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 右脑教育的概念是一个新概念咜起源于脑科学的进步,随着人类对大脑的认知越来越丰富的情况下大脑无限的潜能终于慢慢为人们所认识。大脑各区域的分工是不一樣美国加州理工学院的罗杰。斯佩里教授提出一个左右脑分工的大脑模型理论揭示左右脑不同的工作原理,并因此获得了诺贝尔生理學医学奖根据这一分工理论,左脑主要负责逻辑判断,分析线性,语言符号,选择等功能右脑主要负责空间感,节奏感图像,想象色彩...
 右脑教育的概念是一个新概念,它起源于脑科学的进步随着人类对大脑的认知越来越丰富的情况下,大脑无限的潜能终于慢慢为人们所认识大脑各区域的分工是不一样,美国加州理工学院的罗杰斯佩里教授提出一个左右脑分工的大脑模型理论,揭示左右腦不同的工作原理并因此获得了诺贝尔生理学医学奖。根据这一分工理论左脑主要负责逻辑,判断分析,线性语言,符号选择等功能,右脑主要负责空间感节奏感,图像想象,色彩音乐,直觉等功能而研究表明右脑具有巨大的潜能没有被利用。

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