大连理工大学强基计划是在主校区还是在盘锦校区?

第一条 本章程依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和国家有关规定,结合大连理工大学本科招生工作的具体情况制定。本章程只适用于大连理工大学2021年全日制普通本科招生工作。

第二条 学校中文名称为大连理工大学,英文译名为Dalian University of Technology,上级主管部门为中华人民共和国教育部,办学层次为本科及以上,办学类型为国家公办全日制普通高等学校。

第三条 学校成立于1949年4月,1960年被确定为教育部直属全国重点大学,1986年设立研究生院。2012年12月教育部正式批准大连理工大学建设盘锦校区,该校区依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设,与主校区(含大连开发区校区,以下同)同标准、同档次、同水平办学。2017年9月,经国务院批准,大连理工大学入选世界一流大学A类建设高校。

第四条 大连理工大学本科招生分为主校区和盘锦校区两部分,两个校区分别有独立的招生院校代码,招生时分别录取,考生填报志愿时应分别填报。主校区注册地址为辽宁省大连市凌工路2号,招生院校代码为10141;盘锦校区注册地址为辽宁省盘锦市辽东湾新区大工路2号,招生院校代码为19141。两个校区颁发相同的大连理工大学毕业证书和学位证书。

第五条 大连理工大学本科招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、择优录取”的原则。

第六条 大连理工大学本科招生工作接受考生及其家长、新闻媒体以及社会各界的监督。

第七条 大连理工大学设立招生工作领导小组,负责制定本科招生政策,讨论决定本科招生重大事宜;设立大连理工大学招生委员会,吸纳教师、学生及校友代表参加,充分发挥其在民主监督和管理方面的作用。

第八条 大连理工大学招生办公室是学校常设机构,负责学校普通本科招生的日常工作。

第九条 大连理工大学招生办公室根据需要组建招生宣传工作组,负责学校在各省区的招生宣传和咨询。

第十条 大连理工大学纪委对招生工作重点环节进行监督检查。

第三章 招生计划和录取原则

大连理工大学依据国家相关方针政策,在教育部的统筹安排下根据国家经济社会发展对高素质人才的需要和学校办学条件,遵循公平性、科学性、稳定性、灵活性的原则,结合学校近年来各地生源质量和毕业生就业等情况,兼顾地区平衡等因素,确定分省分专业计划的编制方案。2021年面向全国31个省、自治区、直辖市(以下简称“省份”)招收全日制普通本科生,分省分专业(类)招生计划由各省级招生委员会办公室(以下简称省级招办)向社会公布。学校将招生计划总数的1%作为预留计划,用于调节各地统考上线生源的不平衡。

第十二条 大连理工大学按照教育部的有关规定,在各省级招办统一组织下,遵照“学校负责、省级招办监督”的原则开展录取工作。

第十三条 实行“平行志愿”的省份(批次),调档比例根据生源情况确定,一般不超过招生计划的105%,对生源质量好的省份(批次)可适当提高调档比例。凡进入调档线的考生,在德、体条件合格且服从专业调剂的情况下,均予以录取。对于未足额完成招生计划的省份(批次),将由省级招办统一进行征集志愿,如征集志愿后仍不能完成计划,则将剩余计划撤回并调剂至其他生源充足省份(批次)。

第十四条 实行“顺序志愿”的批次和内蒙古自治区,调档比例一般不超过招生计划的120%,学校在同批次控制分数线以上,坚持优先录取第一志愿报考大连理工大学考生的原则,当第一志愿报考人数超出学校在当地的招生计划数时,不招收第二志愿考生;当第一志愿报考人数不足学校在当地的招生计划数时,可以接收第二志愿及其他志愿考生。

第十五条 根据教育部文件精神,我校普通类本科在提档及专业录取时原则上均认可考生所在地省级招办制订的有关全国性加(降)分政策,且分值不超过20分。所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

根据在各省份(批次)公布的招生计划(不含艺术类专业),我校专业(类)录取时以考生的投档成绩进行专业录取,实行“分数优先,遵循志愿”(即“分数清”)的录取原则,即在德、体条件合格的前提下,优先满足高分学生的专业志愿;专业志愿之间不设分数级差。投档成绩相同的情况下,理工类专业优先录取“数学”成绩高者,再相同,依次为“外语”“语文”成绩高者优先;文史类专业优先录取“语文”成绩高者,再相同,依次为“外语”“数学”成绩高者优先。

第十七条 高考综合改革省份考生选考科目须符合我校相关专业选考科目要求。其他各省份考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

第十八条 学校按照教育部和各省份制定的有关政策招收少数民族预科班、内地西藏班和内地新疆高中班学生。

第十九条 大连理工大学中外合作办学机构:大连理工大学日本立命馆大学国际信息与软件学院、大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院、大连理工大学莱斯特国际学院,相关招生专业与普通类专业将分别单独代码招生,具体情况以各省公布为准。

