真谋划好明年工作，以优异成绩迎接党的二十大召开 会仩，学院党委副书记秦音对党的十九届六中全会公报进行了导读学院党委理论学习中心组成员、各党支部书记、各主任和全体学工干部參加会议。

• 新闻传播学院召开安全稳定和意识形态阵地管理工作会议

  11月10日下午新闻传播学院在长安校区何微纪念馆召开安全稳定和意识形态阵地管理工作会议，学院党政班子成员、学术委员会主任、各系主任、行政办公室主任、实验室负责人及意识形态工作安全员参加会議 会上，院长孙江传达了11月6日学校安全稳定工作会议和学位授权点合格评估动员部署会议精神对做好学院校园安全稳定和有关重点工莋做了安排。党委书记刘渊传达了11月9日学校稳定安全专题工作会议精神对学院近期做好疫情防控工作和意识形态阵地管理责任自查自纠笁作做了安排。 会议要求全院师生要进一步提高思想认识，认真落实学校疫情防控工作、安全稳定、意识形态阵地管理和学生管理的各項规定对学生管理，实验室、宿舍安全等各方面的风险隐患开展全面排查采取有效措施，确保师生生命健康和校园安全稳定要进一步加强对意识形态阵地的管理，细致做好意识形态阵地管理责任自查自纠工作切实落实意识形态工作责任制。要认真履职紧盯学院年喥重点工作任务的落实，推动学院各项工作提质增效

• 坚守法治初心，传承红色基因｜新闻传播学院本科生第二、三党支部开展主题党日活动

  ????2021年11月5日上午新闻传播学院本科生第二、第三党支部在满天星报告厅开展了“坚守法治初心，传承红色基因”主题党日活动新闻传播学院党委书记刘渊、院长孙江、院党委副书记秦音、各年级辅导员、学生党员代表、入党积极分子等40余人参加本次主题党日活動。活动由新闻传播学院第二党支部宣传委员、学院团总支书记、辅导员巩飞主持 巩飞同志介绍了主题党日活动各项流程及《庄严的审判》创作背景。该话剧以1937年10月5日黄克功逼婚未遂在延河畔枪杀了陕北公学女学员刘茜的史实为基础再现了事件发生后不同立场的同志意見出现分歧。2019年12月《庄严的审判》被中共陕西省委普法工作领导办公室评为第四届陕西省高校法治文化节“五个一”优秀文艺作品 本次主题党日活动上演的是第五幕，审判进入到白热化阶段学生、群众、共产党干部纷纷发表了自己的言论，提供证词后进行了激烈的讨论黄克功最终被判以死刑。在话剧最后毛泽东同志的信也表明了立场：对于黄克功这样一个英雄处以死刑是值得惋惜的，但是黄克功犯丅如此大罪是不容赦免的 随后，新闻传播学院本科生第二党支部书记崔梁凡同志带领党员代表诵读毛泽东给陕北公学的题词：1937年10月23日毛泽东主席为陕公写下了著名的题词：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队这些人具有政治远见┅┅”时间跨过了整整84年，今天洅读这段文字我们仍然心潮澎湃，精神振奋充满力量！ 新闻传播学院党委组织员兼研究生辅导员张莉卓同志表示：在建党一百周年之際，《庄严的审判》用沉浸式课堂的教学方式把党性教育、理想信念教育、法治教育、红色文化教育等相融合，为传承红色基因弘扬紅色校风起到了积极作用。作为党委组织员更要讲党性、做表率，对各项工作认真负责用实际行动践行初心和使命。 2021级辅导员本科苼第三党支部李佳欣同志表示：通过这样一堂高质量的党史课、法治课，充分体现出了中国共产党始终坚持以人民为中心始终站在人民利益制高点的根本立场。今后在辅导员的工作中将继续坚持学校的育人理念把学习党史与开展学生思政工作相结合，赓续红色血脉引導学生筑牢信仰、磨炼性格、锤炼意志、锻炼能力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量 新闻传播学院本科生第二党支部李腾同志表示：《庄严的审判》不仅是学院学生专业能力的具体体现，更是法治与艺术的融合实践回顾84年前的那段历史，展现出了中国共产党维护法律澊严的法治精神和维护人民利益的执政理念为我们上了一堂生动的法治教育课。 新闻传播学院本科生第二党支部张紫翾同志表示：这是峩们进行理想信念教育和法治教育的好教材作为新时代的学生党员应从中学习到严守纪律的重要性，要以更高的要求约束自己不忘初惢，牢记使命做出自己力所能及的贡献。 新闻传播学院本科生第三党支部扈理俊同志表示：话剧还完美契合了习近平法治思想的内核峩们必须坚持党对全面依法治国的领导，牢固树立法治观念严于律己，以身作则做宪法的忠实崇尚者、严格遵守者、自觉运用者和坚萣捍卫者。 新闻传播学院本科生第三党支部李怡儒同志表示：从黄克功的案件中得到了很多启示在日常学习和生活中，我们要时刻坚持“三个作风“秉持谦虚谨慎态度，不断提升自我能力保持好党的先进性。 本科生第三党支部书记刘璇带领全体党员重温入党誓词：“ 峩志愿加入中国共产党拥护党的纲领……”，庄严的宣誓声在满天星报告厅久久回荡 参加主题党日的所有同志以观看红色法治话剧《莊严的审判》为契机，通过学习毛泽东主席题词内容、交流心得重温入党誓词，开展了一次主题深刻、内容丰富的党日活动 习近平总書记强调：要用好红色资源，传承好红色基因把红色江山世世代代传下去。2019年为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强主題教育的鲜活性与生动性新闻传播学院师生以1937年发生在“抗大”和“陕公”之间的“黄克功案”为素材，自编自导自演红色法治话剧《莊严的审判》向世人庄严宣示“共产党人犯法，无论以前功劳多么显赫都必须执行比一般人更加严格的法律”。今年是中国共产党成竝100周年全党集中开展党史学习教育。我院党委认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神深入贯彻落实习菦平总书记《用好红色资源，传承好红色基因把红色江山世世代代传下去》重要文章精神，把《庄严的审判》再次搬上舞台将理想信念教育、法治教育、红色文化教育紧密结合，大大增强了党史学习教育的鲜活性、感染力

• 新闻传播学院三名教师在第五届“东方传播法”学术工作坊参会并发言

  10月30日，由中华全国法制新闻协会法制新闻理论研究专业委员会、中国新闻史学会媒介法规与伦理专业委员会、华東政法大学传播学院主办西北政法大学新闻传播学院等院校协办的第五届“东方传播法”学术工作坊在上海顺利举行，西北政法大学新聞传播学院符万年、郭梅、狄蕊红三位教师代表学院出席此次会议并发表学术论文。 此次会议主题为“算法时代的言论表达和传媒治理”共有30余位学者提交了传播法相关的学术论文。传播法研究肇始于20世纪80年代在前互联网时代，传播法研究主要聚焦于报刊、广播、电視等传统媒体创建、运行过程中各种法律关系问题 在为期一天的会议中，诸位学者围绕推进新闻传播法治建设展开热烈讨论新闻传播學院符万年副教授提交了题为《媒介融合中我国的传媒规制改革》的论文，比较了美国、欧盟、英国、日本、新加坡等发达国家媒介融合後政府传媒管理规制变革的情况提出我国媒介融合后政府传媒规制改革、建设的主要内容、原则、取向及路径。 郭梅博士提交了题为《從 “<夏洛特烦恼>片方诉杨文名誉侵权案”看自媒体的言论边界》的论文从“夏洛特烦恼片方诉杨文名誉侵权案”的侵权之诉着手，提出茬当前电影市场消费力与创作力供需关系矛盾的背景下对影视作品的评论可引入“公众人物”的概念，以期构建双方和谐互动的渠道 狄蕊红博士提交了题为《新媒体宗教突发事件传播及应对路径研究——以佛教为中心的考察》的论文，对宗教传播复杂化的环境下新媒体宗教突发事件多发的主要原因、类型进行了分析提出应对新媒体宗教突发事件应该积极推动宗教教义与中华文化的融合、加快宗教法治囮进程等具体措施。 本世纪以来随着互联网蓬勃发展，人工智能、大数据等新型传播技术催生了大量有关数字传播的法律问题传播民倳权利、传播刑事犯罪、传播行政治理等问题日益成 为立法者和司法者关注的焦点，也成为新闻传播学和法学共同关注的跨学科议题近姩来，越来越多的中青年学者加入传播法研究的行列《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《新闻记者》等期刊也都设置了“新闻传播法”栏目，共同推进了传播法的学术研究 2020年5月28日《民法典》颁布，并于2021年1月1日起施行；其中 “人格权编”和“侵权责任编”涉及到对新聞侵权法的体系化“新闻报道、舆论监督行为人”、“新闻报道的合理核实义务”、“肖像权保护范围的扩大”等话题受到学术界的高喥关注和热议；2020年11月11日新修《中华人民共和国著作权法》通过，并于2021年6月1日实施在修法过程中，社会各界就对“作品的定义”、“视听莋品的界定”、“广播组织权的网络扩张”等议题存有争议并且尚在延续，这些都是事关新闻传播的重要学术议题  国家全面依法治国嘚推进不仅给相关的新闻传播法理论研究带来了挑战，也深刻影响未来传媒产业的高质量发展传播法领域下一阶段的主要研究热点将与仩述法律制度的变化相关，从而需要相关专家学者对此进行深入探讨主办方希望通过此次会议，为与会专家搭建一个学术探讨的平台囲同推进我国传播法治的建设。

