篇一：个人主要事迹的范文

9月，××*从四公司安质部调任××*经理部工作，任经理部常务副经理，主管施工生产工作。在一线施工生产中，他吃苦耐劳，克服困难，按时完成任务；他勤于思考，注重理论与实际相结合，总结创造新的工法，提高了效率；他具有很强的事业心、责任心，作为主管生产的他把自己与施工生产紧密联系在一起，用实际行动诠释了一名共

产党员的风采。他先后被

评为集团公司工指“优秀共产党员”和四公司“党风廉政先进个人”。 ××*铁路i标段第四经理部管段正线和联络线总计36公里多，管段内主要工程量有特、大、中桥9座长10公里，公跨铁立交桥9座，涵洞94座，路基24公里，土石方163.8万方。工程造价近4亿元。主要施工特点：质量标准高，工期紧。地处合肥城乡结合区，拆迁难度大，线长点多，管理跨度大，路基改良土施工量大，结构物多，对路基影响较大。做为一名老党员，××*同志具有强烈的责任心和事业心。××*一上任，就一头扎进工地，带领技术人员、有关施工负责人，深入现场，进行施工调查，收集地质资料、召开施工分析会，指导技术人员编写了施工组织设计、作业指导书等，并参与到征地拆迁工作中去，主动与当地政府和村民接触，宣传建设××*铁路工程

的重要性和给广大百姓带来的利益。同时又积极采取了多种办法，迅速打开了施工局面，使经理部在局管段内率先开工。底在局工指开展的劳动竞赛中，他通过精心组织、合理的安排施工计划，抢晴天战雨天，施工进度不断加快，项目部连续五周活动获得竞赛评比第一名。 ，随着工程全面展开，他的工作越来越忙，每天都要在工地上来回走一遍，实地了解生产情况，每走一个项目队的工地，就仔细查看生产状况，对存在的问题，现场研究、就地解决。三、四月份是施工生产高潮全面掀起，各分管段纷纷告急——缺人、缺设备。为此，他召集了经理部其他领导和主要部门负责人专门召开机械设备、劳力的配置问题。在短时间内迅速组织了机械设备230多台（套），劳动力一千

多人，满足了施工需要。

为了管段施工全面掀起，他全身心地投入。一队与五队之间的小庙塘由于征地拆迁没有及时解决，水塘没有换填，便道没有拉通，成为两队之间施工的颈瓶，致使3公里长的线路上路基土方施工缓慢，混凝土罐车进不去，严重影响工程进度，队上的紧急报告送到他的办公桌前。他立即到现场察看，当即把分管拆迁的领导、物资副部长和一队队长叫到现场：你们就住在现场，给你们10天时间，想尽一切办法必须解决！期间，他每天都要跑到现场督促，很快网就将这个颈瓶

勤于思考，注重理论与实际相结合，总结创造新的施工工艺、方法是××*同志技术过硬的具体表现。管段内的桥、涵、路基是经理部创部优、局优工程。他在原材料上严格控制，在工序上严格把关，在工

艺上追求新颖，大桥墩身模型采用的是无拉杆钢模，每套钢模的经济投入是以前模型的几十倍，为了提高大桥的外观和内在质量，他经常“泡”在现场，精心检查每一道施工工序，就连擦钢模表面的纱布他都要翻看一下是否干净。为了涵洞创精品，他带领安检人员挨个检查涵洞，对帽石不合格的坚决对掉重来，并要求模板材料全部是新竹胶

板，浇筑前必须要有总工和安质部长参与检查方可。

由于××*铁路是客运专线，改良土、耐久性混凝土等新工艺的应用，对施工工艺的要求非常高，××*的工作份量增大了，心也操得多了。他白天上现场，晚上加班到十一、二点，有时一干就是通宵达旦，不是编制施工安排，就是埋头看技术文件、设计图纸和计算各种数量。由于技术人员少，他全力调动技术人员的工作积极性和主动性，使每一个人都养成良好的工作作风，全体技术人员上下一条心，拧成一股

劲，共同努力，有条不紊地完成了各项工作。

在××*铁路工期紧的情况下，他仍然坚持产值、工期、实物工作量同步，安全、质量、成本同步的原则。在施工计划和安排上，他按照经理部制定节点工网期，认真细化每一道工序。狠抓影响工期的主要节点和工序，保证每道工序的有效衔接，使日计划、周计划、月计环

为了更有效地组织生产、加快进度，他组织开展了每15天一次的劳动竞赛，他亲自带领考核小组，沿着17公里路基采取步行方式，对每项结构物、每段路基进行检查，并对每个队的进度、质量、安全、文明进行打分，评比名次，此举调动了各队施工人员的积极性，促进

了施工生产的顺利进行。与此同时，××*多次到队上召开动员会，组织所有生产人员，积极开展大干，同时对现场组织和参与施工生产的人员进行了明确的分工，加强监督和落实的力度，调动全体职工的

吃苦耐劳，克服困难，按时完成任务是××*同志一贯的品质和作风。作为主管生产的常务副经理，他的压力很大。××*铁路建设，他付出常人难以想象的心血和汗水。每两天就要在十几公里的线路上徒步走上个来回，坚持周一、周四的交班会和碰头会，几个月来，他累计走了近千公里的路程，鞋子磨破了，双脚起了茧磨出泡，给他开车的

