《生命的掌声》这本书里讲的是一位叫英子的女孩儿，因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，所以她上课时第一个来到教室里，放学后最后一个离开。今天小编为大家精心挑选了生命的掌声读后感600字，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!

生命的掌声读后感600字1

如果说隔阂是一条看不到边的河，那么赞美就是一条载你上岸的小船;如果说矛盾是腊月里坚固不摧的冰，那么掌声就是一袭突破冰封的春风。————题记

是什么让一个落下了残疾的女孩从自卑走向开朗?

是什么让懦弱低头的英子勇敢走上讲台?

是什么让作者学会给人鼓掌?

毫无疑问，是掌声，是那一次次鼓励、喝彩，才能让英子笑对生活，不再忧郁，才能让她明白，同学们并无歧视，才能让她有如获得第二次生命，也才能让作者明白在人生的舞台上没有人不需要喝彩。

品读《生命的掌声》，不禁让我想起了约翰逊说的：“赞美如同黄金钻石，因为缺少而变得有价值。在不经意间奉上一句赞美，就像一杯香浓的奶茶，没有人能抵挡得住诱惑。”对此，我深有体会。

喝彩，可以让一个灰心丧气的人重拾信心

记得有一次乒乓球赛到体育馆竞赛，或许是对手太强，或许是自己太弱，一连输了三局，使我心里十五个吊桶打水————七上八下的。很快，我又一次站在了球台边，眼睛紧盯着第四位对手，脑子里飞快的运转着：这局说什么也不要输!一记扣球!比分扳回了1比1，球捏在我的手里仿佛有千斤重，从球技上看，我们旗鼓相当，他可能是我最后的希望，我可不希望栽在他手里。渐渐的，对局陷入僵局，随着比分不断交替上升，我的冷汗也越冒越多，我甚至怀疑我参加这个比赛的目的是什么，反正都是输。

最后一颗黄金球了!当17比17时，裁判是这样说的。此时，球已作文交入我的手中，我已忘了当时是怎么发球，只记得当时教练拋给我的一句话：

“杨鑫真棒，稳住，你行的!”

听到这句话时，我突然信心满满，仿佛胜券在握，那一次扣球有如神助，在我看来是一奇迹!它的名字就叫喝彩!

很难想像，如果没有那一声喝彩，结局难料。

喝彩，可以体现出一个国家的素质

生命的掌声读后感600字2

有一次，我读了课文中的一篇文章《掌声》，令我久久难忘。

故事中的主人公小英因生病而导致一条腿残废。从此她变得冷漠、孤独起来。后来，她的班里来了一位新老师让同学们演讲，到了小英时，她愣了一下，然后一摇一摆地走上了演讲台，当她站在台上时同学们给了她最热烈的掌声，从此她变得活泼、开朗起来。

记得有一次，我做了一个让有着小孔的瓶子停止漏水的实验，前两次都失败了，当我准备放弃实验时，妈妈在一旁鼓励我说：“孩子，科学家曾失败过无数次，都没放弃，而你只失败两次就要放弃，失败乃成功之母，只要你永不放弃就一定会成功的，说不定第三次就成功了。”我听了之后鼓起勇气，又想了一个办法来让瓶子停止流水。就在这一次我成功了。

我们每个人都需要别人的掌声。小英在同学们的掌声中变成了天真烂漫、活泼可爱的小女孩。妈妈的鼓励让我充满信心去做成了实验。

是啊，人人都需要掌声，尤其是当一人身在逆境时更需要我们的掌声。所以我们在享受别人的掌声的同时，也不要忘了把掌声献给别人。

朋友们，请记住：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

生命的掌声读后感600字3

我读了生命的掌声这本书，体会到人与人之间的尊重很重要。

“本来，生命只i有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同回这句话，也非常相信答这句话。

我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。

生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。

我在上小学的时候，班里有个叫方杰的同学，他是个聋哑人。生活中，他只能借助助听器听到部分声音，我们班同学都很同情他，也很尊重他。他人很活泼，也很聪明，数学成绩十分优异，每当语文老师请他读课文，生字时，我们都会给予他最热烈的掌声。尽管她发音并不标准，尽管他常常听错大家说的话，但我们都不取笑他，都会鼓励他，增强他的信心，继续与我们交流。

“以至诚为道，以至仁为慈”，这种伟大诗人苏轼的话。我明白了英子变得活泼开朗的原因，从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩?是一种鼓励和肯定，更是对一个生命的尊重。

生命的掌声读后感600字4

品读《生命的掌声》，学会面对掌声，智者用掌声激励自己机不断上进，愚人沉醉在夕日的光辉和昨天的掌声中;智者用掌声表达欢乐，更加发奋，增强勇气;愚人自视天高，不屑一顾，蔑视掌声。

从雅典娜神庙的判决到古罗马斗兽场的欢呼;从法国三级会议的沸腾到美国大陆会议上的呼声;从克伦威尔的振臂一呼到毛泽东开国大典上的庄严宣告;从撒哈拉大沙漠中找到水源者跳跃到珠穆朗玛峰上登山队员的微笑……掌声，永远响彻世界的礼堂。

当海地奴隶大起义那响天震地的掌声开始响起，欢呼和掌声便是胜利的儿子。玻利瓦尔率领军队决战西班牙殖民者，大胜而归，掌声和鲜花伴随着将士的凯旋。当美国独立战争胜利后，北美士兵无不欢呼跳跃，将掌声馈赠给他们的最高统帅华盛顿。人们的欢乐在胜利之后的集中体现，那就是不停的鼓掌。掌声，预示着胜利的到来，是欢乐的宝石。

英国剑桥大学的霍金教授20多岁就得了一种肌肉退化病，两年后他就从可以爬山、骑自行车退化到卧床，全身只有三个指头可以活动。可是，他没有退缩，没有自杀，而是用这三个指头在键盘上敲打，再用声音离合器合成一篇篇讲演稿。他成功了，生活回报他的是人们的掌声和荣誉。掌声，是献给坚强者的礼品。

有谁想过有人会在掌声中剩下去呢，杰克·伦敦，他的《旷野的呼声》为贫苦人民而呐喊，他用他的笔摇撼着资本主义的树根!他成名了，然而，终日的掌声，鲜花让他麻木不仁，他的笔再也不能流淌出清澈的泉水了。他死了，在豪华的庄园里自杀而之。他永远躺在了掌声和鲜花筑成的坟墓里。试问，又有多少人死在这看似美丽而又忧伤的黑色掌声中呢?