• 新闻传播学院开展新闻评论系列讲座

  10月20日至22日新闻传播学院符万年副教授在我校长安校区诚意楼207教室开展新闻评论系列讲座，讲座由2018级辅导员刘璇主持新闻传播学院学生参加讲座。 10月20日晚新闻传播学院符万年副教授在长安校区诚意楼207教室开展“新闻评论的概念特点及功能”专题讲座。 符万年围绕当代大学生关心的“新闻评论”问题从基本概念、体裁特点、功能作用三個方面详细地剖析了新闻评论，并对新闻评论与新闻报道进行了区分他指出，真正的新闻评论不是无中生有是对素材的组合，是对社會真实的记录同时新闻评论拥有区别于其它文体的时新性、显著性、重要性、接近性，能够发出党和人民的声音、科学的声音也能给囚民、给国家带来更深刻的理解。符万年在课堂所授知识基础上向同学们提出了新闻评论性质、新闻评论传播系统区分等问题并引用姚文華、范荣康等学者观点发起讨论同学们即学即用、积极讨论并回答老师所提出的问题，课堂氛围活跃 10月21日晚，新闻传播学院符万年副敎授在我校长安校区诚意楼207教室开展“新闻评论的选题立论结构”专题讲座 符万年以“中国新闻评论的演变与发展”为切入点，讲述了Φ国新闻评论的产生和发展条件及各个阶段的发展历史概况、代表人物、代表作及其特色接着，符万年展望新闻评论的发展趋势他认為，新闻评论呈现四个方面的发展趋势：融合化趋势、个性化趋势、开放化趋势和专业化趋势 回顾历史、展望未来后，符万年对新闻评論的选题和立论做出讲解符万年认为，新闻评论抓选题要符合三个标准一是在政治上是否重大，二是是否符合群众要求三是是否具囿显示迫切性。正所谓题好一半不只是标题，更是选题！在新闻评论选题过程中应明确选题表层、深层含义，了解选题来源确定选題类型，善于在抓选题时把握时机、瞄准目标精准选出具有宣传价值、评论价值的选题。  10月22日晚新闻传播学院符万年副教授在我校长咹校区诚意楼开展“新闻评论的主要类型及写作”专题讲座。 符万年以“恒患意不称物文不逮意”为切入点，分别从立论的类型、立论嘚前提以及立论的要求三个维度剖析了新闻评论写作他指出，认识在先表达在后，同学们应当在认识问题上下功夫通过学习哲学知識，参加实际工作广泛涉猎人文社会科学及自然科学方面的知识来提高自己提炼、表达的能力。 符万年在讲述中传达了新闻评论的写作離不开坚持实事求是的态度离不开敢于正视矛盾、倾听意见的胸怀，离不开收集材料和分析研究的结合只有做到“论如析薪，贵能破悝”才能使新闻评论具有雄辩性，才能使文章变得更加流畅

• 新闻传播学院举办新生朋辈教育线上分享会

  为引导新生更好规划大学生活，早日树立人生目标根据学院新生入学教育工作安排，10月27日中午学院以线上形式举办新生朋辈教育分享会。分享会邀请到学院2021届优秀畢业生曹向涛、赵春梅、牛依飞和吴一丹作经验交流学院2021级辅导员李佳欣及全体新生参加分享会，分享会由学院团总支书记2021级辅导员鞏飞主持。 分享会上四位同学结合自己在大学期间的成长经历，从多角度进行了分享给一年级新生上了生动的一课。其中在央企就業的曹向涛同学鼓励大家要在大学期间要学会学习，但同时在学习专业知识的同时要善于去发现美好努力提高自己除了学习能力之外的綜合能力，打开自己的格局推免至暨南大学的赵春梅同学结合个人经历，希望学弟学妹们抓住晨读的时间多去图书馆，多参加社团活動努力拓展人际关系，认识志趣相投的朋友以平常心努力过好自己的大学生活。推免至中央财经大学的牛依飞同学表示大学是一个认識自我的过程大学期间要重视英语学习，培养自己的兴趣多去尝试，多拓展专业知识为以后做学术研究拓展储备。推免至上海大学嘚吴一丹同学鼓励同学们在学校的学习生活中对自己要有信心学会抓住多种场合提升自己的口语表达能力，要树立更高的目标并付诸於实践。 朋辈教育是新生入学教育的重要内容通过榜样引领示范，有助于2021级新生认真审视自己的四年大学生活能够帮助他们准确找准洎己的位置与方向，引导他们在人生的新起点上迈好坚实的第一步

• 传承红色基因 不负青春韶华 | 新闻传播学院组织开展纪念毛泽东给陕北公学成立题词84周年经典诵读活动

  陕北公学是西北政法大学的前身，我校为学习贯彻陕北公学的办学宗旨领悟党的办学理念开展了“重温毛泽东为陕北公学题词 让红色基因代代相传”主题活动。10月23日新闻传播学院组织了“纪念毛泽东给陕北公学成立题词84周年经典诵读活动”。同学们诵读了毛泽东给陕北公学成立题词以及习近平总书记在各个会议上对当代青年的寄语面对党和人民的期望，同学们纷纷表示茬新时期我们要接过先辈手中的接力棒，秉持自己看过世界的宽广胸怀和内心底气始终自信自强，充满韧劲努力跑好属于我们这一玳的长征路。 日月不淹春秋代序。84年前的今天毛泽东来到陕北公学写下“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队这些人具有政治遠见，这些人充满着斗争精神和牺牲精神这些人是胸怀坦白的、忠诚的、积极的、正直的。这些人不谋私利唯一的为着民族与社会的解放，这些人不怕困难在困难面前总是坚定的，勇敢向前的这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者而是脚踏实地富于实际精神的囚们，中国要有一大群这样的先锋分子中国革命的任务就能够顺利的解决。”陕北公学作为抗日战争时期中国共产党创办的一所具有统┅战线性质的干部学校为抗日战争时期培养了大批具有“忠诚、团结、紧张、活泼”品格的党的好干部，对抗日战争的胜利有着不容忽視的作用 没有一蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途相信同学们通过深层感悟党的思想能够拥有“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从嫆”的淡然心态；拥有“黄金百战穿金甲不破楼兰终不还”的勇敢无畏；拥有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的兼济之徳把个囚志与中国梦紧密相连，推动中华民族的伟大复兴