不下去了，劝他：您坐车上我开您看嘛，他语重心长地跟司机说：那只能走马观花，起不到实际效果呀！开工以来，他几乎没睡过一个完整的觉。合肥地区雨水多，春季施工非常紧张，如何有效地避开雨天，组织好施工生产，他平均每天的工作时间都超过了16个小时，有时通宵达旦，休息就在车上打个盹。就连生病看医生的时间都没有，虽然家住在合肥，但是他很少回家，有一次回家妻子看着他消瘦的脸庞

和日渐增多的白发，妻子心疼地背过脸直抹眼泪。

“作为一名共产党员，就应该时刻在工作和生活中起到模范带头作用，

这才不辜负党对我的培育，不辜负领导和广大员工对我的期望与厚爱。在今后的工作中我将更加努力地工作，发挥自己的特长，为经理部生产工作做出应有的贡献。”他是这样说的，也是这样做的。在××*铁路建设中，他时刻以一名党员标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用，在本职岗位上无私地把自己的心血和汗水洒在了××*铁路建设中，用智慧和才华谱写了一曲优美的胜利凯歌。奉献客运专线，

篇二：个人优秀事迹材料范文

王志恺个人事迹材料简介(研究生)

王志恺，男，1984年1月出生于海南省临高县。华中师范大学文学院语言学系2005级语言学及应用语言学专业硕士研究生。主要研究方向为应用语言学、现代汉语语法。 曾任华中师范大学研究生会学术部助理，文学院研究生会05级分会副主席。

作为一名中共党员和一名学生干部，他努力学习、积极工作，充分发挥学生干部的模范带头作用。

“教然后知不足，学然后知困”。现在他已定下了争取在专业核心刊物上发表论文的目标，投入到了更为艰苦的研究当中。他明白“学海无涯”，只有不断充电，才能在未来的激烈竞争中立于不败之地，只有获得更多的科学文化知识，才能更好地做一名对社会有用的人才。 2005—2006学年度，他和学术部的干部们依次把蔡勖副校长、书法家张九赋先生、音乐评论家臧艺兵教授、法学家周叶中教授、哲学博导郭齐勇教授等邀请到了“百年求索·名师讲坛”，让广大研究生拓宽了知识面，领略到了名师的风范。他担任了湖北省研究生英语演讲比赛初赛、复赛的工作人员。在汉语语法专题国际学术研讨会、第二届华文教学国际论坛上，他还担当了志愿服务者。

研究生的确应该视学术为生命，但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来，他参与组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。他同时也是文学院研究生篮球队和排球队的队员，组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛，率领文学院排球队获得2006年“华研杯”排球赛第一名。

他很注重所学的知识运用到教学实践当中去。2005年9月至12月，他在长江大学国际学院担任《大学语文》兼职教师。2006年2月份以来，他一直在华中师范大学国际文化交流学院担任留学生听说课程老师。他还是2006年湖北省高考改卷人员（语文）。

本着“老老实实做人”、“踏踏实实做事”的原则，他不停地努力着，追求“百尺竿头更进一步”。

学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间， 21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，还吸收其他课外知识学习，在学年被评为校级“优秀团干”，在2006学年被评为校级“优秀学生干部“。

该同学作为班上的团支书，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合辅导员做好班上的学生工作，对于学校分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次团会，并做好记录。那时收去团费，不拖拉，不为班级拖后腿， 年度在全班同学的共同努力下获得了优秀团支部荣誉称号。作为系里面的宣传部部长，更是以身作责做好自己的本职工作，密切关注系里面的消息动态，办出具有特色的板报，以活跃我校的生活文化气息，在做好自己本职工作的同时，也讲究质量的提高，以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会，并积极参加了系里的迎新活动，在团总支组织部里工作了一段时间，后又积极参加了系里的换届选举。2年的工作使她提高了工作质量和办事效率，不断的完善自己。

生活简朴，不追求时尚，交友朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边的人。

思想上，着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想。认真学习了胡总书记提出的“八荣八耻”的重要思想。并于2007年3月荣幸的成为一名预备党员发展对象。

“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生

郑伦，天津医科大学临床医学专业2001级学生，中共党员。曾任校学生会学术科技部部长、大学生科技协会副主席、英语协会会长、心理协会副会长、文学社社长，年级团总支副书记等职。

一、理想信念坚定，思想上积极要求进步

大学一年级开学郑伦同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。在党团组织的培养下，郑伦同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使郑伦能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。

郑伦同学在医学人文科学系张金钟教授，解剖教研室主任李云生教授指导下，撰写《当代大学生思想道德问题探讨》论文，发表在2004年第二期《医学教育研究》。该文章围绕当代大学生思想道德问题展开讨论，论点鲜明，剖析深刻有力，文笔流畅，用词准确，体现了郑伦同学对于大学生思想道德问题的关注和自身的素质。

在老师的带领下，郑伦同学代表天津市医学生参加了与航天英雄杨利伟的座谈活动，她被航天工作者的英雄事迹所感动震撼，她表示要向航天英雄学习，学习他们刻苦钻研、勇于奉献的精神，决心为祖国的医药卫生事业贡献自己的力量。此外，郑伦同学还代表在校学生参加了在南开大学举办的京、津、冀三地大学生纪念改革开放25周年学生研讨会和河北工业大学举办的天津高校学生探讨“三个代表”重要思想等重要活动，这些社会活动无疑使郑伦同学在思想上更为成熟，在理想信念上更加坚定。

2003年12月16日，郑伦同学光荣地加入了中国共产党，她继续以饱满的热情投入到工作中去，关注国家、国际大事，努力提高自己的理论修养。在学校组织的献血活动中，郑伦同学带头献血，起到了很好的先锋模范作用。

