小学数学趣味题全解三年级数学趣味题及答案大全.doc

（必考题）小学数学三年级下册第三单元复式统计表单元测试（含答案解析）（6）一、填空题1.下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。组名男生女生语文组2527组名男生女生数学组3015组名男生女生组名男生女生科技组1914合唱组8202.先填表，再回答问题。某一天三个不同的连锁店在下午5: 005: 30两种鸡翅的销售量情况如下:香辣鸡翅的销售情况店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个181619奥尔良鸡翅的销售情况店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个202016你能把两个表合成一个表吗？试一试吧!1)曾眄hi 名称a工长柔中路人民西路册 r部硬可曲嗯尔口鸣粉（2） 的香辣鸡翅卖得最多。（3）长乐中路的 比 卖得多。（4）两种鸡翅中， 鸡翅的销售量最多。3 . 常见的统计表有 和4 .三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。请根据统计表回答问题。喜欢吃 的人最多，有 人。五月25件；六月35件。平均每月做好事 件。6 .三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月 20件；三月40件；四月30件;五月25件；六月35件。 月份做的好事最多， 月份做的好事最少。7 .三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月 20件；三月40件；四月30件;五月25件；六月35件。将上面的数据填入下面的统计表。月份合计二月三月四月五月六月 8 .有两箱苹果，甲箱重 10千克，乙箱重 8千克，从甲中拿 千克放到乙箱中，两 箱的苹果一样重，这样两箱都是 千克。9 .小李走了 5步，一共走了 340厘米，小李平均每步走 厘米。10 .明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了 23页，第三天读了 20页，他平均每天读 页。11 .两队进行篮球比赛.上半场和下半场结束时的比分如下：（单位：分）上半场下半场1队17332队3255上半场比赛结束，2队领先 分，下半场1队得了 分.12 .有 的几个表可以合成一个表，合起来的表能更 地表示信息。二、解答题13 .为丰富学生的课余生活，学校开设了种植园”活动室“手工坊”书画园”这四个活动区，下面是三年级学生最喜欢的活动区人数调查记录单。男生女生种椁园vw n7777777活动室77 x/VW手工坊WV)根据以上调查单完成下面统计表。 区域性别工科桢由活动主手工培米百园更生i F女生(2)男生和女生相比，喜欢的项目有什么不同？(3)星期五，老师打算带同学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区？为什么?14 .下面是五、六年级制作标本情况统计表和统计图，把它们补充完整。合计昆虫植物矿石五年级621630六年级35五，六年级制作标本情况统计图5件口五年级X级15 .根据下列条件完成复式统计表。 喜欢故事书的女生比男生少 9人。 喜欢科技书的男生是女生的 2倍。喜欢脑筋急转弯的女生比喜欢文艺书的女生的2倍少5人。故事书科技书脑筋急转弯男生15()79女生()78()16 .下面是三年级身高情况统计表. 三年级学生身高情况统计表UOB米以下110-119厘米120T29厘米130-139厘米139厘米以上三班L 3Ifi1694三S)三年级学生身高在 的人数最多，身高在 的人数最少.(2)三(2)身高在110-119厘米的学生比三(1)少 人.(3)你还能提出什么问题并解答.17 .下面是调查到的某学校三(1)班同学最喜欢的课下活动情况.打篮球：男生10人，女生2人跳绳：男生4人，女生10人踢键子：男生2人，女生6人丢沙包：男生3人，女生8人(1)请你根据上面的记录填写下表，并回答问题.打篮球跳缄购箱子丢沙包男生一女生(2)喜欢 活动的人数最多，有 人.(3)喜欢丢沙包的人数是 人.18 .看图填空。、课外7人、小组t胃ro一班6815L二班19.某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表:二(1)班三2班三班一：(4 fit外牛211923女生12H916(1) 班经常上网的女生最少。 