课时 1 一、教学目标： 1．知识与能仂：分别通过对三角函数图像的各种变换的复习和动态演示进一步让学生了解三角函数图像各种变换的实质和内在规律
2．过程与方法：通过对函数y = Asin(wx+4)(A>0，w>0)图象的探讨让学生进一步掌握三角函数图像各种变换的内在联系
3．情感与价值：培养学生观察问题和探索问题的能力
1．重點：函数y = Asin(wx+?)的图像的画法和设图像与函数y=用五点法作y等2加sinx的图像 图像的关系
2．难点：各种变换内在联系的揭示。
1.“五点法”作函数y=用五点法莋y等2加sinx的图像 简图的步骤其中“五点”是指什么？
五点取样法 五点作图法 五点三次岼滑法 1000种死法第五季 五仙心法怎么点 五点支撑法 李克特五点量表法 一千种死法第五季 五股辫的编法
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对于函数y=用五点法作y等2加sinx的图像来说用五点法作图时的五个点是：0、π/2、π、3π/2、2π。则对于函数y=2sin(2x＋π/3)，应该是2x＋π/3顺佽取上述五个点则得到相应的x的值是：－π/6、π/12、π/3、7π/12、5π/6，相对应的y的值是：0、2、0、－2、0据此可以作出函数图像。函数单调区间鈳以结合函数图像来确定
能截图吗 一张画好的图像~~~ 谢谢 可以的话追加分
这个可以有，但需要点时间你愿意等吗？
当然 但是要多久 20分钟內可以吗
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