现在郑伦同学已经是一名正式党员，她愈加认识到应该以更高的标准要求自己，真正做到在思想上、行动上入党，不辜负党组织对她的培养和信任。在参加党员先进性教育活动中，学校组织了形式多样的党课、先进事迹报告会、专题辅导报告等活动，在这些活动中，她认真学习了党员先进性相关文件精神，深刻领会新时期共产党员保持先进性的基本要求，继续提高自身修养，努力用共产党员的世界观、价值观去指导学习和工作。

二、刻苦学习专业知识，积极参加科研活动

（一）刻苦钻研，学习成绩优异

郑伦同学深刻地认识到“健康所系，性命相托”的内涵，学习期间医学知识的半点马虎或粗心，有可能会造成不可挽回的重大损失。从大学一年级开始认真仔细地学习每一门课程，每一个知识点，不放过每一个难点、疑点，合理、科学安排时间，每天晚上在自习室或图书馆都可以看到她伏案读书的身影，至今已经连续四年获得校级一等奖学金，并获得了推荐免试攻读研究生资格。

（二）面向未来，全面提高英语听说读写能力

郑伦同学深刻认识到在这个科技飞速发展、信息日新月异的时代，英语水平的高低对于医学生来说，关系到能否及时了解国际先进医疗卫生技术，能否最大程度地汲取国际医学前沿信息，能否运用最先进的医学技术履行治病救人的责任。在大学一年级她就顺利通过了大学英语四级考试，大学二年级又通过了大学英语六级考试，但她并没有就此放松对英语的学习，而是有意识的通过各种活动更严格的锻炼自己的英语书面表达能力和口语交流能力。大学一年级时郑伦与其他同学一起创办了英文报纸《Wearethefuture》，他们利用课余时间搜集、

整理、编辑经典短文、时事报道、名言警句、小故事、英语学习体会等文章，亲自录入、打印，每两周出版一期。散发着墨香的《Wearethefuture》为广大同学争相阅读。在任校学生会英语协会会长期间，为了和同学们一起提高英语口语表达能力，她还在天津医科大学创办了英语角，每周活动一次，为了提高英语角的知识性、趣味性、实效性，英语角每次活动都确定一个主题，有时邀请外籍教师参加，有时邀请留学生参加，有时还放映经典英语影片，受到了广大同学的欢迎，甚至吸引了毗邻的天津大学、南开大学的同学。

（三）具有创新意识，积极参加科研活动

郑伦同学认识到在大学并不仅仅是学习、掌握书本上的知识成果，更重要的是学会科学的理念和科学的方法，在科学精神的指引下去有所发现。

在生理教研室硕士生导师王学瑞教授的指导下，她参与了市级科研项目“逍遥散干预大鼠非垂体介导性肾上腺皮质功能调节”的试验工作，在一年多参与实验的日子里，郑伦同学在天津医科大学国家重点分子生物学实验室完成分子生物学一系列试验，获得了大量宝贵的数据。之后又参与撰写《慢性应激的不同方式对生长期大鼠的影响》论文。郑伦同学在参与这个实验时正值学业十分繁重之际，她在完成每天学习任务的同时，坚持每天在试验室工作近7个小时。

在病理教研室博士生导师江昌新教授的指导下，参与细针吸取细胞学方法在甲状腺疾病诊断中的应用价值的研究工作，参与撰写《细针吸取细胞学方法在甲状腺疾病诊断中的应用价值新探》论文。

在天津医科大学总医院骨科主任医师雪原博士的指导下，参与市级课题“淫羊藿甙对OVX大鼠长骨细胞Smad4mRNA作用”的研究，参与撰写的《淫羊藿甙对OVX大鼠长骨细胞Smad4mRNA作用的研究》论文将于4月份发表在《天津医药》。参加这些科研工作使她对于所学知识有了更加直观、深刻的理解，也提高了动手操作以及查阅文献资料的能力。郑伦同学参与《四维拼音输入法》研发，获国家发明专利，并由英国联邦专利技术研究院、英国国际联邦专利技术推广中心来函认证。参与《24小时表盘》设计，获国家外观设计专利，获“首届香港中华专利博览会金奖”。

利用业余时间主编《记录成长》一书，约20余万字，该书记录了郑伦同学从学前班到高中毕业的成长过程，已纳入正式出版计划，目前正在排版印刷，即将出版。

三、组织、协调能力优秀，多次成功策划、参加社会活动

（一）具有合作意识，多次成功组织大型校级活动

郑伦同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年，因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。

在学校党委、团委、学生处老师的领导下，作为校学生会学术科技部部长，她与学生会其他干部多次组织各种科技活动，各种医学专题讲座、主题论谈、考研讲座、英语讲座、成功学讲座等活动。她们曾多次邀请新东方、导航、精通、威尔国际英语等国内知名外语培训机构来我校讲座，得到了广大同学的热烈欢迎。