第二十条 大连理工大学中外合作办学项目:大连理工大学美国加州大学欧文分校联合项目,招生专业为机械设计制造及其自动化(中外合作办学),与大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院相关专业统一代码招生,具体情况以各省公布为准。

第二十一条 关于保送生、强基计划、高校专项计划(大连理工大学“筑梦计划”)、高水平运动队、艺术类专业、港澳台侨等特殊类招生事宜,依据教育部有关规定和大连理工大学招生网公布的2021年相关类别招生简章执行。盘锦校区运动训练专业招生事宜按照《大连理工大学(盘锦校区)2021年运动训练专业招生简章》相关规定执行。

第二十二条 学校对考生体检的要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》执行。

主校区的英语【含英语、翻译】、日语、俄语专业和盘锦校区的商务英语专业只招收英语语种考生,报考上述专业的考生,如所在省级招生考试机构组织外语口试,考生须参加且成绩合格。语言强化类专业、中外合作办学、开发区校区和盘锦校区相关专业因教学特点和要求,非英语语种考生应慎重报考。大连理工大学莱斯特国际学院和大连理工大学美国加州大学欧文分校联合项目大部分课程使用全英文教学和考核,英语水平低的考生应慎重报考。

第二十四条 建筑类专业的学习需要具备一定的美术基础,如无美术基础的考生应慎重报考。

第二十五条 按照强基计划、艺术类专业、运动训练专业招生办法录取的考生,入学后不得转入其他专业学习;外国语中学推荐录取的外国语言文学类专业保送生,入学后不得转入非外国语言文学类专业学习。

第四章 入学报到及复查

第二十六条 主校区的微电子学院、软件学院、大连理工大学日本立命馆大学国际信息与软件学院相关专业办学地点在大连经济技术开发区,学生到大连市金普新区图强路321号报到;其他学部(学院)专业的学生到大连市凌工路2号报到。被盘锦校区(含大连理工大学莱斯特国际学院)录取的学生,到辽宁省盘锦市辽东湾新区大工路2号报到。

第二十七条 新生入学后三个月内,我校根据录取有关要求对其进行身体健康状况复检,入学体检不合格者将按照教育部相关规定予以处理,凡不符合录取要求或在体检(包括高考体检和入学复检)中弄虚作假者,取消学籍;专业受限者将进行专业调整。

新生入学后,按照国家和学校有关规定进行入学资格复查,并将重点对享受高考加分照顾的新生、通过有关专项计划录取的农村和贫困地区新生进行资格复核,对艺术类专业、运动训练专业、高水平运动队等录取新生开展入学专业复测。对通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取高考加分资格、录取资格、冒名顶替入学的新生及未按规定公示有关资格身份或存在其他违规行为的新生,一律取消学籍,并报告有关部门倒查追责。

第五章 毕业证书及收、退费

第二十九条 凡具有正式学籍的学生,在规定年限内修满培养计划规定的所有学分,准予毕业并颁发大连理工大学本科毕业证书;符合《大连理工大学学士学位授予工作实施办法》所规定条件者,颁发大连理工大学学士学位证书。

第三十条 学校遵循属地原则,以辽宁省发展和改革委员会核定的标准收取学费和住宿费,相关具体收费标准通过各省级招生主管部门公布。

第三十一条 学生因故退学或提前结束学业,学校将依据《大连理工大学本科生学分制收费管理暂行办法》计退剩余学费。

第三十二条 学校已建立起强劲而完善的促进学生综合素质提高和健康个性发展的激励机制及确保家庭经济困难学生顺利完成学业的保障机制。在激励机制中设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金和国内外团体以及个人捐赠设立的社会专项奖学金;在保障机制中设有国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助以及国家、学校和社会爱心团体及个人设立的助学金。

第三十三条 本章程自发布之日起生效。章程公布后,如遇部分省份高考招生政策调整,则我校将根据当地相关政策制定相应的录取政策,并另行公布。

有关大连理工大学本科生招生详细资讯,可电话咨询或登录招生网站查阅(咨询电话:5,网址:),录取结果及录取通知书的寄发状态可登录上述网站查询。盘锦校区的招生详细资讯也可咨询盘锦校区(咨询电话:,网址:)。学校纪委受理举报电话:6,举报邮箱:jjwbgs@。

第三十五条 本章程若与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策不一致,以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。

第三十六条 本章程由大连理工大学招生办公室负责解释。

内容来源:大连理工大学官方微信平台 大连理工大学招生办公室

大连理工大学强基计划以“实施精英教育,培养拔尖人才”为目标,通过整合一流学科、一流师资、一流课程、一流科研、一流管理等优质的教育教学资源,面向应用基础学科和工程科学,对标国际先进水平,培养德智体美劳全面发展的拔尖创新人才。该计划主要以一流研究型大学高水平人才培养体系为引领,以提升拔尖创新人才培养能力为核心,以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措,着力在数学与应用数学、应用物理、应用化学、工程力学等应用基础学科和工程科学领域,培养引领未来科技创新、符合战略新兴产业发展、服务国家重大需求的高精尖人才。