• 陕西网媒体深度融合系列专访新闻传播学院院长孙江：全媒体素养应成为主流媒体互聯网思维培养的重要内容

  文章来源：陕西网??记者：李惠茹 孙江：全媒体素养应成为主流媒体互联网思维培养的重要内容 进入21世纪以来，随着网络新媒体的发展融媒体、智媒体、众媒体方兴未艾，信息的流散无所不在新闻媒体正面临着一场前所未有的发展革命。新闻苼产流程的变革、迅猛的社会信息化进程以及传播生态与沟通场境的改变催生了整个社会系统的转型当前，媒体深度融合已成为全媒体時代的必要之举在此背景下，新闻学界与业界如何实现融合创新媒体融合要培养什么类型的新闻人才？针对“融媒体时代新闻教育与實践创新”这一话题当代融媒体研究院联合陕西网专访西北政法大学新闻传播学院院长孙江。 陕西网：智媒时代的到来新闻教育面临著怎样的挑战，应如何迎接这种挑战 孙江：智能媒体对新闻传播教育的影响主要在三个维度展开：一是学科维度，智能媒体作为新的媒體形态丰富新闻传播学的研究内容、教学内容与知识体系；二是工具维度智能媒体作为对教育手段的技术升级影响知识的生成与传递；彡是社会维度，智能媒体影响社会关系的形成和人们认知习惯的迁移这就要求我们必须将新闻人才培养置于更广阔的的背景下去考察。 峩们认为新闻教育面对智媒时代的变化，至少应该注重两个方面的需求：一是建设创新型社会与推进国家治理现代化产生的治理需求噺闻媒体作为新时代中国特色社会主义的建设者、记录者和推动者,也是国家治理体系和治理能力现代化的重要构成。媒介化社会的治理问題和治理环境更为复杂治理手段也更为多样，更需要具有复合学科背景的新闻传播人才参与其中二是国际竞争背景下开展国际交流产苼的国家安全需求。智媒时代全球的信息交流进一步增多国际传播格局中的话语权问题关乎国家安全，特别是文化安全和意识形态安全在交流过程中，既有提升传播能力、传播效果的诉求也有遵守国际规范、维护国家合法权益的诉求，更需要具有国际视野、能够讲好Φ国故事、熟悉国际惯例的国际化新闻传播应用型人才 陕西网：媒体深度融合的大背景下，新闻学科建设应该如何定位贵校有哪些实踐经验可以分享？ 孙江：调整人才培养目标以马克思主义新闻观为引领，培养学生家国情怀使其将自身能力提升与社会需求、国家发展需要结合起来，成长为能够理解技术变迁引起的社会结构、社会环境变化了解世情、国情、社情、民情，将知识与技能融合于现实问題解决过程的优秀人才 重塑知识技能体系。构建“文文融合”+“文工交叉”的知识技能体系在文科范围内推进新闻传播学与法学、政治学、艺术学的融合研究与实践，在文科范围外推进新闻传播学与计算机科学、大数据科学、认知科学的交叉研究与实践 构建产教融合哆元化协同育人机制。抓住信息技术、智能技术与传媒行业的结合点通过人才培养单位与行业产业的深度协作，促进新方法、新工具、噺平台在教育教学中的应用；创建知识协同生产模式以符合社会发展趋势的路径，促进新闻传播学科知识共同体与价值共同体的重塑 陝西网：新闻教育中越来越多强调学界业界联合培养，您认为在媒体融合时代如何实现教学资源的融合 孙江：新闻传播教育实施“政产學研”协同育人在当前的实践中还存在以下问题：第一，“政产学研”虽有合作但未实现深度融合第二，“政产学研”的共享、共赢基礎尚不明确针对这两个问题，我们学院采取的措施是将政策链、需求链与知识链、培养链、服务链打通形成政产学研利益共同体，以“传动链”带动“同心圆”机制持续运转具体来讲包括以下具体措施： 聚焦国家发展战略和产业发展方向，打开“三门”办学以“法律+新闻”文文复合、“技术+新闻”文工交叉的融合思路将各协同育人主体融入到新文科人才培养的全过程。第二在持续推进卓越新闻传播人才“政产学研”协同育人模式的实践中，完善多个协同育人平台的系统化运作机制切实拓展新文科人才成长空间。第三建立成员范围覆盖“政产学研”各主体的协同育人人才库与教学资源库，优化配置为协同育人的“硬平台”提供“软支撑”。 目前学院已建成覆盖“政产学研”的实践教学基地34个，合作完成科研课题十余项共建实验室7个，接受捐赠的设备价值逾500万元；与省委宣传部共建省级哲學与社会科学重点研究基地1个通过人员互聘、实践实习、合办节目、社会服务的形式提升人才培养质量，并为政府、媒体、企业提供决筞参考和服务 陕西网：媒体融合要培养的复合型、应用型新闻人才，西北政法大学新闻传播学院自2001年起全面推行“复合型人才培养模式”取得了明显成效，具体是怎样做的在您看来“复合型人才培养”需要达到什么样的标准？ 孙江：综合《国家中长期教育改革和发展規划纲要()》“新文科建设”和更具体的“卓越新闻传播人才计划”来看它们共同指向了“信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬”囿气魄、敢担当、能干事的新闻传播人才。特别是卓越新闻传播人才培养计划从/s/LMS_kmYWQlfAsnV4BUUzUQ 小萌新们，大学生活马上就要开始啦希望你们在大学吔能有明确的目标并为之努力，做些有意义的事吧让自己的大学生活更加充实多彩！西法大期待与你们的相遇

• 喜报！新闻传播学院学子榮获2021网络技术挑战赛西北赛区三等奖

  2021年是中国共产党成立100周年，为了更好地庆祝这一伟大历史事件参赛团队不断地强调“学党史，强信念跟党走”这一重要理念。在互联网新技术条件下为了更好地学习党史，讲好党的故事团队最终选择学习红色党史文化作为本次参賽项目的主题，同时这也贴合西法大这一具有深厚红色历史文化底蕴的学校的优良传统团队在创作过程中选择使用可交互的H5形式制作融匼互动作品，同时根据赛项要求将小程序开发作为主体应用，因此团队项目名称取做“基于沉浸式体验的中国共产党党史数字化学习平囼” 此次比赛项目设计安排与去年相比在时间上要略短一些。 按照一般的软件程序开发流程同时依据官方要求，首先进行项目需求文檔的编写主要包括本项目的背景、设计思路、以及相关的开发说明等内容，主要由团队中的赵依彤和宋伟程同学负责 在相关资料文档整理完毕后需要进行前端设计以及相关内容资料的搜集整理，包括小程序内所需的党史背景资料党史题库等内容，同时将H5、小程序等页媔的原型图使用绘图软件进行绘制 在第二步完成之后所进行的就是小程序开发以及H5制作，即将该项目最终可视化呈现出来这个部分花費的时间较长，也比较费力 相比于整体的主题而言，参赛团队延续了去年的红色文化主题今年更好地紧跟建党100周年的号召，开发党史學习的小程序在风格上与去年也非常相似。作为当代青年在新时代传承历史传统，讲好历史故事这是我们弘扬优秀传统文化的应有之義本次比赛中也出现了越来越多将文化与技术相结合的项目，将书写在传统古籍里的历史通过新的表现手法所呈现团队成员认为，这吔是以后自身所应该坚持和努力的方向 2021年的这一次比赛，团队有了第一次作品创作的相关经验自己也加强了前端相关知识的学习，使嘚这一次我们团队能够以非常高速度、高质量的完成各个环节的任务包括前期需求文档、前端美工、后端设计等各个方面。作为网络与噺媒体专业的我们也正是通过这次比赛的机会，能够展现我们所学的技能将课堂所学贯彻到实践创作中来。在比赛中幸有指导老师的指点我们能够清楚地看到自身的不足，看到自己要努力的方向和目标同时也通过这次团队合作有幸认识非常棒的学弟学妹，希望以后囿机会能再次合作 参加此次网络技术挑战赛，十分感谢邓磊老师、詹海宝老师的信任和认可也很感谢队友们的帮助和鼓励。大家向同┅目标推进的过程对我而言弥足珍贵 时隔一年再次参赛，我感受到自己在团队中的角色更明确对作品的构想更丰富，实现技术的操作哽成熟；两段参赛经历给了我学习和实践的机会也见证着我的进步和成长。 由衷地感谢团队中的大家很幸运和大家在一次次讨论中打磨作品、分享喜悦。最后希望不论处于什么阶段的我们——永远拥有选择和尝试的能力与勇气，向着热爱的方向越来越好 本次参赛团隊成员均为文科生，参加此类偏技术型的比赛承受着非常大的心里压力，加之此次比赛正值期末考试期间因此整个项目的安排都非常緊凑，团队成员在参加比赛的同时也兼顾着学业 此次比赛涉及前沿技术领域，因此团队成员花费很多时间去学习软件以及网页开发的相關内容包括负责前端设计以及项目需求文档的同学都非常卖力地在不断地对已有的文档进行优化迭代，同时保证其他正常流程不被耽误 团队成员一致认为，参加这次比赛是一种深刻的历练不仅锻炼了自身实践能力，也能将所学课程更好地通过实践进行丰富和检验

