中央音乐附中招生考试评委都是哪里来的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-01 00:17 标签： 央视主持人大赛评委俞虹

近年来，随着国家对艺术教育的支持，家长更重视艺术教育，加上“高校增添新型艺术专业”、“艺术特长高考降分”、“考音乐学院附中能落户北京、上海”...

越来越多的家长让孩子从小学习音乐，音乐学院附小、附中则是专业学习音乐的必修之路，报考人数逐年创新高！

2019年4月8日，备受关注的中央音乐学院附中附小考试即将进行。今天我们就来聊一聊，学习人数最多的乐器--钢琴，如果考央音附中附小要水平？考什么内容？

关于考试考什么，达到怎样的水平？首要参考的文件就是中央音乐学院2019年附中附小招生简章。

中央音乐学院附中为六年制中等专业学校，包括键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、综合音乐理论、作曲、指挥、音乐学、乐器修造、音乐教育等专业。

从建校至今，中央音乐学院附中已培养出合格毕业生近万人，他们遍布海内外，许多人已成为国内外各著名艺术院团和艺术院校的骨干，在音乐界享有盛誉。施光南、储望华、王立平、刘诗昆、殷承宗、盛中国、鲍惠荞、王国潼、黄安伦、陈佐湟等就是他们中的代表。改革开放以来，中央音乐学院附中更是人才辈出，群星璀璨，姜建华、郭昶、吕思清、黄滨、郎朗、王羽佳、王亮、杨天娲、田博年、李腾、赵静、金钰等一批批少年英才脱颖而出，在世界音乐舞台上为祖国赢得了广泛的赞誉。

每位考生需协同一位监护人(必须为父、母亲其中一方)参与考试。

B.综合音乐文化素质考察

C.考生及监护人回答招生评委提出的相关问题

招收年级：初一、初二、初三、高一

选自车尔尼Op.740练习曲以上程度

选自巴洛克时期至近现代的作曲家的前奏曲与赋格

A.一首练习习曲(选曲不能与初试所选曲目重复)

B.一首乐曲(中外乐曲均可)

C.一首古典奏鸣曲的一个快板乐章(选自海顿、莫扎特、克列门蒂、贝多芬早期或中期、舒伯特早期作品)

D.视奏考试,考生在现场抽取题目

复试（视唱练耳考试部分）

(1)音高听辨:音程、三和弦原转位听辨

(3)旋律记忆:无升降号的大小调式2/4拍，3/4拍

(4)视唱新谱:无升降号的大小调式,2/4拍、3/4拍

注:可根据所学专业,考生自选熟悉的高音谱号或低音谱号演唱

(1)音高听辨:音程、三和弦原转位、四种七和弦原位听辨

(2)节奏模仿:2/4、3/4拍,常用节奏型,简单休止符

(3)旋律记忆:一个升降号范围内（含）的大小调式,2/4拍、3/4拍

(4)视唱:一个升降号范围内（含）的大小调式

(1)音高听写:音程、三和弦原转位

(2)节奏听写:2/4、3/4拍,常用节奏型,简单休止符

(3)旋律听写:一个升降号范围内（含）的大小调式

注:可根据所学专业,考生自选熟悉的高音谱号或低音谱号演唱

(1)音高听辨.音程、三和弦、七和弦原转位听辨

(2)节奏模仿:2/4、3/4拍，常用节奏型,简单休止，连线。

(3)旋律记忆:两个升降号范围内（含）的大小调式,2/4拍、34拍

(4)视唱:两个升降号范围内（含）的大小调式

注:可根据所学专业,考生自选熟悉的高音谱号或低音谱号演唱

(1)音高听写:音程、三和弦转位，七和弦转位、 七和弦原位

(2)节奏听写:2/4、34、4/4拍、常用节奏型,有休止符、连线

(3)旋律听写:两个升降号范围内（含）的大小调式

(1)视唱:两个升降号范围内（含）的大小调式

(1)音高听写:音程、三和弦原转位、七和弦原转位

(2)节奏听写:2/4、3/4拍、4/4拍，常用节奏型，有休止符，连线

(3)和弦连接:一个升降范围内（含）三和弦及属七和弦的连接

(4)旋律听写:两个升降号范围内（含）的大小调式

注：考央音附中不仅仅要考专业，视唱练耳，还有文化课，以上只列出专业方面的考试内容。具体内容可点击：【权威发布】中央音乐学院附中、附小2019年招生简章发布！ 进行查看！

央音附小学生演奏视频：

4岁学琴，10岁考上央音附小，琴技震惊专业老师！

以上是2019年中央音乐学院附中附小招生简章节选，大家都知道，考上中央音乐学院确实很难，但无论如何，作为家长总是想让孩子能受到最好的教育！同时也很想知道，到底怎样考上中央音乐学院，以及央院的附中和附小！到底中央音乐学院在招生过程中，最看重学生哪方面？