掌声是把锋利的剑，削掉你的盔甲，刺进你的胸膛。

掌声不是伟人的专利，不是成功的唯一，不是时代的标志。掌声永远属于每一个人，永远属于生命。当我们用血、用情、用意、用心去谱写生命的壮歌时，生命的掌声将会为我们响起，经久不息!

生命的掌声读后感600字5

前些天，我读了一篇名为《生命的掌声》的文章。

文章的主人公是一个叫英子的残疾人。上高一的时候，他十分自卑，他的自信诞生在一节演讲课上，因为英子收获了一阵又一阵热烈的掌声。打那以后，英子就像变了一个人似的，不再那么忧郁，自备了，他开始和同学们一起游戏，谈笑;至还走进学校的小舞厅。英子的成绩也越来越好，去参加全国的奥林匹克物理竞赛还获了二等奖，高中毕业后他还被一所大学破格录取了，后来英子给他的同学写信说:“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，因为那次掌声给了我第二次生命……”

一个残疾人，最怕的便是受到其他人的歧视。但是英子是幸运的，她并没有得到同学们的嘲讽，而是同学们热烈，持久的掌声。这种掌声是对英子战胜自我的鼓励，是对英子演讲的肯定;这种掌声也给了她面对生活的勇气，更给与了她第二次的生命。我觉得人都是需要掌声的，我们要学会给别人鼓掌，要学会尊重别人。

四年级下生命的掌声读后感600字相关文章：

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。下面是小编整理的《渔王的儿子》阅读答案，欢迎大家分享。

　　有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年来的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

　　于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼的技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入网。他们张大了，我又教他们怎么样识潮汐，辨鱼汛——凡是我常年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

　　一位路人听见了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗?”

　　“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教的很仔细很耐心。”

　　“他们一直跟随着你吗?”

　　“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

　　路人说：“这样说来你的错误就很明显，你只传授给他们的技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

　　《渔王的儿子》阅读题：

　　1、“渔王”年来的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)

　　2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是：(一个成语)

　　3、渔人的失误是什么?

　　4、“路人”的观点是什么?(简要概括)

　　5、请你以一个教育者的身份说说如何教育学生。

　　6、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情?

　　7、从文中找出反映渔王教捕鱼技术态度的词语。

　　8、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗?

　　《渔王的儿子》参考答案：

　　1.因为它三个儿子的渔技都很平庸。

　　3.他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训。

　　4.人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正地成长起来。

　　6.认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情。

　　7.最基本最容易 最不会 毫无保留。

　　8.不是，其实也批评了渔王的儿子，批评他们在学技术时不求甚解，不能独立思考，不能开拓创新，不能打破父亲给他们设置的框框。

　　《渔王的儿子》读后感

　　人生的每件事都需要现经历风雨，才能看到远方那处美丽无比的`彩虹。

　　这个故事简述了从前有一个渔人，他的捕鱼技术非常的好，人们都叫他渔王。他们他还有三个儿子，可是他们的技术却平凡无比。渔王一直苦恼：为什么他们的技术如此平凡。之后有一个老人告诉他：应该放手去做。渔王听了教悔很深，从此他不在教他们让他们放手去做。

　　我也有和这个一样的事，你们来听听吧。

　　有一次，我和我们家的邻居学滑冰，我妈妈带着我学可是她的妈妈不和她一起学，一开始我有一些开心，可是过了一个星期我还没有学会，而我和妈妈都有一些着急了，可是刘琪早学会了滑冰，我跑去问她，是怎么学会的。她不紧不慢的和我说“你虽然有妈妈和你一起练没有受过伤，可是我就不同了，我在每次摔倒的时候都会从中找到自己的不足，可以更认真的滑，所以我才这么快的学会的。”从此我不再让妈妈和我一起练了，自己一点一点的学会了。

　　生活如果它大风大雨你的生活就越多姿多彩，你还可以从中找到人生的另一个自己。

【《渔王的儿子》阅读答案】相关文章：

（1）我常常想起一个关于掌声的故事。（2）那是我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室。下课后，她又是最后... （1）我常常想起一个关于掌声的故事。

（2）那是我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室。下课后，她又是最后一个离开教室，后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。

（3）一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事，轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去，演讲老师是刚调来的还不了解英子的情况，他就一直点英子的名字。

（4）英子犹豫了一会，最后慢吞吞地站了起来，我们注意到英子的眼圈红了。

（5）在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃走上讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈持久，在掌声里，我们看到英子的泪流了下来。

（6）掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事，她的普通话说得十分标准，声音也十分动听，当她演讲结束的时候，班里又响起了一阵掌声，英子很礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（7）奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不在是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏，说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞，后来英子的学习成绩一直很好。尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

（8）三年时光，匆匆而过。三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来英子给我来信说：“我永远也不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我，我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那一次掌声给了我第二次生命……”

（9）我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊贵，更是对一个生命的鼓励和肯定。