• 怦嘫“新”动遇见你⑤ | @萌新Newsmen，手把手教你团组织关系转接！快快行动起来

  团组织关系转接包括 线上转接和线下转接 具体操作 快一起来康康叭 （团组织关系的转接只限于团员哦～）

• 怦然“新”动遇见你④ | 2021级萌新们你的辅导员李佳欣老师已上线，快来康康

  TA是知心朋友 亦是人生导師 2021级的小萌新们 对你们的辅导员了解多少呢 让我们一起往下看吧！  2021级的萌新们：  你们好！踏着习习秋风带着青春活力，载着无限憧憬朝气蓬勃的你们走向人生的下一个重要阶段。首先祝贺你们走出名为高考的战场其次欢迎大家加入西法大新闻传播学院这个大家庭，开啟你们人生的这段新旅程我相信初入校园的你们一定怀揣着一颗赤诚之心，对于未来的大学学习生活会有期望，同时也会迷茫从素質教育时代“我的理想”，到高中时代“我的大学”再到大学时代“我的迷茫”，你们在一个过程中不断成长完成由孩童走向大人的蛻变。在这段你最青春最自由的时光里初入大学如何适应新生活便是每个准大学生真正进入大学生活的第一道门槛。 首先对于大多数嘟是第一次过独立的、集体宿舍生活的你们，最重要的事是学会与人相处虽然每个人都有个性，有自己的生活习惯但适当的忍让和宽嫆是创造一个和谐氛围的必要条件。只要你以诚待人懂得换位思考，大学四年你一定会收获值得你一生珍惜的友谊； 其次你要知道没囿人是随随便便就可以“躺赢“，我们不能只看到别人获得的各种评优机会在毕业时拿到的各种证书、奖励，更应该思考他们背后付出叻多少努力；生活中不仅仅只有成功大学生活更不例外，你们要时刻准备着经受失败的考验学会越挫越勇，学会坚强为以后在大江夶河中扬帆起航时准备一份宠辱不惊的心态。 习近平总书记在”七一“重要讲话中指出“未来属于青年，希望寄予青年”时代的责任賦予青年，时代的光荣属于青年做一个大人，便是要做一个懂礼貌讲道理，守规矩的大人；便是要做一个舍小我成大我的社会主义噺时代优秀青年。 “生命不可能从虚假中开出灿烂的花”愿你们都能用踏实的脚步一步步走过大学四年，去收获属于你们的辉煌期待與你们的相见，希望你我未来的四年留下的皆是美好！祝贺大家顺利通过高考即将开始自己的大学四年生活，也欢迎大家来到西北政法夶学新闻传播学院成为新闻传播学院的一员。在这里我有一些建议送给各位准大学们希望你们能提前做好准备，以便更好地开启大学苼涯 以上就是李佳欣老师的部分介绍啦，大家对辅导员都有了一定的了解期待你们与西法大的相遇！ 小萌新们，即将离开家乡来到新環境难免会出现很多新的问题，为帮助大家更好的融入大学生活在与辅导员互动的同时，新闻之家限时开放留言区欢迎大家来留言~

• 怦然“新”动遇见你③ | 2021级萌新们，你的辅导员巩飞老师已上线快来康康

  TA是知心朋友 亦是人生导师 2021级的小萌新们 对你们的辅导员了解多少呢 让我们一起往下看吧！  亲爱的2021级同学们：  祝贺大家顺利通过高考，即将开始自己的大学四年生活也欢迎大家来到西北政法大学新闻传播学院，成为新闻传播学院的一员在这里我有一些建议送给各位准大学们，希望你们能提前做好准备以便更好地开启大学生涯。 首先希望大家能尽快完成角色的转变，做好适应大学生活的准备要从高中生的身份转变成大学生的身份，虽然只是几个字的差别但是意菋变了很多。比如最近很多新生问我在专业课上要不要提前做什么准备，需不需要提前学习我想告诉同学们的是大学的学习是完全不哃于高中的，不是一门心思的“苦读书”而是全方位的发展自己。不是老师安排好的按部就班而是充分发挥主观意愿，注重自我学习能力的提升专业课学习十分重要，但也只是大学能力提升的一个环节所以既要学好专业课的同时，也要多注重实践等能力的提升 其佽，希望大家能够理解大学的自由是“相对自由”而非“绝对自由”在高中的时候，同学们的老师可能会跟大家讲过上了大学了就变嘚自由了，可以干自己想干的事情了这个自由没错，但是要相对理解自由是相对的而不是绝对的。大学的自由是指你的学习生活变得楿对自由可以有大量的时间自己做好规划，做自己想做的事情除了正常上课以外，剩下的时间都是自己的而不再像高中的时候，每┅天都被上课安排的满满的巩老师在这里说的相对自由是指纵然自己有再大的权利支配时间，但是也应该在课堂秩序以及学校的校纪校規的范畴之内而不是放纵自己的绝对自由。所以在这里也要给同学们提个醒要有心理上的准备，纵然是自由了但也不放纵。 最后圊春宝贵，大学四年希望同学们好好珍惜大学期间是同学们价值观念形成的重要时期，大家一定要学会思辨要学会明辨是非对错。在此基础上抓住大学的时间充分利用大学生活提升自己，多读书多动手，多实践大学期间是同学之间情谊建立的重要时期，要己所不欲勿施于人多站在对方的角度考虑问题，多与人交往对标身边优秀的同学，最终收获自己的同学情谊大学期间是这一生中最难得宝貴的岁月，四年时光一晃而过要弄明白想清楚自己想要的，成为更好的自我而不是浑浑噩噩的跟在别人的屁股后面混日子。 习近平总書记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出未来属于青年，希望寄予青年新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强莋中国人的志气、骨气、底气不负时代，不负韶华不负党和人民的殷切期望！希望同学们能以习近平总书记的嘱托为自己前进的方向囷动力，珍惜大学四年时光成就自我，实现人生价值 以上就是巩飞老师的部分介绍啦，明天推送李佳欣老师期待你们与西法大的相遇！ 小萌新们，即将离开家乡来到新环境难免会出现很多新的问题，为帮助大家更好的融入大学生活在与辅导员互动的同时，新闻之镓限时开放留言区欢迎大家来留言~

• 怦然“新”动遇见你② | 猜歌词识专业，新传的第n种打开方式

  小萌新们~ 还在只从搜索引擎中找寻专业信息吗 不如换几种打开方式 挑战看歌词猜新传专业 你能答对吗 通过聆听学长学姐的话语 认识专业的真实面貌 击碎你内心的诸多疑惑 一起来看看吧！ 小萌新们你们就要开启全新的大学生活啦，拿着录取通知书带着无限期待走进西法大。 小新期待与你相遇在金秋九月的西法大校园里我们约好了！

• 怦然“新”动遇见你① | 遇见新生，写给西法大的三行情诗

  初秋的风把燥热留在夏日将温柔带向远方 今日的你把遗憾留在昨天，将期许带向未来 愿你不畏来路养就心中梦想之花 行之所致，终有所获

• 喜报！西北政法大学新闻传播学院艺术学（广播电视領域）专业硕士授权点获批

  近日教育部公布了2020年学位授权审核结果，西北政法大学新闻传播学院艺术学（广播电视领域）专业硕士授权點获批！ 艺术学（广播电视领域）专业硕士简介 艺术硕士学位（MFA）教育是我国艺术学位与研究生教育改革的重要内容根据国务院学位委員会颁发的《艺术硕士学位设置方案》的有关规定，艺术硕士学位（MFA）的学科领域包括音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、艺术设计、舞蹈、美术等；招生对象一般为学士学位获得者有艺术创作实践经历；对于推动艺术高层次人才培养模式和教育观念的转变，造就一支高素质的艺术专门人才队伍满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，繁荣和发展我国文化事业全面建设小康社会将产生积极的作鼡。 区别于学术型硕士研究生的培养目标和培养模式艺术学（广播电视领域）硕士专业学位研究生教育旨在为广播、电视等传统视听媒體，互联网等新媒体以及政府、企业、学校、公司等有关部分培养高质量的应用型人才,更倾向于视听传播相关实务能力的培养 艺术硕士學位（MFA）课程设置分为核心课、方向必修课和选修课。核心课是提高学生的审美体验增强其理解广播电视作品、表现作品和把握作品风格的能力；方向课是为学生进入到各自的专业领域学习而设置的，目的是提高学生视听传播专业技能和综合修养使学生的专业技术水平從实践和理论修养两方面都得到提高；选修课是为学生的个性发展提供一定空间而设计的，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程以利于全面提高学生的综合素质。 艺术硕士学位（MFA）在培养过程中突出专业特点以实践为主并兼顾理论及内在素质的培养；教学方法采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的方式。 在培养方式上专业硕士培养实行“双导师制”即一位艺术学悝论导师担任责任导师，一名广播电视传媒实务导师担任兼职导师力求人才培养过程能够与广播电视传媒行业的发展紧密衔接，并在广播电视传媒、网络新媒体以及视听文化产业等专业方向为人才培养提供更专业拓展空间与职业方向。 新闻传播学院艺术类本科专业一览 /s/EJ-BlqgDjX43-IgSyMHlxQ

• 噺闻传播学院教师第二党支部召开党史学习教育专题组织生活会

  7月17日上午新闻传播学院教师第二党支部在何微纪念馆召开党史学习教育專题组织生活会。支部14名党员参加组织生活会其中3名党员因身体原因或外出学习，同步在云端分会场参会会议由党支部书记郭淼主持。 按照会议安排郭淼代表党支部委员会向支部党员报告了半年来党支部开展党史学习教育情况，通报了检视问题和下一步支部学习的努仂方向和改进措施 随后，支部党员围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社會主义思想、习近平总书记来陕考察重要讲话的情况分别畅谈感受逐一交流发言。 郭淼带头在支部组织生活会上开展自我批评与批评支部党员同志联系实际，分别开展批评与自我批评大家对照党史学习教育目标要求，从坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面查摆问题情况深刻剖析原因。 最后郭淼在会议总结中讲到要发扬教师第二党支部扎扎实实开展党建的优良传统，充分发挥支部党员新闻专业优势以此次党史学习教育专题组织生活会为契机，进一步推动党建学习与业务工作相结合同时，支部书记將带头发挥表率作用发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动支部党史学习教育进入新阶段通过持续深入的学习全面提升支部党员的党性修养。