在老师和同学们的共同努力下，学术科技部联合校学生会外联部、社团部、英语协会、科技协会、计算机协会等学生会多个部门开展了为期近两个月的大学生科技节，从大型科技论文报告会到实验室参观，举办各项活动近30项，天津大学、南开大学、天津师范大学、天津科技大学等院校的学生也参加了其中的活动，得到了广大师生的强烈反响和热烈欢迎。由于郑伦同学出色的组织、协调、沟通、合作能力以及优秀的语言表达能力使她成为我校优秀学生的代表，多次代表全校学生参加各种活动。在九月份的新生开学典礼上，她代表在校生发言，对新同学的到来表示由衷的欢迎并鼓励他们进医大门，作医大人，严格要求自己，发扬医大精神。在教育部对学校教学的评估工作中，郑伦代表基础医学院全体同学在迎评动员大会上庄严承诺，要继续严格遵守校规校纪，真正提高自己各方面的素质，为母校争

光。在“医大精神报告会”上，她声情并茂地向评估组专家介绍了校长朱宪彝教授光辉的一生，得到了专家、校领导、老师及同学们的好评，她本人也在收集整理材料的过程中深受感动。此外，她还作为学生代表参加了党委评估的座谈，向专家汇报了学校丰富多彩的学生活动以及学生党员的培养工作。

（二）热心服务社会，积极参加志愿者服务

郑伦同学热心服务社会，积极参加志愿者活动，养老院、孤儿院、残障患者疗养院、孤寡老人家中都留下她的身影。她带领同学前往残障患者家中探望，带去了医学生的关心和祝福；她带领同学前往居民社区进行医疗保健知识宣传，使得广大居民驻足观看、询问；她组织同学前往消防支队进行联谊活动，在学习防火知识的同时为广大消防官兵带去了自编自演的文艺节目，受到了消防官兵的热烈欢迎。

郑伦同学认识到人与自然和谐发展的重要性，她积极参加各种环保活动，不管是植树造林活动还是回收废旧电池都认真细致地完成。由于她在环保工作中的出色表现被评为天津市青少年“绿色承诺”行动先进学生。

（三）沉着冷静，积极参加抗击“非典”

大学二年级，当“非典”病情还未在全国蔓延，郑伦同学通过报纸、期刊、互联网等渠道敏锐地觉察到“非典”对广大人民身体健康的潜在危害，利用课余时间查找了有关“非典”病情可能病因、传播方法、典型症状、预防措施等知识，以展牌的形式向全校同学宣传，起到了良好的预防宣传作用。

非典肆虐时，郑伦协助老师处理好每天的体温、出勤等汇报工作，积极组织各种科技活动、文体活动，丰富同学们的课余生活。“六一”儿童节，郑伦同学在学校老师的带领下，作为医学生代表为工作在一线的医务工作者的孩子庆祝节日。当身边同学生病发烧时，郑伦同学主动将疑似“非典”送往医院，并多次代表医学生将感谢信送给抗击“非典”一线的医护人员。

四、乐观开朗，团结同学，热心为同学服务

郑伦同学有健全的人格意识和独立的意志，良好的心理素质和从容、乐观、快乐的生活态度，总是充满激情和想象力去迎接并做好每一项工作。郑伦同学热心帮助同学，总是设身处地地为他人着想。班级有同学身患重病在北京接受治疗，她专程前往北京探望，鼓励同学要坚强、勇敢。日常生活中，她也总是尽自己所能帮助其他同学，与身边同学共同进步。不论是生病同学床前悉心的照料还是与同学共同探讨学业问题，她都毫无保留地将自己的学习方法以及总结的资料与同学分享，郑伦同学的乐观、开朗、乐于助人感染了身边的同学。每当其他同学遇到生活、学习上的难题总愿意找郑伦同学倾诉，她也尽全力开导、帮助同学。

五、提高身心素质，争做优秀医学生

郑伦同学认识到不论是作为一名新时期的大学生还是将来作为一名医务工作者，一个良好的身体素质是非常重要的。健康的身体使我们能够以充沛的精力和积极向上的乐观态度面对生活中的挑战。她热爱体育运动，大学的体育课成绩都是优秀，在紧张的学习、工作之余还依然抽出时间每天锻炼身体，她要努力成为一名能够在艰苦的、高强度的工作环境依然保持良好的身体状态，做好本职工作的建设者。

身为学生会心理协会副会长，她组织了多次心理讲座、人生规划讲座、心理剧表演等活动，带领广大同学一道培养健康、乐观、积极向上的心理素质，迎接学习、生活乃至今后走上工作岗位中的挑战，做生活的强者。

在大学的学习生活中，郑伦同学在各方面都用高标准严格要求自己，努力做一名全面发展，学有所长的优秀大学生。在校期间她曾获军训标兵，校级优秀学生干部，校级优秀团干部，校级优秀团干部标兵，校级大学生课外学术科技活动先进个人，校学生会工作先进个人，校“梦得”科技创新奖学金，天津市三好学生，天津市十佳大学生等称号。

篇三：个人事迹简介范文

**，男，1991年8月15日出生，现担任****大学09金融一班团支部的组织委员。入校以来严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用。平日我妥善处理好班级工作以及和同学之间的关系，在各个方面取得了较大的进展。

1..认真学习，努力工作，。

在学习上我还算是比较系统的学习并掌握了较为扎实的专业知识，虽然在刚刚入校的时候由于没有形成较好的文科思维遇到了很多困难，但是在我坚忍不拔的毅力的驱使下，在第一学期获得了全班第四名的好成绩。在大一下学期获得了全班第二名。在大二第一学期更是获得全班第一名的好成绩，在工作方面，可以用尽心尽力来形容，只从当上了的班上的组织委员，才知道这个职位不是那么的容易，不过总的来说还算做的不错，其中我觉得最好的几次也是最有成就感的事就是春游。一次是上学期去落雁岛春游，作为组织委员我是是身先士卒去考察了下当地的情况，历经千辛万苦终于找到了地方，弄到了说明书和优惠方案。第二次春游是去华农，记得那次是两个班联谊，为了这次联谊的顺利进行，我已经做了一个星期的活动策划了，当时去了之后我发现大家都是各玩各的，甚至有些人直接出去逛了，全然不顾春游的目的，后来我鼓起勇气把家里集结在一起，做了一个非常好远的游戏，在场的人无不不亦乐乎。可以说这次联谊是非常成功的，获得了一致好评！

