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证考试教材用什么版本：
证面试采用结构化+试讲+答辩模式，以试讲为主，试讲主要是在所报考学段的教材中随机抽取一个片段进行10分钟试讲，证面试题库里包含了人教版、部编版、苏教版等各个版本的教材，由于多地使用的教材都是人教版，而统考地区证面试又是全国统一题库，所以题库里人教版教材居多，其他版本教材也会出现。备考证面试的考生可以以人教版的教材备考为主。
接下来小编就带大家了解一下在面试中的技巧，助各位早日成为一名合格的人民教师。
1、自信满满，爱微笑的考生运气不会差
大多考生都能够注意到在面试进行过程前后要保持微笑，但在试讲环节时不是面无表情的进行试讲或说课就是表情不太自然，好像在自我陶醉。
实际上你在面试的时候不是要演“教师”给考官，而是要展现出你的自信以及亲和力，所以你不仅在答题的时候需要保持微笑，更应该在试讲时保持适宜的真诚的微笑。比如说有的考生在转述自己在课堂提问问题时，好像在念课文一样，缺乏生动的表情和真实感。有的考生能够注意到要保持微笑，但这样的微笑“表演性”太强，且加上有的考生会紧张，而显得有些刻意和不自然。这种种状况就要求考生们在平时练习的时候就要注意这些问题，面对镜子刻意练习或者用手机自己录视频进行练习，想象你的听众是满教室的学生，自然而然的展现自己微笑和亲和力。
2、话语充满真实感，带考官回归课堂
大多考生在平时练习时在语音语调上都注重于模拟一些“萌萌”或“大喊”的声音，但往往忽略了一点，我们的目的不仅仅以让考官听起来舒适自然，更是为了营造出一种能吸引学生注意且营造出良好的课堂氛围。所以我们的语音语调可以尽量显得温柔一些、逼真一些，切忌平铺直述，而是要有适当的抑扬顿挫以体现课堂气氛的生动性和真实感。
值得一提的是，有的考生在试讲中能够运用一些问题串来引起“学生”的注意，如“为什么?那是为什么?为什么这样的?”但在提问的时候，语气却太过平淡，不能体现出教师对课堂气氛的调动能力。因此要在问题间有停顿，或者逐渐加强语气，让考官感觉问题的层次感，好像自己在被提问一样。这些提问的方法以及策略也是需要我们在平时练习时多加注意。
3、充分发挥肢体语言的作用
除了以上两点外，肢体语言对于教师教学来说也十分重要，这也是教学过程的一大特色。手势，即手的动作与姿势，是一种极其复杂的符号，能够表达一定的信息。布罗斯纳安认为“手势实际上是体态语的核心”。古罗马政治家西塞罗曾说过：“一切心理活动都伴有指手画脚等动作。手势恰如人体的一种语言，这种语言甚至连野蛮人都能理解”。他们的话从不同侧面指出了手势的重要性。通常情况下，人们通过手的动作可以解读出对方的心理活动或心理状态，同时还可将自己的意图传达给对方。
手势的作用有三：一是澄清和描述事实，二是强调事实，三是吸引注意力。因此考生要重视对手势的练习，做到收放自如，起到辅助讲课表达的作用，但是切记喧宾夺主，让考官觉得你在指手画脚，或者不自然。总之手势要辅佐好自己的课堂教学，让你的课堂更加真实!
综上，各位考生在平时要多加练习，真正要把每一个细节做到位，才能在考试时展现你的自信大方、展现你的课堂操控能力、展现你具备成为一名教师的潜质与能力，给考官还原一场“真实”的课堂。
2018下中小学教师资格笔试成绩12月11日公布，笔试通过者可当天报名面试考试，面试考试时间在1月5--6日。2019上半年笔试1月份组织报名，3月中旬组织笔试考试。
在面试前，这些事情你都搞懂了吗？
1面试的流程是怎样的？
面试的流程很简单，主要是候考-抽题-备课-回答规定问题-试讲-答辩，前3个阶段主要为准备阶段，后3个阶段就是实战面对考官讲课。
回答规定问题又叫做结构化问答，计时5分钟回答2个问题。
试讲主要为10分钟，流程大概为导入-新授-讨论-小结-布置作业，并且穿插板书；
答辩一般来说为2个问题，提问与否主要看考官。
2面试抽题从哪个版本抽取？
面试测评系统中的题目是由国家教育部考试中心统一研制的。考试的时候由各市教育局负责组织考试。所以题库中包含了全国各个地区版本的教材，考生想把全国各版本的使用教材全部复习一遍是不太现实的。
给大家推荐一下看书原则（很重要）：
①略看目录 ②细看至少一本书 ③小学建议使用四五年级课本；初中建议使用初二课本；高中建议使用必修2、3、4；体育只有一本书，建议买教师用书比较好；幼儿园看当地课本 ④精练：至少三篇（建议写详细的试讲稿，反复练习）。
3面试是说课还是试讲？
面试采用的是试讲，试讲又叫课堂教学，即通过口语、身体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，面对的既可能是真实的学生，也可能是领导、同行、评委。
说课是对一堂课的教学设计进行阐述——即如何上这堂课的解释说明，面对的主要是领导、同行或者评委。
面试的时候采用说课方式直接得0分！
4没有教学经验，如何准备试讲？
现在报考教师资格证的有一大批是：非师范生，但最重要的就是要熟悉课文内容，了解科目年级段的课程标准，不同类型的教案都要能够熟悉设计，掌握适合的导入技巧，教学方法。
一定要脸皮厚点，不要自己偷偷练习，一定要大方面向身边朋友、家人模拟练习才能有效的找出自身的不足同时也能锻炼自己的稳定性。
5幼儿园“琴棋书画”都考吗？
幼儿园教学内容是全面的、启蒙性的，可以划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，幼儿面试测评标准中要求应试者需要具备弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。
这些才艺在面试的时候并不需要全部考核到，以抽到的课题要求为准，而且幼儿园抽题显示两个选项，自己选择比较擅长的那个课题准备就可以了。