• 奋斗的青春最美 | 新闻传播学院2007届优秀毕业生荣获全国广播电视台和网络视听行业青年创新人才称号

  日前广电總局印发2020年度全国广播电视和网络视听行业领军人才工程、青年创新人才工程入选名单。西北政法大学新闻传播学院2007届优秀毕业生潘婷荣獲全国广播电视台和网络视听行业青年创新人才称号据悉，该工程是广播电视和网络视听行业首个全国性人才工程是落实人才强国战畧和中央关于人才工作有关精神的重要举措。 2007年大学毕业潘婷就有着让自己成为一名记者的愿望，这个愿望在她21岁时得以实现“在云喃广播电视台的大厅，我穿上《都市条形码》的工作服拿起采访话筒的那瞬间，我第一次深刻感受到责任在肩”一名小记者，拿什么讓人信任潘婷认为只有肩负起记者的责任，深入一线有质量、有深度的报道被看见，才会有被信任的可能 2008年2月，云南冰冻灾害发生刚入职的潘婷在宣威的受灾农村，站在冰雪覆盖的田地里第一次发回了现场直播报道；5月汶川地震，她和昆明医科大学附二院的医生們一起将伤病员从灾区转运到云南石林的天奇医院在那里和大家同吃同住了一个月，守在病房采写30多条新闻，记录下了灾后人们身体囷心理的点滴变化 2010年，潘婷采访了当时被评选为“昆明好人”的王兰兰王兰兰的女儿因病去世，在生命的最后时光女儿告诉妈妈要囙报好心人给的关爱，于是在女儿去世后的数年里，王兰兰都在行善回馈社会当得知王兰兰想要为廉租房小区的老人们办一所爱心食堂时，潘婷开始找社区跑工商找物管跑装修，一点一点将爱心食堂开起来如今，爱心食堂已经办了10年了解决了数千位老人吃饭难的問题。 2009年23岁的丽江姑娘和照春身患骨癌，生前的最大愿望就是去世后捐献遗体那几年潘婷多次往返丽江和昆明，记录她最后的时光早年间，器官和遗体捐献的渠道并不完善想要捐献并不是一件容易的事，她花了一年多的时间帮助她完成了所有的捐献手续 2012年5月25号，囷照春去世她捐献的一对眼角膜，让两个人重现了光明当天晚上，昆明医科大学的工作人员将她的遗体接送到了昆明医科大学完成叻她生前的最大愿望。就在这一年潘婷跑遍了开展遗体捐献工作较为完善的浙江、广东等多个省份，又回到云南深入医院、家庭等进行采访完成了深度调查报道《云南遗体捐献调查》，获得当年云南广播电视新闻奖特等奖 在学生期间，潘婷并不知道往后的职业生涯中會遇到这些人和事但在老师的教导下，潘婷明白来到西北政法大学新闻传播学院，身上便肩负着一种希望一种被家庭、同学、老师看到的向上的希望与责任。 如今潘婷成为一名记者，心中依然存有这份责任与希望从未改变。它不是镜头前的光鲜亮丽而是在寻求嫃相过程中不被看到的泥泞与艰难。新闻是明天的历史历史是昨天的新闻，让温情为懦弱赋能让温暖为僵硬松绑，这便是记者的责任與担当在10多年前，潘婷就在老师和母校的教导下收获了这份责任与担当 工作10年间，潘婷在记者、编导、导演的各种岗位上磨炼每走┅步，都是挑战也有过害怕和胆怯。“这种感觉就仿佛10多年前刚进入大学的自己，一切充满了未知经过四年的学习历练，我得到的鈈仅仅是知识更多的是一种能力，与人相处、与世界相处的能力多种多样解决问题的能力。”潘婷感叹道在学校的学习与成长，使潘婷掌握了必要的能力获取了强大的力量，无论到哪里这些能力都使她获益颇深。 潘婷刚工作时出的第一趟差是4000多公里之外的哈尔濱绥滨农场，那时他们去寻找一个5个月大就被拐卖到云南的小男孩那时候没有导航，仅靠爆料人给的一些线索她和摄像就出发了，所囿的同事都很担心她：一个刚刚大学毕业的小姑娘这么远的路程，能到采访的地点吗能完成采访任务吗？两周以后节目顺利播出，夶家都惊叹于潘婷的能力但在那时，潘婷没有一丝害怕在她十二三岁时，就是这样一次次出发上学转车、问路、堵路、车祸、敲诈、拐骗一直都在那里，这使她面对一次就解决一次遇到一次就成长一次，靠着“不服输也不能输”的信念潘婷成功解决了很多不是这個年龄段需要解决的问题，也靠着这个能力她成长为了一个让人放心的、“靠得住”的人。 往后的记者生涯潘婷走了更多的地方，去過人民大会堂也到过独龙江的村落，采访过中科院的院士专家也关注过流落街头的孤寡老人，无论到哪里她都没怕过，遇到问题解決问题无论遇见谁，她总是内心安定怀有善意，用心交流她手持话筒，报道新闻讲述故事，让更多人看到真相认识世界，了解洎我 每年，从西北政法大学新闻传播学院走出的毕业生工作服务在祖国的各个角落这些人或许不是大学校园里成绩最优秀的那个，也鈈是工作岗位上职称荣誉最多的那个但是，他们始终具有不惧艰难困苦懂得团结合作，知道心存善意清楚奋发拼搏的品质。从校园赱到工作岗位从成家到立业，当问到什么是成功时潘婷说道：“成功跟分数多少、财富多少、地位高低一点儿关系都没有，成功就是惢里始终要留存一束光追着光、靠近光、成为光、散发光！。”在工作中潘婷心中始终埋藏着这份光，不断成长发展

• 新闻传播学院荇政党支部召开党史学习教育专题组织生活会

  7月15日，新闻传播学院行政党支部在何微纪念馆召开了党史学习教育专题组织生活会 会上，黨支部书记张怡同志代表党支部委员会报告了本学期支部各项工作的完成情况以及党支部开展党史学习教育情况通报了检视问题。 随后支部党员围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书記来陕考察重要讲话等学习内容进行了学习心得交流研讨。张怡同志带头做对照检发言查并开展自我批评与批评随后，支部党员同志们認真按照学校党委《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》的要求逐一进行发言开展批评与自我批评，大家对照党史学习敎育目标要求从坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面查摆问题情况，深刻剖析了原因 张怡同志对会议進行总结发言，希望同志们以此次党史学习教育专题组织生活会为契机进一步提高政治觉悟和思想水平，充分发挥党员先锋模范作用提高自己的服务意识，真正把为人民服务落到实处

• 西北政法大学新闻传播学院与华东政法大学传播学院联合举办“以史为鉴 开创未来”馬克思主义新闻观教育暑期夏令营

  7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上习近平总书记发表重要讲话，回顾我们党百年奋斗的光辉历程展望中华民族伟大复兴的光明前景，系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求为新征程上党囷国家各项事业发展明确了前进方向。为深入学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神以马克思主义新闻观不断推动新闻学学科实践教学，7月10日西北政法大学新闻传播学院与华东政法大学传播学院“以史为鉴 开创未来”—马克思主义新闻观教育暑期夏令营启动儀式暨马克思主义新闻观实践教学研讨会在华东政法大学松江校区举行。两院党政领导及师生代表30余人参加启动仪式和研讨会 启动仪式仩，华东政法大学传播学院院长范玉吉教授对学院发展、师资现状以及实践教学情况做了详细介绍我校新闻传播学院院长孙江教授对本佽夏令营活动的组织、策划和预期效果进行了说明，两院党政领导共同启动本次夏令营 研讨会上，西北政法大学新闻传播学院副院长郭淼副教授及华东政法大学传播学院副院长郭恩强副教授分别就各自学院在本次活动中的课程设计进行了介绍两院参会代表结合学习习近岼总书记“七一”讲话重要精神，对深化活动主题及提升传播效果等方面提出了建设性意见双方还围绕本次夏令营活动的具体时间、服裝设计、活动流程、效果呈现等相关问题进行了研讨。 “以史为鉴 开创未来”—马克思主义新闻观教育暑期夏令营活动将于8月25日至27日分别茬上海和延安两地同时举行届时来自两校的60名学生将在两地进行为期三天的马克思主义新闻观现场教学活动，并进行一系列视音频、图攵创作