平时在班上我充当的活动组织者，包括团委和班委方面的工作，

其中我充当的是班上的联络员，帮忙解决同学的困难。反馈同学的消息，同时让他们能及时知道对自己有用的信息！

我还从事过党组织组织的青年志愿者活动，每次都会全身性地投入于工作，可能是太投的缘故，有一次一不小心把手机弄丢了，对我来说可谓是当头棒喝，但是我还是坚持完成了湖北社区的志愿者工作。

在过去的一个暑假里，我进行了暑期社会实践，可谓是真正的的体会到了生活的艰苦，我打工一个月，每天工作15个小时，在里面由于我是新工，虽然我是大学生，但毕竟人家干的事技术活，还是遭到别人的白眼，在我努力的工作下和不断地摸索中，最终获得了500块钱的工资和大家的不舍。实践过后的我更加坚信我学习的信念，对于来自农村的我，唯有读书这座桥梁，能让我通向成功的彼岸！

2..思想积极上进，不断提到思想素养。

在入校以前，我对什么政治，历史，马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，以及三个代表重要思想可谓是没有一点概念。更重要的是我是完全一点兴趣都没有，但是在深刻的学习了以后，我发现我的观念有了很大的改变，觉得原来学习这些提到素养的知识并不是我想象中的那么无聊，对于马克思的剩余价值理论以及辩证观可谓是佩服的五体投地，现在我还是孜孜不倦的学习着，现在的我较以前的水平有了质的飞跃

入校以来，总共参加了两次新生杯篮球大赛，从刚开始的青涩到

后来的老练，经历了不少起伏，每次比赛过后我都会发生抽搐现象，可能是我体质的原因，一场比赛过后，小腿都会疼几天，但是我没有被困难吓倒，两次篮球比赛我们分别以09级第一名和全员第三名完美的结束比赛。这些肯定是给我大学生活添上了丰富多彩的一笔，同时也增进了我和同学之间的感情！

4.所在寝室卫生以及评比情况

虽然在寝室文化节里，没有获奖。但我还是尖刺吧寝室收拾到最干净，和同寝室的同学关系搞到最好，在我们的努力下，我们寝室已经多次被评为?优秀寝室?。

一次被评为‘优秀团员’，‘优秀大学生’，‘优秀学习委员’，并在09-10期间获得了国家即奖学金。

为了拓展自己的知识面，我提前参加了英语四级和证券从业资格考试，英语四级顺利的不错的成绩通过了，但是证券从业没有取得良好的成绩，这个我还得再接再厉，今年打算报考英语六级和全国计算机二级考试，继续拓展自己的知识面。

6.生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名模范班干部，和同学相处的十分融洽。同学们都很喜欢我，信任我，平时我也注意工作方法，我能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强，平时我也养成了批评与自我批评的作风，我不仅能够真诚地指出同学的错误和缺点，也能够正确对待同学的批评和建议，而我对同学的误解，总是一笑而过，不会因为同学

的误解或者批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断提高自己，在生活上我也十分简朴，从不铺张浪费，但是如果寝室的朋友或者同学有困难，只要我能帮助的，一定尽自己最大的努力。

?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次有一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去，请团组织随时检验。

为了学校的整体发展，加大对学生的管理力度，营造良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，特制定本制度。