上述这些问题，中央音乐学院附中钢琴科副教授、中央音乐学院附小校长陈曼春在采访中给出了答案！

考上中央音乐学院是不是很难？

陈校长：能考上中央音乐的学生真的特别不容易。中央音乐学院是面向全国招生的。就全国范围而言，每一年音乐考生都是数十万，而中央音乐学院的招生数量又比较有限，不但是中央音乐学院，就是考上其他的音乐学院也是有一定难度的。

音乐学院的学生是不是一定是“童子功”出身，甚至是出自音乐世家？只有从小对音乐耳濡目染的人才能考上中央音乐学院？半途出家的音乐学子是不是几乎不可能？

陈校长：从小学音乐的学生，机会自然大一些，不但是音乐方面，任何事情都一样。但是对于音乐学院来说，更看重学生的潜能。

其实能不能考上音乐学院，不完全看专业技能的高低。有些学生从小就学音乐，专业水平特别高，但他不一定就能考上中央音乐学院；而有些学生的专业水平一般，但是特别爱音乐，那也很有可能被吸纳进来。

中央音乐学院在招生过程中，最看重学生哪方面？

陈校长：中央音乐学院招生录取的条件有很多，但重要的有两点：

第一，要看孩子愿不愿意学，喜不喜欢音乐。

有很多孩子不是喜欢音乐本身。

有时候问一些孩子，喜欢弹琴吗？他说，喜欢。我问，你喜欢什么呀？她回答道，弹完了以后大家都献鲜花、鼓掌，很喜欢这种感觉。很显然，这样的学生，喜欢的不是弹琴这件事，而是那个结果。所以，中央音乐学院录取的标准，首先就是看这个孩子是不是真的特别喜欢音乐，他是不是那么爱听，是不是弹得愉快。没有人爱练琴，但爱音乐的人，练琴的这个苦他是可以吃的，不爱音乐人，则肯定吃不了这个苦。

第二、要看素质，弹琴需要的前提就是音乐素质。

有很多家长特别执着，容易忽略这一点。如果素质很好，孩子也很热爱，那么就要非常仔细地、非常系统地打好基础。

您讲到家长的执着，那么家长不应该执着吗？

陈校长：我不是说家长不应该执着，我看到很多父母真的特别伟大，为了培养孩子，好的工作也放弃了，抛家舍业。经济上的投入都是次要，精力上的投入才是最主要的，也是很了不起的。

其实中央音乐学院是招有才能的、有素质的学生。并不是只要弹得深就可以考进来，然后每天只要弹无数个小时就可以了，不是这样的！有才能的人当然也需要用功，也需要练。但是如果你才能不够干这个，那我认为你的才能一定在别的方面，人需要找到自己的黄金点。

最高音乐学府，入学竞争十分激烈是必然的，但走音乐之路并不是不可及。考上附小或音乐学院只是一个开始,音乐能带给我们的乐趣、收获、挑战及其延伸，只有亲身经历之人才能充分体验与体会。如果想要报考音乐学院附中附小，需要尽早准备。考生努力、家长支持、跟随好的老师，才会离音乐殿堂更近一步。

最后中音阶梯祝愿报考音乐学院的小琴童们考试顺利！

报考音乐学院附中,你必须知道的!

考上中央音乐学院附中，就能落户北京?

我的父亲黄源澧―― 一生无私奉献的音乐教育家


        我的父亲黄源澧1916年出生于湖南，我的祖父是一位音乐教员，任教于湖南第一师范，他的学生中最负盛名者莫过于毛泽东主席。我父亲自小表现出音乐才能，能够演奏三弦、风琴、钢琴、他在四伯黄源洛指导下学习小提琴，又拜师张思

悲哀1:拉琴的让做琴的控制了.比赛前,就听上海的同学说凌振华已经定好了少年A组第一名是何思昊,事实也证明了,第一轮比赛结束后,凌振华亲口说少年A组比赛第一的应该是王梓,但由于何思昊的老师和凌振华的关系,第一的还是给了何思昊,尽管他第一轮拉断了;

悲哀2:评委们还是要分配利益,就象大家说的:原本第二轮都不能进的丘树毫最后得了第二名的好成绩,尽管他拉得一塌糊涂; 而几个拉的比较好的根本没进第三轮; 既然尝试公开分数，为什么不当场公开亮分？而是要回去重新制定分数再贴出来？目的是什么？难道丘树毫第二名，评委就非常得意？难道其他的学生被挤在外面，评委们就很开心？

悲哀3:老师们太勾心斗角,无法从学术的角度培养孩子,也没人管教。就象上海的刘美娟,她的学生和家长恨她无比,早想离开她换老师,但因为她平时作恶多端，她的学生没人敢接,她不让她的学生和家长与其他任何老师和家长沟通、学习；她做的恶事路人皆知，可是没人敢出面教育她、管教她，致使她这样的人还拿着“优秀教师”的牌子继续敛财，继续让这些孩子经受心灵的压力。

悲哀4：家长们心态不正常，把比赛看得太重，有的学生家长为了孩子放弃了一切，放弃了自己的生活，孩子稍微出现一点差错，家长就非常失态，神经几乎要崩溃，心理非常不健康，有的甚至到了精神病的程度。

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