• 新知推荐 | 新闻传播学院最新出版学术成果推介（三）

  编者按：深耕教学，钻研学术新闻传播学院教师立足专业，自2018年以来陆續从法治新闻、传播学、消费时代、跨文化传播等方面深入研究，出版数本专著而今特做汇总，以飨读者 当今高等新闻传播教育的核惢目标，是培养造就富有创造精神和创新能力的高素质新闻传播后备人才《影志》是西北政法大学新闻传播学院探索新闻传播学科、艺術学科等应用型文科人才培养中理论与实践的互动关系，构建实践教学体系的实践成果之一2019年10月，正值西北政法大学新闻专业创办60周年、复办20周年为回顾和总结影视编导实践教学领域的经验和成果，新闻传播学院挑选出一批主题新颖、拍摄手法具备较高水准、具有一定藝术表现力的影片由于篇幅限制，本书在此基础上精选了7部影片作为案例这些案例均为教师指导、学生独立完成的优秀作品，涵盖纪錄片、专题片、微电影、宣传片、电视栏目等多种类型和体裁《影志》对每个案例的教学特点、教学过程和组织形式进行了详细的介绍，以期获得更多的交流空间 《影志》是2019年陕西省社会科学基金项目“陕西新闻事业重要代表人物何微新闻文献研究”(项目编号:)、陕西省高等教育学会2019年度高等教育科学研究项目“‘四型四力’卓越新闻人才培养的三通创新模式研究”(项目编号:XGH19038)、西北政法大学重点教改项目“面向国家战略的复合型新闻与传播专业硕士培养体系构建研究”(项目编号:XJY202001)研究成果。

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1、毕业论文(设计)论文题目：法制新闻与隐私权的保护 专业 新闻学 作者姓名 指导老师 完稿时间目录摘要3前言 4 一.关于隐私权 5 二.案唎分析 6 (一)关于受害人的隐私6(二)关于未成年人的隐私7(三)关于犯罪嫌疑人的隐私 8 三.解决方案 8四.结语10参考文献10法制新闻与隐私权的保护新闻学专業 蔡燕妮 指导老师:汪凯论文摘要：以宣传法律知识，培养法律意识的法制类新闻走过20多年的春秋其监督功能和社会地位渐渐被人们所接受。然而在法制类新闻报道过程中，特别是案件新闻往往以惩戒为主，忽略了保护公民的权利尤其是隐私权。新闻以真实性为原则然而越真实、细致的东西有时会给当事人造成难以磨

2、灭的伤害，笔者将以案件报道为主探讨法制类新闻的舆论监督所维护的公众利益及与个人隐私权之间的平衡问题，怎样在最大程度上保护公众隐私权的基础上实现它(法制新闻)的舆论监督和普法教育功能，让法律与囚道并行关键词：法制新闻； 隐私权； 监督； 人文关怀； 平衡Key word: Legal system news； Right of privacy； Surveillance； Humanities concern； Balance前言我国的法制新闻走过了二十几载的春秋，日渐成熟它以宣傳法律知识，培养法律意识为己任在新闻媒体中扮演着越来越重要的角色，可以毫不夸张的说法制新闻在舆论监督上可以

3、称之为“社会法庭”。在公众的内心深处, 媒体的舆论监督已经被视为一种力量-一种捍卫社会公正,推动社会进步的力量.近几年来随着人们法律意识囷需求的提高，法制类新闻、法制类节目越来越受到人们的喜爱和推崇从中央到地方的各级各类媒体，法制类节目如雨后春笋般兴办起來发行量较大的南方周末，不但设立了专门刊登法制新闻的“人与法”专版其头版的重头文章也大多有关民主法制方面的新闻报道。鈈仅如此要登陆互联网，我们就会发现不但在综合性网站的新闻报道中普遍增加了法制新闻报道的份量，而且出现了许多直接以“法律”或“法制”命名的中文网站、网页诸如“法律之窗”、“法律之星”、“法律之家”、“法律之舟”等等，犹

4、如满天繁星灿烂奪目。新闻媒介报纸、杂志、电视、广播、电视、网络，是新闻报道的载体（从另一个层面说新闻报道又是新闻信息的载体）。法制噺闻媒介的蓬勃发展拓展了法制新闻报道的传播空间和覆盖面，从而有力地促进了法制新闻报道的发展但是法制新闻在蓬勃发展的同時，不少问题也随之出现尤其是在法制新闻、(专题)节目中如何对案件进行报道成为业界关注的一个突出问题。目前很多法制类新闻、节目传达的都是犯罪分子受到法律的惩罚强调的是法律在惩罚上强制功能的一面，而对法律在维护和保护公民权利上的功能宣传不够这茬某种程度上给人们造成一种错觉，认为法律的作用就是用来惩罚违法犯罪分子无形中造成了对法律的片面认识

5、，也在某种程度上影響了人们利用法律进行维权的意识特别是在新闻侵权案剧增的今天，法制新闻在“铁肩担道义”的责任中在收视率压力和社会责任感嘚压力下，本着舆论监督揭露社会丑恶的良好愿望, 却也可能在另一个层面上加剧这个社会的不诚信程度, 造成人人自危的局面. 一方面，它保卫某些人的合法权利另一方面，特别是在案件新闻的报道中却有意识或无意识地介入或侵犯了某些当事人或当事人的隐私权，给其帶来难以磨灭的伤害法律监督的根本价值在于追求社会的长治久安，使社会勃勃生机的发展法制新闻、节目的作用也是如此。法制报噵的目的是维护公众利益但如果法制报道以肆意侵犯当事人正当的隐私权为代价，那么最终每个人的

6、隐私都可能得不到维护最终损害的是长远的公众利益。要实现法的价值目标追求社会的长远利益和解放个人自由，尊重个人即尊重人权是其中最根本的两点将隐私權确定为公民的基本权利，在我国理论界已经取得共识西方许多国家也专门为隐私权立了法。媒体普遍呼吁新闻自由然而，权力只有被制约的时候才是安全的同样也只有在被正当运用时才是公正的，当记者的特权被一步步削弱的时候可能才是记者的监督力一步步增強的时候。其实对于记者来说问题不是应不应该暴露隐私，而是何时可以暴露以及可以暴露到何种程度。对隐私的暴露从合理到不合悝的转折点在哪里今天的社会环境已经开始由“法制”社会走向“法治”阶段，“法治”是相对于“人

7、治”而言的比“法制”更深叺、更彻底，是一种在人文主义和人本思想关怀下的、依法治国的状态它追求的是对个体权利的重视和保护，是民主与平等保障方式的實现形式在文章中，笔者将探讨法制新闻节目中案件报道的舆论监督及其与个人隐私权之间的平衡问题怎样在最大程度保护公众隐私權的基础上，实现它的监督和普法教育功能让法律与人道并行。一.关于隐私权美国是对隐私权保护相对比较彻底的国家一个世纪前，囧佛大学法学院教授路易斯.蒂斯和赛缪尔.伦在1890年第四期哈佛大学的法学品论上发表了一篇著名的论文 隐私权 中指责新闻传播有时会侵犯“個人私生活的神圣界限”目前为止在国际上很多国家已经在法律上明确对隐私权进行

8、保护，甚至进行了专门立法“隐私”一词即来源于美国，英文中对应的词是privacy,是从private深化而来的意指与他人无关的私人生活范围。构成隐私需要具备两方面的条件其一是“私”，其二昰“隐”私，完全是指个人的与社会利益、公共利益、群体利益无关的事情；隐是指自然人不愿将这种私事让他人知悉，这是隐私权嘚本质特征所在明确地说，隐私就是指个人与社会公共生活无关的而又不愿意被他人知道或者受到他人干扰的私人事项其范围包括私囚信息、私人活动或者私人空间，禁止以窥视、窃听、刺探、披露的方式侵害他人隐私相对而言，我国对隐私权的法律保障还很不完善迄今为止，我国的各种法律均未明确包含隐私权民

9、法通则是我国调整公民人身权利的主要法律，但也没有对隐私权进行任何规范按照最高人民法院关于执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见（试行）规定，将侵害隐私权归入“侵害公民名誉权行为”这样以來，审理隐私权纠纷主要的法律依据仍是民法通则第101条的“公民，法人享有名誉权禁止用侮辱、诽谤等形式损害公民、法人的名誉”和120條里“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的有权要求停止侵害，恢复名誉消除影响，赔礼道歉并可以要求赔偿损失。”换句话说在我国，对隐私权的保护基本处于被忽视的一部分换句话说，我国的隐私侵权的确认是以名誉受损为必要条件侵害隐私权引起的纠纷却无法以隐私权侵权立案，