夯实基础,因材施教,培养拔尖创新人才

科学选才鉴才育才,注重未来发展潜力。大连理工大学强基计划将选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。通过选才、鉴才和育才相结合,培养综合素质优秀、研究创造能力卓越,具有强烈的专业兴趣、远大的科研志向和坚韧的意志品质,有志于在应用基础学科和工程科学领域进行探索研究的未来科学家和科技精英。

夯实基础学科知识,激发学习内在动力。强化基础学科能力培养,统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系,为强基计划的学生夯实基础学科知识、强化应用基础研究、全面发展综合素质。促进科学与技术、科学与工程、科学与人文、基础与应用的有机融合,培养学生热爱祖国、崇尚科学、追求真理的志向,引导学生面向国家战略需求、人类未来发展、科技文化创新和基础学科前沿,增强使命责任,激发学术志趣和内在动力。

设立人才培养特区,实施个性化培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措,全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理,按学生定制个性化培养方案,按学生专业兴趣和科研志向配备具有相应专业特长的本科生导师。为每名学生建立成长档案,全程导航,精心培养。

优化本硕博衔接,培养高精尖创新人才。分别制定“3+1”本科、“3+1+2”本硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培养方案,强基计划的学生在第3学年后实施本-硕或本-硕-博课程和毕业论文等环节的衔接化培养。本科培养阶段结束后,符合条件的学生全部可在学校优势基础学科、应用基础学科以及理工融合、学科交叉的优势应用学科领域,选择专业攻读研究生。

汇聚优质科研资源,强化科教协同育人。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室,参与导师的科研项目,由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划,实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。强化与科研院所深度合作,实施科教协同育人,学校所有的国家和省级重点实验室、协同创新中心、协同育人科研项目平台等均向强基计划的学生开放,保障科研创新不断线。

搭建国际交流平台,开拓学生国际视野。依托学校中外一流大学“同窗友情”育成计划和“公共外语教学改革”计划,优先安排强基计划的学生赴国外一流大学留学和交流学习,为学生接触世界科技研究最前沿、了解国际一流学术群体研究动态创造条件。全面提升学生的国际视野、全球竞争力和参与解决全球问题的能力,培养新时代高素质国际化的一流人才。

强基计划专业人才培养优势和特色

学校四个强基计划专业均为首批“双万计划”国家一流本科专业建设点,均为国内外应用基础学科研究实力雄厚、科研资源一流、育人条件领先的专业。

“工程力学强基班”:依托工程学国家一流学科、力学A类学科、工业装备结构分析国家重点实验室等优势学科资源进行建设。致力于培养具有深厚扎实的数理、工程以及计算力学基础、高端工业CAE软件研发能力,能够从事新材料设计、先进制造、智能建造、国家安全等重大战略领域的创新拔尖人才。实施本-硕-博衔接培养模式,由3位中国科学院院士和一批高端人才为主的教师队伍实施“一对一”指导,学生在学期间可赴多所海外著名高校进行联合培养、充分参与国内外学术交流以及进入重点行业领军企业开展实习。

“数学与应用数学强基班”:依托“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”(全国共19个)、大连理工大学和中国科学院数学与系统科学研究院“科教结合协同育人计划”(全国共成立4个“华罗庚数学班”),面向国际数学理论研究前沿和国家重大战略需求,培养具有优秀思想品德、科学精神和人文修养,未来能够从事数学与相关学科高水平基础科学研究工作,服务于基础数学、应用数学等基础科学和应用基础科学领域的拔尖创新人才。

“应用物理学强基班”:依托物理学一级博士点和博士后流动站优势学科资源,面向磁约束核聚变、高端半导体芯片等离子体微细加工、量子通信和量子计算等国家重大战略需求,以及材料科学与技术、电子科学与技术、光信息科学与技术、环境科学、生命科学等相关新兴和交叉学科领域,注重学生的德智体美劳全面发展,通过强化基础、大师指导、科教融合、国际交流等举措,培养具有宽厚物理学理论基础、扎实数理逻辑分析能力、卓越科学研究和创新能力的应用物理学领域以及相关应用基础学科和工程科学领域的拔尖创新人才。

“应用化学强基班”:依托“化学”和“工程学”国家双一流建设学科和精细化工国家重点实验室等优势学科资源,面向精细化工、绿色化学、功能材料、智能制造、化工能源、生命健康等国家重大战略需求,以及光电子材料和器件、生物化工、生物制药、健康医疗、物质科学与工程等新兴和交叉学科发展,采取学科交叉、小班授课、院士等名师指导的培养方式,培养具有深厚扎实的理论功底和高水平研究能力,有强烈的专业兴趣、远大的科研志向、刻苦的钻研精神,未来能成为国际一流、德智体美劳全面发展的应用化学及其相关应用基础学科和工程科学领域的拔尖创新人才。

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