学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的，或各科学习成绩优秀，应当给予奖励。

1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状。

2、单项比赛成绩优异者，发单项荣誉证书或奖状。

3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状。

4、为学校、为社会做好事，成绩突出、影响较大者，发给奖状。

5、学科竞赛优胜者，发给奖品。

6、体育运动比赛，音、美比赛优胜者发给奖品。

7、为社会、为学校做好事，成绩突出，影响较大者，发给奖品。

8、牺牲个人利益，为学校为社会做出贡献者，予以通报表扬。

9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬。

分为以下几类：警告、严重警告、记过、记大过、留校查看。

第一款：凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分：

1、破坏课堂纪律，干扰他人正常学习，不听劝告者。

2、辱骂他人，说脏话、粗话，所造成后果不严重，但屡教不改者。

3、殴打他人，所造成后果较轻，影响不大者。

4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。

5、住校生混出学校，不经教师批准者。

6、破坏公物，损失较轻者，同时给予经济赔偿。

7、考试舞弊，无故旷课达一天者。

8、破坏学校环境卫生者，如乱扔杂物2次者。

9、无理取闹不服从老师管理，有违纪行为，但不接受教育者。

10、随意迟到早退达含每学期达5次。

11、跳学校院墙私自外出的达2次／学期。

第二款：凡违纪下列情形之一者，给予记过或记大过处分：

1、殴打他人，所造成后果较重者。

2、参与打架的主谋或主要成员，所造成后果较重或影响较大者。

3、有偷盗行为且影响较坏者，同时给予经济赔偿。

4、故意破坏公物，损失较重者，同时予以经济处罚。

5、家长不经学校允许，无理取闹，强行带学生外出者。

7、有吸烟喝酒行为，经教育不改者。

8、住校生混出学校，夜不归宿，上网、打游戏者。

10、有跳学校院墙私自外出的达3次／学期。

第三款：凡违犯下列情形之一者，给予留校查看处分（留校查看时间的长短视情节而定）和劝退处分：

1、串通校外人员来校寻衅滋事，严重干扰学校教学秩序，影响较坏者。

2、结伙（或单独）伤害他人、情节严重者。

3、多次（3次／学期以上）进入网吧者。

4、连续旷课3天，累计旷课超过5天者。

5、多次翻墙外出逃课者（5次／学期）。

6、以大欺小，以胁迫手段索取、借取他人钱物者，借“钱”不还者。

7、在受处分期间又违纪第一、第二款中之一者。8、因某学生个人因素，导致其它学生不能正常上学者。

本办法未尽事宜，另行说明，解释权归政教处。

为了加强学生的教育管理工作，维护学校正常的工作、生活和教学秩序，树立良好的校风和学风，奖励先进，鞭策后进，调动学生的积极性，促进学生德智体的全面发展，特制定本制度。

第一部分 学生奖励制度

2、优秀学生干部和优秀团干部；

3、文明学生和优秀团员；

5、社区援助（学雷锋）积极分子；

6、其他单项奖（校级以上举办的各项比赛、竞赛获奖者；纪检、生活管理等积极分子；有突出或特殊贡献，受学校、省、市表扬、表彰或获奖者）。

2、 其他集体奖（学校可根据具体需要设立）。

热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，有正确的世界观、人生观和价值观，能自觉加强道德品质的修养，关心集体，爱护公物，热爱劳动，艰苦奋斗，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守国家法令，遵守学校各项规章制度，艰苦朴素，积极进取；操行成绩达90分以上（优秀）。

有正确的学习目的，热爱所学专业，学习态度端正。各门课程（除体育课外）考试、考查成绩均在75分以上，各门课程成绩平均在80分以上。

重视实践性环节的学习，积极参加生产实习，认真对待每一实验项目，有较强的实际操作能力，实习、实验考核成绩优良。

全学年无旷课，迟到、早退每学期不超过3次。

认真上好体育课，积极参加早操和体育活动，达到国家体委规定的体育锻炼标准，身体和心理健康。

（二）优秀学生干部条件

1、热心学校和班级工作，处处以身作则，做同学的表率，对本职工作认真负责，当好班主任或学校的`助手和参谋。

2、学习目的明确，热爱所学专业，学习态度认真，刻苦钻研各门课程，学习成绩中上，没有不及格科目。

3、积极宣传、模范执行党的方针政策，密切联系学生群众，坚持实事求是，关心同学的进步，能深入了解并及时反映同学的思想状况、学习情况以及转达他们的意见和要求，在同学中有较高的威信。

4、能发扬民主作风，虚心倾听不同意见，善于发现并及时纠正工作中的缺点和错误。

5、能带领同学参加各项实践活动，对学校和班的工作有开拓精神，勇于创新。全心全意为全班和全校同学服务，任劳任怨，不怕困难。

6、操行成绩90分以上，工作中做出较突出的成绩。

1、 坚持四项基本原则，遵纪守法，没有违反学校各项规章制度。

2、 团结友爱，文明礼貌，尊敬师长和职工。

3、热爱劳动，积极参加集体活动，爱护公共财物，热爱专业，热爱学校。

3、 勤奋学习文化科学知识，学习成绩中等以上，没有不及格科目。

（四）文明班级评比条件（详见班集体管理制度）。

（五）其它奖项由主管单位根据具体情况制定评定标准，送上级主管部门审批后执行。

（一）三好学生、优秀学生干部、文明学生，由班委会依据评定条件组织全班同学进行评议，班主任结合评议推荐，学生科审核，主管校长批复。

（二）优秀团干、社区援助积极分子、优秀团员、社区援助先进集体，由团支部依据评定条件组织全体团员进行评议，班主任结合评议推荐，校团委审核，主管书记审批。奖励设在每年“五四”青年节前后，由校团委主办。

（三）文明班级评定，由学生科按照学期文明班评比得分情况评出审核后报送主管校长审批。

（四）其它奖项评定办法由主管单位制定，报上级主管部门审批后执行。

（一）除奖项的主管单位另有规定的以外，其它奖项以每学期举行表彰大会的形式进行奖励。

（二）奖励坚持精神与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，同时发放一定的物质奖励。

第二部分 学生处分制度

按学生所犯错误的情节轻重和对错误的认识程度，分别给予批评教育和行政处分。处分分以下六种：

一、 处分情节与量处：

(一)、有下列情形之一者（一般错误）给予警告或严重警告处分：

1、一般打架斗殴行为者；

3、考试作弊行为且情节较重者；

4、一般性赌博或有一般性酗酒行为者；

5、违反纪律或安全制度，造成一般事故者（损失100元以内）； 6、破坏公物，造成一定损失者； 7、扰乱教学秩序，妨碍教学活动者；

8、破坏公共秩序，不服从管理，态度恶劣者； 9、侮辱人格，诽谤谩骂同学或教职员工者； 10、谈恋爱教育不改者；

11、其他一般错误，不给予处分不足以教育其本人或其他同学者。 （二）、有下列情形之一者（较严重错误），给予记过或留校察看处分： 1、结伙打架（打群架），挑衅滋事闹-事行为者； 2、有流氓行为或参与流氓活动者； 3、较严重赌博行为和偷窃行为者； 4、诈骗行为者；