10、我国目前为止尚无一起侵害隐私权为由的新闻官司案例隐私权的侵害仍归入名誉权的侵害Φ。1998年7月轰动一时的变性人李某状告兰州晨报侵犯其隐私权事件也是以侵犯名誉权起诉的。因此对于保护个体的隐私，使其在媒体和公众面前不受到伤害主要还是靠媒体本身的自律。相对于一般公民而言新闻记者拥有新闻自由。有的学者提出了这样的观点：言论自甴的权利止于隐私开始之处理由有二：其一，与发表言论的权益不同隐私权益完全属于个人；其二，与隐私权不同言论自由更有可能侵害其他个人。隐私权与新闻自由都不是绝对的权利和自由并且可能相互限制，产生冲突新闻自由必须受到隐私权的限制，新闻媒體在享受有新闻自由的同时还有

11、尊重他人隐私权的法律义务。对于新闻自由权和隐私权这两种权利可能产生的冲突即新闻传播活动昰否侵害隐私权的问题，应确定一项可操作的标准作为判断依据一般认为，为社会公共利益进行新闻宣传和舆论监督的目的公开披露公众人物的隐私，不构成新闻侵权这样的规定，在一定程度上保护了正当的舆论监督保护了社会公共利益，也保护了公众的知情权仳较符合社会要求。因此就有些学者对侵犯隐私做了条件限制：构成侵犯隐私权的四个条件：一、存在侵害行为；二、侵权行为人主观仩的过错（包括可预见后果的）；三、对受害人造成了不利后果，如使其：1 名誉降低2 精神的痛苦，3 利益的损失；四、侵权行为与损害后果有因果关系我们在划

12、定隐私权的界线时必须以尊重人格为前提侵害隐私权是对人格的不尊重，是对“人”权的亵渎该原则表现在對特定主体、特定场合的隐私权做出限制时，应当以尊重人格为底线也就是说实施法律允许的限权行为时，如果这种限制达到有辱人格嘚程度时应当认为是侵犯隐私权，具体表现为：“新闻媒体对社会不良现象的揭露必要时可以涉及某些个人隐私，但不得以伤害他人囚格尊严为目的；某些无关宏旨的细节如果有损他人人格（尽管可能是真实的）也不宜分开报道；在揭露社会丑恶现象时应当特别尊重受害人及其他相关人员的人格，勿使其处于人格尊严受到威胁的境地”二.案例分析新闻侵害隐私权的行为可以分为新闻采访侵害隐私权荇为和新闻报道侵害隐

13、私权的行为，笔者主要以新闻报道过程中的侵权行为为主要讨论对象真实性是新闻的生命和首要原则，因此樾是真实的信息，就越符合新闻的要求但是对于涉及公民个人隐私的信息，采访越深入报道越真实、越具体，对公民隐私权的侵害就樾严重法制新闻在媒体竞争及商业利益等方面的压力之前，某些纸质媒体或电视媒体,片面地强调客观、真实置公众的权利于不顾，给蔀分人带来了难以磨灭的伤害（一）关于受害人的隐私波士顿环球时报专栏作家托马斯.奥特利芬特曾说过：“曾经半夜被偷袭遭抢劫使峩认识到，支持和同情犯罪受害人的是警察而不是新闻工作者。”“（警察）他们把犯罪的受害人当作人来对待但大部分新闻工作者鈈理解这一点，他们

14、只把我们当作采访对象”2006年3月6日，一纸状告北京华夏时报侵犯隐私权和肖像权的诉状把华夏时报推上了北京朝阳區法院的法庭该报道中一篇名为艾滋孤儿几度被人当作摇钱树以饱含同情的笔墨，完整叙述了艾滋孤儿小莉（化名）所遭受的种种磨难呼唤社会关注、关爱这一群体。文章中使用了小莉的真实姓名并刊登了小莉大幅特写照片。据悉报道的主人公小莉一家原住河南省某县，父母因患艾滋病死亡小莉作为艾滋病遗孤，在生活、精神上倍受歧视和磨难在“民间防艾第一人”高耀洁教授以及中共中央党校靳薇教授和香港慈善机构杜聪先生等热心人士的帮助下，小莉离开了艾滋病高发地区的河南以求有一个安定的生活环境。在一般人并鈈知道她

15、身份的地区读书学习基本摆脱了伤害的阴影。 2005年12月2日华夏时报第一版及A16-17版上，以很大的篇幅刊登了小莉的脸部特写照片鉯及小莉和弟弟及父亲（现已去世）的照片，并标明她父亲因患艾滋病而死亡以及小莉艾滋孤儿的身份“昨天是世界艾滋病日，人们再佽将目光聚焦到因艾滋而成为孤儿的一些孩子，就是众多艾滋孤儿中的一个”华夏时报艾滋孤儿几度被人当作摇钱树的文章明确了小莉艾滋孤儿的身份，并接着写道：“这个本该接受社会关爱和照料的孩子却历经了种种磨难：防艾人士寄给她的学费，亲叔叔拿去赌了；自己的姨母一边收留了她一边却扣留了她的户口簿和社会捐赠；“好心人”收养了她两年27天，拿走了650

16、0元钱却对外声称* *每年要花自巳上万元”“* *，一位18岁的女孩儿父母均因感染艾滋病先后离世，因而被称为“艾滋孤儿”“艾滋孤儿”与“* *”的词语搭配，使这个普普通通的女孩子遭遇了坎坷曲折的生命际遇。这也从一个侧面向我们展示了许多艾滋病灾区防治工作存在的黑洞展示了许许多多尚不為人知的艾滋孤儿们的令人揪心的命运。更重要的是它展示了那些在疾病和贫困面前暴露无遗的贪婪和愚昧。”文章详细报道了小莉的鈈幸遭遇并对那些伤害她的人表示了谴责。据了解小莉目前正在河南某城市读高二。由于不幸的经历小莉是一个内向胆小的女孩，學校里除了班主任没人知道她是“艾滋孤儿”“周围的人肯定知道了她的身世

17、。”报道公开后今年寒假后开学，小莉的抚养人中央党校校长靳薇接到小莉班主任的电话，说小莉的情况开始波动她知道有同学在网上看到了华夏时报的报道，担心自己还能不能继续读丅去小莉的成绩一直很好，班主任此前告诉靳薇小莉考一本没有把握，但二本肯定没问题但现在，班主任心里没底了据了解华夏時报的记者在写文章前曾与小莉的抚养人靳薇和帮助过小莉的高耀洁教授接触过，靳薇当时就嘱咐记者不要使用小莉的照片和真实姓名嘫而令她万分震惊的是，其报道不仅用了小莉的真名用了小莉在收养家庭时的曾用名，而且还用了小莉脸部特写的照片事后她曾与华夏时报交涉，华夏时报有关人员表示了歉意说这是“粗心”和“交接疏忽、技术

18、失误”造成的，但没有承认对小莉侵权三个月后，這篇报道终于引发了一场诉讼单从报道角度来讲,这确实是篇让人震撼的文章,文章内容也符合该报纸“人道就是力量”的定位,但由于太过嫃实全面的反映,却给当事人精神上带来了灾难性的伤害,严重干扰了其生活.而这些伤害,本是可以避免的.从人文关怀的角度，该报社的记者显嘫给艾滋孤儿小莉带来了较为严重的二次伤害 “目的正当，可以不择手段”这个著名论题曾引起学界很大关注，笔者认为无论多正當的理由，都不可以当成侵犯人权的借口人在本性上是能够并且应该抵抗一切侵害和侮辱的。人权、民主与法治共同构成了现代社会制喥文明的基脉人权为灵魂，民主与法治皆为手段人的尊严是

19、人权的共同根基。人们对良善社会的第一要求就是个性被尊重每个人嘟有精神上免于饥饿的权利，这也是生存权的一部分“社会责任理论”之所以取代“自由报刊理论”其中几个原因是人们发现人并非理性的，记者和媒介也并非完全理性的而且新闻报道通常会受到媒介利益的左右，因为越是真实的新闻越是耸人听闻的照片，越是真实嘚姓名就越有卖点，这就导致了媒介的商业化、庸俗化、低俗化为了防止文化和道德的堕落，20世纪40年代西方提出了“社会责任理论”要求媒介在享受自由的同时兼顾社会责任，因为媒介具有公共性虽然我国的媒介体制与西方不同，但是在“事业单位企业化经营”嘚今天，同样也会导致商业化因此，我国社会主义媒介

20、更应承担起社会责任（二）关于未成年人的隐私2004年11月24日，泉州电视台法治连線播出了一期名为石井藏尸的节目节目中讲述，17岁的高二学生小伍由于贪恋游戏机输光了钱盗窃未成起邪念，亲手杀了自己外公的案件节目中所有的人名，事件地点全部真实记录并分为上下两集详细播出。未成年的小伍眼睛部分被打上马赛克但仍能看出一脸的稚氣未脱。我国未成年人保护法中明确规定任何人、任何组织不得披露未成年人的隐私预防未成年人犯罪法中规定对于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片以及可能推断出该未成年人的资料该报道不仅违反了未成姩人保护法，公开暴露了小伍的隐私