班经常上网的男生最多。 班经常上网的人数最多。三(2)班经常上网的有 人，(2)网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。20 .看统计表回答问题.我国810岁儿童身高、体重统计表年龄8910身高cm体重圉242629综合题21 .某校 读书节”统计了三年级(3)班男、女生最喜欢看的书籍的情况。 男生最喜欢看的书籍情况I种类 枚小书儿瞰文学科技总没画竹 人数 5486女生最喜欢看的书籍情况|种类 |故6书 JL&文学| 科技书漫画书人数 3536(1)请把上面两个统计表合成一个表。故事书儿童文学科技书谩画书男生女生(2)男生中最喜欢看 的最少，女生中最喜欢看 的最多。(3)最喜欢看科技书的一共有 人，三年级(3)班一共有 人。(4)这个复式统计表包含()项内容。(选择题)A. 一B二C三22 .下面是三(1)班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间统计表.间6小时以下6-8小时8- L0小时10小时以上爸爸416183妈妈)大多数爸爸每天工作和做家务的时间是 小时.(2)大多数妈妈每天工作和做家务的时间是 小时.(3)看到这个统计结果，你有什么感受？ .23 .下面是三年级某班本学期体检视力统计表。4.2以下434.64.74.95.0以上男4人5 A14人女1A3 A7人17A(1)视力为的人数最多，有O(2)视力为4.3-4.6的人数是 (3) 5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有,人，你想对这些同学说些什么?(1)(2)(3)(4)组别参加数学组的有参加兴趣小组的男生共有 参加合唱组比参加语文组少25.下面是新华书店六一儿童节当天儿童读物销售情况统计表。24 .下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问 题。组名男生女生语文组2527组名男生女生数学组3015组名男生女生科技组1914组名男生由生合唱组S20(1)连环画这本书在六一儿童节这天卖出了多少本？(2)这天哪一种儿童读物最畅销 ？26.下面是育红小学三年级一班同学的1分钟跳绳成绩记录单。男生1分钟跳绳成绩学号成绩/下学号成绩/下10160女生1分钟跳绳成绩学号成绩/下学号成绩/下28(1)根据上面的数据填写下表。AMl Tt*T121kli0 卞B1-140TL40 下啊生1L(2)男生成绩在 的人数最多，在 的人数最少。(3)生成绩在 的人数最多，在 的人数最少。(4)这个班的1分钟跳绳成绩怎么样？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、填空题1 .解：(1)参加数学组的有 人(2)参加兴趣小组的男生共有 人(3) 参加合唱组比参加语文组少 人(1) 45 (2) 82 (3) 24【解析【解答】(1)根据分析绘解析：解:飞别性别致学组科技组合唱组皿一 253019妊)参加数学组的有 人。(2)参加兴趣小组的男生共有 人。(3)参加合唱组比参加语文组少 人。(1) 458224【解析】【解答】(1)根据分析，绘制复式统计表如下:飞别取M数学组科技组合唱空.253019g姓)参加数学组的人数是：30+15=45 (人)；(3)参加兴趣小组的男生有：25+30+19+8=55+19+8=74+8二82 (人)（4）参加合唱组的人数是：8+20=28 （人）参加语文组的人数是：25+27=52 （人）52-28=24 （人）【分析】要准确完成复式统计表，关键要看好左上角的表头。表头中的组别”对应的横行应填出各组名称；表头中的性别”对应的竖行应填 男生”和女生”，表头中 人数”对应的格应填各小组男生和女生的人数；要求参加数学小组共有多少人，就用数学小组的女生人数 加男生人数；要求参加兴趣小组的男生共有多少人，就要把各组的男生人数加起来；要求合唱组比语文组少几人就用语文组的总人数减去合唱组的总人数2 . （1） （2）民治东路（3）奥尔良鸡翅；香辣鸡翅（4）奥尔良 【解析】【解答】（1）根据单式统计表中的数据绘制复式统计表如下：（2）因为191816所以民治东路的香辣鸡翅卖得解析： （1） 18, 16, 19, 20, 20, 16（2）民治东路（3）奥尔良鸡翅；香辣鸡翅（4）奥尔良【解析】【解答】（1）根据单式统计表中的数据，绘制复式统计表如下：长乐中路人出西路民治路石谏叫的181619理尔nm；翅202018（2）因为191816,所以民治东路的香辣鸡翅卖得最多；（3）因为2018,所以长乐中路的奥尔良鸡翅比香辣鸡翅卖得多；（4）因为香辣鸡翅有：18+16+19=53 （个），奥尔良鸡翅有：20+20+16=56 （个），56 53,所以两种鸡翅中，奥尔良鸡翅的销售量最多。