5、未经批准参与示威游-行，扰乱社会秩序者；

6、违反纪律或安全制度，造成较大事故者（损失100元以上）。 7、故意破坏公物，发泄不满者，或者破坏公物造成较大损失者； 8、其他较严重错误者。 （三）、有下列情形之一者（严重错误），给予勒令退学或开除学籍处分(触犯刑律的，除开除外，移交公安司法部门处理。)：

1、反对四项基本原则，组织煽动闹-事，扰乱社会秩序，破坏安定团结，造成严重后果者；

2、违反国家政策法令，违法乱纪，情节严重和恶劣，影响很坏和触犯国家刑律，构成犯罪者；

3、有严重偷窃、赌博、诈骗行为、道德败坏者；

4、破坏公共财物，违反有关制度和安全制度造成事故，并造成严重损失和危害者； 5、未经有关部门批准进行示威游-行，有损国家荣誉，影响很坏者；

6、严重扰乱学校工作、学习、生活和教学秩序，煽动、参与罢课或造成学校不能正常进行教学者；

7、故意伤害、打架斗殴，后果较严重者； 8、违反校规校纪，情节极为严重者； 9、一学期连续旷课一周或累计旷课超过86课时（一天按课时计算或当天实有课时计算）者；

10、受留校察看处分，仍不悔改者； 11、有其他严重错误者。

（四）对犯错误的学生，情节较轻，或虽情节较重，但认错态度好，有悔改表现，几个人一起犯的错误，能揭发他人者，可以减轻或免以处分。错误情节严重，态度恶劣，或者犯错误受处分后坚持错误或再犯错误，应加重处分。

（五）受处分的学生，应由班主任或学生科提出书面报告或建议，写出学生所犯错误材料，经校务会议讨论同意，校长批准，或者经校长办公会议讨论决定。勒令退学和开除学籍的处分，要报上级主管部门备案。

（六）给学生处分应持慎重态度，本着批评教育从严，处分从宽的精神，实事求是。处分决定要与学生本人见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。对本人申诉，学校有责任进行复查。

（七）学生处分决定应放入学生档案，并向全校公布。

（八）受处分的学生，在处分后，有悔改表现，经一学期以上时间考察，认为该生表现

良好，可由本人申请，班主任同意并写出处分期的鉴定，经分管校长同意由学生科撤销其处分，受处分的学生，经一学期以上时间考察，确实改正了错误，表现良好，操行成绩90分以上，班主任写出书面鉴定，经分管校长同意，学生科也可以主动撤销其处分，并告知班主任和学生本人，撤销处分的学生，其处分决定及有关材料撤出受处分学生档案。

（九）劝退和勒令退学的学生，可发给学历证明；开除学籍的学生，不发给学历证明，劝退、勒令退学和开除学籍的学生的一切关系转回其父母所在地或原单位（地区）。 （十）留校察看处分期为一年，期间经教育不改者，勒令退学或开除学籍。

（十一）毕业班学生受留校察看处分和受其他处分因扣分操行不及格，或者表现不好毕业时操行不及格，作结业处理，不发毕业证书。一年后由用人单位作出鉴定，表现良好达到合格或可撤销处分时，补发毕业证书。

（十二）毕业班学生，错误非常严重，非开除不可的，应予开除，不给毕业，一切关系转回学生来源地或现父母所在地。

（十三）新生入学后发现不符合录取条件的学生，取消其学籍。

为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人，鼓励广大学生学习的积极性和创造性，促进其身心健康发展，特制定本奖励制度。

实施范围：在前山乡学区就读的全日制小学生

（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱科学、热爱劳动，拥护党的方针政策。

（2）自觉遵守中小学生《守则》、《行为规范》，有良好的道德品质和文明行为，遵纪守法，敢于和危害社会、危害集体的不良行为作斗争。

（3）关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，在同学中起模范带头作用。

（4）品德等第为优秀。

（1）学习目的明确，学习态度端正，刻苦钻研，勇于创新，认真完成学习任务，有较强的自学能力，有良好的学习方法和学习习惯。

（2）学期学年学习成绩优良，在同班同学中学习成绩较突出；或有的学科在同年级中名列前茅，其他学科成绩在良好以上。

（1）积极锻炼身体，积极参加学校各项体育文娱活动，起模范带 1

头作用和骨干作用，有良好的卫生习惯，身体健康。

（2）达到小学生体育合格标准，体育成绩优良或在校级以上运动会取得前三名。

1．每学年评选一次，评选人数一般控制在15%以内。

2．由小组提名，全班评议，提出初评名单。

3．班主任对初评人选作最后审定，填写五好学生登记表。

4．由教导处审批公布，并填入小学生素质发展手册。

学校张榜公布表彰,颁发五好学生奖状和奖金，每名五好学生奖励40.00元。

符合三好学生条件，并在思想品德方面有突出表现，为同年级师生所公认，在同学中有较高威信，管理豪寝室内内务。

1．每学年评选一次，评选人数一般控制在15%以内。

2．班级评选，教导处根据各方面意见选报校领导审批。

3．由教导处审批公布，并填入小学生素质发展手册。

由学校张榜公布表彰，颁发荣誉证书、奖金。每名优秀学生奖励40.00元。

1.担任班委、少先队中队委以上班、校学生干部，达到或基本达到“优秀班干部”条件，热心社会工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。

