怎么样改善非英语母语表达不畅的情况?作为第二语言,如何像native speaker 那样表达流畅自如呢?
在这篇里,作者凭借着在哥伦比亚大学多年辅导亚洲国际学生的经验,总结了一些特针对母语非英语的国际学生的特别有用的写作建议。
▼在这里,小E特摘要整理分享给大家:
首先,你要知道,你所认为“好的作品”,取决于你来自哪个国家。
但实际上,每一种语言,所认为的“好的作品”都是不一样。
阿拉伯语更倾向于用更多形容词,华丽的表达是他们所认为的“好的作品”。
西班牙语喜欢用昂长的长句,抑扬顿挫的大量前缀来提升表达效果。
每一种语言表达的效果和偏好都不尽相同。
所谓的好的作品也就不尽相同。
所以,想要英语写作表达好,第一步,就是放下我们原有的语言表达的固有习惯,去习惯并掌握英语表达的重点。
那么对于英语来说,什么是“good writing”?
英语是简单明确,词汇量丰富,没有特定的主题,简单明了,直接不复杂。
在写作中更倾向选择来自Anglo-Saxon的词汇进行表达
英语主要有两个来源,一个是讲究华丽的Latin(拉丁语),另一个是Anglo-Saxon(盎格鲁撒克逊语)。
源自拉丁语的词汇,会是你写作的敌人,而来自盎格鲁撒克逊的词汇,能够有效的帮助你。
总之,来自拉丁语的词汇比较华丽而空洞,没有什么实际含义,所以在写作中更要善用来自Anglo-Saxon的词汇进行表达,而不是Latin词。
这样的长句,其实几个词就能概括了。这样的表达把句式变得复杂,云里雾里,就像政客的宣言,都是空话。
总之,不要使用那些你认为让人印象深刻,或是“文学”的词汇。简单无歧义,清晰明了的词汇是你的首要选择。
主动语态下的动词将会让你的文章更加有力。
首先,你要搞清楚,主动和被动语态动词间的区别:
主动语态下的动词表示一个特定的动作:JOHN SAW THE BOYS 。
这个事件只发生过一次,而且我们总是知道who did what。是JOHN进行了“SAW”。
它更长,语调更弱:它需要三个单词(WERE SEEN BY而不是SAW),而且不是那么精确。我们不知道约翰看到男孩多久一次?每天?每周一次?
感受一下这段来自“Walden(瓦尔登湖)”的名言,你会有更深刻的体会:
我去了树林,因为我希望能够真正的生活去追寻世界的真理,看看我是否无法学习它所教给我的东西,而不是,当我走向死亡时,却发现我没有认真活过。(渣翻译,见谅见谅~)
但如果把这段话改成被动语态会是怎样:
每当用被动动词替换原句中的一个主动动词时,还必须添加一个名词来使被动动词起作用。
所以暂时咱先把这个放在一边。
或许你会认为这样简单的句子很愚蠢,但很多优秀的作家和演讲稿的内容表达,就是这种类似于“愚蠢”的简单表达组成的。
简单就是好,别想着怎么整的复杂,装逼容易翻船啊。
举个非常不恰当的比方,想想现在多少人一看到长篇大论,哪怕知道是好文章,都会自动收藏不看。换位思考下,对于老师来说,他更喜欢又臭又长死脑细胞,实际上啥也没谈的“官样文章”,还是简单明了轻松阅读的Essay呢?
不要写你在交谈中不会说的话,写作就是在纸上或屏幕上与其他人交谈。
简而言之,就是做自己。
永远不要试图成为你在写作中不愿成为的人。
不要为了试图变得“更加优越”,而失去了自己。
虽然写作是可以通过模仿来学习,但你要做的是化为己用。而不是纯粹的摘抄。重点阅读学习那些你想成为的作家的作品。研究他们的文章,搞清楚他们是怎么将单词和句子组合在一起的。
有人说,如果我要去见一些离家出走的人,最好在路上先买一些汉堡包和可乐,所以我做了,然后我,十五岁的黛比和十六岁的杰夫。我们一起在公园里吃它们,黛比和杰夫在十二天前带着100美元从学校离家出走了
无论是新媒体还是传统媒体,清晰精简,紧凑,连贯的表达,是这个时代所需。
你需要用简单的名词和动词推动你的内容向前推进,以便我们其他人总是知道发生了什么。
很多学生的问题不在于怎么写作,而在于怎么组织内容。
第一个建议,锻炼逻辑思维
写作是遵循一定的逻辑顺序,你可以在写完一句话就停一下,思考读者下一步需要知道什么?
推荐的书籍有,批判性思维指南,critical thinking是每一位留学生在写作中都要必备的一种思维方式。
第二个建议,一次只说一件事
让读者一次只处理一个想法。给他们充足的时间来消化前面的内容,再给他们提供新的内容。
很多同学在开始学习写作的时候,经常就会不自觉的,用长句,用and,while,等,想尽全力的详细补充解释。怕自己说的不明确。
但实际上,这样啰啰嗦嗦的长句,会进一步混淆重点,反而让人不知所云。
还记的我们说的吗?take it easy!别紧张。
简单点,更加顺从本能的表达,说不定会更好。
英语写作,其实是比想象中更加简单的事情,你平时会怎么说,就怎么写,学术表达可能稍微要注意点避免完全的口语化,但简单的表达没问题!哪怕全篇都是“I thank”,只要每句话的意思表达清楚,也不失为一篇好论文啊~
重点永远是“内容”不是?
所以,与其看重表达,不如看重逻辑,思想。文章的大纲脉络,叙事方法和顺序。如何进行批判性思维?这才是你应该下大工夫的地方~
希望小E的表达也没至于太过啰嗦。
哈哈哈~我们一起加油!ヾ(°°)
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