故答案为：（1） 18, 16, 19; 20, 20, 16; （2）民治东路；（3）奥尔良鸡翅，香辣鸡 翅；（4）奥尔良。【分析】第1题，根据单式统计图的各类数据，将两个单式统计表汇总成一个复式统计表；第2题，比较香辣鸡翅三个店的销售量，即可得到谁卖得最多；第 3题，要求长乐中路哪种鸡翅卖得多，比较两个店卖的数据即可；第4题，将两种鸡翅卖的数量分别相加，再比较大小，据此解答。3 .单式统计表；复式统计表【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复 式统计表【分析】根据简单的统计表复式统计表即得常见的统计表有单式统计 表和复式统计表解析：单式统计表；复式统计表【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复式统计表。【分析】根据简单的统计表、复式统计表，即得常见的统计表有单式统计表和复式统计4 .西瓜；13【解析】【解答】喜欢吃西瓜的人最多人数：8+5=13 （人）【分析】根据从统计图表中获取信息即得喜欢吃西瓜的人数最多有13 人解析： 西瓜； 13【解析】【解答】喜欢吃西瓜的人最多人数：8+5=13 （人）【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃西瓜的人数最多，有13 人。5 .【解析】【解答】150+5=30牛【分析】总共做了 150件好事除以5个月份可以求出每月平均做30 件解析：【解析】【解答】150+5=30件【分析】总共做了150 件好事，除以5 个月份，可以求出每月平均做30 件。6 三；二【解析】【解答】信息读取【分析】每个月做的好事件数填入表格之后再比大小解析： 三；二【解析】【解答】信息读取。【分析】每个月做的好事件数，填入表格之后，再比大小。7 150；20；40；30；25；35【解析】【解答】=150（件）【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少解析：150； 20； 40； 30； 25； 35【解析】【解答】20 40 30 25 35=150（件）【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。8 . 1; 9【解析】【解答】10 8=2 （千克）2+2=1（千克）101=9 （千克）【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题先求出两数的相差数这里是取多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数解析： 1； 9【解析】【解答】10 8=2 （千克）2+2=1 （千克）101=9（千克）【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题，先求出两数的相差数，这里是取多补少的办法，所以从多数中，取走相差数的一半给少数。9 .【解析】【解答】340+5=68厘米）【分析】总数除以步数求出平均每部走多少解析：【解析】【解答】340+5=68（厘米）【分析】总数除以步数，求出平均每部走多少。10 .【解析】【解答】17+23 + 20=60 （页）60+3=20页）【分析】先求出三天总共多少页再除以3 即可求出平均每天读多少页解析：【解析】【解答】17 + 23+ 20=60 （页）60+3=20（页）【分析】先求出三天总共多少页，再除以3，即可求出平均每天读多少页。11 . 15; 16【解析】【解答】32-17= 15（分）；33-17= 16（分）；故答案 为：15; 16【分析】上半场比赛结束2队得分-1队得分=2队领先分数；下半场1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分解析：15; 16【解析】【解答】32-17=15 （分）；33- 17=16 （分）;故答案为：15; 16.