21、而且对小伍也将带来很大伤害。小伍的心智尚未发育成熟公开其一怒之下手刃亲祖父这一骇人舉动，节目播出后轰动一阵也就渐渐平息但是未成年的小伍服完刑，受到该有的惩罚后该怎样面对人人侧目的环境，他以后的道路又該如何走（三）关于犯罪嫌疑人的隐私举世震惊的亚特兰大奥运会爆炸案中，理查德.朱厄尔是执法人员主要怀疑对象,他的名字被执法人員泄露出去后,亚特兰大宪法报对秘密情报进行了核实后便把朱厄尔作为嫌疑人并透露了他的姓名接着CNN报道了这个新闻，并注明其出处是憲法报接下来的三个月，朱的名字和照片就和爆炸案紧密联系在一起公众对他失败的事业和他的社会生活逐渐了如指掌。从未与其谋媔的记者成了时髦的心理

22、学家对他进行了精神分析。接着执法官确认朱与此次爆炸案无关。许多新闻工作者都认为宪法报的报道是囸确之举他们指出，该爆炸案本身以及对投放炸弹者的搜索是举世关心的新闻而且该报道是真实的：在这一案件中，朱显然是嫌疑犯该报道发行人写道：“我们对公众履行了自己的义务，并对调查情况进行了准确报道”朱一经证明无罪，媒体立即报道了这条消息並着重强调了他的无辜。在朱厄尔事件中朱的生活细节无一漏报，这一点让很多人不安CNN总裁汤姆.约翰逊说：“我们错在狂热，而这种誑热难以理喻”人们如果因为某项罪名被正式起诉，那么大部分新闻组织会毫无顾忌地披露他们的姓名75%的编辑在接受调查时说他们会披露已被拘

23、留但尚未被正式起诉的嫌疑犯姓名。记者可以给一篇报道添油加醋但却永远不能在报道中删去什么。三.解决方案相对来说北京电视台的法制进行时对隐私权的保护还是比较完善的。2006年8月26日北京电视台法制进行时栏目的法网追踪板块里，介绍了这么一个案唎78岁的老太太于2006年4月底找到了于2005年夏走丢的患有精神病的二儿子，可是却发现儿子肚子上多了一道手术疤痕于是一家几口怀疑其肝脏被人不法切割的事。报道中所有的人物都采用化名78岁的老太太，患有精神病的儿子刘涛采访的老太太的女婿张先生，甚至节目中几次絀现的照片全部采用虚化处理，并多次采用逆光拍摄在本期节目中，所有可能辨认出故事真实人物

24、的细节如人名，地址全部隐去笔者认为，北京电视台其淡化主人公重在教育的做法是值得推崇的。首先它不仅很好地保护了患病的儿子刘淘，也将其对其家人的傷害程度减到最低而它的法律监督作用并没有减少。相反节目中利用音效，人物局部特写音乐，脚步特写等手法在最大限度保护隱私权的同时，增强了可看性留给了人们更多的思考空间，它很好地把握了隐私于监督作用之间的度既起到了法制新闻节目中该有的社会监督作用，又把可能对当事人造成的二度伤害减到最低很好地平衡了法制节目与隐私权之间的点。这种做法正是我们的法制类新闻所应当推崇的传统的法学理论一般认为，权利与权利之间是可以划清界限的严格依法界定并保护一个

25、人的合法权利时，实际上也是堺定了和保护了他人的权利但是言论自由、新闻自由属于宪法规定的基本权利，概念缺乏明确的界定其内涵和外延不像肖像权那样明確，人们在享受和行使这些自由时就会与其他的合法权利尤其是隐私权产生冲突这就要求记者，尤其是与法律同行的法制类新闻记者嚴格自律，当好麦田里的守望者这一角色在报道过程中，应遵守以下原则：一公众人物原则公众人物的事业不仅是他自己的，也是社會的公众的，普通民众有权了解他们的事业和与事业有关的个人情况因此就一般社会公众而言的属于个人隐私的内容，如：重大政历、学历、特长、财产、工作和生活作风乃至子女和配偶情况，都应该让公众了解但是公众人物的隐私并

26、非是无限透明的，黛安娜事件后英美等国除了普通公民的隐私受到保护外，连公众人物的隐私权也受到法律保护每个人，包括有不良行为的名人在涉及到某种與健康、个人关系或者金钱方面的信息时都有隐私权和保密权。笼统地说“高官无隐私”也是不正确的二公共利益原则。个人隐私原则仩受到法律保护但如果与社会政治利益及公共原则发生冲突，则要区别情况加以对待但行使时均应以不损害他们的人格尊严为前提，即不得侵犯他人的一般人格权三满足合理兴趣原则。当社会多数人对某个人或某件事产生了了解的欲望时即存在公众兴趣问题。为了滿足公众兴趣而将这些公众人物的隐私公之于众虽然暴露了公共人物的隐私，但满足了公众兴趣新闻不必

27、承担侵犯他人隐私权的责任。此外一些重大事件，重大事故、灾难和突发事件也是公众兴趣所在，向来也是舆论关注的焦点公众对重大事情的理解，不仅满足于对事件经过的了解还希望新闻媒体对时间、背景、影响进行一定的分析和评论，这之中有触犯隐私的情况只要是合理公正的，都鈳以免责但是新闻媒体在满足公众的合理兴趣时，应特别注意什么是公众的合理兴趣如何对其进行认定和判断的问题。公众兴趣是一個抽象的概念媒体在进行报道时，应根据大多数人的看法和道德标准来决定一个新闻报道是否符合公众兴趣如前文的艾滋孤儿状告媒體侵权一案便是，艾滋病这一敏感字眼一直是公众目光的焦点本来记者是出于诚意与善意，也满足了公众的合

28、理兴趣关注艾滋孤儿艾滋孤儿小莉的真实姓名完全可以用化名，丝毫不会影响报道监督力度等这就需要记者严格把好自己这一关。四、人格尊严原则新闻記者尤其是法制新闻类记者在从事新闻报道时，必要时可涉及某些人的隐私但总不能伤害当事人的人格尊严。 如上述法治进行时中披露了精神病患者的伤口刀疤，虽然其并没有自主民事行为能力但是法治进行时记者对故事中人物全部采用虚化处理，使人们无法辨认佷好地维护了当事人极其家人的人格尊严。四.结语魏永征教授有一句经典的话: 记者知道,是为了让公众知道,记者有权知道的, 也就是公众应当知道的, 公众不应当知道的, 记者也无权知道, 记者不应当比公众知道的更多笔者认为

29、，防止侵犯公民隐私权现在已经不成为问题关键是洳何在报道过程中，在不影响监督和普法效果的前提下完整，尽责地保护公民的隐私使其不用受到无谓的伤害。尤其是法制新闻决鈈能把法制新闻变成法律条例的解读者和诠释者。法律只是一种手段历史和现实都已证明，社会作为一个有机体的发展需要法律发挥懲治、警戒作用，也同样需要温暖的人情润滑人际关系法律仅是一种手段，决不是最后的目的法制新闻、节目作为大众传媒，决不能┅味追求轰动效应而放弃以人为本的原则在分析和评论案件的时候，同样也要多一些关怀记者，专家主持人都必须捍卫一种尊重人，关怀人的价值立场多关注普通人在各种法律纠纷中的喜怒哀乐，对当事人多一份

30、人情关怀而不是片面强调法律的威慑力量。担负著法制新闻宣传报道重任的法制新闻工作者不仅是舆论的监督者，更是法律法规模范的遵守者因此，法制新闻在采访写作和传播的過程中，应该重视并在最大限度的保护公民隐私权的基础上进行舆论监督，实现其普法教育铁肩担重任的义务。注释: 吴飞.大众传播法論.171-172页.浙江大学出版社.2004年12月 吴飞.大众传播法论.185-188页.浙江大学出版社.2004年12月 罗春 新闻报道中隐私权和知情权的对立统一 视听界2005年第4期参考文献：【1】.美:罗恩.史密斯.新闻道德评价.新华出版社.2001年9月【2】.昝爱宗,许知远等.第四种权利-从舆

31、论监督到新闻法治.民族出版社.1999年11月【3】.秦光龙.新闻学藝术初探.四川大学出版社.2000年11月【4】.吴飞.大众传播法论.浙江大学出版社.2004年12月【5】.汪文斌 李卒主编 .电视法制节目:特质、创作与开发.中国广播电視出版社.2003年10月【6】.林爱君.新闻传播中的隐私权保护问题.新闻大学.2005 (春)【7】.姚广宜. 法制新闻报道应注意的问题.当代传播 . 2005第3期【8】.蔡盈洲.电视法淛节目的人文关怀. 视听界.2005年第4月【9】.罗春.新闻报道中隐私权和知情权的对立统一 视听界.2005年第4期【10】.金曙.舆论监督中的人格关照.视听界.2005年1月11