2.以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用。

3.思想品德好，尊师守纪，团结同学，文明礼貌，有良好的行为习惯。

1．每学年评选一次，评选人数中心校及光辉村小每班各推荐两名，小沟村小及光辉校点每班各推荐一名。

2．班级评选，报学校教职工会议通过，根据各方面意见选报校领导审批。

3．由教导处审批公布，并填入小学生素质发展手册。

由学校张榜公布表彰，颁发荣誉证书和奖金。每位优秀班干部奖励40.00元。

1.在班级中，学校成绩突出，听话。

2.以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用。

3.思想品德好，尊师守纪，团结同学，文明礼貌，有良好的行为习惯。

4.在家中是乖孩子，在学校好儿童。

1.班级评选，由班主任推荐，每班报送五名。

2.报学校教职工会议通过，根据各方面意见选报校领导审批。

3.由教导处审批公布。

学校张榜公布表彰,颁发好儿童奖状和奖金，每名好儿童奖励30.00元。

1.在县级学科竞赛中获奖的学生。

2.在某一方面表现突出，取得优异成绩或为学校作出贡献的学生；对学校或社会做了有益的事，并有一定社会影响的学生。

由学校张榜公布表彰，颁发荣誉证书、奖金，每名单项奖奖励50.00元。

1.热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉遵守《小

学生日常行为规范》 、《小学生守则》，在同学中能起模范带头作用。

2.学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识技能，学习成绩良好。

3.能积极参加少先队的活动，勇于实践，敢于创新，成绩突出，得到绝大多数队员的好评。

4.在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理岗位，认真履行自己的职责，成绩突出，为班级的良好发展做出了贡献。

5.能自觉维护少先队员荣誉，抵制不良现象。能关心帮助后进同学，在校内外主动做好事。

6.能坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康。

7.担任值勤生、大队委的队员优先评选。

1.按10%比例分配名额；

2.学校张榜公布，颁发奖状获奖金，每名优秀少先队员奖励30.00元。

德昌县前山乡中心完全小学

西南弘仁培训学校学生奖惩制度(完整版)

为加强从严治学，提高学生学习的积极性、主动性、创造性，建立健全科学化、规范化、制度化的学生学习、管理考核机制，特制定本考核办法。

依照学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金或礼品套餐。

1、字写的漂亮的奖励1分。

2、作业做得规范条理的奖励1分。

3、遵守课堂纪律的奖励1分。

4、作业写得快、对、好的分别奖励1分。

5、英语、语文听写全对的分别奖励1分，数学公式定理背诵准确并理解完整的奖1分。

6、在辅导班学习期间会有各种比赛等活动，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。

7、每次月考、期中或期末考试，考95以上的奖励人民币100元，考90分以上的奖励人民币50元，考87分以上的奖励人民币30元。

8、原来成绩一般，但每月进步较快的，奖励10分，其他酌情加分。

9、本期结束时要进行大考，考试第一名者奖励40分，第二名奖励30分，第三名者奖励20分。

10、在本家教辅导班学习期间，参加本家教辅导班推荐参加市一级以上比赛获奖的，一次性奖励60分。

11、学生无学习任务的时候，自己主动收拾或整理书、本子、笔和试卷等良好习惯的奖励1分。

1、放学后20分钟未到达本家教辅导班，无故迟到没有跟老师请假的（有事请假的同学必须由家长打电话），扣2分；

2、在教室外攀爬栏杆，不注意自身安全的，扣1分

3、做作业期间，大声喧哗，不尊重老师和自己同学的，扣1分；

4、做作业期间，随意乱说脏话，辱骂同学的，扣1分；

5、做作业期间，乱扔垃圾，不自觉保护教室卫生的，扣1分；

6、做作业期间，和同学在教室或者楼上追逐打闹的，扣1分，不听老师和其他同学劝阻的，扣2分；

7、未做完作业，又没有特殊情况随意回家的，扣1分；

8、做作业期间，离开座位，不听老师劝阻，在教室乱走乱跑的，扣1分；

9、警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。

10、屡教不改者，将通知家长带回，并开除其辅导资格。

以上所扣分数仅供参考，视情节轻微或者严重，自行扣除合适分数。

备注：报名时先预交200元奖惩金额。若有学生违反制度就按照扣分标准扣除，把处罚金额用于卖奖励品或开班会；若有学生从未违反就全额退回。1分= 5元人民币。老师不准私自收取奖惩金额。期末考试结束结算奖惩金额，实施“多退少补”原则。每周一开班会，对上一周情况进行总结。

家长（或监护人）签名：

签字时间： 年 月 日

第六十一条 学校制定学生奖惩制度。每学年评选优秀学生，予以公开表彰奖励；学校对犯有错误的学生，应遵循“教育为主、惩戒为辅”的原则进行教育。 第六十二条 学生有下列权利：

1．接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。

2．参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

3．参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。

4．在学习成绩和操行评语等地上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。

5．享有法律法规和学校制度规定的其他权利。

第六十三条 学生应当履行下列义务：

1．遵守纪律、法规和学校的规章制度。

2．尊敬师长，规范行为，培养好的思想品德。

3．勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

4．文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不在校园内骑车，不损害绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。

第七十条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报上级教育部门批准实施。章程的修订需有教职工代表大会三分之二以上的人数同意，并报上级教育部门批准。

第七十一条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各项规章制度凡与本章程抵触的，一律以本章程为准。本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第七十二条 本章程由校长室负责解释，自批准之日起施行。

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