【分析】上半场比赛结束，2队得分-1队得分=2队领先分数；下半场 1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分。12.联系；清晰明了【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表合起来 的表能更清晰明了地表示信息故答案为：联系；清晰明了【分析】复式统计表 能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上可以更加清晰明了地反 解析：联系；清晰、明了【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表，合起来的表能更清晰、明了地表示信息。故答案为：联系；清晰、明了。【分析】复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清 晰、明了地反映数据的情况，注意统计的几个表必须是有联系的表。二、解答题13男生女生区域种彼园活动宣手工坊书盘困 （2）解：男生：1643,即可得出男生喜欢活动室；女生：9875,即可得女生喜欢手工类活动。答：男生比较喜欢活动室，女生对手工类活动更感兴趣。（3）解：选择活动室。因为三年级学生中，喜欢活动室的人最多。【解析】【分析】（1）将表格中的“那个数数出来，写在表格中即可；（2）观察表格可找出哪个项目男生的人数最多，哪个项目女生的人数最多，人数最多的即 最感兴趣；（3）找出男生、女生都相对较多的区域即可。14.合计昆虫植物矿石五年级六年级五.六年级制柞标本情况统计图【解析】【分析】五年级制作矿石标本的件数二五年级制作标本合计的件数-五年级昆虫制作标本的件数-五年级植物制作标本的件数，据此代入数据作答即可；六年级的昆虫标本和矿石标本的件数根据统计图作答即可；六年级制作标本合计的件数二六年级制作矿石标本的件数 +六年级昆虫制作标本的件数 +六年级植物制作标本的件数，据此代入数据作答即可；最后根据表中的数据补充统计图即可。15.故事书科技书脑筋急转弯男生151479女生67811【解析】【分析】喜欢故事书的女生=喜欢故事书的男生-9人；喜欢科技书的女生 X2彳=喜欢科技书的男生；喜欢文艺书的女生 X2彳-5人=喜欢脑筋急转弯的女生。16.（1） （人）;139厘米以上：4+1=5 （人）；因为,所以三年级学生身高在120-129厘米的人数最多，身高在 139厘米以上的人数最少。（2） 18-10=8 （人）。【分析】（1）分别用加法计算出各个身高段的人数，然后对比即可得到哪个身高段的人数 最多，哪个身高段的人数最少，据此解答；(2)(2)(3)用三（1）班身高在 110-119厘米的人数-三（2）班身高在 110-119厘米的人数二三 身高在110-119厘米的学生比三（1）少的人数，据此列式解答；根据题意，可以提出问题：三年级两个班一共有多少人17.(2)(3)跳绳;11目打篮球踢穗子妻i姐男生10423女生21008?用加法列式解答。14【解析】【解答】（2）打篮球：10+2=12 （人）跳绳：4+10=14 （人）踢键子：2+6=8 （人）丢沙包：3+8=11 （人）141211 8所以喜欢跳绳活动的人数最多，有14人；（3） 3+8=11 （人）所以喜欢丢沙包的人数是 11人.【分析】（1）把题干中的数据填入表中；（2）分别算出来四个项目的男女生一共有多少人，再通过比较得出，那个最多，是多少 人；（3）喜欢丢沙包的男生人数 +女生人数=喜欢丢沙包的总人数。18. 一【解析】 【分析】共四种运动，分别数出二班打篮球、跳舞、玩电脑和跑步的人数并依次 填表即可。19.（1）三（3）;三（4）;三（4） ; 33（2）同学们，现在的生活离不开网络，但沉迷于网络容易让你迷失自我，建议同学们合理使用网络，不能陷入网络深坑不可自拔。【解析】 【解答】解：（1） 9V12V14V 16,三（3）班经常上网的女生最少。19V21V23V28,三（4）班经常上网的男生最多；男生、女士都在三（4）班最多，所以三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有 19+14=33 （人）。故答案为：（1）三（3）;三（4）;三（4） ; 33。【分析】（1）根据统计表中每班上网的男生和女生人数确定多少；（2）根据网络的危害说出自己的建议即可。20 .无三、综合题21 .（1）人奘性别7故事书儿童文学科技书漫画书男生5486女生3536（2）儿童文学;漫画书（3） 11; 40（4） C【解析】【解答】（2）因为4V5V6V8,所以男生中最喜欢看儿童文学的最少；因为653,所以女生中最喜欢看漫画书的最多。（3） 8+3=11 （人）；5+4+8+6+3+5+3+6=40 （人）。（4）这个复式统计表包含三项内容。【分析】（1）根据题意可知，将单式统计表合成为复式统计表时，注意把相同的项目数据填在同一列或同一行，据此解答；（2）要求男生最喜欢看哪种书的人数最少，按从小到大的顺序排列男生喜欢看四种书的人数即可；要求女生最喜欢看哪种书的人数最多，按从大到小的顺序排列女生喜欢看四种书的人数即可；（3）要求最喜欢看科技书的一共有几人，最喜欢看科技书的男生人数+最喜欢看科技书的女生人数 温喜欢看科技书的人数；要求三年级（3）班一共有几人，将复式统计表中的所有数据相加即可；（4）观察这个复式统计表可知，这个复式统计表包含三项内容：种类、人数、性别。22. （1） 810（2） 68(3)我感觉爸爸、妈妈都很辛苦【解析】【解答】(1)因为181643,所以大多数爸爸每天工作和做家务的时间是810小时。(2)因为181094,所以大多数妈妈每天工作和做家务的时间是68小时。(3)看了这个统计结果，我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。故答案为：(1) 810; (2) 68; (3)我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。【分析】(1)根据题意，对比表格中爸爸每天工作和做家务的时间长短即可解答；(2)根据题意，对比表格中妈妈每天工作和做家务的时间长短即可解答；(3)对比爸爸、妈妈每天的工作和做家务时间可知，我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。23. (1) 5.0; 31(2) 7(3) 22;注意养成良好的用眼习惯，长时间看书要注意劳逸结合，尽量减少看电视、电脑、手机等电子产品的时间，平时要多做眼保健操，缓解眼部疲劳。【解析】【解答】(1) 14+17=31 (人)答：视力为5.0以上的人数最多，有 31人。(2) 4+3=7 (人)答：视力为4.3-4.6的人数是7人。(3) 2+4+5+1+3+7=22 (人)答：低于5.0的有22人。我想对这些同学说：注意养成良好的用眼习惯，长时间看书要注意劳逸结合，尽量减少看电视、电脑、手机等电子产品的时间，平时要多做眼保健操，缓解眼部疲劳。【分析】观察统计表，从统计表中寻找信息即可解答。24.(1)7别语文组数学组科技组合唱组男生一左30198女生(3) 82(4) 24【解析】【解答】(2)参加数学组的人数：30+15=45;(3)参加兴趣小组的男生的人数：25+30+19+8=82;(4)参加合唱组比参加语文组少的人数：(25+27) - (8+20) =24。故答案为：(2) 45; (3) 82; (4) 24。【分析】(1)根据给出的数据填统计表即可；(2)参加数学组的人数 =参加数学组的男生人数 +参加数学组的女生人数，据此代入数据进行解答即可；(3)参加兴趣小组的男生的人数=参加语文组的男生人数 +参加数学组的男生人数 +参加合 唱组的男生人数，据此代入数据进行解答即可；(4)先分别算出参加合唱组和参加语文组的人数，再用参加合唱组的人数减去参加语文组 的人数的人数即可。25. (1) 376+ 8=47()答：这本书在六一儿童节这天卖出了47本(2) 360+9=40率)693 -7=99()994740答：科学博览最畅销。【解析】【解答】376+ 8=47()答：这本书在六一儿童节这天卖出了47本360+ 9=4第)693 - 7=99(994740答：科学博览最畅销。【分析】考察了复式统计表，整数除法，是一道统计表白综合运用.比较简单按照要求进行计算即可.最后做出比较.26. (1)解：AUI下以下1ZET 卸下 131-140T140下以上内生2341女生225(2) 131140 下;140下以上(3) 140下以上;121下以下(4)答：成绩较好，多数同学成绩都在121下以上。【解析】【解答】131140下，131140下，140下以上，121下以下，成绩较好，多数同 学成绩都在121下以上。【分析】考察了复式统计表，便于分析便于比较.比较简单的题目按照要求直接填写即可.

口算、应用题解答，这是我们最熟悉不过的小学数学作业。

但如果有一天，作业“画风”大变，数学需要用画图、写日记、讲故事的方式来解答……您能想象吗？

奉化实验小学的数学老师刘善娜就这么干了。过去六年，这位绑着丸子头的可爱女老师，带着班上的学生，一直在做这些带点“另类”的数学作业。

今年三月，刘老师将这上百道数学题整理出书。新书名叫《这样的数学作业有意思》，一经出版，马上引起了教育圈的关注。几天前，该书入选2016年度“影响教师的100本书”。不光学生觉得好玩，教师同行也是满满的点赞。

用你擅长的方式来解数学题

在这本25万字的书里，刘善娜搜集了大量布置给3到6年级的探究性数学作业的实例。

举个例子，小学三年级上半学期，学习了“时、分、秒”的概念，数学作业本上通常是一题又一题的换算。譬如说，“1小时=60分钟”、“1分钟=60秒”。很多小朋友算得非常快，但对时间长度的真实感知，可能并没有。

林紫雨小朋友的作业本上，是这样解答的：

她在作业本上画下一个可爱的小女孩，这是掌握时间的“小主人”。然后，在小女孩的每一个身体器官旁，她都认真的标注：眼睛睁开一次的长度有2秒，呼吸一下有5秒，脚跳一下有1秒……

再比如，刚教完“毫米”、“分米”这些长度单位，刘老师就请孩子用上这些单位，写写他们身边的长度。

有个小男孩直接写了一篇短日记《匆忙的早上》：一大早，身高140厘米的我从2米长的床上跳起来，才发现我快迟到啦！于是，我飞快地背上35厘米高的书包飞奔而出。到了汽车上。我从口袋里掏出2毫米厚的1元硬币，塞进硬币箱。很快到了学校，我直冲上楼，一屁股坐到6分米宽的课桌前，翻开5毫米厚的语文书大声朗读。新的一天开始啦！

刘善娜留言：我读到了幽默的味道！能根据内容自取题目，很好哦。

又譬如，学习“长方体和正方体”之前，刘善娜布置了一个周末长作业：要求做一张手抄报，设计“单元重点”、“难题岛”、“攻坚战（被你解决了的难题）”等等版块。

缪嘉乐小朋友足足花费2个多小时，做了张小报，把孙悟空、太上老君、哪咤、唐僧都“请”了来。于是，西游记师徒四人的取经路，没有了妖魔鬼怪，要“对付”的，是有一个个有关于长方形和正方形的知识点。

不仅如此，每年寒暑假，刘善娜还会别出心裁地开出一个“寒暑假作业超市”，让孩子从六个作业选项中自由选择两项来完成。可以选寒暑假配套的作业本，整理错题卡，或是编一本包含了上学期数学知识的绘本故事，都可以。

一个孩子手绘的绘本故事“阿狸造新房”就很惊艳。前前后后还包含了计四边形面积体积的知识点。更重要的是，插图精美，故事也说得十分完整。刘善娜从不要求学生做完60页的暑假作业， “减10页”、“减20页”……最多的孩子可以减50页。

自掏腰包给孩子买作业本，规定的作业本精选着做

多了这些“有意思”的题目，孩子的作业负担加重了吧？

答案是，并没有。刘善娜说，目前，市教育局统一下发的作业有三本，她向来都是精选一些题目，让学生有选择地做。而每10天里，刘善娜都会拿出2天时间，把数学作业设计得有意思些，也就是说，每周只做一次探究性作业。

而那一天，统一的作业本就停一停，不用做。

从最初，在教室的黑板上零星布置一些探究性作业，到从2013年9月的新学期伊始，刘善娜自掏腰包，上淘宝给孩子们制作印刷“有意思的数学作业”，每学期都有一本。

翻开它，一道题就占了一页纸，她说，那是为了给孩子留足演绎的空间。而反页，也是空白的，假如这个知识点课堂上讲透了，反面还能出新题。

当然，并不是所有的孩子一开始都能写出这么“特别”的数学作业。这学期一开始，刚接触探究性作业的401班就答得不太理想，“写了2行，就空在那里。”

刘善娜说，“这需要引导，我会固定地给孩子们上作业整理课，幻灯片晒一晒学生的作品，互相交流，孩子的学习能力是非常快的。” 

做了这套题，学生的考试成绩也蛮不错

那么，刘善娜又是怎么想到要编出这样特别的数学作业？

她说，因为现在的数学作业形式单一，以解答题型为主，缺乏了中间的数学思想过程，自己愿意去“填补”这页空白。

这样出新意，影响学生的答题速度吗？影响考试成绩吗？刘善娜说，自己目前所带的两个班，成绩虽然不是最拔尖的，但也在年段的2、3名的位置，学生的读图绘图、推理分析、错误利用的能力都很强。“尤其碰到出题灵活的卷子，我们班的优势就出来了。”

就在12月14日，刘善娜还接到班上一位女生的妈妈的电话，这位母亲说，孩子的数学成绩一直不大好，逻辑思维能力也不强，“但因为字迹漂亮，文字也写得不错，意外拿了几次数学作业的三星，信心一下就有了。”

现在，奉化实验小学全校的教师都共享刘善娜的数学作业本。前阵子去湖州讲课，有老师拿了刘老师的这套题给孩子试做了一下，“哎！我们的学生答得也蛮好。”